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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-18 11:14:06 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      悠悠歲月,時(shí)間磨掉了我支離破碎的記憶。但是,只要一看到媽媽逐漸顯老的臉頰,我心里就像被刀割一樣疼。我想,是該給媽媽做點(diǎn)什么事了。

      “寶貝兒,媽媽去田野里種菜去了,你自己在家趕緊把作業(yè)完成了!”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。又是一樣的叮嚀,又是一樣的行為。但是,這次我卻一點(diǎn)兒也不反感,反而很心疼。媽媽小學(xué)畢業(yè),找不到固定的工作,只能天天下地種田。原本那一雙白嫩的雙手長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭,雙腳沾滿(mǎn)了泥垢,整天臟兮兮的,總受到別人的.嘲笑。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)過(guò)身去,艱難地邁開(kāi)了步伐。媽媽也像往常一樣,在我額頭上印下一個(gè)吻,與我揮手再見(jiàn)。我忍住眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水,走向了寫(xiě)字桌。我得尊重媽媽的意見(jiàn)。

      夕陽(yáng)給大地鍍上了一層金,晚霞收割了最后一抹藍(lán)色。伴著“嗒嗒”的走路聲,媽媽帶著一臉疲憊回來(lái)了,滿(mǎn)身的泥粉掩蓋了媽媽的笑容。夕陽(yáng)的光線(xiàn)照亮了她那半白半黑的頭發(fā),我忍不住滴下了冰涼的淚水,媽媽敏捷地接住了這滴淚。然后撫摸著我的肩胛,把我擁入了她的懷里。“寶貝兒,別怕,有媽媽在,沒(méi)人敢欺負(fù)你!”媽媽眼中閃爍著淚花,在夕陽(yáng)下,我和媽媽的影子被拉得很長(zhǎng)……

      吃過(guò)簡(jiǎn)陋的晚飯,我馬上將媽媽的洗腳盆拿了過(guò)來(lái),倒上泛著白氣的熱水,再摻上冷水,調(diào)成了一盆溫度適中的洗腳水。我忙把媽媽拉到了洗腳水旁邊,示意媽媽坐了下來(lái)。媽媽茫然地盯著我,我忙解釋道:“媽媽?zhuān)量嗔,今天就讓我?lái)給您洗腳吧!”

      媽媽怔怔地看著我,臉上泛起了絲絲笑意,形成了一個(gè)蕩著碧波的漣漪。她將腳放進(jìn)了我調(diào)配的洗腳水,我小心翼翼地搓著媽媽的腳。猛一抬頭,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的眼神柔和得很,仿佛能掐得出水似的。我又流下了淚,但這次是滾燙的淚,媽媽也沒(méi)有伸手去接這淚……

      那一盆洗腳水凝結(jié)著一個(gè)小女孩兒對(duì)媽媽真摯的愛(ài),也蕩漾著一個(gè)母親對(duì)女兒的愛(ài)。愛(ài)無(wú)境,情無(wú)限,以后的歲月里,我會(huì)更加好好地去對(duì)待媽媽?zhuān)瑢?duì)待那份無(wú)私的愛(ài)……

    四年級(jí)作文 篇2

      走進(jìn)美麗的塔后村會(huì)給人留下詩(shī)畫(huà)般的感受,同學(xué)們你們來(lái)過(guò)塔后村嗎?我想應(yīng)該來(lái)過(guò)。

      美麗的塔后村四面環(huán)山,漫步途中那清澈如鏡的湖水便映入我的眼簾,湖水靜得像一面鏡子,清晰地倒映著岸上的景色。我小心翼翼的`撿起一顆小石子往湖里一扔,湖水泛起了層層漣漪,在湖面上蕩漾開(kāi)來(lái)……

      美麗的塔后最美的要數(shù)牡丹花了,有一種我不知道名字的牡丹花,它亭亭玉立著,它那優(yōu)美的身姿真讓人陶醉。⊥鹑缦膳^上的發(fā)髻,粉紅色的花瓣更給了我溫馨的感受。還有那如針一般的花蕊,給牡丹增添了活力。粉紅色的花瓣和如針一般的花蕊真讓人愛(ài)不忍釋?zhuān)谴丶t色的牡丹花更喜愛(ài)了,紅的如同燃燒的火焰,美的令人陶醉,香得把花間的小精靈蜜蜂和蝴蝶都給喚來(lái)了。

      株株牡丹花非常漂亮、惹人喜愛(ài),但是我最喜歡的牡丹花是雪塔。它那優(yōu)美的舞姿美得讓人驚嘆不已;它那雪白的花瓣是多么耀眼,如雪一般的潔白;它那巴掌似的葉子,好像正在向我們招手呢。它仿佛在對(duì)我說(shuō):“歡迎來(lái)參加我們的牡丹節(jié)。”清風(fēng)徐來(lái),它也探出腦袋隨著和風(fēng)翩翩起舞呢。

      多么美的牡丹,多么美的塔后,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,怪不得可以迎來(lái)這么多的游客前來(lái)觀賞。

    四年級(jí)作文 篇3

      我家窗邊有一棵大樹(shù)。春天到了,大樹(shù)長(zhǎng)出了一片片葉子,其中一片嫩嫩的、綠綠的葉子跳了出來(lái),我看著他,它也看著我。就這樣,我們熟悉了。葉子開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:”朋友,你有夢(mèng)想吧?我有。”“哦,是嗎?你想做什么?”“我想飛!薄熬拖裥▲B(niǎo)一樣飛,是嗎?你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?”“我不知道,但我會(huì)等下去!边@時(shí),葉子的眼里透出一絲失望,但為夢(mèng)想而跳動(dòng)的新增還在繼續(xù)。葉子很執(zhí)著,我很佩服它。

      過(guò)了一個(gè)月,我又來(lái)到窗前:“葉子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,你看,和你的同伴在一起多好呀!難道你還想飛?”“對(duì),我要飛向藍(lán)天。”說(shuō)著,它的眼里折射出一種令人捉摸不透的光彩。“你應(yīng)該明白,你是你,這夢(mèng)想不屬于你,你應(yīng)該放棄了!薄安,我不想做一個(gè)活著的軀殼,我要為夢(mèng)想努力!蔽覈@了口氣,離開(kāi)了窗臺(tái)。

      秋天,我再次來(lái)到窗邊,葉子眼中充滿(mǎn)了向往。“你的生命已經(jīng)接近尾聲,難道那個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想還在你心中?”“對(duì),我要那個(gè)夢(mèng)想!比~子很堅(jiān)定,臉上浮出了一絲奇異的笑!拔也欢,你到底是為了什么!薄拔以隗w味過(guò)程呀!”“過(guò)程?你的生命已經(jīng)是冬天了,過(guò)程早已不存在了。”我說(shuō)。葉子輕輕地笑了,閉上了眼。

      一個(gè)下午,我又來(lái)到窗前,一個(gè)奇景出現(xiàn)在我的眼前:葉子,它飛起來(lái)了,帶著它的夢(mèng)想飛向藍(lán)天,飛得那么輕盈,那么飄逸,就像小鳥(niǎo)一樣。干枯的'葉子在享受它生命中的夢(mèng)想。

      我懂了!葉子,謝謝你!一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人只是一個(gè)軀殼;有夢(mèng)想,不管多難,只要去努力,就能成功。一個(gè)為夢(mèng)想而活的人能享受那無(wú)法形容而又美好的一刻。葉子,謝謝你!我會(huì)向夢(mèng)想努力,努力,再努力!

    四年級(jí)作文 篇4

      “哈哈哈、哈哈哈…”到底是誰(shuí)在笑呢?原來(lái),是我們?cè)谟螙|城廣場(chǎng)游玩呀!下面就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。

      來(lái)到東城廣場(chǎng)大門(mén),就會(huì)看見(jiàn)花壇中有一面鏤空的墻,墻的中間立著一塊石碑,石碑上寫(xiě)著“東城廣場(chǎng)”四個(gè)大字,顯得十分有氣魄。在石碑的后面,筆直地站著幾棵光禿禿的樹(shù)苗,樹(shù)枝卻仍然十分堅(jiān)硬、威嚴(yán),猶如一位位守崗戰(zhàn)士,保護(hù)著“東城廣場(chǎng)”這四個(gè)大字。

      繞過(guò)花壇,再向北直走,就來(lái)到了廣場(chǎng)。站在臺(tái)階上,遠(yuǎn)眺廣場(chǎng),只見(jiàn)這個(gè)廣場(chǎng)呈長(zhǎng)方形,并且十分廣闊。

      再往旁邊瞧,廣場(chǎng)的兩邊還玉立著一盞盞熄滅的臺(tái)燈。一到晚上,整個(gè)廣場(chǎng)就燈火通明,顯得十分熱鬧。廣場(chǎng)的后面是一個(gè)長(zhǎng)亭。長(zhǎng)亭的四個(gè)角都高高翹起,像小丑的皮靴,又似老鷹的嘴巴,漂亮極了!

      走下臺(tái)階,只見(jiàn)一塊塊黃色的地磚和白色的地磚,整齊的鋪在一起,簡(jiǎn)直是絕佳搭配!廣場(chǎng)上還有許許多多小孩和老年人,有的小孩在溜冰有的小孩在打籃球還有的小孩在練習(xí)騎自行車(chē)……老年人們也不甘示弱,各自都跳起了廣場(chǎng)舞,讓人覺(jué)得十分精神抖擻。

      再繼續(xù)往前走,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)亭的后面還有一條彎彎曲曲的小徑。如果你沿著路走,就會(huì)看見(jiàn)旁邊的花壇里種著許多綠植。一朵朵的艷麗的.鮮花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞,白的如雪,綠的猶玉……它們爭(zhēng)奇斗艷,生機(jī)勃勃的,也招來(lái)了不少的蝴蝶和蜻蜓,在傍晚的時(shí)候,真是一副“日常籬落無(wú)人過(guò),唯有蜻蜓蛺蝶飛”的情景。

      接著看到的是一棵棵被三腳架支撐的大樹(shù)。在春天的時(shí)候,大樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,不久之后,它可能是一把“遮天大傘”;可能是一個(gè)“鳥(niǎo)兒們的家”……

      我愛(ài)東湖廣場(chǎng),因?yàn)樗坏懊,人還很多,可以讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。

    四年級(jí)作文 篇5

      大家好,我是四年級(jí)十班的xxx,我可是在班上出了名的愛(ài)哭鬼。我跟大家講講為什么我的標(biāo)題是我要堅(jiān)強(qiáng)呢?

      每當(dāng)別人說(shuō)我和罵我時(shí),我就眼睛紅得像小白兔眼睛一樣。有一次我們班的同學(xué)用筆戳到我眼睛,其實(shí)沒(méi)有什么大礙的,可我一定要告訴老師,那是老師在忙事,沒(méi)有聽(tīng)到,我說(shuō):“算你走運(yùn),下次就不會(huì)那么好了!蔽铱薜拇螖(shù)越多,就越?jīng)]有同學(xué)和玩。就連我最好的朋友:辛子葉不跟我玩了。

      使我印象最深刻的是一次是那天中午吃飯的事情,因?yàn)閯⒄足懖粫?huì)點(diǎn)名,只點(diǎn)他最好的朋友,我到最后吃的.,那天有藕,也是同學(xué)們最?lèi)?ài)吃的,大家吃完了都去加餐,我連早餐都沒(méi)有吃,當(dāng)劉兆銘喊到?jīng)]吃的同學(xué)快來(lái)吃飯時(shí),我都像瘋了似的沖了上去,我說(shuō):“讓一下,讓一下,我還沒(méi)有吃飯”,他們都按規(guī)矩,都給讓開(kāi)來(lái)了,當(dāng)我打到藕的時(shí)候,他們像蜜蜂一樣沖了上去搶藕,把我的飯打翻了,我就跑到座位上哭了起來(lái),老師看見(jiàn)了,問(wèn)我干嗎不告訴她,如果告訴她是對(duì)的,自己也不會(huì)餓肚子,后來(lái)老師狠狠的批評(píng)了大家,還說(shuō):“又不是沒(méi)有飯吃,你們個(gè)個(gè)干嘛像土匪一樣去搶呢?”就在那時(shí)我決定要改掉愛(ài)哭的毛病。

      我現(xiàn)在終于知道了,如果遇到困難哭是沒(méi)有用的,也是解決不了問(wèn)題的,要用動(dòng)腦筋想辦法才能解決的,經(jīng)過(guò)那些事情后,我逐漸的變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

    四年級(jí)作文 篇6

      民以食為天,在現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)里,人民越來(lái)越注意注意強(qiáng)身健體。但很多不良飲食陋習(xí)卻影響著人們的身體的健康。

      2 003年的非典,讓全中國(guó)惶惶不安,幾百條生命的離去,讓人們感到恐懼。那時(shí)的我還小,然而電視、報(bào)紙、大人的言談都讓我感到了恐懼。雖然我們終于戰(zhàn)勝了它,但人們?cè)诨剡^(guò)頭去想一想,當(dāng)時(shí)為什么廣東的非典特別多,是不是跟那里的人喜歡吃野生動(dòng)物有關(guān)呢?此次非典病因是否直接禍起“野味”,還有待科學(xué)論證,但有一條是肯定的:吃野味無(wú)益身體健康,甚至有可能吃出怪病。據(jù)統(tǒng)計(jì)多種類(lèi)野生動(dòng)物與人的共患性疾病有100多種。讓我們保護(hù)動(dòng)物,向不良陋習(xí)開(kāi)戰(zhàn)吧!你要知道,在保護(hù)它們的同時(shí),你也在保護(hù)自己呀!

      走在路上,路邊的小攤上的食品發(fā)出誘人的香味。許多人情不自禁地掏出錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)。有的人在馬路上張嘴就咬,張嘴就喝,更有甚者,用滿(mǎn)是細(xì)菌的手抓起來(lái)就吃。也許你吃了沒(méi)事,但不知哪一天,你生病的時(shí)候,你是否會(huì)想到這是吃路邊的`小攤上的食品而引發(fā)的呢?俗話(huà)說(shuō)得好 “人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)”。你在品嘗美食時(shí),是否想過(guò)為自己的健康負(fù)責(zé)。

      油炸食品多吃會(huì)引起人肥胖,還會(huì)引起各種病。但每次經(jīng)過(guò)肯德基痁,我的腳就提不起來(lái)。我的心總是抵擋不住,那痁里飄出的漢堡的香味。 我總是對(duì)我的媽媽保證,就這一次就這一次。但什么時(shí)候我才能抵擋住這里的誘惑呢?看著一天天胖起來(lái)的我,媽媽擔(dān)憂(yōu),我也煩惱。今天的我是該下決心,改變這種壞習(xí)慣,因?yàn)橹挥羞@樣,才能還一個(gè)健康的我。

      讓我們一起努力吧!只有向不良飲食陋習(xí)“開(kāi)戰(zhàn)”,大家才一個(gè)更美好的未來(lái)。

    四年級(jí)作文 篇7

      上周一,班主任周老師宣布了一件事,這個(gè)星期一的升旗任務(wù)將由我們班來(lái)完成,聽(tīng)到這個(gè)消息后,全班同學(xué)激動(dòng)萬(wàn)分。接著周老師挑出15名同學(xué),組成了升旗隊(duì)伍。并任命我擔(dān)任這次升旗儀式的主持人。

      周老師告訴我們,升旗是一項(xiàng)光榮、神圣的任務(wù),所以我們要抓緊時(shí)間練習(xí)。訓(xùn)練升旗隊(duì)伍的大隊(duì)長(zhǎng)要求我們每天早晨7:30分,每天中午1:30分準(zhǔn)時(shí)到校訓(xùn)練。訓(xùn)練就從這個(gè)星期一的中午開(kāi)始,我們每一個(gè)人都按時(shí)到校,大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō),今天的任務(wù)就是學(xué)習(xí)站姿,我們一聽(tīng),就在心里想:站誰(shuí)都會(huì),還用學(xué)?大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō),我們要像軍人一樣站,兩眼平視前方,雙手緊貼褲縫......想著挺簡(jiǎn)單,但是沒(méi)站一會(huì)兒,升旗手們就覺(jué)得手酸腿酸了。剩下的四天,不管是寒冷的早晨,還是炎熱的'中午,我們都按時(shí)到校嚴(yán)格訓(xùn)練。我們互相監(jiān)督,互相鼓勵(lì)。在訓(xùn)練過(guò)程中,我們及時(shí)糾正其他同學(xué)的不足,力爭(zhēng)做到整體效果協(xié)調(diào)統(tǒng)一......

      訓(xùn)練的最后一天,大隊(duì)長(zhǎng)把我們叫去開(kāi)會(huì),大隊(duì)長(zhǎng)要求我們,第一早晨7:30分到校,任何一個(gè)人都不準(zhǔn)遲到。第二每個(gè)人都要做好個(gè)人衛(wèi)生,統(tǒng)一服裝,白上衣、黑褲子、白鞋子。

      星期一,我們都按時(shí)到校,抓緊時(shí)間,又練習(xí)了一遍。升旗儀式開(kāi)始了,升旗手們昂首挺胸,面帶笑容,隨著音樂(lè)的響起,升旗手們邁著矯健的步伐走向旗臺(tái)。在我的主持下,升旗儀式一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行著,第三項(xiàng)時(shí),升旗手將五星紅旗高高地甩起來(lái),升旗手立即把飄揚(yáng)的五星紅旗升起來(lái).....鮮艷的五星紅旗在空中歡快的飛舞著.....我們每個(gè)人的心隨著舞動(dòng)的五星紅旗激蕩著......

      功夫不負(fù)有心人,我們經(jīng)過(guò)五天的艱苦訓(xùn)練,成功的完成了升旗儀式,整個(gè)會(huì)場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息,這是對(duì)我們四(3)班升旗成功的肯定,此刻我心潮澎湃,激動(dòng)的心久久不能平靜......

      我為四(3)班喝彩,為四(3)班的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)喝彩......

    四年級(jí)作文 篇8

      我有一塊漂亮的石頭,這是小明給我雕的。在別人眼里它就像一塊破爛,而對(duì)我卻意義非凡,因?yàn)槟鞘撬脙商斓臅r(shí)間雕刻而成的。

      記得那時(shí)一天下午,我正坐在椅子上寫(xiě)作業(yè),小明跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):你的那塊石頭,我可以幫你雕。我心想是哪一塊石頭時(shí),他就說(shuō):是那塊長(zhǎng)條石頭。我剛開(kāi)始想會(huì)不會(huì)雕壞呢?但是看他那雙堅(jiān)毅的目光所以就答應(yīng)了。

      雕刻石頭的第一步就是鉆眼,但是他是在石頭下面鉆,不是在上面鉆,我問(wèn)他:你為什么不在上面鉆反而在下面鉆?小明說(shuō):那樣刻就很容易了。鉆完眼后就開(kāi)始刻了,那時(shí)已接近黃昏剛刻了沒(méi)一會(huì)兒,媽媽就叫我吃飯了,小明說(shuō):明天再刻吧。我說(shuō):好。

      第二天,我和小明繼續(xù)刻,我在旁邊看著,小明卻再激情澎湃的刻著,突然一件令我和小明意想不到的`事情發(fā)生了,石頭的三分之一處斷裂了,那正是雕刻我姓名的地方,一開(kāi)始雕好了,可小明卻說(shuō)雕個(gè)鏤空的。我就答應(yīng)了,沒(méi)想到。小明說(shuō):沒(méi)事,我有辦法。他把壞的給磨成平的就行了。然后又開(kāi)始雕,最后終于雕好了。但是,我們卻不知道后面雕什么,我們左思右想,終于想出來(lái)了。在后面刻上天天百分百祝我考滿(mǎn)分,還雕了一個(gè)小波浪。

      以后我每天都戴著他,直到有一天,石頭突然從中間裂了,我很傷心,我想到我家還有一瓶膠所以我就粘上它了,從此以后我更加珍惜它了。

      我特別喜歡我的石頭,太好看了,我一定會(huì)把它保護(hù)起來(lái),永遠(yuǎn)珍惜它。

    四年級(jí)作文 篇9

      春天已經(jīng)來(lái)了,隨之而來(lái)的當(dāng)然是細(xì)小、輕柔、連綿的春雨。

      如絲般的春雨就像個(gè)個(gè)小傘兵從空中降落,那芝麻大小的雨點(diǎn)落到哪兒,哪兒就披上了輕薄的衣裳。春雨是一位音樂(lè)家,一個(gè)個(gè)小小的雨點(diǎn)敲擊著地面,發(fā)出一陣陣輕快、美妙的'聲音,不像夏天的雨噼里啪啦地讓叫人心煩,倒有種讓人要陶醉的感覺(jué)。

      當(dāng)你站在春雨里,那雨滴飄到你臉上,涼絲絲的。這雨順著你的臉頰流進(jìn)嘴里,有一種香甜的味道,這是為什么?噢!原來(lái)是春雨個(gè)給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)!

      春雨潤(rùn)濕了大地,輕輕喚醒了是沉睡的萬(wàn)物。草娃娃醒了,探出尖尖的腦袋,吮吸著香甜的春雨。柳樹(shù)醒了,在春雨中梳洗著自己飄逸的頭發(fā)后,顯得更美了;▋簜円捕夹蚜,她們?cè)诖河曛秀逶『,面容煥然一新,像一位嬌滴滴的少女——只要有春雨,隨處都會(huì)出現(xiàn)勃勃的生機(jī)。但她每次還未接受我們真心的感謝就消失地?zé)o影無(wú)蹤,她是多么的平凡而偉大呀!

      春雨是這樣的可愛(ài),它給我們帶來(lái)的不僅是美妙的音樂(lè),更是無(wú)限的生機(jī)!

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