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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-10 12:34:34 四年級(jí) 我要投稿
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    小學(xué)四年級(jí)作文必備9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    小學(xué)四年級(jí)作文必備9篇

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      我呀是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,我有我的長(zhǎng)處,我學(xué)什么都很努力。說(shuō)到努力,我就想起了一件事。

      記得有一回,爸爸說(shuō)今天下午要帶我去游泳,雖然我不會(huì),但仍然開(kāi)心地跳了起來(lái)。下午,爸爸帶我到了河邊,爸爸也不會(huì)游。我們帶著救生圈下水了。剛開(kāi)始,我還不敢,只用腳點(diǎn)了一下水面,又馬上縮了回來(lái)。我看了下河里,小朋友都在快活的游著,我羨慕極了,也想游泳,我就閉著眼睛跳了了下去。我感覺(jué)有救生圈托著,沉不下去,也就不怕了。

      我又開(kāi)始游了,游到了河中間,感覺(jué)自己就像一只小青蛙在清澈的'河里自由自在的游來(lái)游去。后來(lái)我游了一小會(huì)覺(jué)得救生圈的氣在慢慢的沒(méi)了,我趕快往岸上游。我很緊張,游呀游呀,不知不覺(jué)的就游到了岸邊,我上了岸,看了一下救生圈果然沒(méi)氣了。爸爸表?yè)P(yáng)我很厲害。第二天我就不用救生圈也能游了。后來(lái),還教爸爸了呢,F(xiàn)在我自己又學(xué)會(huì)了很多泳姿比如:狗刨式、蛙泳、自由泳,還有許許多多的泳姿,你們看我厲害吧,我自己也能學(xué)會(huì),請(qǐng)為我豎起大拇指吧。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      我的好朋友小趙來(lái)我家玩,帶了四個(gè)還沒(méi)把長(zhǎng)大的娃娃,頭發(fā)金黃金黃的,穿這一身“洋裝”,以此得名:洋娃娃。

      小趙答應(yīng)送我一個(gè)洋娃娃,我高興極了,腦子里蹦出個(gè)主意:“我們倆來(lái)做洋娃娃的家吧!”小趙拍手叫好。我們找來(lái)一堆舊盒子和爛布,報(bào)紙……

      首先,把最大的盒子剪開(kāi),當(dāng)洋娃娃的`大廳,大廳里當(dāng)然要有電視,可是沒(méi)有較小的盒子,怎么辦呢?我有冒出了個(gè)主意,干脆弄個(gè)液晶的,直接在紙板上畫個(gè)正方形。

      接著,我們折了桌子和椅子,用報(bào)紙當(dāng)桌布。

      然后,輪到桌臥室了,臥室是最容易做的,把報(bào)紙鋪好后拿爛布當(dāng)枕頭,洋娃娃在里面甜甜的入睡了。

      最后的廚房和廁所更簡(jiǎn)單。廚房只放了一張桌子,廁所里只有一個(gè)耳機(jī)(花灑)。洋娃娃的家大功告成!

      望著這我們親手建設(shè)的洋娃娃的家,它雖然非常簡(jiǎn)陋,但是里面卻充滿了溫馨。我總覺(jué)得這比我家還可愛(ài),還要漂亮,真希望我就是其中的一個(gè)洋娃娃,住在這溫暖的家庭,那該多么幸福啊!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      動(dòng)物國(guó)的呱呱村里,各種動(dòng)物和睦相處,友愛(ài)互助,象個(gè)大家庭。村里有位憨厚勤勞、樂(lè)于助人的小熊,當(dāng)誰(shuí)有困難的時(shí)候,他總是全力以赴幫助別人。

      有一天,小熊正在幫小動(dòng)物干活,狐貍走過(guò)來(lái),著急地說(shuō):“小熊,你是多么善良啊!我最近腰受傷了,眼看著地里的蘿卜就要爛了!毙⌒苷f(shuō):“別急,我可以幫你呀!” “真是謝謝了!”狐貍的嘴角露出一絲奸笑,把小熊帶到一片蘿卜地。正當(dāng)小熊忙得滿頭大汗時(shí),小猴來(lái)了,問(wèn):“小熊,你在干嘛?”“我在”小熊氣喘吁吁地說(shuō),“幫狐貍拔蘿卜呢!薄昂,你還不改悔呀?你騙走嗚鴉嘴里的肉,又來(lái)騙小熊偷幫你偷小兔的蘿卜?”小熊恍然大悟,好心居然辦了壞事!

      呱呱村的村民們聞?dòng)嵑螅寂芰诉^(guò)來(lái),紛紛議論,指責(zé)狐貍,并商量要把狐貍趕出呱呱村呢!這時(shí),村長(zhǎng)山羊爺爺走出來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“狐貍雖然好逸惡勞,喜歡耍小聰明,可他的本質(zhì)還是好的。他是我們大家庭的一員,團(tuán)結(jié)互助是我們村的優(yōu)良傳統(tǒng),我們應(yīng)該幫助他,讓他把聰明用在正道上!”小熊也誠(chéng)懇地說(shuō):“狐貍,我們要以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮!你那么聰明機(jī)靈,一定可以學(xué)好的!”狐貍被山羊爺爺和小熊的寬厚感動(dòng)了,滿臉羞愧,含著淚水說(shuō)道:“謝謝你們,我終于明白了要樹(shù)立正確的榮辱觀!我一定要向小熊學(xué)習(xí),多做有益于我們呱呱村的.事!”動(dòng)物們滿意地笑了。

      狐貍下決心痛改前非。他參加了各項(xiàng)培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)各種勞動(dòng)技巧,他很簡(jiǎn)樸,不再貪小便宜,時(shí)常送東西給小動(dòng)物們,一有空就去幫助其他動(dòng)物,還經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)。他尊老愛(ài)幼,也贏得了大家的敬重。狐貍暗自下決心:“我一定要盡力幫動(dòng)物們做好事,補(bǔ)償我以前犯的過(guò)錯(cuò)!”

      現(xiàn)在,動(dòng)物國(guó)的呱呱村里,被大家嘖嘖稱贊的,不光有一個(gè)愛(ài)幫助人的小熊,還有一個(gè)勤勞守禮、助人為樂(lè)的狐貍呢!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      寬容是一種美德,在我們的生活中不可少,我們應(yīng)該不會(huì)寬容。

      記得有一次下課,我和我的好朋友澤威一起在聊天。聊著聊著,澤威說(shuō):“我有點(diǎn)兒口渴,我要回座位去喝點(diǎn)水!比缓笪揖透S著他來(lái)到他的座位。他一邊喝水,一邊聽(tīng)我講笑話。當(dāng)我說(shuō)到最好笑的地方,誰(shuí)知道他忍不住,撲嗤一笑,剛好把水噴到了我的衣服上。頓時(shí),我火冒三丈,牙齒還發(fā)出“咯、咯….. ”的響聲,真是抬起拳頭就想打人。而澤威見(jiàn)到我的這幅樣子,就像樣只見(jiàn)到貓的老鼠,而且他的`牙齒還“打仗”。

      我看到澤威的樣子,我的心就軟了。這時(shí)我突然記起有一句話:“寬容他人是一種美德!痹傧胂胱约含F(xiàn)在的樣子,我的氣全消了,拳頭也慢慢地松了開(kāi)來(lái)。我松了口氣,對(duì)他說(shuō):“算了吧!是是衣服弄濕了而已。”對(duì)我突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變,他帶驚愕的表情問(wèn):“你真的不生氣了嗎?”“是的,我不生氣!蔽一卮。“真的?”他又問(wèn)了一句!罢娴!”我再誠(chéng)肯地回答了一次。他這時(shí)候才歡呼地說(shuō):“哇,那就太棒了!”很快我們兩人又繼續(xù)高興地聊天了。一直到現(xiàn)在,我和澤威仍然是好朋友呢。

      寬容是人人都有的,可是有的人卻偏偏不要它,那些就是心胸狹窄的人,他們往往會(huì)失去的友誼和歡樂(lè)!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      為了迎接新年的到來(lái),我校舉辦了有史以來(lái)第一次美食節(jié)。同學(xué)們都十分享受這個(gè)美好的時(shí)光,恨不得以后天天都是美食節(jié)。

      不用說(shuō),美食節(jié)就是孩子們的天地,孩子們的樂(lè)園。每個(gè)孩子都有自由自在的享受美食的權(quán)力,可以想買什么就買什么。我也不例外哦!請(qǐng)跟著我的步伐,一起走進(jìn)美食節(jié)的“歡樂(lè)旅程”吧!

      千盼萬(wàn)盼終于盼到了美食節(jié)。上了三節(jié)課,我們吃好了午餐后又回到教室,一邊拿著“征服美食的'超級(jí)武器”——碗筷,一邊喊著:“沖呀!向美食進(jìn)軍。”一邊飛快地地跑出了教室。

      那美食節(jié)開(kāi)心嗎?當(dāng)然開(kāi)心!聽(tīng),那清脆而開(kāi)心的叫賣聲傳遍了校園的各個(gè)角落。那開(kāi)心的叫聲是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢?當(dāng)然是孩子們啦!

      瞧,地中海廣場(chǎng)擺著一個(gè)個(gè)鋪?zhàn),放眼望去其中最顯眼的當(dāng)然是來(lái)自402班的十個(gè)鋪?zhàn),我們班的小售貨員們都穿著精美的服裝,吸引著大家的眼珠,大家都一個(gè)個(gè)聚攏來(lái),把美食一搶而空,一飲而盡。

      美食節(jié)里的美食有香酥美味的南瓜餅,有柔軟香甜的陸埠軟糕,還有營(yíng)養(yǎng)豐富的水果湯……不僅種類繁多,而且物美價(jià)廉?纯催@樣?xùn)|西想買,看看那樣也想買。

      經(jīng)過(guò)我的反復(fù)思考,我用了17元錢買了以下幾樣美食:

      1、一幅對(duì)聯(lián):5元

      2、一塊蛋糕:2元

      3、一包薯?xiàng)l:4元

      4、一包年糕炮:1元

      5、兩個(gè)冰糖葫蘆:1元

      6、兩串棒棒糖:1元

      7、一串水果串:2元

      8、一碗水果湯:1元

      除了這些美食,我的同學(xué)蘇凡還給我們?nèi)嗝咳撕芏喟灨伞?/p>

      哈哈!我在美食節(jié)里只用了17元就買到了8種美食,我覺(jué)得特有成就感。

      啊,這令人神往的美食節(jié)!真幸福,我們的校園也會(huì)有這樣的美食節(jié)!就是這個(gè)美食節(jié),讓我懂得了如何合理花錢。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      每一次,我從學(xué)校出來(lái)就可以看見(jiàn)一位補(bǔ)鞋的老人,經(jīng)常在我們學(xué)校門口補(bǔ)鞋。無(wú)論春夏秋冬都會(huì)在這里補(bǔ)。

      有一次我媽媽要我去補(bǔ)鞋。我一聽(tīng)到“補(bǔ)鞋”這兩個(gè)字的時(shí)候就知道去找誰(shuí)去補(bǔ)了,我拿起破鞋就出去了。走到了補(bǔ)鞋的地方時(shí)那位老人正在給別人補(bǔ)鞋,于是我就蹲在旁邊看他補(bǔ)鞋,不一會(huì),一只脫底的鞋,在老人手中的擺弄下補(bǔ)好了。這時(shí)我就把鞋拿出來(lái)給那位補(bǔ)鞋的老人說(shuō);“老爺爺請(qǐng)幫我把鞋補(bǔ)一下好嗎?”老人接過(guò)我的鞋說(shuō):“好的!蔽乙贿吙粗a(bǔ)一邊仔細(xì)端詳著他外貌看得出在我面前的是一位飽受滄桑的老人。他有一雙混蝕而暗淡的眼睛,給人充滿疲勞的感覺(jué)。還有一張古銅色的臉,臉上布滿了絲絲皺紋,還有一個(gè)翹翹的鼻子,頭上滿是白發(fā),再看看他的手,上面都是繭,但揮舞在手上的補(bǔ)鞋工具堅(jiān)定而有力。我在問(wèn)自己:老爺他這么大年紀(jì)了,為什么還在不辭勞苦來(lái)補(bǔ)鞋呢?當(dāng)我陷入深思時(shí),老爺爺拍了拍我的'肩說(shuō):“補(bǔ)好了拿回去吧!”我接過(guò)鞋,穿了穿,感覺(jué)同新的一樣,我把錢交給他,然后往回走。

      我一邊走一邊想這位老人家為什么要在外面補(bǔ)鞋呢?后來(lái)有一次偶然的機(jī)會(huì)讓我知道了他家里情況。他原來(lái)的家庭很幸福。因?yàn)閮鹤硬恍胰ナ懒恕<依镞有一個(gè)小孫子要上學(xué),因此才長(zhǎng)年在外補(bǔ)鞋。生活啊!也有多少人不幸!對(duì)面這老爺爺?shù)纳钐幘,我雖然無(wú)能力為力,可我只能默默為他祈禱:祝他生活越來(lái)越好。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

      星期天,我和媽媽去買菜。一到菜市場(chǎng),喲,人可真多,門口那堆人圍著在做什么?我拉著媽媽趕緊擠過(guò)去。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)子高高的伯伯,樣子很憨厚,很老實(shí),手里拿著好幾個(gè)用竹子編的籃子,在大聲叫著:“提倡使用菜籃子,告別塑料袋!边一邊把籃子分給看熱鬧的人,我沖到前面,也拿到了一個(gè)。離開(kāi)菜場(chǎng)時(shí),我還看見(jiàn)那位伯伯在那里宣傳和環(huán)保有關(guān)的知識(shí)。

      回家的路上,我疑惑不解地問(wèn)媽媽:“他是誰(shuí)?籃子哪來(lái)的?為什么要這樣做?”媽媽告訴我說(shuō):“他就是我們永嘉有名的民間環(huán)保人士陳飛,為了環(huán)保事業(yè),做了許多事。我們拿到的這個(gè)籃子,還是他自己掏錢買的`呢?”我纏著媽媽給我說(shuō)陳飛伯伯的其他事,但媽媽也說(shuō)不清楚,只說(shuō)他家鄉(xiāng)的村子是遠(yuǎn)近有名的環(huán)保村。我一聽(tīng),更向往了,決心回家讓爸爸帶我去那里看看。爸爸聽(tīng)了我的懇求,說(shuō):“環(huán)保是每個(gè)人的事,你這小學(xué)生應(yīng)該接受教育,帶你去!蔽冶钠饋(lái)老高,連說(shuō)“老爸真好!逼鋵(shí),我不僅僅是為了了解陳飛伯伯的事,林老師布置的綜合實(shí)踐內(nèi)容要我們了解家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)情況,我正愁著,不知怎么下手,這下好了,有戲了。

      下午,我們就出發(fā)了。行了大約三四十分鐘的路程,就到了陳飛伯伯的家鄉(xiāng)渠口了,環(huán)保村果然名不虛傳,又干凈又整潔,地上不見(jiàn)一張小紙片。我們一路打聽(tīng),村民一聽(tīng)是陳飛伯伯的事,就你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。

      原來(lái)小時(shí)候的他,喜歡在清澈見(jiàn)底的楠溪江游泳。而如今,還是這條江,水卻沒(méi)有以前清冽,沙灘上到處是塑料袋,特別是洪水過(guò)后,袋子掛在樹(shù)枝上,五顏六色,像一面面旗幟,給美麗的楠溪江帶來(lái)了丑的一面。陳飛伯伯下定決心要去改變這種現(xiàn)象。每天早上天剛蒙蒙亮,他就已在村子里四處轉(zhuǎn)了,看到地上有塑料袋,就把它撿起來(lái);看到村民買菜提著的一個(gè)個(gè)袋子,就上前宣傳白色污染的害處。

      漸漸地,發(fā)現(xiàn)菜場(chǎng)里裝菜的塑料袋是白色污染的罪魁禍?zhǔn),于是他掏出自己的錢買了一批竹編的菜籃子,在村子里免費(fèi)贈(zèng)送。村民拿到不用錢的籃子,卻在背地里說(shuō):“這陳飛真傻!拿自己的錢去買籃子!钡愶w一次次的宣傳,呼吁大家“告別塑料袋,重提菜籃子。”正是他的“傻”和“癡”,最終感動(dòng)了村民,家家自覺(jué)地使用菜籃子,盡量不用塑料袋,也不亂扔垃圾,F(xiàn)在,他們村子是方圓附近有名的環(huán)保村。

      陳飛的足跡越走越遠(yuǎn),他不滿足自己的小村子,無(wú)論走在哪里,他都時(shí)刻不忘環(huán)保事業(yè)。他現(xiàn)在已是十一屆全國(guó)人大代表,他要發(fā)動(dòng)所有的人都來(lái)關(guān)注環(huán)保事業(yè),讓老百姓發(fā)自內(nèi)心的接受環(huán)保意識(shí),環(huán)境保護(hù)從小事做起。

      雖然,我沒(méi)有親自采訪到陳飛叔叔,但他的形象、他的精神已深深地烙在我心中。我下決心:我也要為環(huán)境保護(hù)盡我的力,在同學(xué)們當(dāng)中宣傳環(huán)保,做一個(gè)像陳飛叔叔那樣的環(huán)保衛(wèi)士。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

     魚離不開(kāi)水,鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù),我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。

      俗話說(shuō):一個(gè)孩子如果沒(méi)有碰到一個(gè)好老師,那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯?梢(jiàn),一個(gè)好老師對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么的重要。 老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn);老師像冬季的'寒風(fēng)無(wú)情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛(ài)我的老師,因?yàn)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛(ài)的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。 吳老師有一頭可愛(ài)俏皮的頭發(fā),一架黑色的鏡框下是一雙充滿學(xué)問(wèn)的眼睛。挺挺的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。第一次見(jiàn)到吳老師就覺(jué)得十分和藹,但不失威嚴(yán)。我喜歡吳老師的教學(xué)方法,喜歡她獨(dú)特的見(jiàn)解,喜歡她嚴(yán)中有愛(ài)的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話。上課時(shí),她是我們的老師;下課時(shí),她是我們的朋友。

      雖然她有時(shí)十分嚴(yán)厲,但她脾氣非常得好。 在我眼中,她是一個(gè)大公無(wú)私的教師。 坐在我面前的李耀楠是一個(gè)內(nèi)向的同學(xué),不愛(ài)說(shuō)話。我們因?yàn)樗L(zhǎng)得黑,不愛(ài)干凈,視她為怪物,誰(shuí)都不愿意跟她說(shuō)話、不靠近她,對(duì)她總是一的咒罵、呵斥和歧視、排除。你干什么。∨龅轿依!小心我扁你!你有什么了不起的!一個(gè)下午,同學(xué)們都趁老師不在,朝李耀楠扔紙團(tuán),甚至用涂改液涂她的書包。老師知道后,怒氣沖天,一臉火氣的走到教室,狠狠的說(shuō):有誰(shuí)參與了,給我站出來(lái)!同學(xué)們鴉雀無(wú)聲,半晌,幾個(gè)同學(xué)才膽膽怯怯地站起來(lái),走到老師面前。

      老師把那幾個(gè)同學(xué)審問(wèn)了一遍,教育了一番,又叫他們寫了檢討。放學(xué)后,老師又把我們女生集中在一起,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):李耀楠是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不像你們會(huì)表達(dá)自己的心,想你們有這么多朋友,你們要多多溝通,我們班的口號(hào)不是五四同心,其利斷金嘛。我不是說(shuō)誰(shuí)的成績(jī)好我就偏誰(shuí),因?yàn)槟銈兌际俏业膶W(xué)生嗎!正是老師的一番話,讓我覺(jué)得吳老師是一個(gè)稱職的教師。 花兒要感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它開(kāi)放;鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹要感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;大地要感謝小草,因?yàn)樾〔葑屗利?&我要感謝我的老師,是您傳授給我們知識(shí),讓我們健康成長(zhǎng)!廣東深圳寶安區(qū)深圳市觀瀾中心小學(xué)五年級(jí):莊嘉怡

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

      7月1日早晨6:30分,我和媽媽便起了床,吃完飯后,我們便坐上了大巴,開(kāi)始向人間天堂——九寨溝駛?cè)。我們今天的九寨溝之旅,也就從這時(shí)開(kāi)始了。

      大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我們就來(lái)到了九寨溝溝口。走進(jìn)九寨溝溝口,我們便坐上了觀光車,向樹(shù)正瀑布駛?cè)ァ?/p>

      到了樹(shù)正瀑布,我們眼前立刻出現(xiàn)一道落差較大的瀑布。瀑布從高處跌落下來(lái),仿佛是一群玩皮的孩子從高處跳了下來(lái)。我走到瀑布旁邊,想把瀑布的全部景象照下來(lái),沒(méi)想到,這群玩皮的孩子不想讓我把他們照下來(lái),于是把頭上的汗珠向我們甩來(lái)。頓時(shí),水珠四濺。

      接下來(lái),我們?nèi)チ宋宀食。五彩池中的池水共有五種顏色,分別是:白色、藍(lán)色、綠色、棕色和黑色,從而得名為五彩池。雖然這里的五彩池沒(méi)有課文中描寫的黃龍五彩池那么絢麗,但是我覺(jué)得兩處的五彩池都是一樣美麗。

      隨后,我們又去了犀牛海、長(zhǎng)海、箭竹海、五花海、珍珠灘……但是,我覺(jué)得最壯觀的`還是熊貓海瀑布。

      熊貓海瀑布是九寨溝里落差最大的瀑布。由于瀑布的下游以前是熊貓喝水的地方,所以叫作熊貓海瀑布。瀑布從幾十米的高空一直跌落到谷底,讓我想起了李白寫的一句詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

      時(shí)間過(guò)得真快,我們只能依依不舍地離開(kāi)這夢(mèng)幻仙景似的九寨溝。不過(guò)短短的一天,卻讓我大開(kāi)眼界、一飽眼福了,讓我領(lǐng)略了什么叫山青水秀、什么叫云霧繚繞、什么叫人間天堂。