實用的四年級作文集錦（9篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
剛剛還是“秋風雜秋雨，夜涼添幾許”，卻已經是“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”了。
還沒來得及跟秋姑娘說聲再見，冬天就這樣悄悄地來到了我的眼前。
光禿禿的小樹們，是冬天的士兵。他干燥龜裂的皮膚上，有著冬天寫下的日記，上面訴說著他一路趕來人間的故事。在枝頭，僅有的一兩片葉子，搖搖晃晃，搖搖晃晃。他們努力地留在枝頭，似乎是對秋天的不舍。
寒冷的北風，是冬天的號角�！昂簟簟保淮斡忠淮蔚卮抵覀兊哪橆a，讓我們不禁裹緊了身子，添上了一件又一件的衣服。他是不是要把我們吹回那溫暖的被窩，才甘心呢？小動物們都被他吹得無影無蹤了，怪不得柳宗元這樣寫道：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！�
暖暖的太陽，是冬天的.小火爐。她就這樣暖暖地掛在天空，把她的溫暖傳遞給大地。陽光就像媽媽的手，撫摸著我，那么暖和，那么溫柔。有了她，我們的世界變得美好了，我們的心情也變得燦爛起來。
潔白的雪花，是冬天的小精靈。我們期盼著她，因為有了她，大地潔白無瑕，因為有了她，我們快樂無比，因為有了她，冬天才覺得完美。
冬天，歡迎你的到來！
四年級作文 篇2
炎熱的8月10號對我來說是一個很期待而又特殊的日子，因為就在今天，就在金湖錦飯店將要進行“湖北省小提琴業(yè)余考級”的考試。
早晨6點，我和媽媽頂著酷暑到達了考場，那兒已經是人的海洋，雖然大廳里開著中央空調，可是時進時出的人群，讓大廳的氣溫還是很炎熱，這讓我的心情顯得特別緊張。
經過漫長的等待，我終于單獨走進了考場，面對二位經常到音樂之都“維也納”演出的教授爺爺，我心里像藏著一只小兔一樣“砰”“砰”直跳，我突然想起一位音樂家曾經說的話：演奏時，將自己置身于一片空曠的`草原上，把自己的全部情感都溶入到自己演奏的音樂中，除了音樂，忘記一切，全神貫注。我有禮貌地向教授爺爺鞠了一躬，然后開始演奏，我真奇怪此時的自己已經一點緊張的感覺都沒有了，我從容不迫地演奏完自己考級的曲目，抬頭一看見教授爺爺臉上掛著微笑，我又鞠了一躬走出考場，站在門外的媽媽從我燦爛的臉上捕捉到了考試的結果，高興地笑了。
這次的二級考試中，只有我和另一位考生考出了“優(yōu)+”的成績，我對媽媽說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。我一定會堅持下去。媽媽高興地說：“我的倩倩長大了！”
四年級作文 篇3
玉皇大帝是天上的主宰，他能掌控天上的一切。
假如我變成玉皇大帝，在炎熱的夏天，我會讓東海龍王為大地下一場大雨，讓人們在炎熱的夏天中，感到涼爽。
假如我變成玉皇大帝，我要讓太上老君發(fā)明一種長生不老的藥丹，發(fā)給快要老死。病死的'老人，讓他們繼續(xù)在人世上生活。
假如我變成玉皇大帝，我要花仙采一些天庭的花瓣，來到沙漠，把這些花瓣撒向沙漠，讓沙漠變的花花綠綠。生機勃勃。給人們帶來新鮮空氣。
假如我變成玉皇大帝，我要讓寒冷的冬天變成溫暖的春天。讓躲在被窩的人們呼喚出來，玩耍。
假如我變成玉皇大帝，我就讓大力士到人間造一個和大殿一樣的寶殿，這是人們的人間天堂。
假如我變成玉皇大帝，我會為我所愛的宇宙。人類，做許多的事情，讓他們再也沒有憂愁和煩惱。
假如我變成玉皇大帝……
四年級作文 篇4
我是一個活潑，開朗，愛笑的小女孩，我叫丁汝楠。我在學校里同學都給我取名叫“可愛的開心果”
我有一雙又大又亮的眼睛，像倆只黑黑的大鉆石，還有一頭又黑又長的頭發(fā)，經常用一根兔兔繩子扎一個馬尾辮，一甩一甩的看起來特別有精神和我的一張櫻桃小嘴，有時還淘氣地跟媽媽甩嘴皮子。看來我還是有點調皮的'哦。
我還是一個小粗心鬼本來考試能考100分的，卻因為粗心而沒有考100分，汁算題的得數沒有寫扣了1分，你說多么憒憾啊……
我還有一個慈祥的奶奶，以前我的爸爸媽媽工作特別忙，都沒有時間管我，就把我交給奶奶，奶奶對我特別好，每天都對我笑咪咪的，我記得，我小時候特別愛睡奶奶的肩肩，感到特別地幸福！
我的興趣愛好很廣泛，比如說：跳舞，畫國畫，唱歌，玩電子百拼……
我是誰？我就是丁汝楠，我是一個獨特的我！
四年級作文 篇5
某一天，爸媽都不在家，只剩下我一個人，我用自己省吃儉用攢下來的零花錢從市場上買了兩個大白菜，準備回家炒著吃。
我先把菜在水盆里清洗了一下，再把外面的葉剝了下來，“啊，毛毛蟲出來了！”嚇了我一大跳，我趕緊把那只毛毛蟲扔到案板上，閉著眼睛用刀亂切，結果，連它的一根毛都沒有碰到�！八氵@小子命大�！蔽野l(fā)火了，火冒三丈高，顧不得害怕，抓著蟲子跑到了門口，朝門口燈上的鳥巢扔去，扔罷，又怒氣沖沖地回到了廚房。
我在盆里倒了一些油，“啊，倒錯了！”都怪那只毛毛蟲把我搞得有點神志不清了！我只好把盆里的'油重新倒進鍋里，又把剛剝洗好的白菜倒入鍋中。我看了看鍋，覺得好像少了點什么，“哦，原來是少了些雞蛋�！蔽易匝宰哉Z著從冰箱里拿出來了兩個雞蛋，然后把雞蛋打在了盆子里，又用筷子攪拌均勻，直接倒進了鍋里。
沒幾分鐘我的菜就炒好了，賣相卻是慘不忍睹，“黑炭白菜上粘了點黑炭雞蛋�！蔽覈L了一口，“呸呸呸，什么破玩意兒，真難吃，雞蛋沒炒熟，白菜炒黑了，真難吃！”可我自己炒的菜，哭著也得吃完��！
炒菜果然是個技術活，看來我還得好好修煉修煉！
四年級作文 篇6
在姥姥家的院子里，有一棵梨樹，它每年都為我結出美味可口的雪梨。
春天到了，姥姥家的梨樹長出了嫩綠的葉子。長出的葉子是半圓的，如果撕開葉子，會有一股清香撲鼻而來。梨樹的葉子是翠綠色的，一陣風拂過，梨樹的葉子就擺來擺去，像美麗的姑娘在奏樂，如果你在梨樹旁，你必定會聽到這樣美麗動人的聲音。
當梨樹開了花時，意味著夏天到了，它的莖部長出了密密麻麻的刺，如果你碰一下，你的手肯定會被扎破。再看看花蕊，黃澄澄的，小蜜蜂采了一些蜜，嘗了一口，在不停地點頭好像在說：“好吃，好吃�！焙诧w過來好像在說：“什么味道，好香�！被ǖ念伾前咨腵，它的花蕊被雪白雪白的花瓣包圍起來了，像一個穿著白紗裙的姑娘。
當梨樹結出了果實，秋天到了。梨樹結出的果實——梨，是金黃金黃的，它的外皮上有一些密密麻麻的小黑點，它頭小體胖，像個不倒翁似的，怎么打也打不倒。如果你切開看看里面，在你切開的那一瞬間，果肉的芳香會撲鼻而來，那種香味仿佛讓我們體驗到了去南極的冰涼感覺，再看看里面，果肉雪白雪白的，看起來像一片雪地上有兩個小孩在玩耍。
梨富含糖、蛋白質、脂肪、碳水化合物及多種維生素，對人體健康有重要作用。梨還可以加工制作梨干、梨脯、梨膏、梨汁、梨罐頭等，也可以用來釀酒制醋。
梨樹，為我們做出了多少貢獻，它不惜犧牲自己，讓我們補充營養(yǎng)。梨的精神令我敬佩，我愛這梨樹，更愛像梨樹一樣的人。
四年級作文 篇7
每當我望著家里那只空鳥籠，就會想起一件既有趣又有意義的事情。
記得去年秋天，我放學回家，姐姐沖著我高興地說：“寧寧，你看姐姐給你帶什么回來了？”
我一看，姐姐手里提著個鳥籠，里面還有一只灰色的小鳥。小鳥在籠子里跳來跳去，還嘰嘰喳喳地叫喚，好可愛啊！姐姐說這只小鳥是我費了九牛二虎之力在山上捉到的，可把我累壞了。剛才我買了一個鳥籠，明天是你的生日，把它送給你當生日禮物吧�！�
我看了看姐姐，又看了看小鳥， 心想：老師說過小鳥會抓害蟲，是益蟲，不能抓�？苫\子里的小鳥很可愛！怎么辦呢？這是，籠子里的小鳥一聲比一聲響亮的叫著，還沖我直瞪眼。正好媽媽走過來，指著小鳥對我說：“小鳥哭了，他想媽媽了，他想回家了。”
哦！多可憐的小鳥呀！我干凈打開鳥龍門，對小鳥說：“小鳥，快飛，快飛，趁姐姐不在，快飛回家。”小鳥小心地走到籠子門口，“噌”的飛走了，望著天空中越飛越遠的'小鳥，我笑了。
第二天，姐姐看見空鳥籠，對我說：“小鳥呢？”我小聲地回答：“昨天晚上，小鳥哭了，我放他回家了。”姐姐摸著我的頭說：“寧寧，你真是個懂事的孩子，姐姐知道錯了，以后我們都來保護野生動物�！�
從其以后，我家就一直掛著個空鳥籠。
四年級作文 篇8
我家有一只全身雪白的小白兔，水汪汪的大眼睛下有一個小小的鼻子，再下面就是它那漂亮的三鮮嘴，所以我給它起名叫白白。
白白是什么都愛吃，其它的兔子一般都愛吃青菜，蘿卜之類的，可白白最愛吃的竟然是面包，重點是一日三餐不能少，餐餐必須有面包，所以，面包便成了它百吃不厭的好菜。
白白雖然很 貪吃，但也會撒嬌，每當我路過它的`籠子時，它都會活蹦亂跳，生龍活虎，然后裝出一副可愛的表情，仿佛在說：你好，小主人，你這次給我?guī)裁春贸缘牧�？這時，我便拿出一些好吃的來，唉，誰讓我經不起白白連連發(fā)射的糖衣炮彈呢？
白白也很害羞，前天，我的幾個好朋友來我家做客，我想，這正是顯擺的好時機，我把白白從籠子里拿出來，可白白哪里還聽我的話，兩只有力的小腿拼命地掙扎著，終于從我的魔掌中逃了出來，獨自躲在一個漆黑的墻角，再也不肯出來了。最后，我把面包放到地上，過了好久，它才慢慢地現身。
這就是我家可愛的白白，你愿意和它做朋友嗎？
四年級作文 篇9
落地紛分，秋蘭飄香的季節(jié)，我們在老師的帶領下，坐著大巴車，從學校開始，去往浙江音樂學院，開啟了我們這次的秋游之旅。
一路上大家嘰嘰喳喳，車廂里充滿了歡聲笑語，不一會兒，就到達了浙江音樂學院，走進學院大門，首先映入眼簾的是一塊巨大無比的石頭，像是從外太空掉下來的一塊隕石，大石頭是白色的，上面有著一個學院標志圖，還刻有黑色的中英文大字：浙江音樂學院；在大石頭的后面，有著兩幢高大的教學樓，它的形狀像是一支雙頭牙刷，在藍天白云的掩映下，它顯得那么的雄偉壯觀，在導游阿姨的帶領下，我們走進了教學樓，參觀了寬闊的劇場、古老的古琴、莊重肅雅的多款鋼琴，還有能敲出響破云天的聲音的大鼓，在導游阿姨的講解中，我知道了李叔同是一位大音樂家，而且李叔同還是豐子愷的.音樂老師呢，這可真讓我大長見識了呀！
在這次秋游中，最讓我興奮的就是與蝸牛的親密接觸了！我在教學樓外圍的墻壁上發(fā)現了許多只蝸牛，它們還很小，把小腦袋藏在了寶塔形的小圓殼里，使我驚訝不已，心想：難道小蝸牛怕高，才把頭縮進殼里的嗎？那它可真是太膽小了吧！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把手出去，用兩個手指頭輕輕捏住小蝸牛的殼，把它放進了塑料盒里，我看著它，不一會兒，膽小的它就把小腦袋膽戰(zhàn)心驚地伸了出來，東張西望，這樣子真可愛；我又抓了許多只小蝸牛，放入盒內，想要仔細研究一下，看它們會玩什么樣的小花招、小把戲來戲弄我，哎喲，這下子可不得了了，它們有的疊漢堡、有的在“賽跑”、還有的想逃出這座又高又大又陰森的“古塔”，可是，它們爬也爬不上來，真是讓它們徒勞無功、無能為力��！它們累了，就依偎在一起，互相親熱地“說著話”、“抱一抱”，它們應該是肚子餓了，肚子一直在咕咕地叫著，于是，我在地上撿了幾片葉子放入盒中，它們就蜂擁而上，可憐的是：它們的速度太慢了�？粗鼈�，多么快樂呀！正當我們玩得興致勃勃的時候，諸葛老師說：“快點整理好東西，準備回去了”！我們只好好怏怏而去。
歡樂的時光總是過得特別快，我們依依不舍地登上了大巴車，結束了美好而又有意義的秋游。
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