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    四年級的作文300字

    時間:2024-01-19 11:42:44 四年級 我要投稿
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    四年級的作文300字

      無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級的作文300字

    四年級的作文300字 篇1

      3歲前的記憶,已經(jīng)被時光洗光。只是記得我5歲的幻想是舞蹈,當一個著名的舞蹈家,在幼兒園的我總是一個頭頭。自然有這種對舞蹈的自豪。

      10歲的我想當一名醫(yī)生,由于我想當天使。我很想擁有醫(yī)生的魔法?梢宰屓似鹗攀缽蜕。那時的我只憧憬純白的天使。

      13歲的開頭我想當一名畫家。頗愛畫畫的我,自然這樣想。那時的我,只是知道畫家是我沖刺的目的 回力雪地靴。

      13歲的現(xiàn)在我什么都不知道。我的`人生似乎有很多條途徑,可我不知道如何選擇哦!哦!是重點高中。是大學 回力鞋?墒俏业耐氩皇沁@些。那我的妄想呢?為什么我在長大我的幻想會不見!找不到了。

      哦!我的妄想你在哪?是你找不到回家的路嗎?還是我把你遺忘了!

    四年級的作文300字 篇2

      親愛的同學們,我猜你們對兔子應該很熟悉吧?我家也養(yǎng)了一只小白兔,可以說我也比較了解這只小白兔?墒,我通過上網(wǎng)查詢,發(fā)現(xiàn)了小兔子還有更多我們不了解的秘密,F(xiàn)在我來更詳細的給大家講講小兔子的秘密吧!

      兔子是食草動物。非常喜歡吃胡蘿卜、白菜等蔬菜。

      養(yǎng)兔子的'同學一定要注意兔子不需要喝水。因為兔子吃的食物里已經(jīng)含有水分了,所以兔子不需要再喝水。不過,若以干燥的人工食品為主食的話,兔子當然要喝一些水了。

      兔子的糞便通常是堅硬的、圓滾滾的黑色小顆粒,偶爾也會出現(xiàn)柔軟的糞便。有時兔子會立即把這些柔軟的糞便吃下去。你們應該很奇怪兔子為什么會吃自己的糞便呢?原來呀,這些軟軟的糞便中,含有食物中無法消化的植物纖維,再次吃進腹中,將身體所需的養(yǎng)分吸收后,又變成硬的糞便排出體外。兔子如果不吃這些柔軟的糞便,可能會因營養(yǎng)不良而死亡。你們現(xiàn)在知道兔子為什么會吃自己糞便的原因了吧?

      你們看,兔子身上的秘密多吧?兔子身上可能還有人們不知道的秘密,讓我們長大后進一步去探索吧!

    四年級的作文300字 篇3

      一個月前,我們班來了一棵小草。

      它雖然平凡,但卻讓我們的教室變得生機勃勃;它雖然很小,但似乎充滿了無限的生氣——即使那只是一棵不起眼的小草!

      就著樣,它靜靜地被放在了臺上,默默地為大家服務,悄悄地把美麗與自然界里的香氣帶給大家……可是有一天,我發(fā)現(xiàn)它的眼睛里充滿了渴望,它渴望擁有足夠的.水,渴望能有人為它裝飾一下發(fā)黃的葉子……可仍然沒有人來理睬它!

      老師生氣地對我們說:“你們看,這一棵小草來了不久,為什么沒有人替它澆澆水呢?以前綠油油的葉子多美啊,可現(xiàn)在變得發(fā)黃極了的。難道你們沒有一點愛心嗎?它雖然是一棵不起眼的小草,但也有小小的的生命……”老師還在不停地教訓著我們。班里異常安靜,大家都低下了紅通通的頭。我想:是呀!我們一定要好好照顧著這棵小草!

      上完了這節(jié)課,我馬上看見有人捧著那盆小草去澆水了。

      從那一刻起,從那一分鐘起,我看見了有不少人都在細心呵護者那盆小草。至今,小草仍然在頑強地生長著,一直成為我們班的小寶貝!

      對呀!即使是一棵小草,但它有著小小的生命,它更需要人類的關愛!

    四年級的作文300字 篇4

      乘著車,向鄉(xiāng)下的外婆家出發(fā),漸漸遠離了城市中高分貝的噪音走進了鄉(xiāng)村新的空氣。

      極目遠眺,滿地都是金黃的油菜花延伸到地平線,春風輕輕吹來,像一片金色的海洋泛起一片畫浪。只有幾頭黑牛,在草籽田里咀嚼著,不停不停的擺動著它的“鞭子”還不停地“哞哞”的叫著,像是對什么表示贊許,又躺下身子安閑地欣賞這個美麗的田園。

      咦,那邊的田地上怎嘛有成片的紫色蝴蝶?走近一瞧。!是豌豆姑娘,她那脆落的葉片上,還站著清晨的露水,在陽光的`照耀下,閃閃發(fā)光。他那細長的身子下,裝著一粒粒飽滿的小豆,這就是農(nóng)民伯伯辛勤汗水的結(jié)果。

      清亮亮的小河,打著轉(zhuǎn)靜靜地流動。偶爾,有些魚兒浮出水面,吸著空氣,馬上有一頭

      扎進水里,魚兒的嬉鬧給平靜的水面泛起一圈圈的漣漪。這讓人勾起釣魚的欲望,只要拿著鋤頭在田地里刨上幾下,就能挖到魚餌——蚯蚓。

      新鮮的空氣,碧綠的河水,成片成片的花,這就是鄉(xiāng)村,讓人感覺多么的親切,多么的愜意。

    四年級的作文300字 篇5

      我家有一只白色的小狗。他有一對烏黑的大眼睛,三瓣嘴,和一個鼻子。胖乎乎的臉上有幾根長胡子。它的毛色雪白。尤其是胸前的那一片,像一層厚厚的雪。

      它睡覺的.時候愛把耳朵貼在地上。走起路來昂首挺胸,屁股一扭一扭得非常有風度。它撒尿的時候靠近樹根把一條腿抬起來,還低著頭,好像很不好意思。尿完了馬上離開,又抬起頭,好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣?此穷B皮的樣子,有意思極了。

      它的膽子非常小。如果你在它面前拍一下巴掌,它就會嚇得鉆到床底下。但是,一有爸爸媽媽的同事或我的同學來,它就會厲害地叫個不停。

      它還喜歡追逐比它弱小的動物。有一次我?guī)鋈ド⒉剑従蛹业囊恢恍‰u在找食物吃。它看見了猛地一使勁掙脫鏈子,就去追小雞,一邊追還一邊叫好像很高興的樣子。小雞跑到一個洞里,它見了慢慢地走過去,嗅嗅洞,用爪子抓了兩下墻,又看看我,又看看洞,無可奈何地離開了。

      我喜歡我的小狗。每天放學我都要跟它玩一會兒,它給我?guī)砹嗽S多樂趣。

    四年級的作文300字 篇6

      大家好!我是你們最喜歡的“石榴公主”,想知道為什么有“公主”這兩個字嗎?因為我的頭頂上有一個精致而美麗的“小皇冠”。所以我才有“石榴公主”的美稱。

      春雨沙沙,像斷了線的珍珠似的下著,我喝著春雨的甘露,我的葉子越來越綠,轉(zhuǎn)眼之間就爬滿了我——石榴的枝干。五月份,開始孕育花蕾,花蕾一天天長大,一天天飽滿起來。有一天主人驚奇地發(fā)現(xiàn)我綻開了笑臉,像一個精致的小花瓶,遠遠望去紅的一團火焰,又像火紅的朝霞。一陣風拂來,我就微笑著點頭。

      日子一天天過去,我的身體越來越豐滿,我沉甸甸地壓彎了枝頭,果農(nóng)笑了,把我采摘了下來運到各個地方,從此我的腳步就遍布天涯海角。小朋友,別光看我的`外表,你也可以來把我掰開嘗一嘗,味道不錯吧!我的用處也有很多呢:我可以榨成石榴汁,吃了我還能補血呢!我的價格雖然不貴,但我釀成石榴酒以后價格可是高人一等呀!所以我全身都是寶。

      小朋友,你喜歡我嗎?喜歡的話,就快把我買回家吧!

    四年級的作文300字 篇7

      我們校園里有那美麗的垂絲海棠。再看看旁邊那高大的泡桐樹,泡桐樹高大無比,跟我們的三樓那么高。

      普通的泡桐樹大約是20-23米,可在四川省,酉陽市發(fā)現(xiàn)了一棵世界是最高的泡桐樹叫白花泡桐,高達40多米。

      泡桐樹的品種有很多,米白色的`,紫色的……

      到了晚上,那幾棵泡桐樹像衛(wèi)兵一樣,守護著我們的體育館和操場。我和同學都感覺它的花像小鈴鐺,密密麻麻的。

      聽說,它還有藥用價值,可以治感冒和咳嗽。他們?nèi)~子長得很快很快,剛開始,只有我們的手指頭那么大,過了1-2個月,就和我們的手掌那么大了,最大的時候跟一把扇子差不多大。

      每年夏天,同學們都在泡桐樹下乘涼,時而聽到同學們的歡笑聲,時而聽到知了清脆的鳴叫聲……

      聽了我的介紹,你們對泡桐樹大概有初步的了解,從我做起,愛護泡桐樹。因為它不僅美化了校園,而且是我們同學交流玩耍的地方。

    四年級的作文300字 篇8

      大自然中給人們的啟示太多了,沒一件大自然的事中都有一個令人意味深長的道理,瞧!這不又是給我們一個道理嗎?

      我看見地上有一小塊面包,大約有 小拇指的指甲那么大。突然一個微小的身影跑入我的眼簾,哦——,是一只小螞蟻。∷氚崦姘鼏?一種有趣的好奇心讓我決定再看下去!

      小螞蟻在小塊面包邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),然后慢吞吞地走了。它要放棄了嗎?我疑惑地想,但仔細地想也對,對小小的螞蟻如何搬比自己大5,6倍的.面包呢?在我剛想放棄觀看的時候,一群微小的身影跑入我的 眼簾,啊——來了5,6只小螞蟻,它們一人搬一個角,小心翼翼地搬走了!

      這件事告訴我們的啟示我想大家也知道了一定跟團結(jié)合作有關,對: 可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標,要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神,F(xiàn) 代社會是一充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人,只有學會與別人合作,才能取得更大的成功。

      這就是螞蟻的啟示,更是大自然的啟示。

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