四年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步離開了人間，夏姑娘熱情奔放地跑向我們，帶來了夏天的氣息。
盛夏時節(jié)，田野的水洼地里的荷花是最引人注目的'。水洼地里碧綠的荷葉就像一個個碧綠的大圓盤，誘人極了！荷葉在微風(fēng)的吹拂下悠悠地飄動著，靜靜地蕩向河中央。荷花從荷葉之間冒出來，有的白如雪，有的粉如霞�？吹竭@個情景，我不禁想起了楊萬里的詩：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。啊，多么美麗的荷花�。�
荷花叢中，隱隱約約能看見幾只歡蹦亂跳的小青蛙在荷葉中你追我趕，玩得可開心了！只聽見悶熱的天空中一聲“吱”的響聲劃破天際，那是蟬的歡叫。小蜻蜓也過來湊熱鬧，它飛快地落在“停機場的”上——荷葉。這景象正如楊萬里所說：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛睛柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
我們看到這一派生機勃勃的景象，也情不自禁撲向大自然的懷抱。我們在一些干凈的小河里游泳，有的把一個人做成了“泥人”……
我喜歡夏天，也喜歡夏天的景物和活動。
四年級的作文 篇2
“母愛是世界上最偉大的愛。”在我的生活中，母愛時時刻刻陪伴著我，帶給我太多太多，就像天上的繁星一樣數(shù)不清。今天我就把最大最亮的星獻給你······那天陰沉沉的，傍晚十分突然下起了瓢潑大雨，巨大的雨簾籠罩著世界。我因作業(yè)還未寫完，留在了班里。
放學(xué)的鈴聲剛響起，同學(xué)們就拎著書包迫不及待地跑了出去。我望向窗外，校門口有很多家長來接孩子。忽然一個小小的身影進入我的`視線，她左顧右盼�？粗@熟悉而又模糊的身影，哦，是我媽媽！“媽媽來了”我喃喃自語，趕緊低下頭，手中的筆飛舞著�！八趺磥砹耍俊辈还芰�，我加快寫好手中的作業(yè)，收拾好書包，帶上傘，飛奔下了樓。
校門口已經(jīng)沒有幾個家長了。我快步走向媽媽，突然瞥見了她手里拎的蛋糕�！皨寢�！”我喊了一聲。她看見了我，臉上露出燦爛的笑容�！斑@······哦，今天是我的生日！”我恍然大悟�！皩Π�！”她卻沒來摸我的頭。我趕緊接過蛋糕。這時我驚訝地發(fā)現(xiàn)蛋糕盒子竟然沒有濕，只有一兩點雨點。我再望向媽媽，卻見她的外衣大半邊已經(jīng)濕了。我的眉頭皺在了一起。媽媽好想知道了什么，笑著說：“我買了蛋糕，時間正好到你放學(xué)了，又下大雨，就來和你一起回家。衣服濕就濕點了，下大雨，難免。好在天不冷，沒關(guān)系�！笨晌抑溃睦镞h沒有表面上那樣淡然。這可是她最喜歡的衣服��！媽媽一定為了我過生日才穿的，但是就這樣濕了。媽媽看出了我的心思，接過蛋糕，努了努嘴：“這個才是最重要的！今天你過生日，我們要不惜一切代價保管好它。再說了，不就是一件衣服嘛，濕了還能再干。蛋糕濕了，可就不能再吃了。你要把傘打好，你濕了，生起病來可不得了。把書包給我，照顧好自己就行了�？熳甙�，回家吃蛋糕去！我給你做了一大堆你愛吃的菜：紅燒排骨，酸菜魚······”我習(xí)慣地走在媽媽右邊，看著媽媽的傘朝著蛋糕斜去，一股暖流在我心中涌起······
母愛是世界上最偉大的愛。它像一棵常青樹，永遠青翠。
四年級的作文 篇3
今天，終于到了期盼已久的草原———輝特淖爾大草原。
導(dǎo)游阿姨說要帶我們?nèi)ヲT馬，我興奮極了，連蹦帶跳地跟著。哇，這里的馬好高好大好壯啊，可導(dǎo)游阿姨卻說它們大概七八歲。媽媽笑著說：“馬的一歲等于人的六歲，也就是說，這些馬已經(jīng)中年了�！痹瓉砣绱�。
我已經(jīng)等不及了，催促爸爸把我抱到馬背上。馬突然顫了一下，然后全身都抖了起來，我身子一晃，差點翻下去！馬的主人告訴我，要馬慢慢走，喊一聲“呼”就可以了；要快一點可以拉韁繩；要停就喊“吁”。我點了點頭，出發(fā)了。開始，馬慢慢地走著，我在馬背上一搖一晃，都快掉下來了。我有點緊張，于是下意識地拉了一下韁繩，馬開始小跑，我在馬背上晃得更厲害了。這時，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽離我都有一點遠，我知道我只能靠自己了。我抓緊馬鞍，隨著馬的.動作在馬背上一顫一顫，像小雞啄米似的。慢慢地，我熟悉了馬的頻率，隨著馬的跑動起伏，漸漸得心應(yīng)手了。我讓馬掉了個頭，再一次拉緊了韁繩，開始讓它快跑�！班⑧瘪R蹄在地面上有節(jié)奏地敲打著，我好像飛了起來，幻想自己是一名勇士，胯下的馬就是我的戰(zhàn)馬，內(nèi)心有一種馳騁沙場的豪情！
騎馬結(jié)束了，大家都說：“你真棒！”媽媽說：“你是‘風(fēng)一樣的少年’！”
四年級的作文 篇4
今天我們班去三樓會議室上課，離上課時間還有十分鐘，老師讓我們先休息一下，一想到有很多家長在后面聽課，我的心就像緊緊的鞋帶一樣緊張，可是一看到老師的話筒后就沒那么緊張了，因為老師的話筒很像冰激凌使我很想上去咬一口，心情放松了許多。
十分鐘后上課正式開始，跟往常一樣“上課，起立，老師好”，端正的坐好聽老師上課。今天上課的`內(nèi)容是找規(guī)律，剛開始金老師和我們進行了一場記憶游戲大比拼，每個小朋友都非常的厲害，回答得很正確，從游戲中我們找到了今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容“找規(guī)律”，因為我們表現(xiàn)很棒，所以金老師帶我們進入了“數(shù)學(xué)樂園”玩，為了迎接我們的到來，“數(shù)學(xué)樂園門口裝扮的彩旗、彩燈和彩花都很有規(guī)律，在數(shù)學(xué)樂園中我們會用“一組”和“重復(fù)”兩個詞語來說一句話，我也來說一句：“紅綠一組重復(fù)的出現(xiàn)，很有規(guī)律”。不知不覺中下課鈴聲響了，開心的一節(jié)課結(jié)束了。
四年級的作文 篇5
我是一條小小魚，原本生活在一條清澈的小河里，那里是我們生存的家園。河兩邊，綠樹成蔭，小草襯托小花，小花簇擁小樹。每天，這里的村民過著“日出而作，日落而息”的令人向往的美好生活，我們與人類和睦相處，日子雖然沒有激情，但也有滋有潤的，過得無限歡樂。
可沒想到，突然有一天河里的水越來越渾濁，臟東西越來越多，沒有辦法生存，在這渾濁的`水沒幾天，我的許多同類都生病了，有的身上長瘡，有的開始腐爛，有的已經(jīng)死亡，有的慢慢變成很奇怪樣子，大家整天唉聲嘆氣，想辦法遠離這條臟河，可是游了好幾天，還都是臟兮兮的河水，我想我過不了幾天也快死了吧！
今天已經(jīng)是河水污染第八天了，我都已經(jīng)八天沒找到吃的了，我正在水中覓食，突然一個白色物體從天而降，我連忙躲開，它便與我擦肩而過，原來是一個塑料瓶，我的心中念念不平，原來是人類又在亂扔垃圾，真是沒有素質(zhì)，我們的河水就是這樣被你們污染的，都被你們害死了。
今天是河水污染第十天了，我覺得我真的快要死了，真的活不下去了，因為我已經(jīng)十天沒吃到新鮮好吃的東西了，人類你們不要在破壞了，因為污染河水對你們也沒好處，大自然會懲罰你們的，最終我還是死掉了。
四年級的作文 篇6
今天下午，我們學(xué)校三四年級的全體同學(xué)到操場學(xué)做操。老師先讓我們復(fù)習(xí)學(xué)過的一至六節(jié)操，我們做得非常熟練，于是就開始學(xué)七至九節(jié)操。
老師先讓六年級的兩個大姐姐給我們做示范，大姐姐的動作輕盈優(yōu)美，伴著老師喊的節(jié)拍，就像兩只翩翩起舞的蝴蝶，看得我們都入迷了。該我們做了，我么按著大姐姐的`示范先從分解動作學(xué)起。雖然我們都恨不得一下子都學(xué)會，可是看著容易做起來難。我們不但沒學(xué)會，還東倒西歪，洋相百出。有的同學(xué)不由得臉紅了，還有的同學(xué)忍不住哈哈大笑起來�？粗覀兪置δ_亂的樣子，老師也忍不住笑了起來。老師讓大姐姐又教了我們一遍，這次我們更加認真，更加仔細地看了起來，終于學(xué)會了，我們高興得跳了起來。
不知不覺中，一節(jié)課過去了，我們休息了一會兒，又開始了練習(xí)。老師讓我們分班做。我們班同學(xué)個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為我們辦爭得第一。沒想到，還沒輪到我們班表演就下課了，我們感到有些失望，有些遺憾。不過沒關(guān)系，以后還會有機會的。
今天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。雖然我們都出了一身汗，又渴又累，但是我們很快樂，因為我們又戰(zhàn)勝了一個困難，又學(xué)會了一種本領(lǐng)。
四年級的作文 篇7
一張紙能讓你想到什么？草稿紙、紙飛機、或是一張窗花。其實這些都是它的小作用，它還蘊藏著一個小小的原理，下面，請進入：
六（2）科學(xué)實驗試驗站。
“叮叮、叮�！吧险n了。聽說這節(jié)課要做實驗，到底是什么呢？同學(xué)們也在三五成群地討論：什么引螞蟻羅，又是折飛機羅，可謂是千奇百怪。這個疑問在我心里有了答案：扯紙。因為我發(fā)現(xiàn)平面從兩端扯紙，無論用多大的勁都是扯不斷的。老師一上臺，開門見山，要找一位力氣最大的.同學(xué)。毛金超應(yīng)戰(zhàn)了。這下子，我更是覺得是要扯紙，心里暗暗得意。
沒想到，我錯了，居然要折紙，這有什么的？我隨即拿出一張紙，快速折起來，折到第七次卻犯了難，無論，腳踩手錘，就是沒有辦法折到第八次。這是怎么一回事呢？難道這只有魔力？此時，同學(xué)發(fā)現(xiàn)質(zhì)疑：如果紙薄一點呢？老師給每人發(fā)下一張較為薄的紙。我們發(fā)現(xiàn)，依舊只能折七次；如果紙變大呢？我們自由組合，四人一組合，將四張a4的紙變成一張大紙。趁著這個時間，我去別的小組視察了一下：發(fā)現(xiàn)他們開始起內(nèi)訌了：有人覺得次數(shù)會變多，但有人覺得次數(shù)會變少，反正意見很不統(tǒng)一。還好我們這一組的意見相當(dāng)?shù)耐�，全部覺得是七次。
當(dāng)然，事實也證明了我們組的觀點，七次！可是，這是為什么呢？原來：2的7次方是128，紙的厚度最少也有個0。2個毫米，0。2*128=2。56厘米，你自己想下，2。5厘米左右厚的紙有多硬……那是一次有趣的實驗！