四年級作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字 篇1

　　星期五，我在無意中發(fā)現(xiàn)了一個秘密——螞蟻從高空掉下來不會摔死。

　　我正在看書，突然感覺手上癢癢的，我看了看，發(fā)現(xiàn)手上有一個又黑又小的家伙，于是我仔細一瞧，才發(fā)現(xiàn)這家伙是一只活潑機靈的小螞蟻。我把它放到桌上，可這小螞蟻太調皮了，一會跑到東，一會跑到西，害得我怎么也抓不住它。忽然，它順著墻壁往上爬，我靜靜地看著這只小螞蟻，心想：我倒要看看你這只螞蟻有多大的能耐，到底能爬多高？只見它以不快也不慢的`速度爬到角落里，這時它東看看，西望望，仿佛是個“偵查員”在觀察附近有沒有危險。不料，它這個“偵探員”一不小心就掉了下來，這時我的心“撲通撲通”地跳著，害怕這只小螞蟻會摔死。

　　我忐忑地走近一看，它竟然沒有摔死，我非常不解，便帶著問題在網上查相關資料：原來螞蟻的身子很輕，空氣中又有浮力，所以不會摔死。

　　原來大自然中還有這么多有趣的事情等著我們發(fā)現(xiàn)。

四年級作文300字 篇2

　　我的弟弟非常逗人，就是愛和我還有我那幾個朋友在一起玩捉迷藏了，可是每一次都是我們倆贏。

　　他長著烏黑烏黑的頭發(fā)，水靈靈的.眼睛在陽光中閃爍著，手臂和腿粗粗的，像四根柱子。他有一個非常大的特點，是跳，這也是他從小到大的一個愛好。每一次在門口玩，他走路時會一蹦一跳的，像一個小兔子一樣活潑可愛。

　　有一次，我背著弟弟來到了一個最適合玩捉迷藏的地方，這是我和那幾個朋友專門約定好今天來這個地方玩捉迷藏的。剛好我那幾個朋友來了，游戲就可以開始了，我們先用猜拳的方式來決定誰來捉我們。好了，游戲開始了，我們都紛紛的藏了起來，我來到了一個沒有人知道的地方，弟弟也跟了過來，那個捉的人逮到了一個人，接著另一個在一個，最后剩我和弟弟沒有被逮著了。就靠著本事，弟弟永遠跟著我，他卻永遠逮不著。

　　我的弟弟真是太耍賴了，別人都在不一樣的地方，他卻在我身旁。

四年級作文300字 篇3

　　睜開眼，發(fā)明太陽已經掛在 了 空 中，一看表已經快9點了 。要在 尋常，我6：30就起床啦。

　　我穿好衣服，來到餐廳。一看桌子，就知道爸爸媽媽已經吃過啦。媽媽見我起床了 ，便說：“梓渲，早飯在鍋里，快吃飯，吃完我還得洗鍋刷碗呢!”我吃完飯，桌面上早已是一片狼藉。我坐在 了 沙發(fā)上，打開電視，津津有 味地看了 起來。媽媽呢，連忙刷起了 碗。

　　洗了 碗，媽媽早已是精疲力盡，臉上豆大的汗珠也流了下來。她沒來得及歇息，就又把我的書包拿出來，取出里面的書本文具，打算洗。媽媽從我邊上走過時，我發(fā)明媽媽的手已經被冷水凍紅了 。看著她疲勞的'身影，我有 些不安心了 。關了 電視，我連忙跑上去說：“媽媽，我來洗吧!”媽媽笑了 笑說：“梓渲，你長大了 ，真乖!”

　　我來到陽臺，在 洗衣板上洗起了 書包。我把它放在 水里泡了 5分鐘，又擦上泡泡，再拿起刷子刷了 起來。肩帶上分外得臟，我來回刷了好多次才刷干凈，經過我的一番努力，最終把書包的里里外外刷干凈了 。

　　看著洗得干干凈凈的書包，我心 中升起一種自豪感。這時，我才感到腰酸背痛，手發(fā)軟，腿發(fā)麻。原來，洗衣服這么辛勞，我才洗了一個書包而已，那天天要洗一家人衣服的媽媽呢?

　　我知道，那一刻我長大了 。

四年級作文300字 篇4

　　一天， 小老鼠吃完飯，媽媽讓它去看望奶奶。

　　小老鼠來到了一條小河邊，小河里的水把小橋沖沒了，小老鼠左瞧瞧，右看看，一座橋也沒有，小老鼠急的像熱鍋上的螞蟻，該怎樣過河呢？

　　忽然一陣風吹來，一根柳條打在了小老鼠的長耳朵上，小老鼠的眼珠子一轉，計上心來。他抓住柳條，想像小猴蕩秋千一樣蕩過河去。小老鼠抓住柳條，還沒有蕩起來“咔嚓”一聲柳條斷了，小老鼠摔了個四腳朝天，它抓住了岸邊的小草爬上來，差點就丟了一條小命。

　　小老鼠看見了小狗在吃西瓜，小老鼠把事情的.經過告訴了小狗，小狗給了它一半西瓜。小老鼠用鏟子把西瓜的果肉挖到了袋子里，一條西瓜船做好了。

　　小老鼠把果肉放在了船上，劃著西瓜船到了奶奶家，奶奶夸它是個愛勞動的孩子，小老鼠聽了，心里比吃了蜜還甜。

四年級作文300字 篇5

　　我心中的校園是一個充滿神奇力量、快樂和美好的大校園。

　　校園里有辛勤的老師和健康快樂的同學，他們每天都非�？鞓�，非常開心。

　　校園里有一個大大的操場，只要下課一響，同學們就會跑到那里輕松快樂地玩耍。另外，學校還會給大家提供所有活動用具。操場旁邊有一片茂密的竹林，夏天大家可以去那里乘涼，宛如走進大森林，涼快得就像在空調下。在大門口的旁邊，有一片桃園和田地，當桃花開放時，同學們就可以去欣賞那美麗的桃花，會讓人感到走進了神仙居住的地方。田地是讓同學們去播種，既能保護環(huán)境，又可以讓大家們嘗到勞動中快樂的味道。

　　最美的地方，是那一個個整潔、干凈的大教室了。里面有5塊板子，一塊可以放留言，4塊可以做板報。老師的講臺是木制的，不然上課時老師會發(fā)出“咚咚”的響聲，影響了課堂。還有作品角、圖書角和植物角。作品角是放同學們制作的作品；圖書角是放圖書讓大家借閱；最特別的是植物角，放上去的`植物都是大家自己在田里種出的呢！……

　　這就是我心中最美的校園。里面充滿健康快樂、美麗和善良。那是神奇的仙界，那是皎潔的月亮。你看我心中的校園是多么的美麗、神奇、美好呀！

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