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（優(yōu)選）實(shí)用的四年級(jí)的作文300字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，他今年5歲了，非�；顫�、可愛(ài)。他的身子不高，有點(diǎn)胖，他的眼睛亮晶晶的，嵌在紅通通的臉上，很討人喜歡。他還很聰明呢，不過(guò)，在家里卻是一個(gè)十足的“小霸主”哦！
有一次我在他家里做客，正在津津有味地看電視，他跑了過(guò)來(lái)，想讓我和他一起下樓去玩捉迷藏的游戲，還“威脅”我說(shuō)：“如果你不答應(yīng)，我就跟你媽說(shuō)，到時(shí)候有你好看的啦！”我只好答應(yīng)了。
我們下了樓，我靠墻站了10秒后就開(kāi)始搜索小弟弟的下落了。我先圍繞著花壇轉(zhuǎn)了一圈網(wǎng) ，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)弟弟，我又跑到井旁尋找，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)弟弟，我想：說(shuō)不定他已經(jīng)回家了呢。于是我去他家詢(xún)問(wèn)大人。可他的.爸爸說(shuō)他沒(méi)有回來(lái)過(guò)，“這可真奇怪，他到去哪里了呢？”我不禁喃喃自語(yǔ)道。我又想：誰(shuí)管他！說(shuō)不定他在外面和一些小朋友玩了呢！我正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)小弟弟的聲音：“你不能轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看一看嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)小弟弟站在我面前。原來(lái)他一直躲在我身后。我頓時(shí)火冒三丈，對(duì)他吼道：“你竟敢耍我！”可還沒(méi)等我抓住他，小弟弟早以溜之大吉了。
你瞧，這就是我頑皮、可愛(ài)，又喜歡捉弄人的小弟弟。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我媽媽她個(gè)兒高，留著一頭亮麗的長(zhǎng)發(fā)，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，似乎每天都有講不完的話(huà)，是她，讓我懂得了什么是母愛(ài)。
記得那天，和媽媽痛快地游玩了一天�？墒堑搅送砩�，我發(fā)燒了，發(fā)燒到了39.7℃。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊到醫(yī)院去買(mǎi)藥。我卻在床上躺著，望著窗外下著銀線(xiàn)般的'雨，心想：媽媽要快點(diǎn)回來(lái)。接著我迷迷糊糊地睡著了。
媽 媽頂著風(fēng)雨，買(mǎi)完藥趕緊回來(lái)了。“兒子，我回來(lái)了，一定很難受吧�！眿寢層H切地問(wèn)。我微微睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)媽媽的頭發(fā)和臉上都掛著小水滴，衣袖也被雨水打 濕了。媽媽摸了摸我的額頭，轉(zhuǎn)身去泡藥。我感覺(jué)到媽媽的手很冰很冰。“媽媽?zhuān)愕难澴釉趺匆矟窳��！蔽液闷娴貑?wèn)。媽媽一邊摸著褲子一邊笑著說(shuō)：“呵呵，剛 剛在路上腳底一滑，屁股坐地了�！蔽衣�(tīng)了也跟著笑了。但我心里知道，媽媽是因?yàn)橹辈潘さ沟摹?/p>
到了今天，我的病好了�？蓩寢寘s生病了，我也給媽媽泡了藥，心里甜甜的。我感到媽媽的心是火熱的，是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。跟媽媽生活在一起是快樂(lè)的，不，是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幸福！
四年級(jí)的作文300字 篇3
一個(gè)早晨，空氣清新，檸檬兔去找好朋友萌萌熊玩兒。她使勁按了按門(mén)鈴，可門(mén)鈴叮咚叮咚地響了近二分鐘，還是沒(méi)有人回應(yīng)。檸檬兔只好推開(kāi)門(mén)進(jìn)了萌萌熊的家，她一下子就看見(jiàn)了桌上的那本童話(huà)故事書(shū)，名字叫《仙子和壞巫婆》，講述的是一個(gè)仙子小時(shí)候總被壞巫婆欺負(fù)，受盡了委屈。試想，“如果你被欺負(fù)，將會(huì)怎樣？”仙子氣得咬牙切齒，但由于修行不夠，只好利用娜波洛科大帝的力量最終打敗了壞巫婆。這本書(shū)進(jìn)了森林書(shū)店并上架后，十分火熱。
檸檬兔愛(ài)不釋手，于是悄悄拿走了，并留了一張便條，上面寫(xiě)著：檸檬兔沒(méi)看見(jiàn)萌萌熊的書(shū)，也沒(méi)拿萌萌熊的書(shū)。
過(guò)有一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)，甚至四小時(shí)過(guò)去了，萌萌熊疲憊不堪地回到家，一看書(shū)不見(jiàn)了，急得抓耳撓腮，正準(zhǔn)備叫笨笨狗來(lái)商量對(duì)策，卻突然發(fā)現(xiàn)桌上有檸檬兔留的紙條�！昂靡粋�(gè)聰明的`小偷！”萌萌熊不由自主地笑了。
又過(guò)了兩天，萌萌熊請(qǐng)檸檬兔去她家做客。檸檬兔剛剛走進(jìn)萌萌熊家坐下，書(shū)就掉了出來(lái)，她懊喪不已�！皼](méi)關(guān)系，原來(lái)我的書(shū)就一直在地上呀，嘻嘻！”萌萌熊好像啥事都沒(méi)發(fā)生似的�！斑@么好的書(shū)，怎么忍心讓它呆地上呢，我還是幫你拾起來(lái)吧�！睓幟释檬捌饡�(shū)，抖了抖灰塵，小心翼翼地放回到桌上……
四年級(jí)的作文300字 篇4
我告訴你個(gè)關(guān)于我的小秘密把！
那是一個(gè)星期天的一天，我出來(lái)玩，玩著玩著，我走進(jìn)了一家文具店，突然我眼前一亮，因?yàn)槲铱粗辛艘粋�(gè)日記本，我為什么眼前一亮呢？因?yàn)槲矣袑?xiě)日記的習(xí)慣，我把它買(mǎi)了下來(lái)，我可高興了，看它的封面，又看它的紙張，我喜歡的不得了，因?yàn)檫@個(gè)日記本不但好看，而且有密碼鎖，更因?yàn)槲以瓉?lái)都是用稿紙寫(xiě)，現(xiàn)在終于有專(zhuān)門(mén)寫(xiě)日記的日記本了，我回到家后我準(zhǔn)備寫(xiě)日記，天黑了，我洗完臉腳開(kāi)使睡覺(jué)，但是我沒(méi)有真的睡，我躺在床上，盯著門(mén)外的光我等啊等，終于門(mén)外的光沒(méi)了，著說(shuō)明我爸正在上床準(zhǔn)備睡覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)，我拿出早以準(zhǔn)備好的日記本，和中性筆，我的手慢慢移到太燈的開(kāi)關(guān)出，我按了一下，臺(tái)燈亮了，但是光線(xiàn)很弱。我快速的寫(xiě)著，寫(xiě)完了。
后來(lái)我就像這樣一直寫(xiě)，但是后來(lái)還是被我爸發(fā)現(xiàn)了，我爸知道了這件事后還夸我這是個(gè)好習(xí)慣要繼續(xù)保持，但是也指出了不足之處，我爸說(shuō)：“以后不要在微弱的`光線(xiàn)下習(xí)字，要寫(xiě)就正大光明的寫(xiě)。
從那以后，我就正大光明的寫(xiě)，直到現(xiàn)在。
四年級(jí)的作文300字 篇5
在手的世界里，有靈巧的手，有纖細(xì)的手，有能干的手，有粗壯的手……在這么多種手中，有一雙靈巧的手，它，便屬于我們的趙老師。這一雙手，便面上沒(méi)什么特別，但是，它卻隱藏著無(wú)窮的“魔力”。
雖然這雙手不大，但可不要小看它。我們趙老師的手可謂“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”。趙老師的手在黑板上揮舞時(shí)，一個(gè)個(gè)令人贊嘆不已的好字一個(gè)連一個(gè)出現(xiàn)在我們的眼前。不多時(shí)，一份工工整整的板書(shū)就呈現(xiàn)在了我們的眼前；批作業(yè)時(shí)，這雙手又要派上用場(chǎng)，以最快的速度批完七十七本作業(yè)，而且是咋“保質(zhì)保量”的情況下，連我不小心寫(xiě)的錯(cuò)字都讓趙老師“揪”了出來(lái)；當(dāng)趙老師寫(xiě)文章的時(shí)候，通過(guò)這雙手，那幾千字的文章根本不在話(huà)下，洋洋灑灑的文章，一篇篇地呈現(xiàn)在眼前；我們精美絕倫的節(jié)目都是出自趙老師的.手，一舉手，一投足，整齊劃一，美輪美奐的節(jié)目便呈現(xiàn)在臺(tái)上。
老師的手不僅能干，還讓我們感到溫暖。
這強(qiáng)大的溫暖感出自那一次拉手。當(dāng)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)來(lái)不久，中午放學(xué)后，趙老師拉起我的手，就像老朋友那樣寒暄一樣，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，就是這一次，就是這雙手，讓我感到無(wú)盡的溫暖。
從趙老師這雙手里，我體會(huì)到了“她與它”的能干，也感受到了“她與它”特有的溫暖……
四年級(jí)的作文300字 篇6
從幼兒園到現(xiàn)在，我與很多很多同學(xué)坐過(guò)同桌，有陽(yáng)光自信的，還有天天沉默不語(yǔ)的，其中，我印象最深的也就是我幽默愛(ài)笑的現(xiàn)任同桌了。
他的名字叫樊成安，個(gè)子可以算低得超標(biāo)，他和一年級(jí)的小同學(xué)站在一起，幾乎一樣高；他的嘴巴很大，像是可以一口吞下一個(gè)蘋(píng)果。
他最大的特點(diǎn)是幽默。在學(xué)校里，下課了，他立刻沖到講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“小的們，跟我齊天大圣去大鬧天宮，保準(zhǔn)老師們個(gè)個(gè)跪地求饒！”頓時(shí)，班里一陣哄堂大笑，笑星——樊成安又從衛(wèi)生角拿來(lái)一把掃帚，學(xué)著吉他明星的樣子彈起了“吉他”，班里又傳來(lái)一陣可以“山崩地裂”的笑聲，這下可把班主任從備課室引來(lái)了。不知怎么的，班里的笑聲沒(méi)了，只有“笑星”大人一人在鬼笑，原來(lái)，老師來(lái)了，樊成安拿著掃帚連滾帶爬地跑下講臺(tái)，回到自己的.座位上，樊成安這一舉動(dòng)，把常年不笑的王老師也逗笑了，真不愧是我有史以來(lái)最幽默的同桌。
這個(gè)同桌不只幽默，在學(xué)習(xí)方面也很好，他也很有責(zé)任感，樂(lè)于助人，積極向上等等。
這就是我的笑星同桌，說(shuō)不定，以后還可以成為著名的喜劇演員呢！
四年級(jí)的作文300字 篇7
中山公園風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗的大公園。
周末，大姨帶我到中山公園玩賞。一進(jìn)公園大門(mén)，一眼便看到一尊孫中山的塑像。他身穿中山裝，手柱手杖，雙眼凝視著遠(yuǎn)方，神情自若，栩栩如生。塑像四周，綠樹(shù)成蔭，鮮花簇簇，真令人心情舒暢。
再往左走去，有一個(gè)游樂(lè)園。從外面看，游樂(lè)園被綠樹(shù)環(huán)抱，走進(jìn)一聞，鮮花的芳香撲鼻而來(lái)。當(dāng)你走進(jìn)娛樂(lè)場(chǎng)，很多游樂(lè)項(xiàng)目：“太空漫步”、“碰碰車(chē)”、“過(guò)山車(chē)”……就呈現(xiàn)在你的眼前，人們?cè)诶锩嬲娴每膳d奮啦。
走出游樂(lè)園，我們又來(lái)到玉鑒湖，玉鑒湖里的水綠得就像一塊碧玉。湖中，成群結(jié)隊(duì)的`鯉魚(yú)在自由自在地游，真是令人賞心悅目。湖上有一座九曲橋，古色古香的。走在橋上，讓人仿佛覺(jué)得來(lái)到古代。游客在橋上扔下魚(yú)糧，水里的鯉魚(yú)立刻爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵�，真有趣�?/p>
中山公園的景色說(shuō)也說(shuō)不完，希望你有機(jī)會(huì)到那里細(xì)細(xì)觀(guān)賞。
四年級(jí)的作文300字 篇8
小時(shí)候，調(diào)皮的我在睡覺(jué)前總要讓媽媽在我的身旁給我唱一首歌或講一個(gè)好聽(tīng)的小故事，我才同意入睡。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，每天都一個(gè)人睡小床上，抱著我的BABY熊熊（娃娃）入睡。有一天，我像往常一樣準(zhǔn)備抱著B(niǎo)ABY熊熊入睡時(shí)，我的'心里忽然掠過(guò)一絲不快樂(lè)與孤單的感覺(jué)，小時(shí)候媽媽在身邊給我唱歌、讀童謠、講故事，一陣陣溫暖涌入心頭。好希望情景重現(xiàn)：我再一次睡在小床上，并且抱著B(niǎo)ABY熊熊聽(tīng)媽媽講故事！
“媽媽?zhuān) ?/p>
“什么事？”
“你可以給我來(lái)講個(gè)故事，哄我睡覺(jué)嗎？”
“可以呀！但是我必須把活干完，反正只有一點(diǎn)活了呀！很快就來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)，小寶貝！”
“聽(tīng)見(jiàn)了，太棒了，媽媽?zhuān) ?/p>
“嗒嗒嗒—”媽媽的腳步聲由遠(yuǎn)而近，媽媽來(lái)給我講故事嘍，太棒了！
媽媽到了我的房間，拿起一本叫《意林》的課外書(shū)翻到我用書(shū)簽夾著的那一頁(yè)，便開(kāi)始輕輕地讀了起來(lái)：古代有一個(gè)……
媽媽身上的清香是那樣熟悉，媽媽那幾縷長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂下來(lái)輕輕拂著我的面頰，她的聲音甜甜的，柔柔的，好像是催眠曲，我一會(huì)兒便睡著了。第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，心想：睡得真美呀！一陣幸福感在我心中涌起！
幸福其實(shí)就在身邊，仔細(xì)一找，總能找得到。
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