四年級(jí)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
你們喜歡冬天嗎？冬天大雪紛飛，雪花飄飄，可美麗了。
冬天，它沒有春季的桃花，沒有夏季的荷花，沒有秋季的桂花，可它有水仙花和梅花呀！
說到冬天，大家一定會(huì)想到梅花吧�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這是古人王安石留下的千古名句。梅花看上去有些像小喇叭花，它沒有莖。有的穿著粉紅的裙子；有的身穿綠棉襖；有的穿著紅色的衣裳；還有的身披白披紗……它們的形態(tài)也是千姿百態(tài)，有的像小姑娘很害羞，用花瓣擋住了笑臉；有的小姑娘不怎么害羞了，露出了半邊臉；有的完全綻開了笑臉，仿佛在說：“看看我，我真美！”梅花雖然比不上桂花的十里飄香，但靠近些一聞，�。∫还傻那逑銚浔嵌鴣�，沁人心脾。再用手撫一撫梅花，軟軟的、嫩嫩的。
竹是歲寒三友的`一員，是千古來被人們稱為君子的植物�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中�！边@句詩是贊美竹子的。竹，天性頑強(qiáng)，在任何惡劣的環(huán)境下都可以生存。
松樹，“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！彼蓸洳晃穱�(yán)寒，與竹、梅一同稱為“歲寒三友”。
這時(shí)，下雪了，一個(gè)個(gè)六邊形的小雪花似蒲公英一樣，飄落下來。
啊！我愛冬天，愛冬天的美景，更愛那不畏嚴(yán)寒生長(zhǎng)的“歲寒三友”。
四年級(jí)的作文 篇2
在這一天的下午第一節(jié)英語課的時(shí)候，不知是誰喊了一聲：”下雪了！“讓我們的目光都投向窗外，同學(xué)們一看，哇！鵝毛大雪好美呀！于是，教室里就開始嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，就像那熱熱鬧鬧 的菜市場(chǎng)，我恍惚聽見有的同學(xué)說：”下雪了，好美呀！“有的說：”這才像個(gè)雪，上回下的`是什么雪呀，一點(diǎn)也不好玩。“還有的說：”鵝毛大雪，真好看！“英語老師看見我們這么喜歡雪，就說： ”好吧，既然同學(xué)們這么喜歡雪，那我就讓你們?nèi)プ呃壬峡匆环昼�，一分鐘到了，就馬上回來�！巴瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，都擠著往走廊上跑，我都快喘不過氣來了，我們伸著凍得通紅的小手在走廊上 接雪，天上的雪下來，就像那一道道珠簾從天而降，擋住了人們的視線。很快，一分鐘過去了，老師讓我們回去聽課，并且還答應(yīng)我們?cè)谧詈笪宸昼姷臅r(shí)間讓我們出去玩。
同學(xué)們都在認(rèn)真的聽課，但是眼睛時(shí)不時(shí)的朝窗外看，到了最后五分鐘，老師讓我們一起去西操場(chǎng)玩雪，到了那里，同學(xué)們都在打雪仗，我也不例外。
很快，十分鐘過去了，我們都戀戀不舍的離開了西操場(chǎng)。
我愛下雪，但是，更愛英語老師！
四年級(jí)的作文 篇3
“五一”長(zhǎng)假其間，爸爸媽媽帶我去無錫玩了幾天。
按原定的計(jì)劃，五月一日我們游玩了靈山大佛。我們坐在車子上還沒有到達(dá)，老遠(yuǎn)就看到了一尊大佛矗立在倆座山峰之間。
我們來到大門前，游玩的人可真多啊！我們隨著人流擠進(jìn)了大門。進(jìn)入大門，我們就正面對(duì)著大佛了。只見他安定地站在那里，面帶微笑，顯得格外慈祥，又很莊嚴(yán)。據(jù)導(dǎo)游介紹，這尊佛有88米高，相當(dāng)于20層樓房那么高呢！
往里面走，風(fēng)景可真優(yōu)美。有綠茵茵的草地，有美麗的蓮花噴泉池，有張著滿山蔥翠樹木的青山，有飛翔的白鴿。這些白鴿還真不怕人，時(shí)而在空中盤旋，時(shí)而掠過游人的頭頂，時(shí)而在游人的手中覓食，時(shí)而在廣場(chǎng)上散步。
我們繼續(xù)往前走，經(jīng)過了大雄寶殿。接著，我們拾級(jí)往上登，來到了佛腳下，真正欣賞到了佛之大，就佛的腳趾甲就有臉盆那么大了。
最令我難忘的是觀看到了“花開見佛、九龍灌浴”時(shí)的`盛景，也就是重現(xiàn)釋珈牟尼誕生時(shí)的場(chǎng)景：隨著美妙的音樂，噴泉池里噴出一條條水柱，蓮花就在這水霧中奇跡般地慢慢展開了花瓣，一尊小佛展現(xiàn)在我們眼前，這時(shí)，蓮花四周的九條龍從嘴里噴出一股股清澈的泉水，去沐浴小佛的身子。小佛便旋轉(zhuǎn)一周，給人們帶來平安和幸福。這場(chǎng)景可真是絢麗、壯觀��！我們好比進(jìn)入了仙境一般。
靈山大佛可真是太神氣了！
四年級(jí)的作文 篇4
前天我們學(xué)了一篇課文《可貴的沉默》，學(xué)完讓我感到羞愧，因?yàn)槲也恢腊职謰寢尩纳帐悄囊惶欤乙埠苌賻桶职謰寢屪鍪�。我想以后幫爸爸媽媽做家�?wù)，讓他們體會(huì)到有我這個(gè)女兒的快樂和幸福。
星期天，我早早地從夢(mèng)中醒來，一直期待著中午的到來，今天我一定要學(xué)會(huì)炒菜，因?yàn)榍耙惶焱砩衔乙呀?jīng)向爸爸媽媽申請(qǐng)炒菜。如果有一天他們不在家，我就可以自己照顧自己了。你瞧，我會(huì)干嗎?
八點(diǎn)，十點(diǎn)，十二點(diǎn)，炒菜的時(shí)間終于到了，我興致勃勃的從菜盤里拿出要洗的菜，放在水龍頭下面沖洗，我專心致致地沖洗菜葉上的臟物，媽媽站在一旁說“菜一定要洗干凈，然后學(xué)我的樣切菜”。聽了媽媽的話，我認(rèn)認(rèn)真真的`把菜洗了好幾遍，終于把白菜洗干凈了。
于是我拿來菜刀切菜，一開始認(rèn)為切菜是一件非常容易的事，我把菜切得長(zhǎng)的長(zhǎng)，短的短，東倒西歪，亂七八糟的。媽媽說：“要做好一道菜，切菜也很重要，有的可以切成條形，有的可以切成塊形，還有的可以切成片形”但菜的形狀一定要均勻。
炒菜開始了，我把油倒進(jìn)進(jìn)鍋里，我打開火，只聽到噼里啪啦的聲音響起來了，油也跳起來了，趕緊放白菜，加上鹽和蔥，其實(shí)我也不知道自己放了多少，就是憑感覺放點(diǎn)，不一會(huì)兒，菜就炒好了，我把菜鏟出來，端給爸爸媽媽吃。他們表揚(yáng)了我，我的心里像吃了蜜一樣甜，我學(xué)會(huì)了炒菜，今天的收獲可真大呀。
四年級(jí)的作文 篇5
暑假，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下游玩。
在路上，我一邊欣賞風(fēng)景，一邊拿手機(jī)拍照片。一路上，我們說說笑笑，非常開心！
過了一會(huì)兒，終于到了鄉(xiāng)下，我們先去了菜園，里面有紅彤彤的西紅柿，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；有紫瀅瀅的茄子，像胖乎乎的臉蛋一樣飽滿；還有青中帶紅的辣椒，像一位身姿苗條的少女，非�？蓯�！
走進(jìn)果園，里面有圓圓的西瓜，它胖乎乎的身體躺在地上懶洋洋的`睡覺，真是舒服��！枝頭還有紫色的葡萄，像一個(gè)個(gè)紫色的小球一樣圓；還有黃中帶青的香瓜，一看就香甜多汁。
中午，我和爸爸媽媽一起在草地上放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏在風(fēng)里自由自在地奔跑著、跳躍著，很開心……
下午，我和爸爸一起去河邊釣魚，媽媽在旁邊觀看。我先看著爸爸釣魚，然后，我也忍不住想釣魚。我就和爸爸一起比賽，最后我還贏了爸爸，我非常興奮，感覺全世界的幸福都是我的了。
傍晚，我和爸爸媽媽一邊吃著白天采摘的水果，一邊抬頭數(shù)著天上一閃一閃的星星，聽著池塘里的青蛙唱歌，真是開心、真是高興、真是美妙！
田園風(fēng)光真美麗！我愛這美麗的田園風(fēng)光啊！下次一定還要去。
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