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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-05 08:27:33 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文

      在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      走進(jìn)校門,向左側(cè)走。你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們寬闊的操場(chǎng)。

      操場(chǎng)是孩子們最愛(ài)的地方,每當(dāng)有空時(shí),我們總會(huì)到操場(chǎng)上去玩耍。跑道時(shí)操場(chǎng)的主要部分。遠(yuǎn)看,扁橢圓,一圈足有400米長(zhǎng)!每到下午,跑道上就會(huì)傳來(lái)孩子們的嬉戲聲,孩子們?cè)谏罴t的、軟軟的跑道上,好像是五線譜上錯(cuò)落的小音符,給操場(chǎng)添加了一番活力!細(xì)心的孩子一定會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你用小手輕輕地?fù)崦艿罆r(shí),你會(huì)感覺(jué)很軟,再加上跑道上細(xì)小的、錯(cuò)落有致的小顆粒,踩上去很有彈力,這樣跑步時(shí)就更輕松了。玩累了時(shí),輕輕的坐在跑道上時(shí),就仿佛一位天使,伸開(kāi)了她那潔白無(wú)暇的右翅輕輕的擁抱你,就像在家里一樣溫暖而又貼心。晚上,操場(chǎng)上很靜,一個(gè)人也沒(méi)有,但又往往會(huì)臨著另一個(gè)晨夕,伴著我們醒來(lái),又陪著我們睡去。

      看到跑道,目之所及,還有草坪,草坪在操場(chǎng)中心,由跑道圍夾著。遠(yuǎn)看春天的草坪,就像一片綠地毯,但我們的草坪可不止一種綠呢!有深綠、黃綠、淡綠、嫩綠。有的地方很茂盛,有的地方稀稀疏疏的,露出了土黃的'泥土,自然顏色不同咯!“呼——呼——”風(fēng)姑娘和雨哥哥來(lái)了,小草在春風(fēng)中彎下了腰,卻不倒下,在春雨中流著淚,卻不認(rèn)輸,一陣風(fēng)吹雨打后,小草又抬起頭,含著淚,對(duì)著我們微笑。躺在草坪上,看著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,仿佛自己置身于夢(mèng)中,在小草的點(diǎn)綴下,縷縷陽(yáng)光的照射下,快樂(lè)成長(zhǎng)!在這像農(nóng)田里的麥苗一樣,高的不過(guò)腳腕,矮的只有幾毫米長(zhǎng)的"草床"上,總是感覺(jué)如此的心曠神怡。

      在操場(chǎng)的周圍,有一些小草坪,小草垛,花朵,大樹(shù),這些不僅僅裝飾了炎黃大道,還裝飾了這充滿童聲的操場(chǎng)。

      我們的操場(chǎng)還有很多設(shè)施,有雄偉的主席臺(tái)、打籃球用的籃球場(chǎng)、高高的圍墻····我喜歡校園的操場(chǎng)!我喜歡春天的校園,春天就像孩子一樣,沒(méi)有春天,就沒(méi)有一年四季中最美的風(fēng)光;沒(méi)有孩子,就沒(méi)有祖國(guó)未來(lái)最強(qiáng)盛的力量!

    四年級(jí)作文 篇2

      今天,老師一進(jìn)教室就神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)小游戲,它的名字叫獨(dú)臂穿衣,游戲規(guī)則:左手不動(dòng),右手穿衣服,不能發(fā)出任何聲音,但可以借助外力。”同學(xué)們聽(tīng)了,歡呼雀躍,個(gè)個(gè)興高采烈,準(zhǔn)備開(kāi)始下面的挑戰(zhàn)了。

      在老師一聲令下,激動(dòng)人心的游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)三位同學(xué)急匆匆地走上講臺(tái),然后把衣服緩緩地脫下就蓄勢(shì)待發(fā)了!邦A(yù)備,開(kāi)始!”的`聲音響起,三位同學(xué)立刻手忙腳亂地炸開(kāi)了鍋。瞧,陸瑩婕把衣服拿在手上,把右手伸進(jìn)去接著把頭使勁的往領(lǐng)口一套,那場(chǎng)面就像太陽(yáng)升起時(shí)一樣有意思。就這樣,她就輕輕松松地完成了穿衣。但張?zhí)熘蹮o(wú)論怎樣咬、怎樣滾、怎樣拉也穿不上,最后只能以失敗告終?晌矣X(jué)得這太小兒科了,六歲的小屁孩都能做,無(wú)臂穿衣才有趣呢。

      這時(shí),老師叫同學(xué)們自己也試一試。我下定決心要給自己提高難度:不但要獨(dú)臂穿衣,還要用左手穿,這無(wú)疑對(duì)我這個(gè)新手更是難上加難,但還是想大膽試一試。首先,我把左手伸進(jìn)袖子,手臂甩了一甩就OK了。哈哈,這實(shí)在太簡(jiǎn)單了。我暗暗竊喜道。讓我高興得太早,拉拉鏈,我使了十八般武藝可怎么都使不上勁。這時(shí),我心生一計(jì),用牙齒咬住衣服,把拉鏈輕輕的放在桌上,然后往孔里使勁一扣,拉鏈才終于拉上了,我頓時(shí)松了一口氣。

      世界上有這么多缺胳膊少腿的殘疾人,他們干事的不易可想而知。我們一定要好好利用這健全的四肢為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

    四年級(jí)作文 篇3

      我,是那么平凡,并沒(méi)有什么特別出眾的地方,就像另外千千萬(wàn)萬(wàn)的平凡的人一樣,我只是一個(gè)平凡的人。

      這,或許是一個(gè)普通的習(xí)慣吧,每一個(gè)人都會(huì)遇到一些不順心的事,或是沒(méi)有共同語(yǔ)言的人,可每個(gè)人都有各自的應(yīng)對(duì)方法,而我更喜歡用爭(zhēng)吵。

      每一次,我總會(huì)十分倔。自以為是在其他人眼里屬于負(fù)面性的'或是極為不好的一個(gè)習(xí)慣,但我小時(shí)候甚至現(xiàn)在,有些時(shí)候仍然是極其自以為是,這雖然讓我產(chǎn)生了不少損失,但是我的收益卻遠(yuǎn)比我本該得到的那些還要多更多。這給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

      在別人的眼中,這個(gè)別人特指某些人,我或許是一個(gè)十分令人討厭、甚至讓人“憎恨”的人吧。他們認(rèn)為我總是太過(guò)于樂(lè)觀、不分事態(tài)輕重,認(rèn)為我幼稚、頑固,認(rèn)為我懦弱,有的還把我當(dāng)成是他們的悲劇,我知道他們是怎么想的,我也知道他們?yōu)槭裁催@樣想,可是我的自以為是,往往會(huì)拉開(kāi)與他們的口舌之戰(zhàn)的序幕。她曾經(jīng)對(duì)這戰(zhàn)役作過(guò)總結(jié):“與她爭(zhēng)吵就像是在走迷宮,越是反抗就陷得越深,還可能永遠(yuǎn)陷在里面永遠(yuǎn)繞不出來(lái)!

      我承認(rèn)我有讓人不滿的地方,但不論是誰(shuí),都別希望能夠讓我說(shuō)出我不想說(shuō)的任何一句話,特別是讓我承認(rèn)我的錯(cuò)。

      我強(qiáng)烈的自尊心,讓我不喜歡在他人面前低頭,而正是這自尊心給我的自以為是有了動(dòng)力。

      我不以被人批評(píng)為恥,但我最不能容忍的,就是不明不白地受了本不該我受的委屈。

      其實(shí),我也沒(méi)有那么平凡嘛,我也有屬于我的光芒。

    四年級(jí)作文 篇4

      天空降下入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪,雪花悄然落下,讓我大飽眼福。

      記得那天,天冷極了,天空布滿了厚厚的陰云,從陰云密布的天空不停的落下米粒大小的雪籽,晶瑩剔透,“沙沙”的打在樹(shù)上屋頂上,漸漸的落在地上的雪又化成雪水,四處流著。接下來(lái),雪似乎停了。天空仍然陰沉。

      傍晚的時(shí)候,雪下大了,一朵朵小雪花宛如一層層薄紗,不停地鋪在我的手上,涼絲絲的,舒服極了。

      又過(guò)了一會(huì),雪下得更大了。紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄悠悠,像一片片大鵝毛,又宛如柳絮。我索性帶上帽子不停地在雪地里蹦著、舞著、大聲喊著。不知不覺(jué)渾身上下都是雪,我竟變成了“白雪人”。

      第二天,我起床后,迫不及待的`沖向雪地。嗬!半尺多厚的雪鋪滿大地,蓬松的雪花為大地媽媽蓋上了一床又大又厚、又軟又白的新棉被,房屋、樹(shù)木、大地都變成了潔白如玉的世界。雪地上的孩子們玩得可歡了,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在雪地上滾來(lái)滾去。雪給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),也帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè)。

      真是一場(chǎng)瑞雪呀!

    四年級(jí)作文 篇5

      我有一個(gè)弟弟今年兩歲多了,長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的`腦袋,和大大眼非常可愛(ài),但是也很好強(qiáng),不信你看下面。

      我們買了一杯奶茶,他卻拿著自己喝,喝玩了放在了那里我就拿起來(lái)喝,可他卻連哭帶鬧得不讓我喝,可他不讓我喝我偏要喝,氣得他臉都通紅,不料的是他卻躺在了地上,我也就沒(méi)辦法了, 只好把奶茶放了下來(lái),他就起來(lái)了。再讓你看看下一件事,有一天,我和弟弟在家里玩玩具,我就把我的新玩具拿了出來(lái),還沒(méi)玩幾下就被弟弟搶走了,我非常氣憤,差點(diǎn)哭出來(lái),于是我就把它奪回來(lái) 了,可他卻拿著東西砸我把我砸哭了,我就告訴了媽媽,而結(jié)果是我和弟弟都被媽媽教訓(xùn)了一頓,我沒(méi)讓著弟弟,而弟弟有太強(qiáng)了。

      以后我要讓著淘氣的弟弟!必竟他才兩歲。