- 相關(guān)推薦
四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
夏天的午后，太陽火辣辣地烤著大地，天熱得幾乎讓人喘不過氣來，能叫的雄知了一個(gè)個(gè)高聲歌唱著，叫得不能讓人安寧。爸爸說：“孩子們，咱們出去粘知了吧？”我和哥哥高興地同意了。
緊接著我們找來一根長竹竿，在它的.頂端綁上一根細(xì)鐵絲，鐵絲上又粘上一塊面筋，爸爸說這樣就可以粘知了了。我們出了門來到一片樹林，在一棵茂盛的大樹下，哥哥一眼就看到了一只知了，爸爸慢慢地舉起竹竿讓面筋碰到它，可是這只知了非常聰明，好像知道我們要捉它，讓它死里逃生了。過了一會(huì)兒，我們又發(fā)現(xiàn)一只知了，面筋還差一點(diǎn)就要粘上它了，可它一點(diǎn)感覺都沒有，還不時(shí)地扭動(dòng)著屁股叫得正歡呢！爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上，就這樣它成了我們的“俘虜”。一會(huì)兒，我們就捉到了七、八只知了。
回家的時(shí)候，我們大家已是汗流浹背了，但是看到我們的“戰(zhàn)利品”，我情不自禁地笑了。
四年級(jí)的作文300字 篇2
校園是讓我們學(xué)習(xí)和成長的地方，也可以說，那是我們每個(gè)同學(xué)人生的第二個(gè)家。我的第二個(gè)家就是―書院河路小學(xué)。我們校園四季的景色截然不同，那么就讓我來和大家分享一下校園的四季。
春天的早晨，同學(xué)們都是自己背著小書包，興高采烈地來到校園。我們學(xué)校的花壇里，百花盛開有月季花；桃花……都含苞待放。在上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都拿著個(gè)子的足球來到操場(chǎng)上，你踢給我，我踢給你，還有人在那里炫耀球技呢！
夏天，早讀課上我們那朗朗的讀書聲，吸引了不少小動(dòng)物。下課了，樹上的鳥兒，在那里嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停。花叢中的蝴蝶也在那里翩翩起舞呢！
秋天，桃花樹上的花都落了下來，只就下了孤獨(dú)的葉子。我們學(xué)校枇杷樹上的果子也都成熟了，同學(xué)們都你爭我搶的想要吃到枇杷樹上美味的果子呢！天空中那壯觀的景色真美呀，那成群的燕子擺成了一字形的模樣離開了北方。
冬天，天空中飄落的雪花給我們這些孩子帶來了無限的.歡樂！在操場(chǎng)上，老師和我們一起打雪仗，堆雪人，我當(dāng)時(shí)的心就像是吃了蜜一樣的甜。我一扭頭被一個(gè)圓溜溜的雪球給砸到了。那時(shí)的我并沒有生氣，而是開心！
這就是我的智慧校園，也是我永遠(yuǎn)的家！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我們的小區(qū)，四季如畫，我獨(dú)愛春天的花園。
花園里的花爭奇斗艷：有含苞欲放的白玉蘭；有在空中翩翩起舞的櫻花；還有可愛小巧的迎春花……，但我獨(dú)愛小區(qū)中央的桃花。
桃花已經(jīng)開了很多。桃葉碧綠碧綠的，桃花在桃葉上，就像一只玉盤端著水靈靈的.水果一樣。有的桃花才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，露出了淡黃色的小花蕊。有的還是花骨朵兒，猶如小孩子在睡覺似的。
這么多的桃花，一朵朵穿著粉紅色的衣裳，沐浴在春天的陽光里，顯得美麗而又迷人。一陣風(fēng)吹來，粉紅色的桃花就翩翩起舞，魅力無比，好看極了。
花園中間的池塘邊，一棵棵柳樹正在照她們長長的，嫩綠色的美麗長辮子，微風(fēng)吹過，長辮子隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位位婀娜多姿的女孩，跳起動(dòng)人的舞蹈。高大的樟樹上長著黃綠色的小嫩芽，仿佛是剛換崗的新兵一樣，筆直地在為我們“站崗”。樹下的小草探出頭來，長出嫩嫩的小芽，小草間零星點(diǎn)綴著黃的、紫的不知名的小野花，好像星星眨著眼睛。
這就是春花花園，我們的小區(qū)，一個(gè)春天的花園，多美呀。
四年級(jí)的作文300字 篇4
美術(shù)課快下課時(shí)，馬老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，下一節(jié)我們要學(xué)習(xí)21《蔬果變變》，請(qǐng)同學(xué)們帶來一些蔬菜和水果，來做小動(dòng)物�！蓖瑢W(xué)們聽了很爽快地就答應(yīng)了。
下節(jié)美術(shù)課很快就來到了，只見馬老師神采奕奕的走進(jìn)教室，親切對(duì)我們說：“同學(xué)們，把你們?cè)缫褱?zhǔn)備好的蔬菜和水果擺在桌子上，我們就用這些東西來做一些小動(dòng)物，請(qǐng)大家發(fā)揮想象，看誰做的比較逼真。好了，現(xiàn)在開始行動(dòng)吧！”馬老師一聲令下，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來，你看，有的用手捏，有的用刀切，有的用剪子剪，還有的用牙簽挖洞，十分的投入。我做的是一只小蝸牛，我先把一個(gè)圓圓的洋蔥切成兩半，一半用來做蝸牛的小屋子，再用一根翠綠的黃瓜來當(dāng)蝸牛的身體，我用兩根細(xì)細(xì)的`牙簽把它們連接起來，好了，主體工程已大功告成，咦！它那長長的觸角怎么做呢？對(duì)了，把牙簽折斷，串起同樣長的豆角插在黃瓜的頂端不就成觸角了嗎？對(duì)，就這樣做。很快，一只可愛的小蝸牛就出現(xiàn)在了我的面前，我高興得拍起手來。我看了看別的同學(xué)，只見萬琳雪做好了一只笨頭笨腦的小豬，趙騰飛做好了一個(gè)可怕的大怪獸……
下課了，馬老師表揚(yáng)了我們，說我們這次的作業(yè)完成得不錯(cuò)，并用相機(jī)把我們的作品拍攝了下來。
四年級(jí)的作文300字 篇5
電話鈴響了，媽媽接起電話，有人問：“是228幢602的業(yè)主嗎？”“是的。”媽媽回答�！澳欠竦袅隋X包，我們?cè)谲囎优赃厯斓降�。“他問。媽媽爽快地回答：“沒有��！”
一會(huì)兒，門鈴響了，站在門口的`是兩位保安，將錢包從衣服口袋中拿出來，問：“這個(gè)錢包是你的嗎？”媽媽說：“是我的。”“那里面有多少錢？”“五六百塊�！薄澳抢锩孢�有什么？”“還有身份證女兒的照片，各種銀行卡�！闭f完，保安叔叔將錢包遞給媽媽，媽媽邊道謝邊鞠躬，保安走了之后，媽媽回顧了下車的景象，事情是這樣的：這天晚上，我們從外婆家回來的時(shí)候，天色已暗，下車時(shí)，媽媽一不小心把錢包掉在了汽車旁邊，就在保安叔叔巡邏時(shí)，在車子旁撿到的。保安叔叔從錢包里的身份證查到我家的聯(lián)系電話和房號(hào)，于是，就出現(xiàn)了開始的一幕。
糊涂的媽媽丟了錢包都不知道，等保安叔叔送到了家，媽媽才恍然大悟，真是糊涂到家了，就在媽媽不知如何感謝那兩位保安叔叔時(shí)，保安叔叔已經(jīng)告別乘電梯下樓了！
哎！真是糊涂的媽媽啊！
四年級(jí)的作文300字 篇6
筆在我們生活中是必不可少的一部分，老師批改作業(yè)，學(xué)生寫作業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆。說起我們平時(shí)用的筆，就有很多的缺點(diǎn)，寫字時(shí)沒有墨水了，字寫錯(cuò)了墨水也不容易擦，一支筆只有一種顏色，筆尖還容易摔壞……
我要發(fā)明一種多功能鋼筆，它是圓柱形的，這種筆的外殼結(jié)實(shí)，筆尖永遠(yuǎn)不會(huì)摔壞。最重要的是筆的頂端裝有一朵七色花，花瓣就是按鈕，按動(dòng)不同顏色的花瓣，筆就會(huì)變成各種顏色。花芯是一個(gè)小小的'太陽能板，只要有光，按動(dòng)花芯，鋼筆就會(huì)自動(dòng)充入墨水，筆尖出水均勻，不會(huì)不出水或出水太多，如果寫錯(cuò)字，把花芯對(duì)住寫錯(cuò)的字，寫錯(cuò)的字就會(huì)自動(dòng)消失，這樣寫出來的作業(yè)既干凈又整潔。
這種筆還能預(yù)防近視，在筆桿的中間還裝有一個(gè)感應(yīng)器，如果握筆姿勢(shì)不正確或坐姿不端正，眼睛離作業(yè)本太近時(shí)，筆桿中的芯片就會(huì)有感應(yīng)，發(fā)出“嗚嗚”聲，筆尖就會(huì)自動(dòng)縮回，只有做到正確的書寫姿勢(shì)，筆尖才會(huì)伸出，才能順利地書寫。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的筆是不是非常適用呢？我相信，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握了科學(xué)知識(shí)，就一定會(huì)發(fā)明出這種多功能筆，有了這種筆，我們就能在快樂和輕松中學(xué)習(xí)了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我有一個(gè)慈祥、美麗的班主任——馬老師。
馬老師的個(gè)子不算高，有一雙水汪汪的大眼睛，臉上整天帶著笑容，馬老師30歲了，要是你看見馬老師，還以為馬老師才20歲呢。
馬老師雖然臉上整天帶著笑容，但要是有同學(xué)不聽話或犯錯(cuò)誤了，馬老師就會(huì)好好教導(dǎo)他（她），要是那個(gè)同學(xué)還沒有糾正錯(cuò)誤，馬老師就會(huì)懲罰那個(gè)同學(xué)(要看犯的是重還是輕）。
馬老師水汪汪的'大眼睛還會(huì)說話呢。有一次，馬老師叫我回答一個(gè)問題，我沒有回答上來（因?yàn)槲液苣懶�，不敢回答問題，怕答錯(cuò)。）馬老師的眼睛盯著我，好像在說：“李楚郡，別怕，大膽的說出來，你答錯(cuò)了老師不會(huì)批評(píng)你的�！蔽矣赂业恼f了出來，答對(duì)了。馬老師的眼睛看著我，好像說：“李楚郡，現(xiàn)在知道了吧，只要你上課積極回答問題，一定會(huì)進(jìn)步的。加油哦！”過了那一次，我按照馬老師的話去做，膽子大了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少，這多虧了馬老師呀！
馬老師都很認(rèn)真、仔細(xì)去了解我們每一個(gè)同學(xué)，無微不至地去關(guān)心需要幫助的同學(xué)。
這就是我的班主任——馬老師。
四年級(jí)的作文300字 篇8
開學(xué)了，我們都來到了校園，今天，我就帶你們來看看我的校園吧。
我們學(xué)校有兩個(gè)門，一個(gè)大門，一個(gè)小門。踏入校園，映入眼簾的是一棵大樹，樹下是一叢又一叢的小草。向教學(xué)樓看去，隨時(shí)可以看見花花草草，高大樹木。
到了教學(xué)樓，同學(xué)們來到自己的教室，找到位子并坐下，兩棟教學(xué)樓都有自己的名字，一棟叫向善樓，另一棟叫崇學(xué)樓。上課了，同學(xué)們拿起書，朗朗讀書聲傳遍整個(gè)校園，就像清脆悅耳的鈴聲一般。
來到小足球場(chǎng)外，路上的花花草草隨風(fēng)舞動(dòng)，真是美極了！邊上的小草挺直腰桿，像小士兵一樣保護(hù)著自己的家園，而花兒們則爭奇斗艷，競(jìng)相開放。有鼓著腮幫子吹著小喇叭的牽�；�；有擁有著女王般強(qiáng)大氣場(chǎng)的玫瑰花；有柔柔弱弱、探頭探腦的.小雛菊……還有些花，叫不出來名字，但都美若天仙。
在學(xué)校里，我最喜歡的地方就是圖書館了。那里有個(gè)小舞臺(tái)，是用來開展比賽的。那里有很多個(gè)位子，供我們看書。那里也有很多個(gè)書架，書架上放著各式各樣的書，讓人眼花繚亂。
這就是我的校園，說也說不盡，寫也寫不完。
【四年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文01-02
四年級(jí)作文01-02
四年級(jí)作文01-02