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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-01-19 10:10:55 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      從大門囗進(jìn)入,我右手邊是一個(gè)涼亭,一個(gè)小湖被石圍欄圍住,再往里走,右手邊是三字經(jīng),一個(gè)一個(gè)刻在石壁上。

      沿著小路走到操場(chǎng),我可喜歡了。有乒乓球桌,有籃球框,有跑道,還有雙杠呢�。。∶刻於加腥藖�(lái)打乒乓球,投籃球,跑步和玩雙杠……我來(lái)到跑道上跑步,250米的長(zhǎng)度,可我只能跑三圈,雙杠我也不會(huì),乒乓球我打的還不錯(cuò),籃球呢??連1分球都投不進(jìn)??

      說(shuō)到這里,大家可能會(huì)認(rèn)為我是三無(wú)產(chǎn)品吧��!可我認(rèn)為不是!!是二無(wú)產(chǎn)品吧??!!

      走進(jìn)教學(xué)樓一樓是3年級(jí)的.……可我們是4樓的,每天走上走下,都可以減肥了,一天減1斤一個(gè)月胖子變4“火柴”了,誰(shuí)要去四年級(jí)上課,1年變體育健將。

      教室里40張桌子40張椅子1個(gè)講臺(tái)2塊黑板……我進(jìn)入教室,開(kāi)始讀書(shū)了。

    四年級(jí)的作文 篇2

      我有一個(gè)聰明可愛(ài)、學(xué)習(xí)成績(jī)好的好伙伴,她叫劉可心,雖然她比我小,但也讀三年級(jí)了。

      她中等個(gè)子,身材不胖不瘦。她特別喜歡粉色,所以她扎的發(fā)卡是粉色的,她經(jīng)常在頭頂上扎一些小辮子,再連接起來(lái),然后在后邊扎一個(gè)馬尾巴,走起路來(lái)一搖一擺的,活潑極了。她的眉毛有點(diǎn)濃,看起來(lái)像一個(gè)小小的月牙兒,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的'鼻子,真像一個(gè)挺身的士兵,她還有一張櫻桃似的小嘴,當(dāng)她張嘴笑的時(shí)候,會(huì)露出兩排潔白整齊的牙齒。

      她學(xué)習(xí)非常努力,還參加了許多興趣班,有繪畫(huà)班、舞蹈班、書(shū)法班、鋼琴班。她現(xiàn)在不光舞跳的好,更寫(xiě)的一手漂亮的正楷字,她在作文培訓(xùn)班分?jǐn)?shù)都在97分以上,這都是她努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。有時(shí)候下課了,同學(xué)們都到外面休息了,她卻還在座位上津津有味地看著課外書(shū),或是欣賞其他小朋友的優(yōu)秀作文,想著下節(jié)課該怎么把作文寫(xiě)得更好。

      她是一個(gè)樂(lè)于助人的小朋友。有一次,正要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),劉雪綺發(fā)現(xiàn)她的筆不見(jiàn)了,劉可心可真替她著急,急忙幫她尋找,還發(fā)動(dòng)我們幾個(gè)同學(xué)一起幫忙,最后終于被我們?cè)诮淌业膲窍抡业搅恕?/p>

      我和她既是同學(xué),又一起參加了幾個(gè)相同的興趣愛(ài)好班,一起學(xué)跳舞、參加作文培訓(xùn)。我們有這么多相同的興趣愛(ài)好,平時(shí)互相幫助,共同進(jìn)步。我想,我們的友誼會(huì)伴隨著我們的年齡一起成長(zhǎng)。

      我覺(jué)得有這樣一個(gè)小伙伴真好呀!

    四年級(jí)的作文 篇3

      一切都是冷冷清清的,吃完了晚餐回到宿舍后,其他人都去干各自的活兒去了。剩下的幾個(gè)人也都有了自己的安排。反正也沒(méi)人與我搭話,我便拿起了一本書(shū)看。

      這本書(shū)我已經(jīng)看了幾天了。故事很生動(dòng),講述的是五彩龍鳥(niǎo)的'進(jìn)化過(guò)程,在看似殘酷的進(jìn)化過(guò)程中,包含的卻是濃濃的親情�?吹骄实牟糠�,我不禁眼眶一濕,恐龍媽媽又拯救了一只恐龍!我抬起頭,看了看宿舍,只剩下我一個(gè)人了。接著看書(shū)?不行了,我心中早已蕩起一圈漣漪,已失去看書(shū)的那份寧?kù)o。

      我把書(shū)放好,慢慢地站好,愣愣地看看這冷清的宿舍,她們都估計(jì)去別的宿舍湊熱鬧去了,只剩我獨(dú)守這空空的宿舍。此時(shí),我該思誰(shuí)?又該念誰(shuí)?百無(wú)聊賴之際,我眼前出現(xiàn)了一個(gè)纖瘦的身影,想起她在廚房忙碌的身影,只為給我們端上一碗碗熱乎乎的粥;想起她平時(shí)的關(guān)心與呵護(hù);想起她笑容中的皺紋和頭發(fā)里的銀絲……

      當(dāng)這一切都驀地出現(xiàn)在眼前,我眼眶立刻濕潤(rùn)了起來(lái),我搖搖晃晃地走向了電話機(jī),撥下了那串熟悉又有些陌生的數(shù)字,“嘟……嘟……”一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,我有些焦急:“快!快接啊!”等了好久,終究還是沒(méi)有通,我失望地放下電話,緩緩地坐回了床上,心中充滿了不滿與悲傷。

      不知怎的,這種思念的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。我又拿起了書(shū),準(zhǔn)備接著看恐龍媽媽如何拯救恐龍的時(shí)候,電話響了。我飛奔向電話機(jī),“喂,怎么了,寶貝?”啊!是那個(gè)熟悉的聲音,親切又明亮。

      “媽,我想你了……”

      是啊,思念如潮,急急而來(lái),再緩緩蕩漾著,此刻,就因?yàn)檫@小小的思念,我感覺(jué),很幸福,很幸�!�

    四年級(jí)的作文 篇4

      爸爸媽媽,我有很多話想對(duì)你們說(shuō),你們知道嗎?我不敢和你們說(shuō)這些話的原因不是我沒(méi)膽子,而是我看到你們,心里有什么話卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。

      哎!這話怎么說(shuō)呢?這樣吧,先給你們講個(gè)故事吧:美國(guó)杜魯門當(dāng)選總統(tǒng)時(shí)后,他的鄰居問(wèn)他的母親:“你一定為您的兒子高興吧!”可他的母親說(shuō):“是的,但我也為我的另一個(gè)兒子高興,瞧,他在田地里挖馬鈴薯呢�!�

      每一位母親對(duì)孩子的愛(ài)都是無(wú)私的,她們并不在乎兒女地位的高低。

      我還依稀記得,那是我孩提時(shí),姑姑給我?guī)?lái)兩袋巧克力壓縮餅干,作為母親的您卻連忙勸阻:“孩子還小,別慣壞了他�!蔽衣�(tīng)后很生氣,你也太狠了,事情做得太絕了,姑姑給我?guī)状灨沙�,你都不讓,哪怕讓我只吃一塊也可以呀。

      我在您長(zhǎng)期無(wú)形的'熏陶下,我成長(zhǎng)成了一個(gè)堂堂的男子漢�,F(xiàn)在我這么一想,您都是為我好,不讓我養(yǎng)成吃零食的壞習(xí)慣,現(xiàn)在我沒(méi)有養(yǎng)成這種習(xí)慣,我該是多么感激您對(duì)我的愛(ài)呀。

      作為父親的您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“我只是希望你能夠真真正正做好那個(gè)由一撇一捺組成的簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的人字,其它的任由你自由發(fā)展。

      你們從來(lái)不在乎我的成績(jī)、學(xué)識(shí)還有我的榮譽(yù),你們對(duì)我無(wú)所求,只希望我能夠活的正正當(dāng)當(dāng)。我相信我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的殷切期望,我一定會(huì)成為有用之才,以報(bào)答生我養(yǎng)我的你們。

    四年級(jí)的作文 篇5

      星期天,陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽去爬山。爬到半山腰的時(shí)候,我們口干舌燥,非常累,我們就坐在草坪的邊上休息了。我一不小心,就摔了下去,發(fā)現(xiàn)自己變成了一根草,綠綠的,軟軟的。

      我身邊有許多草,一根草說(shuō):“看,那些人,都坐在我們的身上,一點(diǎn)兒也不珍惜我們每根草的生命,還總在到處說(shuō)珍惜一草一木呢!”

      “叮,�!保衣�(tīng)到了鈴聲,這種鈴聲只有植物才能聽(tīng)見(jiàn),人是聽(tīng)不見(jiàn)的�!伴_(kāi)會(huì)了,你難道不想去嗎?”一根小草對(duì)我說(shuō)。原來(lái)這是開(kāi)會(huì)集合的'鈴聲呀!我也去湊湊熱鬧吧!

      雖然小草是不能移動(dòng)的,但是,可以隨著風(fēng)把腦袋湊到一起。我跟著小草去開(kāi)會(huì),有一根大草說(shuō):“看,那些人類,又想來(lái)欺負(fù)我們了,我們想個(gè)辦法也捉弄一下他們吧!我們一會(huì)全都彎下腰去,讓那個(gè)人一下坐到土里去吧!”小草和大草們異口同聲地說(shuō):“好的,好的�!敝挥形覜](méi)說(shuō)。我想著:小草們要報(bào)復(fù)我爸爸媽媽,我得趕緊去通風(fēng)報(bào)信呀。我一著急,一下子跳了出來(lái),對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,我們還是找一塊石頭坐一下吧,那些小草也是有生命的,它們現(xiàn)在正在商量怎么報(bào)復(fù)我們呢!”我把情況一五一十地跟爸爸媽媽說(shuō)了。爸爸媽媽也羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭,立馬起來(lái)。

      我雖然給爸爸媽媽通風(fēng)報(bào)信了,但請(qǐng)小草們不要怪我,我以后一定提醒自己和身邊的人,再也不會(huì)坐到你們身上了。

    四年級(jí)的作文 篇6

      我是一根皮筋,一根普通的皮筋。但是我的命運(yùn)卻與其他的皮筋迥然不同。

      我原來(lái)居住在一個(gè)袋子里面,和其他皮筋過(guò)著幸�?鞓�(lè)的生活�?墒怯幸惶煳业男≈魅税盐夷昧顺鰜�(lái),我極不情愿得與家人分開(kāi)。但是我又很開(kāi)心,我終于可以發(fā)揮我的作用,與我的'小主人天天在一起了。我沒(méi)想到的是,小主人把我拿出來(lái),看了看然后說(shuō):“真丑!”一下子就把我扔到了大街上,我大喊:“主人!我好疼!”小主人卻聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音。因?yàn)槲业膫€(gè)頭小,樣子普通,人們都沒(méi)有注意到我,來(lái)來(lái)往往的人都踩到了我,真的好痛!

      有一天我看到了我的小主人,她也踩了我一腳。我很傷心。突然我聽(tīng)到一個(gè)溫柔的聲音,她說(shuō):“是誰(shuí)把皮筋掉到了大街上?”然后她就把我撿了起來(lái),還夸我,“多可愛(ài),多漂亮的皮筋��!”這一句話使我冰冷的心有了一絲溫暖。

      我的小主人真好:我的新主人給我洗澡,給我擦干凈,使我變回到了以前那種美貌。她對(duì)我愛(ài)不釋手。每天都把我放在口袋里,每次下課都會(huì)都會(huì)把我掏出來(lái)左看看右看看。很顯然她是特別喜歡我的,我感覺(jué)我幸福極了!

      啊,多么可愛(ài)的小主人啊!多么善良的小主人,是她使我得到了溫暖!

    四年級(jí)的作文 篇7

      “新年到,真熱鬧,大紅燈籠,墻頭掛,倒著的福字門上貼……”快到新年了,往常我家,都是買燈籠掛在墻上,但我突發(fā)奇想,自己做燈籠,豈不是更有意義?

      首先,我得找一個(gè)會(huì)做燈籠的人,剛好,我爸爸就會(huì)做燈籠,他可是一個(gè)手工高手,于是我立刻毫不猶豫地“拜師學(xué)藝”。

      我們冒著大雪出去買來(lái)了一個(gè)圓形玻璃杯、雙面膠帶、剪刀、白紙和彩卡紙�,F(xiàn)在,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),就等著爸爸教我怎么做燈籠啦!

      我先把玻璃杯放在一邊,爸爸讓我先量出它的高度和杯口的周長(zhǎng),讓我把高度和杯口的周長(zhǎng),作為長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,在我反復(fù)測(cè)量后才小心翼翼地在白紙上剪下一段長(zhǎng)方形白紙。然后爸爸再讓我把它用雙面膠帶貼在玻璃杯上,我問(wèn)爸爸:“這就是燈籠的燈罩?”爸爸說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),第一步就已經(jīng)做好了�!卑�,不會(huì)吧,我的心情立馬從高山跌到了谷底,失望極了,白乎乎的一個(gè)家伙,怎么可能是紅艷艷的大燈籠嘛!

      爸爸說(shuō):“別急,我們給它穿上一件衣服,就很漂亮了!”我聽(tīng)后立刻嚷著要學(xué)做它的衣服,爸爸教我再剪一個(gè)剛才那樣的長(zhǎng)方形彩紙,然后對(duì)折,在離邊緣1。5厘米的地方,畫(huà)出距離相同的一條條線段,由于我心里緊張,導(dǎo)致我手顫抖著,結(jié)果一不留神,咔嚓一聲,把紙條給剪斷了。�。∥业腵心都要碎了。爸爸看我失魂落魄的樣子,微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再剪一次就好了�!薄罢娴膯�?”我?guī)е鴳岩傻男那橛种刈鲆槐椋屑?xì)地沿著邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)地剪,生怕把它剪破了。呼,終于剪好了!我興奮地問(wèn)爸爸:“現(xiàn)在是不是應(yīng)該給燈籠穿衣服了?”爸爸笑著說(shuō):“是的,用雙面膠帶�!蔽伊⒖贪涯z帶的上一層撕下來(lái),輕輕地貼在玻璃杯上,哈哈!燈籠立馬就像一個(gè)穿著紅色嫁衣的新娘,美麗極了!

      爸爸說(shuō):“現(xiàn)在,我們開(kāi)始最后一步———點(diǎn)蠟燭。”我先跑過(guò)去,關(guān)上燈。屋里漆黑一片,我點(diǎn)上蠟燭,它的火光透過(guò)紅紙,就像一個(gè)閃著金光的小星星。

      爸爸告訴我,他們小時(shí)候,每到春節(jié)、元宵節(jié),每家都會(huì)做燈籠,孩子們還拿著燈籠進(jìn)行比賽,看哪家做得好看,但現(xiàn)在做燈籠的少了。聽(tīng)了爸爸這話,我心里的那份喜悅也被沖淡了許多,這是中華民族傳統(tǒng),我們?cè)摵煤脗鞒羞@門手藝,爸爸和我約定明年還要自己動(dòng)手做紅紅的小燈籠!

    四年級(jí)的作文 篇8

      11月24日晚上,我和媽媽一起去益陽(yáng)大劇院觀看了一場(chǎng)特殊的文藝演出。7點(diǎn)30分,晚會(huì)正式拉開(kāi)序幕,從幕布后走出幾個(gè)人,一個(gè)坐著輪椅,一個(gè)帶著墨鏡被另一個(gè)人攙扶著,一個(gè)拄著拐杖,他們開(kāi)始報(bào)幕了,只見(jiàn)一個(gè)女孩子手舞足蹈地在比劃著,媽媽告訴我,那是手語(yǔ),是聾啞人之間用來(lái)交流的語(yǔ)言。聽(tīng)完他們的報(bào)幕,我才知道,原來(lái)今晚整臺(tái)晚會(huì)的演員都是殘疾人。

      首先出來(lái)的是一位盲人姐姐,她被攙扶著站定在舞臺(tái)中央,音樂(lè)響起,她那清脆的歌聲環(huán)繞在大廳,就像百靈鳥(niǎo)在歌唱,真好聽(tīng),她在用歌聲告訴我們,雖然她看不見(jiàn)美麗的世界,但是她可以用歌聲唱出她心中的美麗世界。

      接下來(lái)兩位聾啞人哥哥表演了雜技,他們的表演的每一個(gè)動(dòng)作都很高難度,而且沒(méi)有保險(xiǎn)帶,所以從頭到尾我的心都是懸著的,生怕他們沒(méi)搞好就會(huì)摔下來(lái)。他們用身體語(yǔ)言告訴我們,他們有讓人感動(dòng)的絕技。

      接下來(lái)的節(jié)目我都認(rèn)真地觀看著,而且使勁為他們鼓掌。晚會(huì)最讓我感動(dòng)的'是最后一支舞蹈《千手觀音》,金色的舞臺(tái)背景,優(yōu)美的旋律,演員們穿著絢麗的服裝,多美的畫(huà)面啊,可是這些舞蹈演員卻都是聾啞人。沒(méi)有聲音的世界是什么樣子,我現(xiàn)在也不敢想象,她們聽(tīng)不到音樂(lè),但在指揮老師的手勢(shì)下,在舞臺(tái)翩翩起舞,做出整齊劃一的動(dòng)作,博得在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲。我覺(jué)得一點(diǎn)都不亞于春節(jié)晚會(huì)上的專業(yè)演員。

      整場(chǎng)演出無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓我震撼,他們可能感受不到陽(yáng)光的照耀,他們可能聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫,他們可能不能自如的輕盈地彈跳,可是他們擁有比常人更加珍貴的堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的信念,他們雖然殘疾但是同樣有自己的追求。我想以后如果我遇到殘疾人,我會(huì)盡我所能幫助他們,我更相信,我可以用健康的身體創(chuàng)造更多的可能,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

    四年級(jí)的作文 篇9

      可愛(ài)的妹妹,圓圓的小腦袋上有一雙大大的眼睛,外加一個(gè)十分靈敏而又小巧的鼻子,特別會(huì)聞東西,家里簡(jiǎn)直藏不住好吃的東西,一頭烏黑的頭發(fā)披散開(kāi)來(lái),好看極了,小名叫做小公主。一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴,總喜歡講些她知道的故事來(lái)逗我們,她很有幽默感,還帶點(diǎn)兒調(diào)皮,但大家都很喜歡她。

      有一次,媽媽帶我們倆去超市,妹妹吵著要去打游戲機(jī),因?yàn)樯洗螊寢屨f(shuō)了帶我和妹妹來(lái)玩的`,這次妹妹就趁機(jī)吵著去玩,但是媽媽還是不讓我們?nèi)�,妹妹只好一個(gè)人偷偷的去了。為此,我和媽媽都找了一個(gè)下午都沒(méi)有找到,從那時(shí)起我在想,妹妹不是想去打游戲的嗎,這時(shí),我才和媽媽往游戲廳跑去,找了半天才找到妹妹,原來(lái)她在躲著我們,一個(gè)人獨(dú)自去玩游戲了,那天媽媽和我都嚇了個(gè)半死。還有一次,我在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了,妹妹在作業(yè)上面畫(huà)花,那時(shí)我還不知道,等到學(xué)校我才知道,我本子被畫(huà)壞了,弄得老師批評(píng)我不愛(ài)惜作業(yè)本,要求我重新抄寫(xiě),我真是恨死了妹妹。

      另一次我考試得了一百分,妹妹聽(tīng)見(jiàn)了,她偷偷地看我的試卷,她告訴媽媽我沒(méi)有考一百分,有個(gè)題目被老師改錯(cuò)了,其實(shí)是她做了手腳,結(jié)果媽媽看了我的試卷,才知道我說(shuō)的是真的,你是不是覺(jué)得我這個(gè)妹妹,既可愛(ài)又頑皮!可是卻數(shù)次著了她的道,從沒(méi)有什么好果子吃。

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