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(必備)實用的四年級春天作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級春天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級春天作文 篇1
近了近了，我聽見了春天的腳步。小草露出了頭，大地換上了新裝，春天的大地生命很多。
嘩啦啦，嘩啦啦。天空媽媽把我從白云姐姐身上叫了下來。我躺在白云姐姐身上一冬了，也該下來工作了。我有一群活潑開朗的`小伙伴我覺得我是里面最活潑、最開朗的。
我飄到小河，和小河分享今年的收獲。小河說：“這幾年我的個子又長高了不少……”
我飄到樹林，給冬眠的動物提個醒“大家快起床冬天過去了，春天來了！”動物們立即蘇醒。
我飄到城市給房子哥哥們刷的干干凈凈，發(fā)光。發(fā)亮。它們一直在說：“謝謝你小雨點，給我們洗澡！”
有了我，小鳥才能在空中飛翔；有了我，小草不在干渴；有了我。大地才能換上新裝。有了我，春天更是生機萌發(fā)，更加美麗。這就是我——春天的小雨點。
四年級春天作文 篇2
冬天是雪花飛舞、寒風(fēng)呼嘯的，而春天卻是百花爭鳴、鮮花盛開的季節(jié)。那么在冬天里怎么會出現(xiàn)春天呢？是的。今天，方老師讓我們利用課間十分鐘去尋找冬天里的春天。
我拉著好朋友沖下樓，來到操場一角的松樹下。松樹翠綠翠綠的，好像裹上了一層翠綠的衣裳。仔細看那松樹枝頭，還有小小的.綠芽綴滿樹梢，那青青的綠色一掃冬日的霧霾，映出了一抹抹生機，這不正是冬天里的春天嗎？
旁邊一棵金黃的銀杏看起來比春天的花兒遜色很多。但是那些嬌嫩的花兒還沒來得及感受過秋冬的冷風(fēng)就衰敗了！只有銀杏，在蕭蕭冷風(fēng)中傲嬌地挺拔在校園里。那滿樹的金黃在我眼里不停地閃耀著。這頑強的生命力不正是春天欣欣向榮？
誰說冬天是蕭條的？看那體育館旁的白玉蘭樹。此刻那一個個花苞不是正在孕育著一個個新的生命。瞧那尖尖的嫩芽！好似一枝枝閃著熒光的綠蠟燭一般，在寒風(fēng)中輕輕搖曳。這生機勃勃的景象難道不是春天堅韌不拔的品質(zhì)嗎？
很快，上課鈴響了，我?guī)е黄瘘S的銀杏葉，走上樓去。我要將冬天悄悄地放在口袋里……
四年級春天作文 篇3
瀟瀟春雨，潤綠了萬里沃野，暖暖春風(fēng)，催開了千樹繁花。今天是星期日，我決定去公園里尋找春姑娘的足跡。
我來到擦胭抹脂的桃樹旁，望著火焰似的花朵，它們有的綻開了粉紅色的笑臉，張著小嘴，吐著迷人的芳香；有的羞羞答答，含苞待放；偶爾一只鳥兒離開樹枝，飛向藍天，那花兒就顫動起來，好像在對我點頭微笑，又好像在對我說：春姑娘來過這兒了，她給了我們熱情、歡騰的紅色。
我來到婀娜多姿的柳樹旁，千萬條碧綠的柳絲垂下來，一絲微風(fēng)吹來，柳絲飄動起來，那樣子，多么像一位亭亭玉立的少女在梳理長發(fā)啊！飄動的柳絲告訴我：春姑娘來過這兒，她送給我們清翠欲滴的綠色。
我來到頭頂銀冠的梨樹旁，她告訴我春姑娘已經(jīng)來過這兒了，她帶給它們純潔如雪的白色。
我來到迎春花旁，她告訴我，春姑娘來過了，給了迎春花燦爛、活潑的.黃色。
我來到蘭花旁，它告訴我春姑娘來過了，留給蘭花素雅、清新的藍色。
我看見斜著身子在空中掠過的燕子，心中一亮：哦，春姑娘已經(jīng)駕著春風(fēng)春雨，走遍了祖國各地，為祖國這位偉大的母親紡織了一件五彩繽紛的衣裳。
四年級春天作文 篇4
今天是星期日，天空萬里無云，陽光明媚，我和爸爸媽媽還有表妹一家一起去濮上園郊游，尋找春天。
濮上園里人真多，有的在放風(fēng)箏，有的騎三人自行車，有的散步……我們來到草地上，小草還沒有發(fā)芽，我們支好帳篷，就和表妹開始了溜冰比賽，邊溜邊說著春天和冬天的不同。
我說：“冬天的小溪水結(jié)冰了，春天的小溪水融化了，你聽，叮叮咚咚的，真好聽！”
表妹說：“冬天的小花凋謝了，春天的小花又開了，你看，多漂亮！”
下坡的'時候，我們手拉著手，像兩架小飛機一樣滑了下去。
玩累了，我們?nèi)コ詵|西，大人們在外面說說笑笑，我和表妹坐在帳篷里開心地吃東西，有草莓、炒蘑菇、酸奶、紅棗、三明治，真豐盛！
雖然春天的腳步輕輕，但是如果我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多春天的足跡。
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