小學四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
一個烈日炎炎的夏日,我閑得沒事干,坐在課桌前看著《我們愛科學》這本科普書。突然,我看見了書中的一個小制作,這時,我心中產生了一個小念頭,決定學著書上做一個南瓜燈。
我三下五除二地整理好課桌,隨手拿了個袋子,又從錢包中抓了50元錢,向超市跑去,我急切地在琳瑯滿目的商品中尋找著所需要的物品,如:南瓜、打火機、水彩筆、小刀和蠟燭。
一切準備就序,我開始動手了!
首先,我選了一個滾圓的南瓜,在南瓜頂部約二寸處,用小刀輕輕切開一點兒,用手將南瓜中的瓜籽和瓜瓤小心翼翼地掏出來。
接著將南瓜的皮輕輕刮薄。再貼上已經準備好的貼貼紙,并用水彩筆畫出五官。
下一步是雕刻,為了把線刻直,我在南瓜上畫上線條,再用小刀沿著線條切開。
最后下一步非常簡單,剛才南瓜的.輪廓已經完工了,再在上端四周均勻地鉆上4個小孔,穿上一尺來長的尼龍線,把四條線集中起來打一個結,用一根較粗的小棒挑著就成了。
最后在這個燈罩中放進一盞小小的蠟燭,用打火機點著后,南瓜燈就大功告成啦!
你看,這個南瓜燈的制做簡單吧!它既漂亮,又可以照明,真可謂一舉兩得。∧阋矂邮衷囋嚢桑
小學四年級作文 篇2
從機場里走來,我踏上了離別20年的故鄉(xiāng)―――臨海。以前的臨海,街上的垃圾都要環(huán)衛(wèi)工人掃,掃也掃不完,F(xiàn)在的臨海,街上非常干凈。如果有人亂扔垃圾,就會有一個裝著輪子的機器人滑過來,把垃圾吃下去,在那個人的.衣服上粘一個單子,就滑走了,以前臨海的樹不怎么多,汽車放出尾氣污染了環(huán)境,F(xiàn)在的臨海,樹種了很多,連高速公路兩旁都有一些大樹,現(xiàn)在,不會再用汽車,有錢的開太陽能車在街上,沒錢的會用自行車騎在街道上。樹下面還在零零碎碎地盛開著五色的野花,長著黃色的野菌不會排放 污氣的交通公具加上路旁的一些大樹,野花,讓空氣變得異常清新。
回到家里,我看到媽媽正喝茶,她旁邊有一個機器人,那個機器在打掃衛(wèi)生,還沒等媽媽開口,我就走過去,仔仔細細地打量這個機器人,我用手拍了拍那個機器人的頭,說:這樣呆呆的機器人,還能干活。沒想到那機器人反駁我;“你說誰呆頭呆腦,別小看我們機器人,我們機器人可不是好欺負的。”我什么也沒說,只拍了他的頭。我問媽媽這是怎么回事時,媽媽說:“科學發(fā)達了,機器人會做事了。我在家鄉(xiāng)玩了一些天,就坐上了飛機回了家……
小學四年級作文 篇3
校園的四季都充滿生機。
春天是一個生機勃勃的季節(jié),小草從地下鉆出了嫩綠的小芽,像剛剛出生的小孩子一樣,新奇地望著這片神奇的土地,一個新的生命開始了。所有的同學也都脫去了厚厚的棉衣,盡情地在操場上歡躍,校園里蕩漾著一片歡聲笑語。
夏天,大樹的葉子都長齊了,微風一吹,沙沙沙……像是在說快來玩呀!這時,大樹下的樹蔭便成了我們游戲、玩耍的天地。
秋天是豐收的季節(jié),大樹的葉子變得金黃,有一些葉子禁不住風吹,飄落了下來,仿佛是一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞,地上不久就變成了一張金黃色的大毯子。
冬天,每當雪娃娃唱著歡快的歌曲送來冬天的消息時,它會把白雪送給大地,送給小樹,這時,小樹上覆滿了潔白的雪,像蓋上了一層棉被,景色也別具一番風味。
校園的`四季是美麗的,是獨特的,如果你要問我卻最喜的什么季節(jié)的校園,我會毫不猶豫地說——我喜歡夏天的校園。
沙、沙、沙,夏雨弟弟踏著歡快的腳步聲送來了夏天的消息。在一個不起眼的角落里,有一棵楊樹,它枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,像一個高大的巨人守衛(wèi)著校園。旁邊千姿百態(tài)、色彩繽紛的鮮花剛被雨水濕潤過,還留有一些水珠,這些晶瑩剔透的水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮,好似一顆顆珍珠般美麗。這些花的色彩吸引了許多可愛的小蜜蜂,它們正提著一個個小木桶在花中飛舞,時而不時的發(fā)出嗡、嗡聲,好像在交談一天中的收獲。這些勤勞的“花中使者”為花叢增添了許多活力。再看看周圍的柳樹姑娘,微風輕輕一吹,柳樹像一位年輕的少女在梳理自己的長發(fā),更是顯得婀娜多姿。
我愛我們的校園,更愛這里一年四季美麗的景色。
小學四年級作文 篇4
一個星期天的早上8點左右,我和姐姐去少年宮補習,因為姐姐走得比我快,她就先走一步了,突然,姐姐不小心摔了倒了,腿受傷了,走路一瘸一瘸的我見了,就連忙跑過去扶姐姐起來,唉!姐姐,你怎么會在這個時候給我添麻煩哪!你看現(xiàn)在都快遲到了,我都不知道該怎么說你好,幸好我個子比你高,長得比你壯。不然,回去被媽媽罵我也幫不了你,說著說著,我就把姐姐背了起來,一直背到了少年宮,到了門前,我又輕輕地扶姐姐上樓,送她回教室,姐姐也什么話都沒說,只是微微地笑了。放學的`時候,我又把姐姐背回家,一路上,為了防止別人嘲笑我,我又假裝說是我是她哥哥,妹妹受傷了,我背她回家。到了家里,我并沒把這件事告訴媽媽,我怕她嘲笑我,沒想到,姐姐卻說了出來,媽媽聽了,并沒笑我,而是夸我是個好孩子,我聽了,高興地笑了!
小學四年級作文 篇5
今年夏天。我和姐姐,弟弟,爸爸,媽媽等人去了烈士公園。大家都知道烈士公園有一個美麗的大湖叫"年嘉湖",也是一個人工湖,湖下有一個隧道,叫"年嘉湖隧道",今天我們興致勃勃的來看這個人工大湖!
年嘉湖的范圍很大,如一個大大的皮球圖形烙印在平地上,年嘉湖中間有一個比較大的島,它也是人工塑選的,讓游玩的人們能在島上休息,觀看風景。它的存在讓游玩的人不斷增多。湖里還樣了許多金魚,老人們可以來這釣魚,小孩可以來喂魚,喂得那魚可高興了呢,像一個個快樂的孩子,在湖中游來游去。大人們可以帶著小孩來這兒散步,可以呼吸新鮮空氣,還讓各地來的人們知道長沙的年嘉湖!
年嘉湖這公園的`一角不僅吸引了許多游客,還把我們也吸引過來了。我和弟弟一開始就跑到了年嘉湖,看到這幕情景,我仿佛看到了天國的湖水,那人群,那清新的空氣,猶如在夢幻般的世界里。媽媽她們來了,我們就租了一只皮劃艇,在水中玩耍,嬉戲,魚群圍著我們的皮劃艇好像在齊奏一首"夏日交響曲"。我們來到了小島上,看見一群老人在釣魚,他們仿佛在競賽,一只又一只的魚被釣上來,我以為他們會拿回家吃,沒想到他們把魚兒全放了,我問老爺爺為什么?他說:"動物也是有生命的,就是因為人類,許多動物都滅絕了,如果動物都滅亡了后果不堪想象,它們的生靈不會得到安息的。"
年嘉湖的美麗是我一生都不會忘記,最可貴的是老爺爺那句話。。。。。。
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