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四年級的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
“取人之長，補己之短”這是老人常說的一句話，是啊，一個人有自己的長處有自己的短處，我們有時會在一瞬間發(fā)現(xiàn)自己的光芒，就會讓我們受益匪淺。
我的長處不多，但最精的要屬三十六計的最后一計了，那就是逃跑了，我發(fā)現(xiàn)我的長處，是在闖禍之后發(fā)現(xiàn)的。
那是在三年級的時候，中午的太陽熱辣辣地照著我，我的心里癢癢的，如果不搞點什么事情出來，我就會覺得特別無聊似的。
正好有一個金色的籃球滾了過來，我心里一緊，飛起一腳，將它踢入了草叢，這時，一個高大個滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我，他的旁邊有個小矮子，對他說：“老羅，你不是田徑隊的嗎，快去捉住這個小屁孩呀！”我一聽，啊呀媽呀！遇到高手了，于是便撒開丫子狂奔起來，只見那個大高個，像一只加速中的獵豹似的.，飛快地跑著，來追我，我使勁了全身力氣，跑上五樓，又跑到二樓的教室里，終于避開了那個田徑隊的。我心想：嘿嘿！田徑隊也不過如此呀！
自此以后，我發(fā)現(xiàn)我的短跑還不錯，特別是逃跑，這一優(yōu)勢總能讓我逃過某些不幸的遭遇。
每一個人都有屬于自己獨特的優(yōu)點。
四年級的作文300字 篇2
我心中的風(fēng)景，不是美麗的東湖、高大的黃鶴樓，而是門前那條街道。
今天，我寫完作業(yè)又去那里散步了。
街道的兩邊都是一家家小店，小店里的貨物滿目淋瑯。比如：服裝店里面有很多的.衣服，有古典的服裝，連衣裙、毛衣、棉衣……總之，春夏秋冬的衣服應(yīng)有盡有。文具店里有好多可愛的小本子，可愛的筆，可愛的橡皮……這里，是我最愛光顧的商店了。水果店今天又進新貨了。大櫻桃色澤光鮮，讓我垂涎已久，還有紅彤彤的蘋果，黃艷艷的香蕉，紫瑩瑩的葡萄……我和媽媽還常常來這里買水果呢！
街道里還傳出好聽的音樂，那一定是音響店老板在賣音響了，這是街道的一重奏。街道里還種著很多樹，樹上常常有小鳥在上面快樂的唱著歌，這就是街道里的二重奏。風(fēng)兒有時也會在這兒調(diào)皮地呼呼吹動，吹得小草彎了腰，吹得柳樹姑娘的頭發(fā)在空中飄。這是街道里的三重奏。各個店里的伙計常常在門口吆喝，那聲音連在一起，就成了街道里的四重奏……可在我心里，這些場面匯成了一道可聽可感的風(fēng)景，別有一番風(fēng)情。
��！這就是我心中的風(fēng)景，一個美麗的街道。
四年級的作文300字 篇3
我是一名初中女生，和同齡人一樣，都有自己喜歡的‘‘男神’’。
我的‘‘男神’’對我很好，他每個周末都會在學(xué)校對面等著我，每一次都以微笑面對我，他從不把生活上的苦向我傾訴，他總是獨自面對生活的'苦難。每當(dāng)我考不好，他總沒有責(zé)備只是鼓勵。
這一次我太馬虎了，以至于沒有取得好成績，我不敢告訴他，不是怕他責(zé)備而是怕他失望，他把所有的精力都放在了我身上。他的每一次累，每一次痛都來自我。是我給他曾添了生活的艱辛。我害怕他會失望，我該怎么辦。這是我聯(lián)想到前幾天。
前幾天他累生病了，他在衛(wèi)生院輸液。當(dāng)他見到我的時候依然是微笑，他在掩藏他的痛苦，到家他依然為我做可口的飯菜。謝謝您。
我的男神就是我的爸爸。是他撐起這個家。
四年級的作文300字 篇4
我家養(yǎng)了一只名叫“哆哆”的小狗，全身長著柔軟的白毛，活潑可愛。它的聰明讓我更加喜歡它了。
小狗的耳朵可靈活了。一天，鄰居準備出門的時候鑰匙只發(fā)出了一點點聲音，我家的小狗兩只耳朵馬上就豎了起來而且上下地擺動著，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口，留意著周圍的動靜。小狗是我家忠實的小衛(wèi)士，它不管是不是在睡覺，只要周圍有一點兒動靜，它都會提高警惕，一有情況就會大叫起來。
我家的小狗是只淘氣的小狗。一天，我們帶小狗去醫(yī)院打針，小狗小便完才抱上車，讓它坐在座位上，才過了一會兒，它居然可惡地又把尿撒在座位上了，小狗像是在向我們提出打針的***。還有一次帶小狗去散步，鄰居家的'一雙鞋子晾在門口，小狗居然大搖大擺地把人家的鞋子叨走了，令人哭笑不得。
我家的小狗很貪食。即使小狗已經(jīng)吃得飽飽的，但當(dāng)我們吃飯的時候，它就總是圍著我們的飯桌轉(zhuǎn)圈，在我們的腳下用一副可憐巴巴的樣子望著我們，好像在對我們說“我也餓了”，我也只好分點飯菜給它吃了。
我家的小狗真是又可愛又淘氣，為我們家?guī)砹瞬簧俚臍g樂。
四年級的作文300字 篇5
上課鈴剛剛響過，老師拿著一個盒子大搖大擺地走進教室。
老師搖了搖盒子，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，接著老師說：“這里面裝
的是一個活的東西。而且是我最愛的東西，你們猜猜是什么？”同學(xué)們開始議論紛紛，教室一片吵鬧聲，有的說是烏龜。有的說是癩蛤蟆，有的說是蝸牛，誰也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
老師請了一位女同學(xué)上去看一下，她“呀”地驚叫了一聲，然后發(fā)出“切”的一聲回到了座位上接著哈哈大笑起來，許多同學(xué)把頭探過去問她盒子里面究竟裝了什么，但她卻守口如瓶。
老師又請了一些同學(xué)上去看，看完后這些同學(xué)也笑著回到了座位上，同學(xué)們丈二和尚——摸不著頭腦，最后，老師盒子打開給我們看，原來里面只是一面鏡子，盒子終于揭開了神秘的面紗，可我們還是不知道：鏡子怎么是活的呢？老師對我IPRL說：“我們照鏡子的時候里面的我們就是活的，我最喜歡的就是你們的笑臉。”頓時我被老師的'這句話感動了。
通過今天的課堂游戲，我明白了老師最愛自己的學(xué)生，我們一定要好好珍惜這份偉大的愛，尊敬老師，學(xué)好本領(lǐng)，報答老師。
四年級的作文300字 篇6
在星期日這一天，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。我迫不及待地要爸爸教我學(xué)騎自行車，爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。
飯后，爸爸把自行車推到門前的'場地上。爸爸扶著自行車的后尾，我坐在自行車上，開始學(xué)騎。一開始車子好像故意跟我過不去，總是歪歪扭扭的，讓它往哪兒去它偏不往哪兒去。但是我沒有放棄，爸爸說：“眼睛看著前方，不要盯著車輪，還要保持重心�！�
我又開始學(xué)騎了，功夫不負有心人。自行車慢慢開始聽我的話了，我騎得越來越熟練。不知騎了多長時間，我回頭一看，��！爸爸竟然不在身后！我一緊張，不知不覺放開手，一下子撞到了樹上，摔倒了。爸爸讓我起來，對我說：“你要學(xué)會拐彎兒，拐彎兒一定要放慢速度。”
我站起來，又開始騎。騎上又摔倒，摔倒了又站起來。雖然不知摔倒了多少次，但是我依然堅持不懈，終于學(xué)會了。
今天，我學(xué)會了騎車，真是太高興了。我不但學(xué)會了騎車，還懂得了做什么事都要知難而進，全力以赴，這樣才能把每一件事做好。
四年級的作文300字 篇7
那天文學(xué)課，只見老師向往常一樣緩緩地走入教室，把常規(guī)事物搞定之后，問同學(xué)們：“大家零食都帶了嗎？”全班同學(xué)齊聲回答：“帶了！”什么情況，是否不可思議？上課怎么吃上零食了？這就是一節(jié)特殊的課。
上課時間光明正大的吃零食，乃舉“班”振奮之大事。曾經(jīng)我耳聞目睹的知道一些同學(xué)上課偷吃零食的趣聞，可在課堂上如此光明正大的吃可是史無前例的。
首先我開始品嘗我自己帶的薯片，“薯片”顧名思議當(dāng)然是片狀的。放于鼻間，吸一口氣，只覺一股蕃茄香闖入鼻腔。輕輕地將其放入嘴中，細細品味，又覺一股蕃茄味貫穿口腔，使人沉醉。咽下肚好一會兒，還是余香滿口。細嚼慢咽，細細品味，是一門吃的藝術(shù)。同時分享也是一門吃的`藝術(shù)。我跟一位有巧克力豆的同學(xué)互相交換了零食。巧克力豆，扁扁地圓圓地，乍一看，好似一枚枚紐扣；聞一聞，一股濃濃地巧克力香；我輕輕的把它放入口中，用口腔的溫度與唾液將其融化，直致化為巧克力水，才慢慢咽入。就感覺圣水穿腸貫肚，極為舒坦、愜意，這感覺美妙極了！
吃也是有藝術(shù)的，細嚼慢咽，學(xué)會分享，會比狼吞虎咽，自己獨享快樂多了。
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