[精選]實用的四年級作文5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

　　烏云從東邊飄到了西邊，眼看就要下雨了。正在草地上玩耍的小白兔著急了，它自言自語地說：“這可怎么辦呢？”它一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個大蘑磨菇，便跑過去，用力把蘑菇拔了下來，把它當(dāng)做蘑菇傘，向家走去。

　　“嘩啦啦”，雨下了起來。小白兔打著蘑菇傘，急急忙忙地往家走，正走著，它聽到了“嗡嗡”的聲音，回頭一看，原來是三只小蜜蜂。小蜜蜂們說：“小兔，我們能躲到蘑菇傘下面來嗎？”小兔聽了，急忙說：“快一點(diǎn)進(jìn)來吧！”小蜜蜂們聽了，連忙說：“謝謝您！小兔你真是一個好心腸的人��！”說完小蜜蜂們迫不及待地躲到了蘑菇傘下。

　　雨越下越大，小蜜蜂雖然躲進(jìn)了蘑菇傘里，可是蘑菇傘太小了，小蜜蜂的'翅膀一旦粘到水，就飛不動了。想到這兒，小兔連忙把蘑菇傘往小蜜蜂那里挪。小蜜蜂是安全到家了，可是小兔的衣服卻被淋濕了一大塊。

　　小兔到家連忙跑上陽臺，把濕衣服脫下來，搭在繩上。太陽公公出來了，它笑著對小白兔說：“你可真熱心呀，我會把你的衣服烤干的�！毙“淄寐犃耍�高興地笑了。它笑呵呵地說道：“謝謝您！太陽公公。”

四年級作文 篇2

　　前幾個星期吃早餐時，媽媽買了早點(diǎn)回來也會很習(xí)慣帶上幾雙一次性筷子，圖方便唄。我對爸爸媽媽說：“為了環(huán)保，我們以后別再用一次性筷子了，用普通的筷子吧！”爸爸媽媽都是有文化的人，對我提出的'建議當(dāng)然不好意思否定，爽快地說“行！我們互相監(jiān)督�！�

　　剛開始幾天我們還不習(xí)慣，會不知不覺地……可過了三四天就習(xí)慣了，我們從沒碰過一次性筷子。

　　不知不覺中，過去好幾個星期了，我們已經(jīng)節(jié)省下來五十多雙筷子，這五十多雙筷子可以拼成一棵小樹苗，也就是說，我們已保存了一棵小樹苗！我到現(xiàn)在才知道，無意間，我已經(jīng)為環(huán)保獻(xiàn)出了點(diǎn)微薄之力，我還要繼續(xù)節(jié)約下去，讓我心中的這株小樹苗越來越高，成為參天大樹，萬古長青……

　　接下去，我還會不使用一次性塑料，一次性紙杯，還不會使用餐巾紙，改為手帕，我還要繼續(xù)為環(huán)保出力，保護(hù)我們的地球。

　　20××年的上海世博會已來到我們身邊，他最講究的就是環(huán)保，他的每個場館都是非常環(huán)保的，買票也不用紙了，是用手機(jī)訂的。那兒也很少有人開私家車，世博提倡使用公交車，或地鐵的“低碳“生活。他提醒我們怎樣讓城市、讓生活更美好。

　　環(huán)保，低碳，我們會一直努力！

四年級作文 篇3

　　我設(shè)計的未來的課桌多么的神奇呀！我設(shè)計的桌面是用垃圾處理場里面的可回收垃圾做成的，想知道這種神奇的課桌有什么功能嗎？告訴你吧！

　　桌子的左側(cè)有一排很小的按鈕：“白、黃、青、紫”，右側(cè)有一個紅色按鈕和個小喇叭。如果你要洗毛筆，沒關(guān)系，只要你按一下青按鈕，一桶清水就會從桌面上升出來；上美術(shù)課時，一按白按鈕，就會從按鈕里面“跑”出來一盒畫筆，赤橙黃綠青藍(lán)紫，各式的畫筆展示在你的眼前；如果你坐姿不正確，一個小紅燈就會閃，提醒你注意；上課想做小動作，這可不行，小喇叭就會發(fā)出“嘀”的'叫聲，一旦老師聽見了，那你可就麻煩啦！

　　桌面設(shè)計完了，抽屜該怎么設(shè)計呢？不用擔(dān)心，如果你的抽屜特別亂，又找不著東西，只要你按一下紫按扭，一個話筒伸了出來，你必須要說出你要找什么東西。于是，你再按一下黃按鈕，話筒又改成了機(jī)械手和托盤，它會根據(jù)你說的書本的名字，從抽屜里“找”出來，放在托盤里。怎么樣，很神奇吧？

　　就剩下又重又沉的桌腿啦！比如說做大掃除的時候，要用溫紙巾擦拭課桌椅。等你擦到桌腿的時候，就會遇到一點(diǎn)小小麻煩！因為桌腿的縫里擦不到，怎么辦呢？只要你按一下升降系統(tǒng)，它就會往上升，只要你一松手，它就停在原地了，在這時候，你就可以繼續(xù)擦拭你的桌腿縫了。等你再一次按升降系統(tǒng)時，它就往下降，恢復(fù)到原位，或者調(diào)整到適當(dāng)?shù)母叨取?/p>

　　怎么樣？我設(shè)計的未來的課桌很神奇吧？我還要再一次“強(qiáng)調(diào)”，這臺是倒D字形的，還有一個小小的門呢！這就是我設(shè)計的課桌；這就是我理想中的課桌！

四年級作文 篇4

　　神奇的教室

　　一轉(zhuǎn)眼，就到了3011年了，試試的我已經(jīng)成為了科學(xué)家，發(fā)明了許許多多為人類造福的機(jī)器，下面我要為大家介紹的是我最自豪的發(fā)明——神奇的教室。

　　這個教室很神奇，有各種各樣的功能，走進(jìn)大門，你就會看到一個停車場，走近一看，你會發(fā)現(xiàn)，停車場里沒有任何車輛停放，再仔細(xì)一聽，里面竟然傳出了郎朗的讀書聲。。。。。沒錯，這是一所學(xué)校，我們?yōu)榱斯?jié)省空間就將學(xué)校安放在地上，外面就是操場、花園、和石子小道，同學(xué)們一下課就跑到外邊跑步、跳操，還有的`去花壇和石子小道上玩�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲響過，大家就踏著愉快的步伐回教室了，在教室里，所有的學(xué)生都有一張專用多功能的書桌，書桌可以有液晶屏幕，課本內(nèi)容自動播放，而且書桌冬暖夏涼自動調(diào)節(jié)溫度，我們再也不用感受夏季的燥熱和冬天的寒冷了，在我們書桌右側(cè)有一個隱形的監(jiān)控，每天在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)父母在手機(jī)上即可看到，這還不算神奇的，更神奇的是我們的老師都是機(jī)器人，課堂講課，下課會陪我們一起玩，我們書寫的作業(yè)機(jī)器人老師只需要掃描一下即可找到問題，還會語音輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。。。。。是不是覺得學(xué)習(xí)使我們更加快樂呢。

　　“醒醒嘍，起床嘍”我揉揉眼睛，哦，原來是夢呀，不過，只要我們這一代，發(fā)奮圖強(qiáng)這個夢想遲早會變成現(xiàn)實的。起床奮斗！�。�

四年級作文 篇5

　　你讀過一本叫《貓武士》的書嗎？《貓武士》是一部充滿童趣、充滿教益的作品，如果你沒有讀過這本書，我建議你去看看。

　　《貓武士》是系列小說，主要講述森林深處有一群貓，為了生活不斷努力拼博的故事。

　　《貓武士》有5個群族，分別是強(qiáng)壯勇猛的雷族、速度飛快的風(fēng)族、聰明能干的河族、惜字如金的影族，還有一個特殊的族，叫星族，是死去的貓待的族。各個族里都有族長、副族長、巫醫(yī)、武士、學(xué)徒、貓后和長老。

　　《貓武士》第一部曲是講述雷族族長火星怎樣揭穿影族族長虎星的'陰謀及帶領(lǐng)大家對抗只顧自己的潑皮貓。第二部曲是講述的是由于森林遭受兩腳獸（人類）的破壞，6只貓帶領(lǐng)大家離開舊森林，搬進(jìn)新森林的故事。第三部曲講述的是雷族的3只小貓為了救全族貓的生命而去采藥的故事。第四部曲講述的是一只學(xué)徒貓不斷成長為武士的故事。

　　看完這本書，我學(xué)到了很多知識，比如寵物貓被大老鼠咬了，一般人都會想到去看獸醫(yī)，可是我從這本書中知道了只要買點(diǎn)牛蒡根，把牛蒡根涂到傷口上，過幾天就會好了。讀完這本書，我還深深地體會到，保護(hù)好環(huán)境人人有責(zé)�！敦埼涫俊防锏呢堄掠谔剿�、勇于拼博、面對困難、毫不畏懼的精神值得我學(xué)習(xí)。

　　這本書很精彩，故事情節(jié)跌宕起伏，知識豐富多彩。不信，你自己去讀一讀吧！