四年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
懷念初中的生活，懷念初中的你。
記得我有對你說過：我喜歡淡泊如水的友情，淡泊如水的愛情。無需言語，只用一顰，一蹙，一舉，一動就足以把彼此之間的心意傳達得淋漓通透，至澄至清。天真自然的感覺，我喜歡。聽罷，你無語，然后我們相視而笑。我知道，這也是你的心聲。
所以，懷念你，我的朋友。
我還記得——
我們看花開花落，云卷云舒。在清閑午后坐享一杯清茶，感受人與自然之間的愜意。
我們攜手走過黃昏，去挑揀那夕陽的余暉�？聪﹃栴j廢，觀萬物之瞬息萬變。
我們坐視月出星墮同數(shù)落那盜光的月盤觀星論象，思慮來末之細致。
……
論思，論語，論志。我們之間都有過太多的`默契。我們之間的友情也不是天長地久所能比擬的，但我們只是同行的鳥，飛往各自的方向。我們?yōu)閴舳鴣恚鸵獙舳�。說不上快樂，也談不上悲哀。我會思念你，也僅此而以。
此時我們又相逢在同一所校園內(nèi)，相期在同一個班級。那是奢侈，我不會強求。我們無語但也讀懂心意，足以。
也許有一天，我們又并肩投影在草叢里，時明時滅。但那不重要，畢竟我們在一起，投影在那里。
四年級的作文 篇2
我們班上有個同學叫王永安，他高高的身高，胖胖的，他待人講禮貌，助人為樂，是一個三好學生，也是我的好朋友。有一天，我做題不明白了，就偷看同學的題，他瞧見了走過來，和善可親地對我講：“堵貞芳，這次的題不容易，你做出來沒有？”我愁眉不展地講：“我不明白這個題，怎么辦？”他說道：“我給你看看。”說完他讓我打開書本看例題，接著讓我計算，然后他發(fā)現(xiàn)我算的不對，計算時把“0”寫成“9”，我改了后終于計算對了。
我高興地講：“謝謝你幫我，以后我肯定耐心檢查�！彼粗倚Σ[瞇地講：“偷看他人的題是不對的。我們做題不是因給教師做，是因?qū)W知識，因自己長大以后用知識為他人服務，做個有用的人。”我聽了他講的`話，想著：我肯定要向他學習，刻苦鉆研，寫作業(yè)一毫不茍，力爭好的分數(shù)。
如今，他已經(jīng)休學了，我特別惦念他，特別是他關心同學的形象一直深刻地存在在我的內(nèi)心里。
四年級的作文 篇3
蓮花，蘸著些許清水，寫出生命的瑰麗。
遠看，如瞎似雪；近看，似畫如詩。英姿與神韻，令人流連忘返；色彩與芬菲，催人禰想遐思。
蓮花纖嫩，蓮葉柔韌，穿透重重淤泥與~~深水，凸顯生命的高貴與鮮活嬌美。
蓮花的環(huán)境，苦寒清冷；蓮花的周遭，污泥淤積。蓮花的頭頂，冷水凝重；蓮花的腳下，莫測泥深。而污泥，又嫉妒甚至玷污圣潔；而冷水，又擠壓甚至凍裂高尚。
但，蓮花始終默，盡平生力驅(qū)污去濁，苦撐重負，堅守圣潔的心靈，挺住高貴的頭顱。
污泥，無法吞噬蓮花堅定的信念；深水，無法折斷蓮花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。
蓮花，不為失落春季而惋惜，而埋怨，而流淚，只是含笑撲入火辣辣的'夏季，給人們送去幽香撲鼻的清新，以生命的力與美裝點人世。
蓮花真美！遠看如霞似雪；近看，似畫如詩；遠看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟！
四年級的作文 篇4
一個秋高氣爽的日子，一個小女孩呱呱墜地，全家人興高采烈地給這個新生命起名叫王卓雅，這個小女孩就是我。
聽爸爸媽媽說，這個名字有著豐富的含義，也寄托著爸爸媽媽對我的殷切期望。按照中國的傳統(tǒng)，孩子應該隨爸爸的姓，爸爸姓王，我當然也姓王啦�！白俊钡囊馑际亲吭健⒂谐删�。爸爸媽媽都是老師，對工作很認真，他們也希望我不管是在學習上，還是將來參加工作，都能通過辛勤努力，取得一番成就�！把拧钡腵意思是文雅，爸爸媽媽希望我舉止文雅，有好品質(zhì)、好習慣。由于我出生在秋季，天氣很涼爽，大家心情很愉快，爸爸媽媽又給我起了個小名叫爽爽，平時在家里，大家都親切地喊我的小名。
也許是因為名字的緣故，從小時候到現(xiàn)在，爸爸媽媽對我要求都很嚴格，我也很努力。不管是在幼兒園，還是上小學，我都很認真，在學校舉行的作文競賽、數(shù)學比賽、書法比賽中都取得了好成績，還連年被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”。我不僅學習努力，還樂于助人、保護環(huán)境、講究衛(wèi)生……養(yǎng)成了好習慣，大家都夸我是個全面發(fā)展的好孩子。
名字是一個人的代稱。我以后要加倍努力，更上一層樓，讓我的名字更加名副其實。
四年級的作文 篇5
夏雨落在鄉(xiāng)村，小朋友光著腳丫子，打著雨傘在小路歡快地蹦著，跳著，享受著這難得的涼爽。
夏雨落在田野，快要干枯的禾苗一下子站直了身子，歡喜地張開嘴痛痛快快地喝了個夠。夏雨給禾苗洗了個涼水澡，禾苗立刻充滿了活力，綠油油的，真逗人喜愛。遠遠望去，真好像一塊上等的碧玉發(fā)出綠色的光芒。
夏雨落在池塘，池塘出現(xiàn)了一個個的小圓圈，像一幅圓圈集合圖；夏雨落在荷花上，那一顆顆晶瑩的。
露珠把荷花襯托得更加美麗。偶爾有一顆小露珠落在荷葉正中間，荷葉輕輕地搖擺著小露珠左右滾動著，多好像一顆閃亮的珍珠呀！
夏雨落在菜園里，小巧的'辣椒張開嘴，一口一口地喝著甘甜的雨水；紫色的茄子被雨水沖洗的干干凈凈，看不到一點灰塵，胖乎乎的可愛極了；原本水靈靈的韭菜經(jīng)過幾天的高溫，已經(jīng)蔫得快不成樣子了，現(xiàn)在，夏雨來了，韭菜舒舒服服地洗了個澡，比原來更加水靈了。農(nóng)民伯伯的臉上露出了欣慰的笑容。
�。∠挠�，是你給人門帶來了希望，是你讓大得變得更加清爽，美麗。
四年級的作文 篇6
學了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，我不禁想起自己童年的樂園，也是非常有趣的。
記得那次，我和姐姐、弟弟在家玩得無聊，就琢磨著上坑里玩去。我們在坑里轉(zhuǎn)悠了一會兒，忽然我在北邊發(fā)現(xiàn)了一個洞，禁不住好奇，就沒告訴他們自己進去了。
原來，洞里還有一個坑，不是特別深，挺幽靜的。我想在那個坑里坐會兒，我就摘了點樹葉，鋪在了坑里，坐上去很舒服，很享受。我決定給它取個名字，叫它休息地�？拥那懊鏇]有頂，就像一個瓶子蓋了半個蓋瓶似的。爬出這個洞，又有一片新的風景，特別的空曠，還有許許多多的'樹。我摘了些樹葉，給這個地方取名叫樹葉集市。摘著摘著，忽然發(fā)現(xiàn)在左邊也有一個坑特別的長但不很深。我想拿樹葉鋪在這個坑里，鋪完之后躺在上面一定很不錯。我趕緊摘樹葉，又在樹葉集市里還摘了些，正好夠用。鋪好，我躺在里面特別好玩，給這兒取名為樹葉跑道。
然后，我就回到那個洞里，叫它秘密基地吧!肚子咕咕地叫著，我餓了，便找到姐姐和弟弟，一起找吃的。我們走著走著，看見一小片胡蘿卜。我們挑了一個最大的，誰也拔不動。我們?nèi)齻�一起拔，嘴里還唱著拔蘿卜歌，終于拔出來了。他們吃完就回家了，我又回到了我的秘密基地里。上去的時候又發(fā)現(xiàn)了一個斜坡，旁邊還有一個汽車坐墊，像有誰特意給我預備好的。我坐在墊上，就滑下去了，風馳電掣的，好爽。于是，我就給這個斜坡取名滑滑梯。
看，這就是我的樂園。放學后或周末，經(jīng)常在里面玩，是不是很有趣呢!
四年級的作文 篇7
我的弟弟今年8歲，在革新學校上二年級。
我的弟弟身體胖乎乎的，像一個大胖墩，再加上他圓圓的臉型，非�？蓯�。他的小眼睛下面有一張櫻桃似的小嘴，紅紅的`。小嘴旁邊的小臉蛋又圓又嫩，紅彤彤的，如蘋果。他的個子不矮，身高剛好。頭發(fā)烏黑烏黑的，見到陽光的時候，顯得更加烏黑發(fā)亮了。
我的弟弟最喜歡玩布娃娃了。他玩布娃娃的時候要一下子把所有的布娃娃都拿在一起玩，讓這些布娃娃成為家人，這個游戲叫“過家家”。他常常玩布娃娃入了迷，即使我們喊他吃飯，一連喊了好幾次，他都沒聽見。
爸爸也知道弟弟最喜歡玩布娃娃，爸爸就從黃山給弟弟寄一個熊二的布娃娃。寄到家，弟弟就拿著布娃娃給我看，并興奮地說：“姐姐，你看，爸爸給我寄來的布娃娃多漂亮！”爸爸寄來的布娃娃讓弟弟開心地又蹦又跳，我都能感受到他心里的高興勁。
過了幾天，爸爸回到家，弟弟就急忙跑下樓，往上一跳，那歡快的勁都用在跳上面了，仿佛頭都快要撞到房頂上了，用力親了一下爸爸，對爸爸說：“爸爸，我愛您！”爸爸說：“只要你喜歡就好�！闭f完，我們一家子都笑了。
這就是我的弟弟，這就是我喜歡玩布娃娃的弟弟，我愛我的弟弟！
四年級的作文 篇8
我有一個黑色的書包，它是過年時候媽媽送給我的。
一天晚上，我睡著以后，突然，書包里的鉛筆挺起頭說到：“小主人，天天上課，老用著我，他離不開我，所以我的本領最大。”英語試卷用流利的英語說：“Nonono，如果沒有我，小主人怎能知道自己的學習是否很好，所以我的本領最大。”話音剛落，數(shù)學本昂起頭，站在那里，就像世界的國王，說到：“只要有了我的存在，小主人做每做一道數(shù)學題的時候，都可以在我的身上計算、驗算，所以我的本領最大。”語文書著急地說：“別忘了我，我也在這個世界上呀，如果小主人上課時沒有了我，就看不到那些神奇的漢字，優(yōu)美的詞語，好玩的.謎語，好看的課文了，所以我的本領最大�！边@些話爭吵了一個、二個、三個、四個，一共吵了四個小時，都說得口干舌燥，這時書包不耐煩了說：“你們的本領都很大，如果小主人失去你們，就像去了戰(zhàn)場沒有帶槍一樣，所以你們都不能少。”這時，鉛筆、英語試卷、數(shù)學本、語文書臉都脹得通紅，這下書包里再也沒有人爭吵，有的只是團結(jié)友愛，互相幫助。
這就是我書包里的故事。
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