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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-23 13:03:26 四年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文10篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文10篇

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      一天,我在學(xué)校里,耳朵被螞蟻咬破了皮,我很納悶:為什么小螞蟻能咬破皮呢?哦,原來(lái)是因?yàn)槲浵伒淖焓倾Q子形的,中間和很鋒利,能像剪刀一樣剪斷一些細(xì)而小的物體,螞蟻還能背比自己重幾千倍的物體,是因?yàn)樗哪_掌上有一層水泡似的東西(現(xiàn)在還不能準(zhǔn)確地叫出名字),這種東西能為螞蟻減壓。

      我想發(fā)明一種伐木車(chē),大小是普通螞蟻的1500倍,外形和螞蟻一樣,鉗子似的嘴,六條長(zhǎng)長(zhǎng)的.腿,堅(jiān)硬的外殼;嘴能輕松剪斷樹(shù)木,腿能使“螞蟻”底部不受樹(shù)樁和石頭的碰撞,而且跑得很快,外殼可以背樹(shù)木等東西。

      “螞蟻”走到一棵樹(shù)前,放低“頭”,用嘴把樹(shù)剪斷,然后快速向前跑,用“頭”去頂住樹(shù)木下方,樹(shù)木就會(huì)倒在“背”上,把樹(shù)背著,去砍下一棵樹(shù)……

      “螞蟻”伐木車(chē)能實(shí)現(xiàn)汽車(chē)上不了山的問(wèn)題,而且還減少了人工勞力,是個(gè)很實(shí)用的發(fā)明。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      傍晚,媽媽正在做小寧最?lèi)?ài)吃的炸雞腿。她先把雞腿用各種佐料腌好,剛要往鍋里倒油,卻發(fā)現(xiàn)油瓶已經(jīng)見(jiàn)底了;鹈缈鞓(lè)地舔著鍋底,鍋頭在吱吱地唱歌,可沒(méi)有油怎么辦呢?媽媽只好先把火關(guān)掉了。又把正在玩拼圖的小寧喊來(lái),小寧很不耐煩地問(wèn)了聲:“干嗎?”媽媽說(shuō):“沒(méi)油了,炸不了雞腿,幫媽媽打瓶油吧!”小寧一聽(tīng)買(mǎi)油是炸雞腿,便立刻接過(guò)媽媽手中的5元錢(qián)和油瓶,向糧店跑去了;貋(lái)時(shí),還不時(shí)想起美味的.炸雞腿。剛走到一樓樓梯口,只見(jiàn)東東正在打掃樓道,便想:維護(hù)公共衛(wèi)生是我們每一個(gè)人的事,怎么能只讓他一個(gè)人干呢?于是,拿起水桶中的抹布,擠干了水,把所有門(mén)都抹了抹,當(dāng)抹到王叔叔住的101號(hào)門(mén)特別臟,全是灰,角落里也有蜘蛛網(wǎng),便使勁的抹,抹干凈后,又抹了抹扶手,抹到二樓扶手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)口香糖,心想:這是哪個(gè)調(diào)皮蛋吐上去的,想著想著找來(lái)了一把小刀,把口香糖刮掉了。干完后,他們已是氣喘吁吁,大汗淋漓了,早就把打油的事忘到九霄云外了。小寧趕快跑回家,一下子喝了兩杯水,正當(dāng)媽媽問(wèn)她油瓶哪兒去了的時(shí)候,小寧撓撓頭,嘀咕著:“油瓶在……在 在……”“在這呢!”小寧回頭一看,只見(jiàn)東東在兩手那著油瓶,從門(mén)口探出個(gè)腦袋,沖著他笑呢!

      小寧不好意思地接過(guò)油瓶,東東說(shuō):“小寧哥,怪不得人人都叫你小馬虎呢!”

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      小學(xué)四年級(jí)作文:烹飪達(dá)人

      我的媽媽是一位烹飪達(dá)人,她燒得菜可神了,尤其是她燒的紅燒肉,那味道,吃過(guò)的人都贊不絕口,為什么這么說(shuō)呢?下面讓我簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)一下!

      過(guò)年的時(shí)候,因?yàn)榧依镉泻芏嗫腿耍瑤缀趺刻於家獰淮笞啦,初五那天,?lái)的是媽媽的小姐妹捫,她們一進(jìn)門(mén)就大聲嚷嚷:“今天可是有口福了,能吃到你最拿手的紅燒肉了!”

      “好的好的,一定一定,你們等等,吃了一定讓你們口水直流!”媽媽一邊笑一邊從冰箱里拿出一快尚好的五花肉。

      我溜達(dá)在廚房,給媽媽打下手,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,終于可以開(kāi)飯了,我迫不及待地跑向飯桌,一看,哇,一大盤(pán)油光發(fā)亮的紅燒肉正好放在我的面前,我讒的.口水直流,媽媽燒得紅燒肉真是天堂極品,那每一快肉的寬度、長(zhǎng)度都一樣,我?jiàn)A起一塊慢慢放進(jìn)嘴里,哇,美味的汁水迅速流入了我的心田,那酥軟的味道美的我整個(gè)人都醉了。

      下次有機(jī)會(huì)我一定要向媽媽學(xué)習(xí)燒紅燒肉。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      我住在上海市,小學(xué)四年級(jí)同步作文上海。年年都期盼著下場(chǎng)雪,那可是來(lái)之不易的,就在那一年,終于下了一場(chǎng)期待已久的大雪。

      那天,我早晨起來(lái),睜開(kāi)朦朧的雙眼,看見(jiàn)窗戶外白茫茫的一片,還以為是霧呢!穿好衣服,我便出去鍛煉身體。出門(mén)一看,哇!棉花般的雪漫天飛舞,我興奮地跑了出去,踏著一層厚厚的白雪,像踩到柔軟的地毯一樣,在太陽(yáng)的照耀下顯得晶瑩剔透、光彩四射。

      我飛奔到小花園旁,看見(jiàn)小朋友堆了許許多多造型奇異的`雪人,我看了手也癢癢的。下定決心,也想堆一個(gè)雪人。我先抓起一把雪,揉成一個(gè)小雪球。在地上滾,滾一圈多一層,滾兩圈多兩層一會(huì)就做成雪人身體,我再用同一種方法做雪人的頭部,頭部比身體要小一點(diǎn)。雪人的輪廓好了。接著,我準(zhǔn)備做雪人的五官。我從家里找來(lái):兩根筷子,兩枚硬幣,一根胡蘿卜,和一個(gè)小水桶,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)同步作文上!。然后,我把水桶放在雪人的頭頂,做成它的帽子,胡蘿卜放在它頭部的中間,做成它的鼻子,筷子插在它的身體的兩側(cè),做成它的手,再把硬幣放在它的身體中間,做成它的紐扣。咦?雪人的眼睛呢?我就地取材,從地上撿起兩粒石子兒,裝在雪人的眼睛部位。最后,雪人做好了,但全身都是白色的。所以我用紅色顏料和水?dāng)嚢,統(tǒng)統(tǒng)倒在雪人的身上。紅雪人誕生了!

      這一做,可是引起了大轟動(dòng),其他小朋友也學(xué)著我的樣子做雪人。花園里的雪人有紅的,有粉的,有藍(lán)的五彩繽紛,頓時(shí),花園變成雪人的世界。

      我喜歡冬天,更喜歡玩雪。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      一個(gè)體溫表掉到地下,會(huì)怎樣?答案是:會(huì)碎。而衣芃歡的體溫表掉到地下,卻沒(méi)碎。真是打破了世界紀(jì)錄

      20xx年9月27日的早上,發(fā)生了一件奇怪的事。上午7:50,又到了量體溫的時(shí)候,我們每個(gè)人都在做2個(gè)動(dòng)作:先看甩沒(méi)甩好(沒(méi)甩好的甩);再把體溫表夾好。漫長(zhǎng)的5分鐘終于過(guò)去了,我連忙拿出體溫表來(lái)看。看完后,我喃喃自語(yǔ):“不錯(cuò),36.8度!蔽矣謳推渌丝,都很正常。

      這時(shí),衣芃歡的.體溫表掉了。我想:完了,有一個(gè)體溫表碎了。衣芃歡趕進(jìn)出來(lái),從椅子后撿起體溫表,然后叫我看壞沒(méi)壞。我一看,整個(gè)人呆了。體溫表一點(diǎn)也沒(méi)壞,完好無(wú)損,跟原來(lái)一樣。我轉(zhuǎn)過(guò)去,豎起大拇指,對(duì)她說(shuō):“您的體溫計(jì)太牛了竟然完好無(wú)損,真是一個(gè)奇跡!

      同學(xué)們,為什么她的體溫表掉了下去但完好無(wú)損?

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      昨晚看浙江影視頻道,跟爸爸一起聽(tīng)平安唱的“誰(shuí)是最美的人”。爸爸說(shuō):“你想做最美的人嗎?”我點(diǎn)頭道:“想!”爸爸說(shuō):“好,明天就去。”

      一大早,爸爸叫我起床了,吃過(guò)早點(diǎn),爸爸分給我一把夾子,一只塑料袋,他同樣也有,爸爸說(shuō):“天氣這么熱,我們幫小區(qū)打掃的阿姨們一起搞衛(wèi)生,你愿意嗎?”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我們的小區(qū)很大,我和爸爸把花叢中的垃圾夾出來(lái),裝進(jìn)我們的垃圾袋,不一會(huì)便滿頭大汗,我感覺(jué)有點(diǎn)不可思議,怎么做這些,這樣很美嗎?剛想時(shí),一個(gè)打掃的'阿姨過(guò)來(lái)了,衣服都濕透了,對(duì)我微笑著說(shuō):“你們父女倆真是好人哪!謝謝你們!”我不好意思地說(shuō):“不客氣!”

      一個(gè)上午,我們清點(diǎn)了一下,父女倆整整8袋垃圾,戰(zhàn)果累累。

      到家,爸爸對(duì)我說(shuō):“舉手之間,會(huì)有改變,美麗就是這一瞬間!蔽疫@時(shí)才恍然大悟,美不僅僅是外表,心靈美才是真的美,這些環(huán)衛(wèi)工人就在身邊,天天遇見(jiàn),其實(shí)他們的平凡也是一種燦爛,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,因?yàn)橛袗?ài),所以才美。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

      緊張的學(xué)業(yè)已開(kāi)始加快了節(jié)奏,明顯聽(tīng)見(jiàn),自己開(kāi)始出現(xiàn)沉重的喘息。同學(xué)們亦是知道了初二的重要性,過(guò)往那些嬉戲玩鬧的猴兒們,也沉穩(wěn)地坐在座位上——奮筆疾書(shū)。

      一年之計(jì)在于春,萬(wàn)物蘇醒,大地生機(jī)勃勃,每個(gè)生命都在努力地生長(zhǎng)著、拼搏著,因?yàn)椤禾斓搅!溫和的春風(fēng)拂面,舒服又清爽,但心中躍躍欲試的急切是安撫不了的。

      俗話都說(shuō)“陽(yáng)春三月”,但在我看來(lái),早已進(jìn)入了高壓鍋內(nèi),不時(shí)的,心里涌現(xiàn)出想透透氣的跡象。老師在課上講得熱血沸騰,我們呢?亦是聽(tīng)得相當(dāng)激動(dòng)。然而,鈴一打響,再?zèng)霭枭侠蠋煹囊痪洹跋抡n”,頭便先如鉛一般沉重,趴在桌子上“不省人事”。

      我從桌下板拉出作業(yè),使了很大的勁,似乎倔強(qiáng)的.它不愿出來(lái)似的。望望周邊,一條條脫水之魚(yú),隱約地卻也發(fā)現(xiàn)有幾只大貓。我自是疲憊,但卻不甘心當(dāng)一條魚(yú)——奄奄一息的魚(yú)。于是,拿起筆桿子,抿了抿嘴,埋頭苦干。

      做一個(gè)力爭(zhēng)上游的人,奮勇向前,不停步,哪怕只是一泓涓涓細(xì)流,只要奔流不息,也能匯成波濤洶涌的大海。再苦再累,皮肉上的疲憊怎能影響到精神熱血的沸騰呢?生長(zhǎng)的動(dòng)力,又怎么會(huì)被抑制呢?“對(duì)待工作要像夏天一樣火熱。”堅(jiān)定的誓言應(yīng)響在這個(gè)清風(fēng)三月。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

      今天應(yīng)該二組值日。上午的值日工作做的很好,打掃的比其它的組干凈多了。二組的組員回去之后,我和劉可望著干干凈凈的衛(wèi)生區(qū),開(kāi)心的笑了,心想:今天大概可以省心一下了……

      可誰(shuí)知下午時(shí)就有一位仁兄要起義。誰(shuí)呀?就是咱班的英語(yǔ)委員,名字就不方便說(shuō)了。她本來(lái)應(yīng)該打掃教室的,可誰(shuí)知她早早的.來(lái)到學(xué)校并沒(méi)有掃地,而跑到衛(wèi)生區(qū)來(lái)玩了。

      一開(kāi)始,我到了學(xué)校,二組還沒(méi)有人來(lái),我就去到衛(wèi)生區(qū)看看,那兒還需要掃。結(jié)果,我到了衛(wèi)生區(qū)發(fā)現(xiàn)她正在那兒看風(fēng)景呢!我說(shuō):去掃教室吧!我再玩一會(huì),就進(jìn)去了?禳c(diǎn)啊!我說(shuō)道。

      過(guò)了一會(huì),同學(xué)都來(lái)了,她不但沒(méi)回去,還在樓下帶頭玩了起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)她玩,也一起玩了起來(lái)了。我很生氣,丟下這么一句話:和我下來(lái)干活的都要認(rèn)真,不認(rèn)真的就回去,從此不再是二組組員,做業(yè)自己給老師。他們都聽(tīng)話的去工作了,不一會(huì)就把衛(wèi)生區(qū)打掃的很干凈,回去了。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

      清晨,我拉開(kāi)窗簾,外面一片白茫茫的,大地像披上了一層銀光色的白紗。我仿佛不敢相信眼前的美景,我揉了揉眼睛,!原來(lái)真是我期待已久的雪!

      雪,總是無(wú)聲無(wú)息的悄悄來(lái)到人世間。它給房子樹(shù)木都披上了華麗的銀裝,給大地金和田野蓋上了厚厚的棉被……萬(wàn)物都是那么的銀光耀眼。

      雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛舞著,越下越大。樓下傳來(lái)了歡快的笑聲,我迫不及待地下樓和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人了。雪不停地落在我的手上、肩上和頭上。偶爾還會(huì)落到我的脖子里,和我來(lái)個(gè)親密接觸,這個(gè)小頑皮讓我感到?jīng)鼋z絲、甜蜜蜜的。

      我情不自禁地伸出紅紅的小手接住它,想看個(gè)究竟,看它是不是美麗的六邊形?誰(shuí)知道,這個(gè)頑皮的小家伙像個(gè)害羞的小姑娘,不愿意讓我仔細(xì)的觀察它。雪花落到我的手上,瞬間就化成了晶瑩透亮的小水珠,仿佛美麗的鉆石,光芒四射、絢麗奪目。

      “嗨!想什么呢?走,一起打雪仗去!”一聲呼喚打斷了我的思緒,只見(jiàn)一個(gè)大雪球向我砸來(lái)!班亍钡囊宦,原本一個(gè)帥氣的大男孩,瞬間卻變成了白胡子的“老爺爺” 。我也不甘示弱,于是,我瞄準(zhǔn)目標(biāo)后開(kāi)始攻擊了。我和小伙伴們都玩得不亦樂(lè)乎。我們一個(gè)個(gè)的'都滾著雪球向?qū)Ψ皆胰,在玩得最興奮的時(shí)候,我喊出了“接招”的口號(hào),誰(shuí)料……最后居然砸到我自己的頭上了。大家笑逐顏開(kāi),似乎把雪精靈也逗笑了。就這樣,我們?cè)谶@個(gè)銀色的世界里一直玩到中午。最后,我還是戀戀不舍的回家了?晌业男膮s依然還在那片白茫茫的草地上。

      美麗的雪天,雖然很冷,但是我十分開(kāi)心。回到家里再次站在窗前,看著雪花漫天飛舞,我不由得感嘆,這雪景真是太令人陶醉了!好盼望第二場(chǎng)雪的到來(lái)呀!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

      我有一個(gè)哥哥,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,水靈靈的小眼晴,靈敏的鼻子,不高也不短的身材,組成了一個(gè)活潑機(jī)靈的`男孩。

      記得有一次,我和哥哥一起在看書(shū),我看《喜羊羊和灰太狼》的故事。故事中的灰太狼經(jīng)常被細(xì)心、聰明的喜羊羊打敗。我看完,看見(jiàn)哥哥在看《魯賓孫漂流記》。唉,我這個(gè)表哥在看八百年前的故事。

      這就是我的土表哥。

      記得還有一次,他給我講了一個(gè)笑話:一天,小明回到家,說(shuō):“爸爸,老師提問(wèn)的問(wèn)題只有我一個(gè)會(huì)回答。”“我的兒子那么這么聰明,那老師提問(wèn)的問(wèn)題是什么啊?”爸爸問(wèn)到。兒子答到:“老師問(wèn):‘誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交?’”爸爸聽(tīng)完之后,苦笑不得。我聽(tīng)玩后,笑的連氣也喘不過(guò)來(lái)了。

      這就是我的表哥,一個(gè)幽默,老土的人。

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