四年級的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
在一座房子的旁邊有一個菜園，菜園里住著蚯蚓一家。蚯蚓長輩常常對晚輩們說：“千萬不要到地面上去，地面上很危險！”這個規(guī)矩一直傳了下來。
可是這個規(guī)矩被一只膽大的蚯蚓打破了，這只蚯蚓因為膽子非常大，所以叫蚯膽大。它不聽長輩的勸告，來到地面上。哇！真美��！身旁一片翠綠，遠處的山連綿起伏…蚯膽大回到家對家人說：“外面可美了，有綠茵茵的`小草，可愛的小花兒…”“即使外面很美，但是有雞、螳螂，它們會吃掉我們的，蚯膽大��！別出去了，外面很危險！"家人們急忙勸阻它。
蚯膽大見勸不了家人，便獨自一個人出去了。它鉆出地面，哦，外面可亮堂啦，和煦的風輕輕地撫摸著它的身體，舒服極了。蚯膽大做了一個深呼吸，長長得舒了一口氣。它慢慢地蠕動著身體，跳起了搖擺舞。它來到一片草叢，嫩嫩的小草伸出綠色的小手給蚯膽大撓著癢癢，蚯膽大真想躺下來好好地睡一覺。
突然，只見一群氣勢洶洶的雞向它沖來，蚯膽大臉都嚇白了！可是，那群雞并不是來啄它，而是互相啄咬，它們斗得你死我活，又像一陣風似的跑了。
蚯膽大驚魂未定，突然，一個惡狠狠的聲音從背后傳來：“大膽，敢闖我的地盤，活得不耐煩了！”原來是一只螳螂，真是剛出虎口又入狼穴啊！
可蚯膽大就是膽子大，它忙對螳螂說：‘螳螂大哥，我知道我們遲早是您的腹中之食，不過我有一個寶貝，它被埋在了地下，您能不能讓我找出來獻給您再吃我不遲�！甭犝f是寶貝，螳螂不假思索地答應(yīng)了。蚯膽大于是使出聽奶的力氣挖呀挖呀，它一下子就挖出了一個深深的洞，然后趁螳螂不注意往洞里一鉆，溜之大吉。螳螂這才發(fā)現(xiàn)自己上當了，可為時己晚，氣得它頭上冒煙。
蚯膽大帶回到家，向家人講述了外面的遇險經(jīng)歷。長輩們紛紛表揚它機智勇敢，它爸爸告訴他：遇到危險不可怕，只要積極想辦法，就能化險為宜。
四年級的作文 篇2
有人喜歡峰巒雄偉的泰山，有人喜歡水平如鏡的西湖，而我卻最喜歡我那清麗又別有一番滋味的校園。
走進學(xué)校的'大門，左手邊是一個斜坡花壇，里面有著工人們細心栽培的花兒，那些嬌嫩的花兒相互映襯，形成了“與愛同行”四個大字。右手邊是一顆參天大樹，它就像一個高大威武的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著我們的校園。
接著走，就來到了我們學(xué)校的操場，這個操場可以容納一千多人，站在操場一角望，感覺自己很渺小。這里也是同學(xué)的活動場所，下課后這里總是有同學(xué)在嬉笑玩耍。
穿過這邊操場，可以看到一棟古老的樓房，那是老師們的辦公樓。這棟樓就像是一位慈祥的老人一樣，總是和藹又固執(zhí)地站在那里，看著學(xué)生來來往往，一茬又一茬。教師辦公樓的左邊是一條林蔭道，這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪皚皚。
這就是我的學(xué)校，這里每個季節(jié)都有不同而又獨特的變化。
四年級的作文 篇3
校園是充滿智慧地海洋，校園是學(xué)生的天堂，是知識的天堂。
我有一個智慧校園，早晨，隨著歌聲進入校園，首先映入眼簾的是墻上的大字【端端正正寫字，堂堂正正做人�！吭诿恐苤芤坏臅r候，都會有升旗儀式，隨著莊嚴的國歌，國旗緩緩上升，最后高高的飄揚在天空中。再往里走就是高大的教學(xué)樓，聽，這是同學(xué)們郎讀的聲音，做課間操的`時候，同學(xué)們邁著整齊的步伐迅速的下樓，下課的時候同學(xué)們有的做游戲有的在圖書角看書，上課鈴響啦，同學(xué)們有秩序的回教室，同學(xué)們在上課的時候朗讀的很整齊。窗外的小鳥被朗讀聲吸引過來了，嘰嘰喳喳的叫著好像在夸同學(xué)們朗讀的很好。
操場上的樹長的有教學(xué)樓那么高，葉子非常的茂盛，就像一把大傘立在那里。學(xué)�；▔镉性S許多多的小花，許多蝴蝶在上面翩翩起舞，蜜蜂在上面辛勤的采著蜜，花朵的顏色有黃的、紫的、白的、紅的、橙的。。。。。。真是萬紫千紅。秋天到了，落葉紛飛。鋪滿了地面就像鋪上了地毯，踩上去軟綿綿的。校園里的桂花掛滿了枝頭，散發(fā)出陣陣清香。冬天的校園更是美麗極了，大雪覆蓋了整個校園，就像是蓋上了一層厚厚的棉被。
��！我愛我的學(xué)校，伴隨著我們快樂的成長！
四年級的作文 篇4
20xx年11月10日 星期二 陰
今天的班會課上，老師對我們說：“前幾天我們設(shè)置了一個小組比賽表格，用劃“正”字的方式來比一比哪個小組做的好，如今已經(jīng)一個星期了，我們來看看哪個小組獲勝吧�！鳖D時班級里沸騰起來了，同學(xué)們一邊議論著，一邊把眼神都集中在小組比賽的表格上，老師用教桿敲了兩下桌子，教室里馬上就安靜了下來，但同學(xué)們的眼睛始終盯著表格。其實我一眼就看出了我們小組的“正”字最多，心里無比的興奮和自豪。正當我陶醉的時候，就聽見老師宣布：“本周小組的'第一名是七組，第二名是四組和六組，第三名是九組，第四名……”
老師繼續(xù)宣布著比賽的結(jié)果，有的同學(xué)已經(jīng)向我伸出大拇指，我作為七組的組長，心里覺得特別的自豪，以后我會更加努力，爭取每個周我們都得第一！相信我們組是最棒的！
四年級的作文 篇5
我覺得最值得我學(xué)習的同學(xué)是魏子杰，他的智慧、熱心和領(lǐng)導(dǎo)時的樣子，就是我最想學(xué)習他的優(yōu)點。
魏子杰雖然和我一樣是四年級生，但他確有如六年級生的智慧。聽完他說的每一個字、句，就仿佛在聽一位擁有很多智慧的博士說話，所以當他站在我身旁時，總會讓我感受到一種智慧的氣息；當然，他也有搞笑的時候，像說說笑話，或表演一些讓人看了會開懷大笑的動作，這就是他的搞笑方法。
“哇！魏子杰生氣了！”聽到了這句話后，全班立刻安靜下來，就像碰到一只大黑熊似的，沒有人敢出半點聲音，因為我們偉大的班長 — 魏子杰生氣了，要誰敢再說話他就完了�，F(xiàn)在知道班長的厲害了吧！所以以后千萬別隨便讓他生氣呀！可是你可別被班長生氣的.樣子給嚇到了喔！其實他平�？墒窍蛞粋�小女生一樣溫柔、善良又熱心的喔！
不管是像博士的他，還是當班長的他都是我想學(xué)學(xué)的他，所以我一定會盡全力的向他學(xué)習，并變的比他強，讓他對我另眼相看，也讓我有更好的成就。
四年級的作文 篇6
幾年前，我就盼著有一只小花貓。有一天我過生日時，媽媽給我抱回一只小花貓。我給小貓取了一個好聽的名字——樂樂。后來由于我們沒時間照顧它，于是，我們把它放去鄉(xiāng)下奶奶家了。
有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩。奶奶在樓下補破了個洞的衣服，突然，樂樂跑了進來，看見地上有一團毛線球，它撇撇嘴，好像在說：“這是什么玩意兒？看起來還挺好玩的！”我從樓上下來，看到了樂樂，便坐到了椅子上。樂樂伸出爪子，輕輕地摸了一下毛線球，毛線球滾了起來，樂樂追著球跑來跑去，好像在說：“我一定要抓住你！”樂樂越玩越帶勁，毛線球越滾越小，散成了一堆線，線圍著墻角，繞了一圈又一圈。樂樂撓撓頭，說：“剛剛還是一大團的呢，怎么就沒了呀？”我在一旁偷偷地笑：“樂樂真是有趣呀！”小貓看著散成了一堆線的毛線球，生氣地撅著嘴，無可奈何地走了。
我連忙跟上前，想抱抱樂樂。沒想到樂樂抖抖自己靈敏的耳朵，覺得自己后面有人。它回頭看看我，趕緊拔腿就跑，我不依不舍地跟著它。樂樂跑了很長一段路，跑到了稻田旁，突然，它停了下來，趴在水泥路上，我連忙把樂樂抱回家。這次，它變得非常溫順，沒有用爪子抓我，也沒有逃跑，乖乖地讓我抱著。原來，它剛才玩累了，想休息了呀！我用手輕輕地撫摸著樂樂的身體，它靜靜地躺在我的懷里，伸出小手和我握了握，好像在說：“我們做個好朋友吧！”不一會兒，樂樂已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)！
可愛的'樂樂，你永遠是我的好伙伴！
四年級的作文 篇7
我今年四年級，身高一米四八，是一個與地面有很大距離的女生。
同伴的女孩都很羨慕我的身高，人家都說，女孩子長得高挑才漂亮。高，成了新時代衡量女孩的新標準：體育社招學(xué)員時，要挑高的女孩；聽說現(xiàn)在找工作時，個高的女孩也有優(yōu)勢可我覺得高也不是完全好的。
剛進校園時，我就長得比同齡人高。那是我第一天上學(xué)，心里美極了，想著白天終于可以在學(xué)校擺脫父母的管束了，一路上又蹦又跳，開心得不得了。不過，在我們桂林有句話，叫做一樂有三憂，接下來我就發(fā)現(xiàn)，這話說得還真對——
剛進校門，我就被幾個大姐姐攔住了。她們氣勢洶洶地對我說：你都多大了？連紅領(lǐng)巾都不戴！說，那個班的？扣分！什么��？我心想，媽媽沒跟我說要帶什么東西啊。于是，我十分委屈地說了一句：學(xué)前二班。不說還好，這一說，大姐姐更生氣了：不戴紅領(lǐng)巾還亂報班級！一看你就是二年級的'學(xué)生，怎么可能才上學(xué)前班？去！到門口等著同學(xué)，讓他們告訴老師，看你還敢亂報班級！我委屈極了，長得高又不是我的錯，再說，我哪有什么同學(xué)啊，我可是第一天上學(xué)呀！
沒辦法，我只能乖乖地在校門口站著，低著頭，摳著手指，等著老師，當時我的樣子一定十分可憐！過了一會兒，我想起了書包里有學(xué)前班的報名表，便馬上把它拿了出來，交給大姐姐。大姐姐看過后，十分吃驚：現(xiàn)在的小孩子真是越長越高。不好意思啊，小妹妹，去上課吧！從那以后，我對高有了厭惡感。
還有一次，是我上三年級的時候。那天的早餐是米粉，我一大早就跑到了食堂，等待著美味佳肴的到來。當我站著櫥窗前去米粉時，食堂師傅卻突然對我說：三年級的早餐才是米粉。我就是三年級的呀。我十分疑惑地說。同學(xué)，騙人是不好的。我雖然沒讀過什么書，但這個道理還是懂的，長這么高了，五六年級了吧食堂師傅鄭重地說道。
唉，又是有理說不清。天哪！我還是走吧。識相點，再說下去大概會引起更多不明真相的同學(xué)的憤怒。就這樣，我孤零零地回到了教室�？匆娡瑢W(xué)們都在吃著香噴噴的米粉，我的心里真不是滋味。
長得高，真的好嗎？老天爺，如果可以把我與地面的距離縮小該多好��！
四年級的作文 篇8
曹植曾說過：丈夫志四海，萬里猶比鄰。那你的理想是什么呢？是當一個令人羨慕的大明星，還是當一個妙手回春的大夫，還是像于謙一樣當一個兩袖清風的官員。而我的理想則是當一個天平一樣的法官。
你一定會問我，三百六十行，行行出狀元，為什么要選擇做一個法官呢？因為我曾經(jīng)在電視上，看到一樁案子。那是一樁冤案，那位受害者到三十一年后才重見天日。我看到它后，不禁心頭一震，如果那個法官當時能公平地批判，那位受害者不是早就平冤而返了嗎？我當時就立下決心：當一個天平一樣的法官。我當法官不僅僅只是為了不再讓冤案出現(xiàn)，還是為了這個社會的弱勢群體。
我知道當一個法官是很不容易的，所以我要為的理想而奮斗。我要好好學(xué)習，為未來打基礎(chǔ)；要多看課外書，為未來擴展知識面；要學(xué)會判斷對與錯，好與壞；要認真聽課堂里的內(nèi)容，為未來做準備。我要一天天地朝著我的`理想前進。
這就是我的理想—當一個公平公正的法官，當一個為了不讓冤案再出現(xiàn)，為了社會的弱勢群體的法官！
四年級的作文 篇9
大家好，我是海龜，生活在大平洋中，我們和烏龜很像，我們最獨特的地方就是龜殼，背上和腹部都披了一層堅硬的盔甲。它可以保護我們不受侵犯。但我們比烏龜大很多，我的身子有1米多長，足有900多千克重，但我還不是最大的，還有體重達到一噸多的。而且我們的四肢無法縮到殼里。我們可以在水下待幾個小時，但還是要浮上海面調(diào)節(jié)體溫和呼吸我的四肢很大，前肢長于后肢，內(nèi)側(cè)指、趾各有一爪，讓我們在海底自由游動。我的喙卻非常銳利，可以磨碎螃蟹、軟件動物、水母和珊瑚。。我們平時都生活在海里，到產(chǎn)仔的時候才會上岸。我經(jīng)�！傲鳒I”，其實是我在吃水草的同時也吞下海水，攝取了大量的'鹽，我是通過淚水排鹽。
我們在二億年前就存在的史前爬行動物，是有名的“活化石”。但我們現(xiàn)在瀕臨滅絕了，因為人類大量建設(shè)海灘，我們的家園越來越少，我來到岸邊，這兒本來是一片沙灘，我們可以在這里曬太陽，孵化，可現(xiàn)在這里變成了海濱浴場，全是游人；我又找了一個地方，那兒奔來是一片礁石，我可以上去呼吸新鮮空氣，可岸邊建了許多高樓，排出的污水又黑又臭，我只好趕快逃吧。白天，人類的活動導(dǎo)致我們無法上岸，晚上，由于有燈光我們會誤以為是白天，即使龜卵晚上成功孵化，小海龜也會迷失方向。又因為我們的殼能制作名貴的梳子，眼鏡框等物。肉也能燒出鮮美的湯，所以人類大量捕捉我們，讓我的同類變得越來越少。
我們愛吃的小魚、小蝦和水母，因為大海的污染，他們漸漸稀少了。有些體質(zhì)差的伙伴會因此餓死，我們最大的危險就是有些同伴將塑料袋錯當水母吃進去，就這樣被嗆死了。
我經(jīng)常聽到人類叫有些人“海龜”，我心想：難道我們海龜能和人類生活在一起？后來我才發(fā)現(xiàn)這個“海歸”是指從海外歸來的人。那他們能否利用他們的學(xué)識來保護我們？保護地球？
這就是我-一只生活在大西洋的海龜。
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