四年級(jí)的作文10篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
牽掛，是一份親情，是一縷思念，是一種幸福。牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，那便是愛(ài)的牽掛。
以前，我還不知道什么是“牽掛”。而當(dāng)我開(kāi)始踏上“童子軍夏令營(yíng)”的七天之旅，那牽掛的滋味，深深地烙在我的心上，猶如媽媽手上的風(fēng)箏線，晃悠悠地飄到了內(nèi)蒙古海拉爾大草原上。
長(zhǎng)這么大，第一次離開(kāi)爸爸媽媽的身邊。離別時(shí)，爸爸媽媽有很多的擔(dān)心與不舍，而我卻是十分激動(dòng)和期待的。終于離開(kāi)大人的`包圍圈啦，可以自由飛翔，可以做任何事情啦。
可是，第一天的晚上，我獨(dú)自坐在蒙古包里，心想：“沒(méi)有我的陪伴，爸爸媽媽會(huì)怎么樣？而我又該怎么度過(guò)這漫長(zhǎng)的七天！”想著，我的嘴角一抽，鼻子一酸，兩行眼淚竟流了下來(lái)。這時(shí)，我的牽掛變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的思念；而爸爸媽媽的牽掛變成了深深的擔(dān)心。每天，我們之間的牽掛只有短短的三分鐘電話傾訴。
但是，后來(lái)在夏令營(yíng)中我交到了很多知心的朋友，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉，我變得堅(jiān)強(qiáng)、活潑、勇敢，每天我都向爸媽匯報(bào)取得的成績(jī)，而不是哭著說(shuō)想他們。每一天，都過(guò)得很充實(shí)。這時(shí)，我的牽掛變成了不希望爸爸媽媽擔(dān)心的牽掛，讓他們知道，我可以獨(dú)立完成每一件事情，并且還能取得優(yōu)異的成績(jī)，讓他們?yōu)槲因湴�，而不是�?dān)心。
這就是愛(ài)的牽掛，不是讓彼此擔(dān)心的牽掛，而是雖然分開(kāi)，卻時(shí)刻分享愛(ài)的過(guò)程。
四年級(jí)的作文 篇2
窗外，已是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天了——枝繁葉茂的樹(shù)，純白無(wú)暇的碟，一切美得令人心顫。親愛(ài)的女孩，你心頭的烏云也該消散了吧？盡管我知道，你喜歡秋天，也許是因?yàn)槌錾谇锾斓木壒剩闾焐鷰е环N多愁善感的情緒。
你喜歡望著窗外發(fā)呆，是在心里計(jì)算能夠在小學(xué)停留的時(shí)間嗎？你說(shuō)你不想長(zhǎng)大，但是，親愛(ài)的女孩，人總是要前進(jìn)的，不勇敢撥開(kāi)烏云又怎會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光呢？你尤為珍惜與同學(xué)相處的日子，心想有一天他們會(huì)離開(kāi)你，便覺(jué)得悵然若失。
黃昏，你的影子被夕陽(yáng)拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，你一人形單影只地去推車，剛與好友鬧了別扭，你賭氣地跑開(kāi)。騎車路上，行人很少，暫時(shí)擺脫題海的'你大口呼吸新鮮空氣，很暢快。但心陡然一緊，轉(zhuǎn)而想起了好友，淚水淌下……親愛(ài)的女孩，這便是你極怪的個(gè)性吧。在你微笑的時(shí)候，心里可能淚如雨下。
天黑，你躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，人長(zhǎng)大了總會(huì)有心事的吧。其實(shí)夜晚真的很美好，一個(gè)人靜靜地想，會(huì)懂得許多，這是喧鬧的白天所無(wú)法給予的。
親愛(ài)的女孩，你一直在很努力地寫(xiě)作，但不喜歡華麗的詞藻，如你的性格一樣，不張揚(yáng)，不驕傲。你不是一個(gè)自信的人，因?yàn)槟悴黄�、不聰明，只有你自己知道，看似光鮮亮麗的成績(jī)后面隱藏著多少努力和淚水，你深知“笨鳥(niǎo)先飛”的道理。
天空湛藍(lán)，陽(yáng)光明媚，親愛(ài)的女孩，你準(zhǔn)備好了嗎？認(rèn)真對(duì)待文字的是你，熱愛(ài)大自然的是你，幻想和家人、朋友永遠(yuǎn)待在一起的也是你。你總感嘆時(shí)間的飛逝，厭倦了永遠(yuǎn)一成不變的生活，可你要明白，攻克了這道難關(guān)才能成長(zhǎng)，你不是總想象中學(xué)，甚至大學(xué)的生活嗎？
歲月不會(huì)遷就任何人，親愛(ài)的女孩，你要好好揮灑這段最美的時(shí)光，努力使自己自信，用微笑迎接未來(lái)。關(guān)于昨天，關(guān)于過(guò)去，說(shuō)聲再見(jiàn)；關(guān)于你，關(guān)于未來(lái)，敬請(qǐng)期待！
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)好奶奶，她有一雙能干的手。這雙手不但可以做吃香甜可口的佳肴，還能織出精美的毛衣，最難得的是她天生樂(lè)觀。
記得有一次，奶奶說(shuō)織個(gè)毛線錢包送給我，我高興地跳起來(lái)。只見(jiàn)奶奶靈巧的拿起工具，迅速的起了二十五針，起完了，就開(kāi)始織毛線錢包奶奶織一針平針織一針?lè)瘁槨瓦@樣織下去，兩根針就像打架一樣，我想看清楚都來(lái)不及。一轉(zhuǎn)眼，毛線錢包織好了。可真漂亮！
又有一次，下午，我看見(jiàn)奶奶拿著許多的作料，一起放進(jìn)了鍋里，而且不時(shí)地往鍋外舀，奇怪？奶奶在干嗎？真令人百思不得其解！到了吃晚飯時(shí)，我看見(jiàn)奶奶端上來(lái)幾碗熱騰騰的湯，口水就要流出來(lái)了。再聞一聞，啊，真是太香了！我嘗了一口，好喝極了，真是美味佳肴呀！我的奶奶最疼我了，每次都是我和奶奶一起睡覺(jué)，現(xiàn)在都是自己睡覺(jué)，非常不舒服，到了冬天，自己睡太涼了。著涼的時(shí)候奶奶會(huì)幫我溫暖被窩，就不涼了。
奶奶是個(gè)天生樂(lè)觀的人。一次，奶奶生了重病，只好住院。那天，我和媽媽急匆匆地去看奶奶，到醫(yī)院門口，就聽(tīng)見(jiàn)里面熱熱鬧鬧的。奶奶是個(gè)天生樂(lè)觀的人。一次，奶奶生了重病，只好住院。那天，我和媽媽急匆匆地去看奶奶，到醫(yī)院門口，就聽(tīng)見(jiàn)里面熱熱鬧鬧的。我往里面一看，原來(lái)是奶奶正和其他的'病友聊著天呢。我想奶奶真是樂(lè)觀，自己得了病，就像沒(méi)事人似的。
我的奶奶是不是值得人敬佩��？
四年級(jí)的作文 篇4
我在家里是個(gè)“開(kāi)心豆”，老爸在家里是個(gè)“老頑童”。整天都開(kāi)心、快樂(lè)的我們，是不是會(huì)摩擦出一些有趣的事情。
記得有一個(gè)周末，爸爸媽媽都休息在家，中午，媽媽特地為我們做了一頓豐盛的午餐，我們狼吞虎咽的吃完后，反而誰(shuí)都不想洗碗了，媽媽理直氣壯的說(shuō)：“飯是我煮的，碗就得你倆來(lái)洗!”“乖寶貝，現(xiàn)尊老，后愛(ài)幼，你去洗碗，下午一小時(shí)電視!”“NONONO,”我把頭搖得像撥浪鼓似的，“某個(gè)國(guó)家說(shuō)在小孩子不愿意的時(shí)候不要強(qiáng)迫他們干什么事，這是法律!”“什么歪理啊?”爸爸一聽(tīng)搖搖頭說(shuō)，隨即眼珠子一轉(zhuǎn)，建議到：“那不如我們玩?zhèn)�游戲吧，名字叫抓鬮，就是弄三個(gè)紙團(tuán)，兩個(gè)紙團(tuán)寫(xiě)上不刷，一個(gè)紙團(tuán)則寫(xiě)上刷，摸到刷的人去刷碗，其他兩個(gè)則不刷�！闭f(shuō)罷，爸爸朝媽媽偷了一個(gè)意味深長(zhǎng)的表情，媽媽裝作不知道的干咳了一聲，而我則是皺緊了眉頭。游戲開(kāi)始了，望著那三個(gè)紙團(tuán)，我仔細(xì)地掂量了一下紙團(tuán)的重量，因?yàn)槲艺J(rèn)為最重的兩個(gè)紙團(tuán)就是“不刷”。經(jīng)過(guò)我的.仔細(xì)挑選，終于精選出了一個(gè)紙團(tuán)，我小心翼翼地打開(kāi)后，不料，上面卻大大地寫(xiě)了個(gè)“刷”，“噢，輸了�！蔽揖趩实匕鸭垐F(tuán)扔進(jìn)廢紙簍，媽媽見(jiàn)了，正要把捏在手里的紙團(tuán)展開(kāi)，沒(méi)想到，爸爸見(jiàn)了，使勁的咳嗽了幾聲，媽媽心領(lǐng)神會(huì)，便不再打開(kāi)了，“怎么樣，這下該乖乖的去洗碗了吧?”爸爸得意洋洋地說(shuō)，我卻皺著眉頭想到了爸爸之前對(duì)媽媽的暗示，以及剛剛那幾聲咳嗽，不對(duì)，他們那么包庇，其中肯定有原因。于是我故意地對(duì)媽媽說(shuō)：“打開(kāi)呀，快打開(kāi)呀!”“不用了，你是刷，那我肯定是不刷�！眿寢尲泵φf(shuō)道，“哎呀，不好，有蜘蛛�！蔽壹傺b慌忙的指著墻角說(shuō)，果然，一向討厭蜘蛛的媽媽放開(kāi)紙團(tuán)，去拿笤帚，我打開(kāi)一看，是“刷”，我又去搶爸爸的，也是“刷”，我生氣地叉著腰說(shuō)：“好哇，你倆竟然合伙來(lái)騙我，現(xiàn)在，老媽刷碗，老爸擦桌椅，我是受害者，什么都不用做!”哈哈哈……游戲便在我們的笑聲中結(jié)束了。
我有一個(gè)快樂(lè)的家�？鞓�(lè)的我、快樂(lè)的爸、快樂(lè)的媽。
四年級(jí)的作文 篇5
在校園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一對(duì)“雙胞胎”，一樣的娃娃臉，一樣的馬尾辮。左臂上帶著一樣鮮紅的“三條杠”，不是孿生勝似孿生。這對(duì)形影不離的好朋友就是和我同班同學(xué)的同學(xué)朱怡雯。
有一天，學(xué)校組織我們看電影，是我期待已久的《金剛歸來(lái)》，輪到朱怡雯發(fā)電影票。只見(jiàn)她發(fā)完這個(gè)又發(fā)拿個(gè)，最后一個(gè)才發(fā)到我。我心想，就憑咱倆的關(guān)系，她肯定會(huì)給我留一個(gè)最好的位置。想到這兒，我喜滋滋地一把接過(guò)她遞到我面前的電影票，低頭一看，�。�？朱怡雯給我的竟是一張最右邊的！我驚訝的說(shuō)：“這……是給我的？你有沒(méi)有……發(fā)錯(cuò)?”誰(shuí)知道她點(diǎn)了點(diǎn)頭，肯定的說(shuō)：“是給你的！大家都有了，我特地留給你的�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)：“特地？把你的票拿過(guò)來(lái)給我看看！”她迅速把手一背。我氣得漲紅了臉：“怎么，心虛了？你拿的肯定是一張最好的。我們以后永遠(yuǎn)不是朋友！”不等她回答，我扭身跑開(kāi)了，委屈的淚水不爭(zhēng)氣地占據(jù)了我的眼眶……
整整一上午，我都無(wú)法從這件傷心事中擺脫出來(lái)。什么好朋友，都是騙人的鬼話：俗話說(shuō)患難見(jiàn)真情，這還沒(méi)患難呢，就路出狐貍尾巴了。我決定再也不理她了。哪怕她微笑著走過(guò)來(lái)，我也躲開(kāi)了。失去了最好的朋友，其實(shí)心里也挺難過(guò)的。我仿佛看到我倆在操場(chǎng)上盡情玩耍的身影；仿佛聽(tīng)到她招呼我去大隊(duì)部開(kāi)會(huì)那銀鈴般的聲音……
下午來(lái)到電影院，我很快找到了座位，眼睛卻不由自主的往中間的位置找來(lái)找去。突然看到朱怡雯坐在最左邊的`位置——那是離洗手間最近的一個(gè)座位。原來(lái)她留給自己的是最差的！我鼓起勇氣走到朱怡雯面前，羞愧地說(shuō)：“朱怡雯，我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起�！敝焘┐蠖鹊卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。我們做班干部的應(yīng)該把好位置留給同學(xué)，時(shí)時(shí)處處替同學(xué)著想這樣才無(wú)愧于手臂上鮮紅的‘三條杠’�！蔽壹t著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好朋友是一縷陽(yáng)光，溫暖彼此的心房；好朋友更是一面手電，照亮我們成長(zhǎng)的方向。
四年級(jí)的作文 篇6
一年一度的端午節(jié)如約而至，大人們又像往年一樣包粽子、插艾葉草，湄蘇河上依舊是鑼鼓喧天、熱鬧非凡……今年，我卻沒(méi)空去湊熱鬧，因?yàn)槲乙诩依锔棠虒W(xué)包粽子。
大清早，媽媽就去市場(chǎng)上買回了棕粑葉和糯米，我們一家人吃完早飯就開(kāi)始忙活起來(lái)了。奶奶負(fù)責(zé)搭配食材，我和媽媽負(fù)責(zé)清洗粽粑葉，再把棕葉子分成一根一根的細(xì)絲。洗完手，我就開(kāi)始學(xué)包粽子了。奶奶麻利地把棕葉子用一根筷子穿起來(lái)，掛在了椅子上，然后很嫻熟地把竹葉卷成一個(gè)漏斗形，先把一顆紅棗放進(jìn)去，接著再放點(diǎn)米，再把米團(tuán)團(tuán)地包住，用棕葉子牢牢地捆住，就這樣，一個(gè)粽子包好了。看到奶奶包得如此輕松，我躍躍欲試地說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧，讓我來(lái)包！今年咋們家的粽子全都由我承包啦！”奶奶和媽媽相視一笑，一起說(shuō)：“好，就讓你來(lái)包”。
我找了個(gè)小凳子坐下，高高地挽起了袖子，煞有介事地包了起來(lái)。首先，我學(xué)著奶奶的樣子，把粽粑葉卷成了一個(gè)漏斗形，然后就往里面裝米�？墒�，米剛一裝進(jìn)去就漏了出來(lái)。我不服氣，又試了幾次，還是這樣。奶奶看見(jiàn)我垂頭喪氣的'樣子，又好氣又好笑，連忙告訴我：“粽粑葉的下面一定要對(duì)成尖尖的角，而且手一定要把下面箍緊，這樣才不會(huì)漏出來(lái)”。我聽(tīng)了奶奶的話，馬上就把粽粑葉箍得緊緊的，迅速往里面摻米，居然真的沒(méi)有漏出來(lái)！平時(shí)奶奶常說(shuō)：“櫻桃好吃，樹(shù)難栽”，這下我可算是明白了，看似簡(jiǎn)單的事情，不用心去做，也是做不好的。吸取了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)后，我可再也不敢夸�？诹�，老老實(shí)實(shí)地按照奶奶教的方法來(lái)制作。
在經(jīng)過(guò)了幾次粽子垮掉的經(jīng)歷后，我終于摸出了一些門道，雖然最后還是包得松松垮垮的，沒(méi)有奶奶包得那么精致，但我仍然成就感爆棚，媽媽還幫我拍了照片做童年的回憶呢！
四年級(jí)的作文 篇7
暑假里，媽媽給我買了兩顆神奇的種子。
說(shuō)這兩顆種子很奇特，還得從它們的外形說(shuō)起。它們倆長(zhǎng)得很像蠶豆，只不過(guò)比蠶豆大一些，顏色是棕紅色的罷了。更為奇特的地方在于，種子的正面與背面上都刻有文字與圖案。讓我不解的是為什么要在種子上刻畫(huà)一些文字和圖案，這樣做種出來(lái)的植物與其它的植物有什么不同。于是，我決定去實(shí)際種植后觀察一下。
第二天，我拿了兩個(gè)花盆，在樓下花園里挖了一些泥土，把種子埋了進(jìn)去，等待著種子快點(diǎn)發(fā)芽長(zhǎng)大。過(guò)了幾天，我去澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)花盆里都冒出了小芽。就像豆芽一般大小。又過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)小芽又長(zhǎng)大了，原先像豆芽一樣的芽，長(zhǎng)出了兩片葉子。過(guò)了一段時(shí)間，這種植物的枝桿越長(zhǎng)越粗，葉子也越長(zhǎng)越大。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，葉子上出現(xiàn)了一些文字與圖案，這不是刻在種子上的'“心想事成”這幾個(gè)字嗎！噢！我這才明白，只要種子上刻著文字與圖案，植物的葉子上就會(huì)顯現(xiàn)出相同的文字和圖案，這可真是太神奇了！
接著媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這上面寫(xiě)著的文字，代表著一個(gè)愿望，比如說(shuō)‘步步高升’這幾個(gè)字，就是一個(gè)�！辈贿^(guò)我心想，想要真正達(dá)成愿望，是要不斷努力才能實(shí)現(xiàn)的！
四年級(jí)的作文 篇8
“哎呀，痛死我了……”一陣陣撕心裂肺的哭聲從醫(yī)院門診室里傳出來(lái)，沒(méi)辦法，又生病了。站在門診室門口，我不禁想起了小時(shí)候一次可怕的抽血經(jīng)歷。
那一次，我感冒實(shí)在太嚴(yán)重，媽媽帶我去了省醫(yī)，醫(yī)生為我檢查了一下，就讓媽媽帶我去抽血�！俺檠�！”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我嚇得渾身發(fā)抖，身子一個(gè)勁地往后縮，媽媽先是溫柔地說(shuō)：“別怕，就一會(huì)兒�！薄拔遗拢也怀檠��！蔽业腵頭搖得像撥浪鼓。媽媽見(jiàn)我不配合，臉色立刻晴轉(zhuǎn)多云，威脅著說(shuō)：“不去以后就不給你買糖吃�！蔽乙幌卤绘�(zhèn)住了，媽媽見(jiàn)狀，馬上把我拖到抽血室。
抽血的人排起了長(zhǎng)隊(duì)，每一個(gè)抽完血的人表情都是一樣的痛苦，我和媽媽排在隊(duì)伍中焦急地等著。到我了，我渾身僵硬，媽媽幫我把袖子捋起來(lái)，護(hù)士阿姨親切地說(shuō)：“小朋友，不怕，很快就抽好了�！闭f(shuō)著她利索地用橡皮筋扎住我的手臂，我的心撲撲直跳，心里一個(gè)勁地對(duì)自己說(shuō)：“不怕，不怕……”這時(shí)我感覺(jué)手上涼颼颼的，原來(lái)阿姨在用棉球消毒，我把頭扭過(guò)去，一閉眼一咬牙，那細(xì)長(zhǎng)的針頭就扎進(jìn)了我的血管，好痛�。∥覐�(qiáng)忍著疼痛，把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)暗紅的血液裝進(jìn)了針筒，血抽出來(lái)了，我差點(diǎn)沒(méi)哇哇大哭。
走出醫(yī)院，媽媽笑著表?yè)P(yáng)我勇敢，我想，以后再也不要生病了，抽血的滋味真不好受。
四年級(jí)的作文 篇9
“哼，她以為她是誰(shuí)呀，還真是王子呀，不就是她媽媽當(dāng)著副校長(zhǎng)嘛！”“對(duì)呀，她媽是她媽，她是她，干嘛那么嬌�！薄�(tīng)出來(lái)了吧，她，在我們班同學(xué)們的眼里地位多么高！第一呀，不然，怎么會(huì)引起公憤呢？
頭發(fā)微卷，戴著粉色的發(fā)卡，小臉白白凈凈，小嘴通紅。這是一個(gè)聰明的女孩，她的笑容甜甜的'，兩個(gè)小酒窩里灌滿了美酒，映著自己的水晶童年。但很可惜，她是一個(gè)眼角盛不下水，一有水就流的“哭神”。對(duì)！她就是我們班誰(shuí)都不敢惹、一惹就哭的“小王子”——王子騰大小姐。
王子騰真是我們班最給力的人物。人家的哭聲，感天地，泣鬼神，地動(dòng)山搖，震耳欲聾，真是神馬浮云。
記得那次上英語(yǔ)課，王子騰因?yàn)榕c馬老師頂嘴，馬老師就訓(xùn)斥了她。她不服氣，使用“哭聲攻擊”法把馬老師氣走了。這一來(lái)，激起了眾怒，同學(xué)們都攜起手來(lái)，七嘴八舌、爭(zhēng)先恐后地指責(zé)她。她委屈地看著我們，心中如同打翻了五味瓶，眼淚止不住地從眼眶中溢出，像斷線的珠子，噼噼啪啪地滾著，打在她放在桌子上的敞開(kāi)的作業(yè)本上……
�！翱奚瘛毙〗銏�(jiān)強(qiáng)一些吧，不論你的年齡多大，身在哪里，都是要面對(duì)坎坷的。我認(rèn)為你不是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，學(xué)學(xué)張海迪、桑蘭……她們都是勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的。加油干吧！盡量讓自己多為別人想一想吧，很多時(shí)候，不僅你自己在受傷呀，你哭的時(shí)候，我們的耳朵也在無(wú)聲地嗚咽……
好了，加油，王子騰！愿你會(huì)像你的名字一樣，騰飛向前，最終成為萬(wàn)人矚目的、金光閃爍的“王子”，更要成為快樂(lè)的“王子”喲！
四年級(jí)的作文 篇10
今天，陽(yáng)光燦爛，趙老師帶我們到操場(chǎng)上吹泡泡。
我輕輕地?cái)Q開(kāi)裝泡泡的瓶蓋，先把吸管的一端放進(jìn)泡泡水里，蘸一下，再把吸管拿出來(lái)，然后把另一端放進(jìn)嘴里，輕輕一吹，一串串小泡泡就漫天飛舞。我情不自禁的歡呼起來(lái)。
我吹的泡泡又大又圓，像一只只大氣球。它們有的是單個(gè)兒的，自己往上飛，微風(fēng)吹來(lái)，泡泡們隨著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈，活像一只只可愛(ài)的小精靈。王曉雅贊嘆道：“啊，好美呀！”有的是兩三個(gè)連在一起的，真像是兄弟姐妹，形影不離。還有的'是一串的，像一只毛毛蟲(chóng)笨拙地扭動(dòng)著身子朝前挪去。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣?yán)嚷暋；仡^一看，哦，原來(lái)是王千一在使用她的吹泡泡工具。她的工具像一個(gè)大喇叭�！班帧蓖跚б挥执盗艘幌乱淮∨菖菥驼Q生了。它們跟著喇叭上忽上忽下，忽左忽右，仿佛在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！”
不一會(huì)兒，漫天都是大大小小的泡泡，簡(jiǎn)直成了泡泡的海洋！它們?cè)陉?yáng)光的照耀下變得五顏六色，有通紅通紅的，有金黃金黃的，還有碧綠碧綠的……漂亮極了！
趙老師看我們玩得那么帶勁，也加入了我們的行列。她拿來(lái)一個(gè)盆，讓我們把所有的泡泡水都倒進(jìn)盆里，然后拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，放進(jìn)盆里，深吸一口氣，接這埋頭使勁吹……不一會(huì)兒就吹出了一堆泡泡，過(guò)了一會(huì)兒泡泡向平臺(tái)，像小山，最后像一座巨大的水晶球！趙老師朝著泡泡輕輕一吹，泡泡就飄向遠(yuǎn)方。幾個(gè)心急的男孩早就拿起吸管，學(xué)著老師的樣子吹了起來(lái)，可還沒(méi)吹出水晶球的樣子，就被幾個(gè)調(diào)皮鬼弄沒(méi)了。
大家叫呀，笑呀，跑呀，跳呀，快樂(lè)極了！
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