四年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
《柳林風聲》是一本關于動物的小說。這本書是英國著名的作家肯尼斯·格雷厄姆著作的。
這本書里，格雷厄姆塑造了四個有趣的小動物：勤勞樸實，但有些膽小怕事的鼴鼠；即聰明又樂于助人的河鼠，它不愿意接觸新事物；癩蛤蟆紳士喜歡冒險，卻有些揮霍浪費，但它熱愛生活；老獾沉著穩(wěn)重，是個極有影響力的動物。
在生機勃勃的春天，鼴鼠從陰暗的家里鉆了出來，認識了河鼠等好朋友，在小河中度過了春季；在驕陽似火的夏天，癩蛤蟆迷上了汽車，開始了它們的冒險生活；在金風送爽的`秋天，河鼠在美夢中旅行了一次；在雪花紛飛的冬天，老獾幫助了在雪地中吹著西北風的鼴鼠和河鼠。
自從蛤蟆愛上，或者說迷戀上汽車后，闖了不少禍：先是搶車，再是越獄，最后竟然搶警車開，差點把命都給搭了進去，好在還活著。但回到伙伴身邊時，令它意想不到的是，蛤蟆府被黃鼠狼和白鼬給占領了！但在四個好朋友共同的努力下，它們齊心協(xié)力，一起打敗了那群壞蛋們，奪回了蛤蟆別墅！
讀了這本《柳林風聲》，讓我體會到了：不能像癩蛤蟆一開始那樣，一天變一個花樣。其實，我們每個人都應該感受一下柳樹林中那一縷縷的風聲！
四年級的作文 篇2
風和日麗的周六是一個特別的日子，同學們期待了好久，因為我們大家要參加由常青藤作文班舉行的拓展訓練。
所有人乘坐兩輛車前往自由人基地，告別送行的家長們，同學們懷著激動的心情踏上了征程。在路上，誦讀給我們帶來了歡樂，同學們各抒己見，有說有笑，真的開心極了！
終于到達了目的地，教官讓我們換上軍裝，每位同學都穿上綠色的軍裝，個個英姿颯爽。這時教官說：”你們現(xiàn)在是一名軍人，從高到低依次排列，聽口號向右看齊……”教官教我們如何站軍姿、怎樣喊口號。
可最有趣的也是我最期盼的科目是高空挑戰(zhàn)。來到綠油油的草地，我看見幾根粗粗的鐵柱，上面裝有繩索、木板、鐵繩。此時我的表情面呈菜色，心里面既興奮又恐懼。
教官詳細講解了這項科目。我認真聽了講解，這根鐵繩能拉動3噸物品，我這個小身板那是絕對沒問題的。這時，我好期待老師讓我先進行挑戰(zhàn)。果然沒有失望，王老師宣布我是第二個上場。我抬起腳慢慢走近場地，心里還是挺緊張的，同學們和老師好像看出了我的`心思，大家賣力地喊著口號為我加油。對！我不能讓他們失望，穿好裝備，小心翼翼爬了上去。當我往下看時，忽然有些懵懵的感覺，哇！好高，好危險呀！我在心中暗暗叫苦不迭，瞬間出了滿頭大汗，如果我的動作操作不正確，那會是什么后果呢？下面的加油聲接連不斷，似乎又給了我神奇的力量，哎呀！不管了，我腦子里重復一遍教官的講解。咻的一聲，我跳過了斷橋，穩(wěn)穩(wěn)落在了另一端，實在太驚險刺激了。同學們?yōu)槲夜恼�，為我歡呼，一種從未有過的自豪在胸中升騰。
挑戰(zhàn)成功后，我?guī)椭渌瑢W穿裝備，給他們鼓勁，為他們加油。看著他們一個個安全落地，我好高興。當我們踏上返回的路程，我那顆跳動的心卻還留在那里，那顆心是什么呢？對，那是一顆勇敢的心！
四年級的作文 篇3
"鳳凰"多高雅、多稀少、多珍貴的鳥呀！我的小"鳳凰"是帶引號的，你猜是什么呀？對了，是雞，這是一群淘氣又可愛的小雞。
我家的這群小雞算雞中的美人，所以我叫它們小"鳳凰"嗎。深紅色的小冠子，像一條紅線貼在頭頂上。金黃色的絨毛在陽光下發(fā)出耀眼的光芒。橙黃色的小嘴尖尖的，上面點綴著兩個針眼兒大小的鼻孔。青色的眼睛里透出一股英氣，像是在向全世界宣告：我是最棒的。別看它小，它的兩只小腿可靈活了，走起路來一蹦一蹦的，可愛至極。紅、橙、黃、青幾種顏色集于一身，可以稱得上是"彩色雞"，比鳳凰還珍貴哩！
小雞很淘氣，我家的小雞更淘氣。我準備了一個大箱子，鋪了幾層布當"毯子"，又鋪了幾層布當"被子"。就形成了一個溫暖又和諧的小天堂。我放心地和爸爸媽媽出去了，回來一看，我可傻眼了，小雞們在地上"狂歡"呢！我一數(shù)，怎么少了一只。我把家里的.每一個角落都找了一遍，甚至連垃圾桶和馬桶都找了，就是不見小雞的影子。我蹲下身無意間發(fā)現(xiàn)，魚盆里怎么多了一條魚？一看，哎呀，小雞掉到魚盆里了。原來小雞在我們走后，跳出了窩，由于淘氣和好奇，一下子跳到魚盆里淹死了。
我奶奶可是個養(yǎng)雞高手。我家的小雞被她喂的都長出翅膀了，都快會飛了。小小的"天堂"已經(jīng)關不住它們了，小雞們總是飛出來找食兒吃。一回，我下樓后，無意間朝陽臺一看，"啊！"你猜我看見什么了，小雞正在一路縱隊練習"走路"呢，如果再多幾只小雞，再有人給它們喊著口號：一二一，一二一......我相信它們都能組成一只小"軍隊"了呢。
我家的淘氣雞雖然已經(jīng)被送人，但它們那"啾啾"的叫聲依然回蕩在我耳畔；它們那調皮可愛的身影總是在我腦海里不斷的浮現(xiàn)。
四年級的作文 篇4
“鐵將軍把門�！贝蛞蝗粘Ｓ闷�。我有著堅硬的鎧甲，外形千姿百態(tài)，猜猜我是誰？嘿嘿，答對了，我就是鎖！
我已經(jīng)有五千多年的歷史了，是人類忠實的守護神。自從有了我，人們不用把貴重東西時刻隨身攜帶，不用擔心心愛的東西被順手牽羊。你出門時，鎖上大門，還可以把昂貴的物件放入保險柜，加個雙重保護。然后，你開上汽車、電瓶車或自行車，到達目的地，靠邊停車一鎖，放心去做自己的事情。我們緊抱手臂，靜等你回來。是不是特別省心啊？一把鑰匙配一把鎖。我們每把鎖都有個獨一無二的兄弟鑰匙，不請他跟我對上眼，你都休想讓我松手，我是出了名的公正無私，六親不認。
我們有時也是以隱形的方式存在這個世界，如每個人都有一把神秘的心鎖。人們喜歡把那些私密的事情都深埋在心底，輕易不告訴別人喲！今天塞一件，明天入一件，藏的事情越來越多，纏成亂麻或像吹氣球一樣無限制地膨脹。此時的'主人會狂躁不安，或郁郁寡歡，嚴重的有可能得抑郁癥。管理好心鎖，多讓正面情緒流入，定期打開心鎖，傾訴一番很重要��！
當然了，在鐵將軍隱形大團隊里也有一些搗蛋分子，最臭名昭著的是三個大塊頭兄弟：驕傲鎖、懶惰鎖和拖拉鎖。他們可壞了，誰要是一不小心被惹上了，他們會像牛皮糖一樣死死地粘著你，拖住你，讓你固步自封，失敗也就隨之而來。如我們耳熟能詳?shù)墓适戮褪呛芎玫睦樱糊斖觅惻�，扁鵲見蔡恒公……等等。
抗爭竊賊，包你安全，一直是我們最莊嚴的使命。為此，我們鎖鎖家族一直努力著！
四年級的作文 篇5
聽說在我剛上幼兒園時，爸媽就約好：平常媽媽多管我點，碰到開家長會老爸當仁不讓必須出席�？稍谖易x托班時老爸乖乖的出席了兩次家長會后，苦著臉對媽媽說：“拜托了，下次還是你去吧，我實在受不了”。深究原因后，媽媽忍不住哈哈大笑，原來是幼兒園的椅子又小又矮，老爸坐著腰不能直，腿不能伸，堅持不了兩小時。后來只好媽媽去參加。
我上小學了，第一次的家長會前爸爸說：“第一次嘛，要提醒的的事情太多，我記不牢，還是讓媽媽去。”第二次時，媽媽再也不聽爸爸的忽悠了，還威脅說；“小的是不是姓裴的'，那你在家督促她洗澡，8點準時睡覺”。爸爸聽了立馬出門，邊走邊說：“我去，我去�！币驗橐郧皨寢屓ラ_會，爸爸就帶著我又是玩又是吃,還買很貴的玩具，弄得很晚才睡覺，媽媽一回家爸爸就得挨訓了。往后每次家長會和家長學校都是爸爸去的，邊聽還邊像模像樣地在手機上記錄一些重點回來交差。
記得三下家長會的那晚，爸爸急急忙忙從公司往回趕，飯都沒顧上吃就去了。我在家忐忑不安地等著，既盼望老爸快點回，又希望老爸等我睡著了再回家。8點多了，準備睡覺的我在床上翻來覆去睡不著。我很想知道老師是否有提到和評價我在校的表現(xiàn)，仿佛等待了一夜似的，終于聽到熟悉的開門聲，爸爸回家了。我在黑暗中豎著耳朵聽爸媽在那聊，媽媽問爸爸怎么樣��？爸爸輕描淡寫地說：“老師點名表揚了周記好，回家作業(yè)好，投稿錄用多……那些孩子，還提了復習的要求，園地……要升四年級了……誰還有煩惱……”好多我都沒聽清楚，真急人。接著又聽到爸爸洋洋得意地說：“呵呵，裴小囡倒還行，提到表揚的大部分都有......”哈哈，雖然好多都沒聽清楚，這一句卻格外清晰，格外美妙，我那顆在嗓子眼的心， “嗖”的一溜煙滑了下去。瞌睡蟲也好像突然就來了，眼皮開始打架了，睡夢中我笑得好甜。第二天，我才知道，老爸把我計算競賽卷上粗心的證據(jù)拿手機給拍下來了，昨晚我幸虧沒得意忘形地出來，好險�。�
現(xiàn)在的我剛上四年級，老爸老媽依舊是我堅強的后盾，時刻關心著我，關注著我的學習，重視我在校的表現(xiàn)，鼓勵我積極參與學校的活動。在我成長的道路上，爸媽灑下了最無私，最真誠，最溫暖的愛，讓我感受著幸福，感受著快樂！
四年級的作文 篇6
學完了《紫藤蘿瀑布》，意味深長。面對紫藤蘿蔓的勃勃生機，感悟到了藤蘿花對生命的重視。它告訴我們：面對生命的長河，我們要積極樂觀，將積極的態(tài)度匯入到生命的長河，要相信自己，面對新的生活。偶爾，我在雜志的封面看見了一朵婀娜多姿的荷花，高高的挺立著。襯托它的，只有自己營造的荷葉，上天給它的——只是一堆爛泥!
說上夏天是悶熱的，唯一能令人們靜下心來的，就只有荷花啦!坐在黑白相應的亭子中，放眼望去，一碧萬頃，使人們心中的煩惱事瞬間煙消云散�？茨模欢涠浜苫銛D我碰，散發(fā)出迷人的香味。荷花，似一個亭亭玉立的仙女，那么的柔弱。偶爾，一陣微風拂過，荷花們點點頭，馬上又挺直了腰，芳香四溢，令人神清氣爽。要知道，夏天，是夏天哪!列熱當頭，酷熱橫掃大地。是那么的枯燥無味，動、植物們都失去了往常的生機，仿佛都像這一股炎熱低下了頭。唯一不知疲倦的是知了，不厭其煩的叫著�？墒撬苫�，仍競相開放，在這股熱浪中盡情的展現(xiàn)自己的`美，可說，荷花是多麼的堅強啊!
形容荷花的好詞更是不計其數(shù)：多姿、優(yōu)雅。含苞欲放的荷花，加上青翠欲滴的荷葉，逶迤連綿，敢稱“比西施”!我癡想著：高端優(yōu)雅的荷花，配上那明澈如鏡的水，小魚自由自在的游來游去……可以看，絕美的荷花，配上一堆爛泥。難道上天只給一堆爛泥?嗯!但這污泥不也能體現(xiàn)出荷花高雅的氣勢嗎?在這樣的環(huán)境不也很好嗎?
美好的環(huán)境永遠靠自己去營造，像荷花這樣超凡脫俗，面對命運的安排也毫不畏懼。生活并不是一帆風順的，有時晴空萬里，又是雷雨交叉。但要在生命的長河里永不言敗!面對暴風雨，不是退縮，而是勇敢的去面對!彩虹，經(jīng)過與雷電的搏斗，綻放出了人生的精彩!
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！彼呛苫�!在夏天，唯一一個奏響動人的夏之韻!
四年級的作文 篇7
我的班級就像一本成長記錄，里邊記錄著我的快樂、我的煩惱、我的悲傷……
我的班級位于教學樓二樓最西邊，大約60平方米，寬敞明亮。走進教室，北墻上有三扇玻璃窗，每個窗臺上擺放著兩盆茂盛的綠植，是班級一道靚麗的風景線。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓“我自強，我自信，我自尊，我自愛。做班級的主人，做學習的強者�！睂γ娴哪蠅ι蠌堎N著紅花榜。東墻的黑板上方貼滿了我們班在各項活動中獲得的獎狀，每一張都代表著我們班級的集體榮譽。西墻是“活動園地”，在那里張貼著大大小小、五顏六色的珍貴照片，它記錄了我們在校園生活中的精彩瞬間。
我們班級是一個力求進步的班級。每天跨進教室，撲面而來的'是書香氣息，郎朗的讀書聲不絕于耳。課堂上同學們認真聽講，專心筆記，積極發(fā)言。我們班被評為河北省優(yōu)秀班集體；石家莊市優(yōu)秀班集體，我為生活在這樣的班級而驕傲。
我們班還是一個團結友愛、互幫互助的大家庭。為什么呢？比如，我有一道題絞盡腦汁都不會做，同學會主動幫助我，老師會耐心的為我講解，幫我渡過難關。寒冷的冬天，我在白雪皚皚的操場上摔倒時，同學們會伸出友誼之手幫助我，讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學發(fā)生矛盾時，同學們會幫我評理，讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時，同學們會安慰我、鼓勵我，讓我正能量滿滿。這些事都讓我無比感動，眼里的淚水不知不覺得像斷了線的珠子落了下來�？墒牵瑢W們卻說：“宗翰，沒關系，這是應該的！”聽了這句話，我心里的溫暖更加強烈，心想：我是多么幸運，遇到這么認真的老師，遇到這樣可親的伙伴！
我想對我的班級、老師和同學們說一聲：“感謝有你們！”
四年級的作文 篇8
這學期我陰差陽錯地被選為田徑隊的編外人員，心里特別高興，這使我的課余生活又豐富了許多，同時也可以實施我的減肥計劃了。
第一天，我早早來到了學校，看見已經(jīng)有幾位哥哥姐姐在操場上跑步。我趕忙加入了跑步的隊伍。一圈下來，我開始氣喘吁吁，滿頭是汗。這時，一位姐姐走了過來，她教我跑步是手臂要前后擺動，腳要自然落地，身體重心要微微向前傾，這樣才能跑得快。學了這招，我一試，跑起來果然輕松多了。
第二天，我的好朋友小張和小董也加入進來，我們組成了球球小隊，我終于不再孤軍作戰(zhàn)了！我內心一陣歡呼，一起和他們商量起我們的減肥健身方案。跑步是我們首選的運動。大家約定每天繞著操場跑5圈。雖然我們自我感覺良好，每次都是使出了自己全身的力氣來跑，但是偶爾也會被被別人笑話，說我們像三只巨型的蝸牛在緩慢移動�！昂撸∽咧瓢�，說不定到時候我跑得比你還快呢！”
不過，對于球球小隊來說，最難的要算仰臥起坐了。每個人都各有千秋。小張做時要兩個人壓住他，他的'腳還會不停往前拱，有時候好像要把我踹到天上；我做的時候其實像蝦米翻身，每一個都做得比較慢；最好笑的要算小董了，他的腰部力量不夠，所以做到十幾個的時候，他就會沒有力氣，肚子往上一挺一挺的，滿臉漲紅，一副痛苦的樣子。
經(jīng)過三周的田徑隊練習，最近一次體育課的跑步，我已成功將班級倒數(shù)第一名的位置讓了出來，心里別提多開心了！我暗自下決心，一定要堅持繼續(xù)參加田徑隊。
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