小學四年級作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
當我的老師走近教師時就發(fā)現了她那貴族般的氣質。老師先是介紹她自我，她姓陳，她在給我們在黑板上寫題時她有時會寫錯別字，不知是第一次跟我們交流還是有別的關系。我看出她在講題時十分的認真我有不會的題問她她也會仔細的給我們講我也有時上課不認真聽講老師就叫我站起來雖然心里不是滋味可是我明白老師您都是為了我好。
在她講作文時她用那豐富的詞語來教我們寫作文。我感覺她能用那么豐富的詞語來豐富我們的知識她必須是個很幸福的人在我的眼里她是一個可愛的老師臉上洋溢著幸福的微笑。她說話的樣貌也好個性，兩只手總在胸前比劃著，就好像在為我們指路，指導著我們走向知識的'彼岸，樣貌真的好可愛。也正是這樣，她成了我心中最可愛的人。
陳老師您在我的心里是一位值得我尊敬的好老師。
小學四年級作文 篇2
冬天終于來到了，森林里的小動物都在企盼著一場大雪。終于在圣誕節(jié)的前一夜，天空飄起了雪花，一夜之間，整個森林銀裝素裹。
一大早，小動物們都迫不及待地飛奔出家門。大家有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑雪，都玩得很開心，只有小狗呆呆地坐在雪道上，用羨慕的眼光看著在雪道上飛馳的同伴們。
小狗很想去，可他從以前一直學到現在都沒有學會滑雪。小狗終于坐不住了，他這次下決心一定要學會滑雪。小狗飛快地跑回家拿來了滑雪板，開始了他艱難的學習。小狗先用雙手扶住大樹，一步一步地向前挪動，好不容易挪到一處下坡點，小狗雙腳并齊，準備飛快滑下坡時，卻不小心被石頭絆倒了，連人帶雪板全滾了下來，身上青一塊，紫一塊�？墒切」凡]有退縮，他勇敢地爬起來，繼續(xù)調整好雪板準備練習。這時小狐貍滑著雪板，一個急剎來到了小狗身邊，看見滿臉是雪的'小狗哈哈大笑，用陰陽怪氣的語調說：“小狗，放棄吧，就憑你這點能耐是學不會滑雪的。”說完小狐貍飛速地滑走了。小狗并沒有理會小狐貍的冷嘲熱諷，繼續(xù)努力地練習著。小狗一遍一遍地滑下坡，慢慢地小狗的操控變得自如了，也不會再摔倒了。這時大象滑了過來，小狗很有禮貌地向大象先生問好。大象說：“我剛才滑雪時注意到你一遍一遍努力地練習，你現在滑得已經比開始好很多了，你很有毅力，你一定可以滑得很好，加油！”小狗被大象的話激勵得更有信心了。小狗一遍一遍堅持練習著，大概又過了兩個小時，小狗已經能夠在雪道上自由自在地飛馳了。小狗終于學會了滑雪。
小狗的堅持告訴我們，成功沒有捷徑可走，只有刻苦努力去練習，才有可能實現你的夢想。
小學四年級作文 篇3
在我們的教室里，每天老師都要用到三樣教具：粉筆、黑板擦、黑板，而不知怎么的，原本和諧的一家人在一天吵了起來。
一個星期天的上午，三個教具在寂靜的教室里聊開了，黑板提出了一個疑問：“我們之中誰的用處最大呢？”
“那還用說，當然是我啦！……”粉筆和黑板擦異口同聲地回答。
“學我說話干嘛？難道你會以為功勞比我大�！狈酃P有點不耐煩地對黑板擦說道。
“什么？我學你，嗯，不要自詡功高啦！”黑板擦也生氣了。
這時，教室外面下起了小雨，刮起了勁風，太陽公公被吵的躲到了厚厚的云層里。
粉筆和黑板擦正吵得不可開交。
“你這個黑皮擦，黑不溜秋、不識好歹，想爭功，沒門！”
“明明是我的功勞大，老師寫錯了，拿誰改呀！”
“哼！那沒有我，老師怎么寫字、怎么將知識傳授給學生，又怎么會有你出場的機會！你只是我的'配角跟班，難道連這你都不明白嗎！”
……
黑板聽得都快暈了，好半天才清醒過來：“好了，好了，不要吵了，大家都很重要，如果老師缺了我們三個中的一樣都不行！只有大家團結合作才能辦好事情，你們想清楚了嗎！”
“是我……錯了！我們和好吧，大家還是好朋友！”黑板擦主動向粉筆示好，粉筆也不好意思地同黑板擦握手言和。
太陽公公高興地從云層后探出了欣慰的笑臉，最后一絲金色的夕陽斜斜的灑進了教室，映照到三個好朋友開心地笑顏上，教室里不平凡的一天就這樣結束了。
小學四年級作文 篇4
我真的好想快快長大。長大以后我可以脫離媽媽爸爸的依靠，過我的獨立生活。在我小的時候，父母每天都要囑咐我這，叮囑我那，他們?yōu)槲也偎榱诵模乙屗麄兪↑c心，不在為我的事而煩心。我要像小鳥一樣自由自在翱翔于天空，干自己想干的事，玩自己喜歡的游戲，做一個快樂的人，那該多好��！
我真的好想快快長大。長大以后我可以找一份好工作，可以靠自己的力量工作掙錢，養(yǎng)活自己和家人。到那個時候，我要做一個讓家人刮目相看，真心佩服的人。首先我要做的第一件事就是孝順長輩。讓我的爸爸、媽媽看看我是怎樣獨立生活的，讓他們看看我有多么厲害。我決定送給爺爺奶奶一棟別墅，讓他們健健康康、快快樂樂地生活，度過幸福的晚年。我還要給爸爸媽媽買別墅，讓他們住得舒心，睡得舒服，吃得香甜，玩得開心，并祝愿他們美滿幸福。
我真的好想快快長大。長大以后我要做的第二件事就是我要有自己的家，和妻子、孩子生活在一起，我會全力保護他們，我是家里的頂梁柱，讓他們感到有我在他們就安全，有我在家就幸福。我要讓我的孩子上最好的`學校，接受到最好的教育，全力支持他的學習，讓他的學習成績賽過我，隨著時間的推移，我的孩子漸漸長大，我要讓他上清華大學，最后還要讓他考博士后，我衷心希望他過的幸福快樂。
我真的好想快快長大。長大的感覺就是好！
小學四年級作文 篇5
美麗而讓人感到舒適的秋天漸漸地離我們遠去了，寒裝樹裹、雪花紛飛的冬天來到了人間。
冬天不知不覺的就來到了我們的面前，走在大街上，只見，人們把衣服裹得緊緊地快速走著，小朋友們也不常出去玩耍了。路旁的樹也被工人們刷上了油漆，一片冬天的景象。
我們在學校里，下午第二節(jié)課下課時，天空中下起了雪。那雪花細小，落入手掌，立刻變水，同學們都在用手接雪花，那雪花有的呈五邊形，有的.呈六邊形，還有的呈四邊形形狀各種各樣，顏色很純，潔白潔白的，沒有一點污染，我很喜歡這種小雪，這種雪是冬天的前提。
下午放學，我回到家中，聽見屋棚上傳來“噼里啪啦，噼里啪啦”的響聲，我出來一看，原來，天空下起了雪沙子，打在屋棚上有響聲，啊哈!冬天來了，冬天就在我們四周環(huán)繞。
冬天的雪花潔白，雪地上厚厚一層雪，一眼望去，沒有邊際，小朋友們在雪地上滾雪球，打雪仗，堆雪人，玩的好不快樂!
冬天是美麗的，滿地雪花，陽光一照，亮的刺眼，冬天是快樂的，可以在雪地里自由玩耍。我眼中的冬天，雪花飄舞，寒裝樹裹。
小學四年級作文 篇6
理想的教師，應該是一個充滿愛心，受學生尊敬的老師。
愛的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。正如夏丐尊先生所說：“教育沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”我們有很多教師日復一日年復一年地在教，但是它從沒有在教的過程中找到樂趣，心中也沒有涌起一種愛的熱潮。這樣的教師永遠也不可能取得教育上的成功，永遠也不可能把握教育的真諦。
我們每個人，生存和發(fā)展的基本的東西是它的職業(yè)。你是厭倦它還是喜歡它，對整個心理的發(fā)展，對你的幸福感和成就感的獲得，都是至關重要的。你不愛這個職業(yè)，這個職業(yè)也不會愛你。你不愛教師這個職業(yè)，你就不能從教師這個職業(yè)中獲得樂趣。
我們過去經常說：“家有二豆糧，不做孩子王”。和孩子們打交道確實是一件非常煩心的`事，每天都會遇到這樣那樣的困境，每天都會碰到這樣那樣的煩惱。但是我說，大煩惱才能有大樂趣，大問題才能有大成就。你仔細去挖掘教師這個職業(yè)，就會發(fā)現它實在是美�？梢哉f，世界上沒有比教師這個職業(yè)更美的東西。
教師要善于發(fā)現教育的樂趣，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽，我們每天面對著的都是一些個性炯異的孩子，都是一個個前程不可限量的個體。他們當中可能會有今后的政治領袖，可能會有今后的諾貝爾獎獲得者，可能會有各種各樣的可能。只要你精心地去照料他們、哺育他們。只要你幫助他們去找回自己的自信，只要你幫助他們去挖掘他們身上的潛力，他們的能量就是不可限量的，是會遠遠超出你的想象的。
教師是一根能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠都沒有止境的事業(yè)。這還不值得去愛嗎？未來的教育家應該投入全身心的力量全去愛學生、愛教育。只有愛，才能贏得愛。你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)才會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學生，學生才會愛你，也才會讓你在和他們的交往中忘記了外面的世界，忘記了生活的煩惱。
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