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小學(xué)生四年級(jí)作文6篇[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
文明,是一種至高的品德,做一個(gè)有文明,有素養(yǎng)的學(xué)生很重要。如果一個(gè)人沒有文明和好的素養(yǎng),就算有再好的成績(jī)也沒用。我要講的就是一個(gè)關(guān)于文明素養(yǎng)的公約。
在公共場(chǎng)合上,我們更要有文明素養(yǎng),不能像這位阿姨一樣不講文明,侵害眾人的健康。有一次,我和媽媽去商場(chǎng)買東西,我們光逛著逛著,走到了賣水果的地方,我突然看到了一個(gè)阿姨,她的雙眼一直盯著攤上的水果我看著她,她好像有點(diǎn)不好意思似的,什么都沒干,可我和媽媽一走遠(yuǎn),我回頭一看,那個(gè)阿姨竟然吐了一口痰在那水果里,這是多么不衛(wèi)生的事啊,這個(gè)動(dòng)作是害人害己的事,為什么我們中國(guó)人會(huì)這樣?這是因?yàn)樵诩依铮覀儧]有養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣,才導(dǎo)致在公共場(chǎng)所會(huì)做出這樣的事情,所以我們要養(yǎng)成這個(gè)文明習(xí)慣。
在學(xué)校,我們學(xué)生要做到的就是愛護(hù)著一草一木、愛護(hù)著我們腳下踩著的土地,讓它不會(huì)受到污染。有很多立在草坪上的牌子,上面寫著:請(qǐng)文明觀賞,請(qǐng)不要踐踏?墒,就是有很多的.學(xué)生不聽這種勸告,還硬是故意的去踐踏它,這種行為是可恥的,所以要做一名文明的好學(xué)生,我們就必須保護(hù)好大自然。
在學(xué)校,社會(huì)上,我們要以身作則,做一個(gè)文明守法的學(xué)生。樹立文明禮儀之風(fēng),為校園文明學(xué)校的建設(shè),付出一份力量吧!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
早晨,兔媽媽要做南瓜餅給小兔吃。她看冰箱里的南瓜用完了,于是叫小兔去南瓜地里摘個(gè)南瓜來,小兔答應(yīng)著高興地跑出去了。
小兔到了南瓜地里,挑了個(gè)最大的南瓜,想叫媽媽多做些南瓜。小兔想把它推回家,可是推呀推呀,都推地滿頭大汗,南瓜就是不走。他想呀想:能有什么辦法呢?這時(shí),熊貓伯伯騎著自行車過來,小兔趕緊跑過去說:“熊貓伯伯,您能不能幫我運(yùn)下南瓜?”熊貓伯伯說:“不好意思,我現(xiàn)在有急事,不能幫你運(yùn)南瓜。”熊貓伯伯騎走了。小兔看到熊貓伯伯的自行車的輪胎在那滾動(dòng)著,想了想:自行車的'輪胎是圓的,南瓜也是圓的,那么我也可以讓它滾回去。于是小兔把南瓜豎起來,滾了回家。
回到家,兔媽媽出來一看南瓜很大,路又這么遠(yuǎn),就奇怪地問小兔:“你是怎么把這么大的南瓜運(yùn)回來的?”小兔說:“媽媽,我不是把它抱著運(yùn)回來的,我是把它滾回來的!蓖脣寢尭吲d地說“你真棒!”
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
尊敬的各位老師﹑親愛的同學(xué)們,大家好!
我叫鞏倩穎,來自和平街小學(xué)四年級(jí)一班。今天我演講的題目是《節(jié)約用水,從身邊做起》。
世界上最珍貴的是什么?有人說是石油,有人說是黃金,有人說是生命……可在我眼里,我想說,水是世界上最珍貴的東西。 =
每天起床,我們要用水洗臉?biāo)⒀;一日三餐,我們要用水洗菜做飯;在酷熱難耐的夏天,放學(xué)回家最先想到的是一杯甘甜的涼開水……你能想象失去了水的生活嗎?如果沒有了江海湖泊,魚兒將死亡;如果沒有了甘霖,植物會(huì)枯萎;如果沒有了生命之水,祖國(guó)富饒的土地將被沙漠掩蓋……
同學(xué)們,地球
上百分之九十三的水是不能喝的咸水,淡水只占百分之七;而能喝的'淡水只占百分之零點(diǎn)八!雖然我國(guó)的水資源很豐富,但分布嚴(yán)重不均,南多北少,人均水平很低!就拿我們武威來說,我們被沙漠戈壁包圍,人均水平只占全國(guó)人均水平的八分之一,世界水平的三十分之一。節(jié)約用水已關(guān)系到我們的生存問題!
作為世界萬物的一份子,我們還有什么理由不節(jié)約水呢?作為一名小學(xué)生,也許我們的力量很小,但俗話說“不積跬步,無以至千里”,節(jié)約用水也應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。
其實(shí),生活中有許多細(xì)微之處都可以為節(jié)約用水貢獻(xiàn)力量。我和我的家人就積累了一些節(jié)水的小竅門。比如,把洗菜的水澆花,或者把洗菜水、洗漱用水收集起來,先洗拖把再?zèng)_馬桶;在每次用水時(shí),盡量把水龍頭開小一些,用水完畢,要及時(shí)把滴水的水龍頭關(guān)閉;水龍頭、馬桶盡量使用節(jié)水型設(shè)施,減少每次的使用量……
在我們的生產(chǎn)中,也有許多的節(jié)水方法。工廠的工人叔叔讓工業(yè)用水循環(huán)利用,農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里使用了滴灌、噴灌設(shè)施,種植節(jié)水作物,他們都為節(jié)水做出了努力!
有一句話非常耐人尋味:如果我們不珍惜水,世界上最后一滴水,將會(huì)是我們的眼淚。!只要我們?cè)谏钪袕男∈伦銎,從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一滴水,就會(huì)產(chǎn)生無窮的力量。希望大家認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識(shí),用我們的智慧發(fā)明更好的節(jié)水工具,造福于人類;做好節(jié)約用水的宣傳小衛(wèi)士,號(hào)召家人、朋友、同學(xué)、鄰居和身邊的每一個(gè)人,共同參與到節(jié)約用水的隊(duì)伍中,珍惜每一滴水,那么我們的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是一個(gè)藍(lán)色的美麗的星球!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
今天,我和爸爸媽媽一起坐在鏡子似的水池旁邊,一邊吃著香甜可口的月餅,一邊等著夕陽西下,看著那輪圓月高懸在空中。太陽馬上就要落下去了,它努力將最后有一點(diǎn)兒余光灑在了平靜的河面上,灑在了我們的臉上,為大地披上了一件金裝。
月亮終于按奈不住了,它直接沖到了天空,把太陽頂?shù)搅宋鬟叺纳较,月亮自己卻待在了還沒有完完全全暗下來的天空中了。初升的月亮像云朵一樣蒼白,但是每一刻都在變得更加明亮。這時(shí)的天空也漸漸地變暗了下來,就好像誰不小心打翻了墨汁瓶一樣。
圓圓的月亮旁邊不時(shí)的蹦出了幾顆星星,它們就像夜空的眼睛,一眨眨的。月亮越來越亮,就像一個(gè)圓圓的'燈籠掛在夜空,為迷路的人們照亮。
漸漸的,在月亮的陪伴下,小孩子們做起了甜甜的夢(mèng),小動(dòng)物們睡著了,小花小草也打起了哈欠,這時(shí)的大地也變的靜寂了。
我愛中秋的月亮。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
開學(xué)了,渡過了一個(gè)快樂又充實(shí)的暑假,我再次踏進(jìn)了敬文小學(xué)的校門。咱們的教室換了,以前是在一樓的',現(xiàn)在換到了另一幢樓的三樓,新教室比以前更寬敞,更明亮。旁邊是三年級(jí)的大哥哥,大姐姐們。咱們的老師沒有變動(dòng),只是曲老師當(dāng)上了副班主任。
我的同學(xué)中卻少了一個(gè)陳學(xué)聞,因?yàn)槁犂蠋熣f他轉(zhuǎn)學(xué)了。但其他同學(xué)都還在,我很高興又能和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和游戲了。我的座位還是原來的位置,但同桌換了。由原來的陳星月?lián)Q成了現(xiàn)在的張馨芳。我的心情非常的愉快,因?yàn)樯搅硕昙?jí),成了一年級(jí)小同學(xué)的大姐姐。我打算在新的學(xué)期里給他們做榜樣,好好學(xué)習(xí),天天向上。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
春雨,滴醒沉睡的大地,按神奇的琴鍵,來,來!走一步,一個(gè)樂音;走一步,一道暖流;走一步,一幅圖畫;走一步,一腔情調(diào)。滴滴答答的小雨聲,喚醒小草,喚醒小樹苗,喚醒沉睡的小動(dòng)物。我仿佛聽見螞蟻的竊竊私語,青蛙的歌唱,蟋蟀的鳴叫。我好像看見蚯蚓在莊稼地里辛勤的耕耘,蝸牛在墻角邊爬上爬下,小金蛇睜開惺忪的睡眼。
桃花展開春天的笑臉;牽;ù灯鸫旱拟忚K;水仙花挪動(dòng)凌波仙子的腳步。這時(shí),你的鼻子里聞到的是春的氣息,血管里躍動(dòng)的是春的脈搏,眼里看到的是春的景象。
春雨,是輕盈的`旋律,是一支調(diào)子明快的歌,蒼穹的雨,一絲絲地飄,像滿天的細(xì)紗,為大地帶來綠色的希望。她仔細(xì)地幫植物醫(yī)治嚴(yán)冬中的創(chuàng)傷,她滋潤(rùn)葉梢,滋潤(rùn)大地,也滋潤(rùn)人們的心。她不僅為池塘那嫩綠的小鵝帶來無窮的歡樂,也為人們帶來無限的詩情。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”春風(fēng)春意,驅(qū)走枝頭的寒意,掀開罩禾田的寒衣。她染綠山,染綠水,也染綠人們一年的美夢(mèng)。綠色—那是欣欣向榮的顏色。
那文明禮貌的春雨,她撫慰人們由于浩劫而受損害的心靈。這場(chǎng)春雨,清洗俗塵污泥,搬走衛(wèi)生死角的垃圾,使大街小巷都染上綠色。百花盛開,爭(zhēng)奇斗顏。真是“不須迎向東郊去,春在千門萬戶中”。
“好雨知時(shí)節(jié)”這場(chǎng)春雨來得多么及時(shí),多么令人心醉曾記否,當(dāng)年日星隱濯不知西東,西箭風(fēng)刀摧殘得花木凋零,落紅狼籍。有誰個(gè)敢想,挽既倒狂瀾,澆灌文明禮貌之花?但是,復(fù)生的她,不是更美的么?這樣的春雨真是越來越好!
“瑞雪兆豐年”我看呀,是“好雨兆豐年”也不錯(cuò)吧!降這些春雨,又何止今年豐收呢?她將造福萬代!
春雨,淅淅瀝瀝……