四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我爺爺今年已90歲了！
爺爺在我心中的位置是至高無上的！
在我心情不好時，我回到了家里。去看望我的爺爺，爺爺仿佛看出了我有心事不開心，爺爺講出了他年輕時而且是從不愿意提的往事：在我爺爺很小時，我爺爺?shù)陌謰尯芨F，被人看不起。我爺爺?shù)娜兆?也自然不好過。在我爺爺11歲時，家里也吃不起飯了，爺爺?shù)腵爸媽只好將他們兄妹6人送了別人。給別人當(dāng)下人（就像現(xiàn)在給別人當(dāng)保姆一樣，但不同的是，爺爺那時只能吃飽，沒工錢）！在后來的一年 里，爺爺?shù)陌謰屢捕既ナ懒�！我敬愛的爺爺和爺爺�(shù)男值芙忝帽黄攘袈渌l(xiāng)！兄弟姐妹也就矢散了，爺爺說他后來運氣好遇到了我現(xiàn)在的祖母，（當(dāng)然，我祖母在我4歲時就去世了）祖母對我爺爺很好， 一直到今天兒孫滿堂！ 爺爺說他很想他的兄弟姐妹！不知他們是否還在人世，不知他們的家族是否繁榮富強！
我知道，爺爺給我說這些是想告訴我，不管有多難。不管碰到多么不順心的事，我還有家人。還有愛我的爺爺。爸媽和妹妹，因為我們是一家子。是一個永不分開團體！爺爺交我學(xué)會堅強！
寫到這里，我突然想做一件事，我想盡我一切力量，我想找到我爺爺?shù)男值芙忝�，就算他們不在人世了，我想他們也有后代。老天，幫幫我吧。幫我完成我爺爺�(shù)男脑福?/p>
四年級作文 篇2
那年我在上大班，有一天下課，我與小朋友在玩滑滑梯，我高舉著雙手從滑梯上“刺溜”一下滑了下來，玩的真開心啊，當(dāng)我又一次坐在滑梯頂端時，突然一不小心從上面摔了下來，我眼前一黑，只覺得下巴上火辣辣的疼，一摸才發(fā)現(xiàn)下巴摔破了口，鮮血淋漓，嚇得我“哇”的一聲嚎啕大哭起來，張老師聽到哭聲趕過來一看，一把把我抱在懷里就往幼兒園的醫(yī)務(wù)室跑，可醫(yī)務(wù)室的阿姨說傷口大要縫針，幼兒園沒這醫(yī)療條件，要去省人民醫(yī)院才可以。張老師聽了，一手拿紗布捂著我的下巴，一手抱著我，瘋了一般跑向省人民醫(yī)院，跑到半路覺得穿著皮鞋太慢，索性連皮鞋也脫掉了，她還邊跑邊安慰我。當(dāng)時的我一點都不害怕了，在張老師的懷里就像在媽媽的懷里一樣讓我感到安心。好在幼兒園離省人民醫(yī)院很近，到醫(yī)院后，醫(yī)院的.護士先給我打麻藥，然后醫(yī)生縫針。我很堅強，我沒哭，可張老師卻大哭起來，邊哭邊說“我寧愿去縫100針，也不愿讓我的孩子縫1針�！彼壑械年P(guān)愛、焦急、心疼一下子印在我的腦海里。那時的我不懂，只覺得張老師的眼睛是天底下最好看的。
現(xiàn)在每當(dāng)我回想起這件事，我就會很感動，張老師那樣愛我、護我，讓我感到如陽光般溫暖，這溫暖會伴隨我一生。
四年級作文 篇3
從前，有一個村莊，里面住著一個苗族老奶奶，她的鄰居是漢族的一家。
因為苗族的老奶奶只有一個人住在家里，所以她的鄰居經(jīng)常來到老奶奶家?guī)退黾覄?wù)活。
漢族阿姨的.女兒小花看著媽媽天天為老奶奶做事，自己也想去做，終于有一天，小花的媽媽要出去了，媽媽囑咐她要去給老奶奶做點家務(wù)活。小花早早地把作業(yè)做好，興奮地去了老奶奶家里。小花推開大門就看見一大堆衣服放在地上，小花見了，飛快地跑過去拿起洗衣盆，把臟衣服放進盆里，又拿起棒槌，跑去河邊打水。小花先把臟衣服泡濕，把臟的地方再洗一遍。過了會兒，臟衣服變成了潔白的衣服，小花高高興興地回去了。去到老奶奶里她放下洗衣盆。這時，老奶奶回來了，她看到小花驚訝地問：“這些衣服是你洗的嗎？”“是的�！毙』ɑ卮鹫f。老奶奶不解地問：“你是誰？”小花說：“我是鄰居家的小花�！崩夏棠搪犃擞檬州p輕地摸一下小花的臉，突然小花的臉紅了，仿佛一個紅蘋果似的。老奶奶感動地說：“謝謝你小花，你真是個懂事的孩子�！�
人間處處有真情，真情時時暖人心，只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。
四年級作文 篇4
大樹的葉子凋落，小花不愿給你獻上舞蹈，小草露出了脆弱的一面，鳥兒停止歌唱……萬物都悲傷了。什么在這個清明節(jié)里，心情就如同吃了世界上最苦的東西。
我?guī)е鴱?fù)雜的心情跟隨家人回到了鄉(xiāng)下，準備好一切所需要的東西后，我們來到了爺爺?shù)膲炃啊ｎD時，我有一種說不出的感受。
爸爸小心翼翼地將爆竹點燃，又趕緊跑到爆竹遠一些的地方。聽著這些爆竹爆破的聲音，我似乎有聽見我摔傷時，爺爺帶著和藹的笑容，微笑著對我說：“孩子，沒事�！蓖蝗唬职值脑挵盐覐幕貞浝亓爽F(xiàn)實。爸爸說：“來，幫我燒錢紙�！�
我拿起一疊錢紙，學(xué)著爸爸的樣子，有模有樣的做起來。我心里想：有了這些“錢財”一定能在九泉之下過上豐衣足食的好“生活�！�
燒完錢之后，我?guī)е钌畹?愛與濃濃的敬意向爺爺跪下，嘴里學(xué)著大人的樣子念叨著：爺爺在天之靈，保佑我們?nèi)移狡桨舶�，幸福安康，讓我們遠離悲傷，接近美好。接著，奶奶、爸爸、弟弟，從容的跪下，有從容的起身，對這一系列動作是那樣的熟悉。
我們要走了，可我卻不時回頭望望爺爺?shù)膲災(zāi)梗膶敔斣S下承諾：爺爺明年的這個時候我一定會再來的。我會用最好的成績來回報您對我的愛與操勞。爺爺明年見！
四年級作文 篇5
寬容，是一顆種子，能讓幸福之花綻放在每一個人身邊；它也是橋梁，能拉近心與心之間的距離。
那是一個星期六的早上，我在上語文補習(xí)班，老師給我們講的是修辭中的'比喻。講完，老師想考一考我們到底掌握得怎么樣，就說：“誰可以造一個比喻句？”同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，都想給老師留下一個好印象。
這時，一個長得就很淘氣的男生大喊了一聲：“老師！”老師聽到了，笑瞇瞇地說：“好，你來說�！彼酒饋�，壞壞地朝我笑了笑，指著我說：“他真是一只綠青蛙�！痹捯魟偮�，教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們個個看著我，笑得前俯后仰。因為我今天穿了一套綠衣服，他們就這樣取笑我，我的臉上感覺火辣辣的，真想站起來說：“老師，我也想造個句子：他的嘴真是‘烏鴉嘴’�！钡窒胛乙沁@么做，會給老師留下什么樣的印象呀！我咬緊嘴唇，強忍住了心中的怒火。
我偷瞄了一眼老師，真希望她能狠狠地批評這個淘氣鬼，但老師沒有批評，只用平靜的語氣說：“這個不能用物比人，那樣是不禮貌的�！蔽衣犕旰笙掳投伎斓舻厣狭恕＠蠋熅尤粵]有批評他？要是他在我們原來的班，老師一定早就批評他了，可這位老師卻沒有。我想老師可能是想用寬容的態(tài)度，讓他自己明白錯誤吧！老師既然都能寬容對他，難道我不能嗎？況且“青蛙”也蠻可愛的！這樣一想，我不生氣了，朝他微微地一笑，臉上全是寬容。他一愣，不好意思地低下了頭，好像知道自己錯了吧！同學(xué)們也不再笑了，都向我投來贊許的目光。課后，他主動向我承認錯誤，我們成了無話不談的好朋友。
寬容讓我們化干戈為玉帛，和更多人成為朋友；寬容讓我們心胸寬廣，有“海納百川”的氣度；寬容其實就是一種財富，我慶幸，我擁有了這筆財富！
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