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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
什么是一個(gè)軍人所必須擁有的品質(zhì)、精神？是勇敢向前？是知難而進(jìn)？還是堅(jiān)持不懈？這個(gè)問(wèn)題將在今天，軍訓(xùn)的最后一天解開。
早晨，我們嚴(yán)肅地排隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)，在閱兵前做好充分準(zhǔn)備：站軍姿，轉(zhuǎn)方向，隊(duì)列訓(xùn)練和報(bào)數(shù)等。雖然教官對(duì)我們的訓(xùn)練成果很不滿意，但他們還是有耐心地一次一次糾正我們的錯(cuò)誤，并示范給我們看。這時(shí)的太陽(yáng)，仿佛和大家作對(duì)，不停地釋放熱氣，我們已經(jīng)汗流浹背，但為了自己是一位小軍人，我們便一動(dòng)不動(dòng)。突然，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，仿佛對(duì)我們說(shuō)：“小戰(zhàn)士們，堅(jiān)持就是勝利，加油呀！終于到2練連檢閱的`時(shí)候，我們排成4列整齊的隊(duì)伍走到領(lǐng)導(dǎo)面前，認(rèn)真地聽(tīng)從教官的口令，大聲地喊：“一，二，三，四！最后，我們獲得了熱情有激烈的掌聲。
在同學(xué)們最后一次一起吃晚飯的時(shí)候，教官送給了我們班的個(gè)別同學(xué)彈殼，可惜我沒(méi)有得到。要和兩位幽默風(fēng)趣的教官分別了，有點(diǎn)依依不舍，但天下沒(méi)有不散的宴席，希望以后還能見(jiàn)面吧！
通過(guò)這五天的訓(xùn)練，我終于知道了，軍人所需要的品質(zhì)，不只是勇敢向前，不只是知難而進(jìn)，也不只是堅(jiān)持不懈，而是這三者的結(jié)合。這次軍訓(xùn)，真是令我受益匪淺。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
今天，我讀了《愛(ài)的教育》這本書。這本書是意大利的亞米契斯寫的，由沙鐵軍改寫。
《愛(ài)的教育》是以小學(xué)生日記的形式寫成的，語(yǔ)言樸素，讓人根本看不出是一個(gè)大人寫的'。這本書從十月一日開學(xué)寫到七月十日告別，除了每月的日記外，這本書還包括了一個(gè)特別的內(nèi)容，那就是每月故事。每月故事通常要比日記長(zhǎng)，而且更能打動(dòng)人，令我倍受感動(dòng)的是《萬(wàn)里尋母記》。這篇文章寫的是馬爾可的母親去國(guó)外打工最后沒(méi)了音訊。于是，馬爾可決定去尋找自己的母親，爸爸同意了，于是，馬爾可踏上了尋母之路。一路上，馬爾可經(jīng)過(guò)了27天的海上旅行，終于來(lái)到了巴拉那河，卻得知母親早已去了可爾多瓦，于是馬爾可又重新踏上了旅行的道路，來(lái)到了科爾多瓦，可又得知母親于昨天下午去了布伊諾斯艾利斯，馬爾可只好到意大利之星向同胞們要了42里拉，坐上了火車。以后，馬爾可倍受折磨，終于見(jiàn)到了母親，高興地?zé)釡I直流。
�。∵@是一個(gè)多么感人的故事��！而唯一能讓馬而可撐下去尋找母親的動(dòng)力就是對(duì)母親的愛(ài)！愛(ài)是一個(gè)多么偉大的事物啊：她能讓天生怕火的貓沖進(jìn)火場(chǎng)救自己的孩子，能讓人不顧生命危險(xiǎn)去救別人。只有愛(ài)才能激發(fā)出這么偉大的力量！只有愛(ài)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，每個(gè)人的童年都是開心的，都是快樂(lè)的??當(dāng)然，我也不會(huì)例外。
童年的趣事有很多，但我最忘不了的一件事就是給小魚洗澡。
記得在小時(shí)候，媽媽買回來(lái)了一條滿身都是黑乎乎的魚。我趴在魚缸面前，看著這
條黑乎乎的小魚，想到：這條小魚怎么和我平時(shí)看到的'小魚不一樣呢？我想了許久，終于悟出了“道理”，那就是——他們一定是太久沒(méi)洗澡了。于是，我便跑到廚房里邊拿了一個(gè)盆子，加上水后，我便把洗澡用的沐浴露給倒在了小魚身上�？尚◆~卻從我手上“溜”走了，而且反復(fù)了幾次都是一樣，我怒了，就干脆把沐浴露給倒到盆子里去。后，我就拿來(lái)一條小毛巾，在小魚身上擦了又擦。可它卻還沒(méi)有變干凈。反倒睡起覺(jué)來(lái)了??
又過(guò)了好一會(huì)，媽媽來(lái)了，當(dāng)我告訴了媽媽整件事后，她哈哈大笑到：“呵，這條魚本來(lái)就是黑色的呀，你看，這魚都死了�！蔽衣�(tīng)到后，便馬上坐在地上，哇哇的哭起來(lái)了。
現(xiàn)在回想，那時(shí)的我，呵呵，真的好傻啊??
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
每天，都會(huì)有兩個(gè)或一個(gè)值日生一大早來(lái)每個(gè)班上檢紅領(lǐng)巾佩戴的情況。有些人會(huì)認(rèn)為所有的值日生都是嚴(yán)肅的.進(jìn)出，可我卻不這么認(rèn)為。
上個(gè)星期四早晨，兩個(gè)值日生走到了教室門口。當(dāng)時(shí)，我把各個(gè)小組的日記放在了桌子邊上，就開始讀書了。值日生進(jìn)來(lái)時(shí)，喊了一聲“報(bào)告”就快速地走進(jìn)來(lái)。班里有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不小心把我桌上的日記本全部碰倒了，我急得直跺腳，怎么辦？這么多本子，就算十本十本的撿也要好幾分鐘�。∥乙粫�(huì)兒還有事情要做呢，我焦急得快哭了。
就在這時(shí)，一雙大手幫我把作文本一本一本撿了起來(lái)，不錯(cuò)，就是那個(gè)來(lái)檢查紅領(lǐng)巾的大姐姐!我很難為情地說(shuō)了一句：“謝，謝謝你�！彼龓臀覔炱饋�(lái)后，臉上露出了那么一絲絲燦爛而又溫暖的笑容……
看著這位大姐姐遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心十分感激她。因?yàn)樗约哼�要趕時(shí)間去另一個(gè)班級(jí)，可是卻能夠花時(shí)間幫我撿本子。我第一次看到了值日生的笑容。
崔幼新
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
現(xiàn)在，我們所使用的筆雖然很好看，但是都不好，因?yàn)樗鼤?huì)出現(xiàn)漏墨、有墨寫不出來(lái)等狀況，所以我想發(fā)明一種多功能筆。
這種多功能筆它的外形雖然和普通的筆沒(méi)啥兩樣，但是里面隱藏著許多“機(jī)關(guān)”！它有四個(gè)不同顏色的按鈕。第一個(gè)按鈕是粉色的，它能讓筆隨機(jī)調(diào)換顏色；第二個(gè)按鈕是紫色的，它能讓筆變成圓珠筆、水性筆、鋼筆、鉛筆、彩筆等任何一種筆，這樣你就不用背著沉甸甸的文具盒上學(xué)了。而且，這支筆的墨水是無(wú)窮無(wú)盡的，只要你多給它曬曬太陽(yáng)，它就會(huì)自動(dòng)充墨水啦！
有的同學(xué)會(huì)擔(dān)心這么好的多功能筆如果被偷了怎么辦？嘿嘿！這就是我要講的`第三個(gè)黃色按鈕的用處啦。在你用的時(shí)候，這支多功能筆早就記住你的指紋了，如果別人按了就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，并且其它的功能都會(huì)失效。第四個(gè)按鈕是紅色的，如果你家停電了就按一下這個(gè)按鈕，它的頂端會(huì)冒出一個(gè)小燈泡，這樣你就可以正常地寫作業(yè)了！它還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)光線，保護(hù)你的眼睛不受傷害。
怎么樣，你們喜歡我設(shè)計(jì)出來(lái)的多功能筆嗎？我堅(jiān)信，只要大家努力學(xué)習(xí)，勤動(dòng)腦，愛(ài)思考，善于研究，總有一天，隨著時(shí)代的變化和高科技的進(jìn)步，這種多功能筆一定會(huì)被研制出來(lái)的。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
��！春天來(lái)了！春天來(lái)了！百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇。
中午，我來(lái)到學(xué)校，教室沒(méi)有什么人，趁這時(shí)間出去走走也不錯(cuò)。
下了樓梯，走過(guò)走廊，眼前是條小池。池不大。水色深綠深綠的；水又是清澈透明的。池里有許多小魚，調(diào)皮的小魚在池面游來(lái)游去，在深綠的水面上蕩起一圈一圈的微波，互相一碰，全散了。我站在池邊的用鵝卵石的小圓圈上，望著這活潑可愛(ài)的小魚—哦！綠色原來(lái)是一顆充滿活力的心，它將永遠(yuǎn)的跳動(dòng)。
轉(zhuǎn)過(guò)大樓左惻，我來(lái)到操場(chǎng)對(duì)面的花圃，桂花樹傲然挺立，散發(fā)出一陣陣令人欲醉的桂花香；還有迎風(fēng)挺立的'美人蕉。翠綠的葉子加上那些各色的美人蕉眼前一片明艷�！�！綠色原來(lái)是無(wú)限的生機(jī)。
走到操場(chǎng)，我看見(jiàn)了墻壁的圖畫上的人拼搏的渴望�！� 哦！綠色原來(lái)是努力的拼搏。
上課鈴聲響了，我不得不離開眼前明媚的景象，快步向教室走去。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
情商，就是人們遇到瞬息萬(wàn)變的環(huán)境而產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。情商越高的人對(duì)情緒的控制較佳，反之越低的人常喜怒無(wú)常。仔細(xì)想想，我情商很低吧!經(jīng)常為了芝麻綠豆般大的小事而惱火。
回想過(guò)去住在鄉(xiāng)下的日子，奶奶當(dāng)時(shí)認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大，可以為家里為她多分擔(dān)一點(diǎn)家事，我卻一點(diǎn)也沒(méi)體諒身體漸漸衰老的她。我經(jīng)常對(duì)著年長(zhǎng)的奶奶大吼大叫，但她這次一句話都沒(méi)說(shuō)，看著爭(zhēng)執(zhí)后的她，而我賭氣跑到客廳，一陣啜泣聲傳入耳中，頓時(shí)，我才明白這次徹徹底底傷了他的心，內(nèi)心慚愧不已。如果當(dāng)時(shí)我能先經(jīng)大腦思考在回應(yīng)奶奶，也不會(huì)造成讓她如此寒心酸鼻的'事了!
從那之后，當(dāng)我生氣的時(shí)候，一定使我自己想起奶奶滴滴落下的淚，我不想在一次地讓人掉淚，只因?yàn)槲夷遣豢衫碛鞯膲钠�。不敢想像我的脾氣在此之前，傷了多少�?ài)我的心，這次我也受到了教訓(xùn)：“不可在怒發(fā)沖冠時(shí)出口傷人�！�
人總有生氣的時(shí)候，有人會(huì)心平氣和面對(duì)，但有些人是以不講理的態(tài)度看待。當(dāng)時(shí)我屬于后者，現(xiàn)在只想說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起!我錯(cuò)了。”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
每個(gè)人都有一位即美麗又大方的好媽媽，誰(shuí)都不例外。我的媽媽今年36歲了。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對(duì)圓六溜溜的眼睛。一個(gè)被兩個(gè)小酒窩夾在中間。一個(gè)櫻桃似的小嘴。中等的身材，美麗極了。
記得有一次，我下午放學(xué)一回到家，立即放下書包。就跑出去玩。玩累了回到家就吃飯了�？粗@香氣忍不住的流下了口水。馬上坐下享受這美滿的晚飯。吃完了做在沙發(fā)上看會(huì)電視。
媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)；'孩子，我們?nèi)赐暝枇耍皇Ｄ懔�。我還兇巴巴的.說(shuō)：“我待會(huì)在洗。”晚上十點(diǎn)的多了。我才去洗澡。洗完了我還想；她已經(jīng)把衣服洗了，這些誰(shuí)洗�。克懔斯芩�。我就躺下呼呼地睡大覺(jué)了。我不知道我怎么會(huì)醒了。被我看廁所的的燈亮了。我好奇就去看一下，原來(lái)媽媽在幫我洗衣服，我的眼淚都差不多流下來(lái)了。我被媽媽看見(jiàn)了。媽媽問(wèn)我；“怎么了�！蔽覒M愧地低下了頭說(shuō)：“沒(méi)事�！边@個(gè)晚上是我一生中最難忘的一個(gè)夜晚。我不禁想；游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)。
這就是我的好媽媽，我長(zhǎng)大以后一定讓媽媽過(guò)上美好的日子。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
俗話說(shuō)得好，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。書讀百遍，其義自現(xiàn)。古人的名言警句使我很好奇，書真的有真么大的魅力?想讓人情不自禁的看書？我便拿起了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書，我翻開第一頁(yè)，看著看著就停不下來(lái)了，實(shí)在太好看了。
他講述了一位名叫魯濱遜·克里索的人，乘載一艘船去航海，在過(guò)程中遇到了可怕的風(fēng)暴，船上所有人都被淹死了，僅只剩魯濱遜一個(gè)人了，他上了一個(gè)荒島，在樹上過(guò)了第一夜······這時(shí)我媽媽說(shuō)：“兒子，幫媽媽把玻璃杯拿過(guò)來(lái)，然后自己去洗澡，上床睡覺(jué)，明天還要上學(xué)哩！”
我只好把書合上，但我想看書的欲望是永不滅的'，我偷偷的把書放在浴巾上，洗完澡，我拿浴巾擦水時(shí)，偷偷把書拿出來(lái)繼續(xù)看，看著看著漸漸睡著了，媽媽來(lái)時(shí)看見(jiàn)我捧著書睡著了，心里既高興又不興奮，我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，但卻耽誤了睡覺(jué)。早上媽媽叫我不要在晚上睡覺(jué)時(shí)看書，可以早上看。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)們可不要像我一樣，為了看書，但卻耽誤了學(xué)習(xí)喲！
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