四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
小青菜是怎么樣變化的呢？想一想就覺(jué)得特別的有趣！帶著這疑問(wèn)，我就去觀察了。
我和媽媽一起從商店里買了一小包的菜籽，準(zhǔn)備種小青菜。菜籽的形狀像一粒粒瓜子一樣，深綠色的，漂亮極了！它們的大小跟芝麻粒差不多，我心想，那么小的菜籽，能種出青菜嗎？我把菜籽種進(jìn)了泥土里。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)種在泥土里的菜籽還是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我都快把它們忘記了。忽然，有一天，我發(fā)現(xiàn)泥土里長(zhǎng)出了一片綠色的小芽，我高興得一奔三尺高，走進(jìn)一瞧，綠色的小芽?jī)簭耐晾锩傲顺鰜?lái)，它的.小嫩葉是橢圓形的，有一節(jié)手指長(zhǎng)，一根面條寬，我心想：小菜籽長(zhǎng)的真可愛(ài)��！
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)種在泥土里的菜籽又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，它的小葉子又變大了�？墒�，我突然發(fā)現(xiàn)一片葉子上有二個(gè)大洞，我心想：不會(huì)有蟲(chóng)子在吃菜吧？我心里很慌張！
時(shí)間在流逝，我又去看我的小青菜，我被眼前的景象驚呆了！它已經(jīng)被蟲(chóng)子咬了好幾個(gè)大洞了。我低下頭仔細(xì)一看，有一條蟲(chóng)子正在吃我種的小青菜。我一把抓過(guò)去，一條蟲(chóng)子被我抓住了。我高興極了！
過(guò)了半個(gè)月，我去看我的小青菜，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)大了，五六片葉子包在一起，變成了一株小青菜，它的葉子嫩綠的，可愛(ài)極了！我都舍不得吃它了。回想起半個(gè)月前捉蟲(chóng)子的場(chǎng)景，真是快活啊！
小青菜的長(zhǎng)成，就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。同學(xué)們，你們覺(jué)得有意思嗎？
四年級(jí)作文 篇2
今年的春節(jié)我過(guò)得非常高興.因?yàn)槲以谀瓿跞チ艘恢迸瓮サ牡胤健?迪斯尼樂(lè)園。
這一天早晨我很早就起床了，姑夫和我們兩家人加上奶奶坐上了旅游大巴去了迪斯尼樂(lè)園。到了樂(lè)園門(mén)口，哇，真是人山人海啊！我看見(jiàn)牌子上畫(huà)著一個(gè)米奇老鼠，我想：里面一定會(huì)更加精彩。
排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍終于進(jìn)了迪斯尼樂(lè)園了。首先我們坐了圍繞樂(lè)園行駛的小火車，在火車把樂(lè)園中所有的項(xiàng)目都看了一遍�；疖嚱�(jīng)過(guò)了一片片森林，里面有大猩猩、巨嘴鳥(niǎo)、鱷魚(yú)、大象還有蝴蝶等各種動(dòng)物。然后我們又去看了歌舞劇《獅子王的慶典》，里面講的是一群壞人進(jìn)攻獅子王，獅子王的手下成功地打敗了這些壞人并舉行慶典的故事。整個(gè)表演中我印象最深刻的'是獅子王的吼聲，最羨慕的是有些人會(huì)噴火還轉(zhuǎn)動(dòng)兩頭有火的木棒。
下午還看了迪斯尼人物游行，有巨大的米老鼠、唐老鴨、花仙子、白雪公主。。。。。，它們都在道路中跳舞前進(jìn)。游客們興高采烈地跟著它們一起走向游行終點(diǎn)。
迪斯尼樂(lè)園的節(jié)目有好多啊，有小飛象、旋轉(zhuǎn)木馬、飛越太空山、UFO地帶等等，我一直玩到晚上九點(diǎn)鐘也沒(méi)有全部玩到。
回去時(shí)我乘了迪斯尼專列，車窗的形狀還是米奇老鼠的形狀，車上還有迪斯尼人物雕像呢。
我想下次還要去玩，因?yàn)榈纤鼓崽猛媪耍?/p>
四年級(jí)作文 篇3
我10歲以前是住在一個(gè)“城市化”的村里，我家處在中間位置。說(shuō)實(shí)話我家還挺大的。除了主屋之外，我家還有前后院，一條小小的胡同（只夠兩家人住）和兩間小屋子。小的那間成了停車的地方。大的那間主屋是我和奶奶睡覺(jué)的地方，而側(cè)面則租了出去。前院有棵老大的樹(shù)和一棵桑樹(shù)。還有個(gè)亭子。泥沙沒(méi)蓋到的地方都長(zhǎng)了小黃花，嬌嬌柔柔的很可愛(ài)。后院是堆雜物的地方，還有一扇門(mén)通向小胡同。頂里邊是爺爺專門(mén)給我留的一塊養(yǎng)動(dòng)物的地方，當(dāng)然也給我留了條小路。大舅、二舅家有時(shí)候會(huì)送雞，雞仔或鴨仔來(lái)，特別是二舅送我的一只白兔，我可喜歡了！每次只要送仔兒來(lái)，我都會(huì)要上一兩只。我家并不在家里養(yǎng)*生，有一個(gè)專門(mén)養(yǎng)*生的豬圈，那些仔兒雞呀，都是送來(lái)吃的。
出了后院的門(mén)兒，就到了我家的田了。田后面緊挨著一個(gè)湖，這個(gè)湖在我眼里算是大的了。也是我家的，聽(tīng)奶奶說(shuō)是從大寶家買來(lái)的.。
我家有三四排的桃樹(shù)，二舅的那排還摻了梨樹(shù)。湖頭有一棵老梨樹(shù)，已經(jīng)枯了。田里種的大多是菜苔和白菜或青菜。菜苔好像油菜，連花都差不多�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是一片黃色的海洋。我每逢這個(gè)時(shí)候，定要采一大把花，將花粉涂在表弟的臉上。
都說(shuō)‘三月桃花紅似火’，我家的桃花也不例外！粉紅的花很脆弱，風(fēng)一吹，就落下一大把來(lái)。大有‘風(fēng)吹桃花滿地飛’的意境。等桃樹(shù)結(jié)了果，我就摘幾個(gè)大的桃子吃。奶奶則毫不客氣的把桃子拿到街上賣。一點(diǎn)也不留。
現(xiàn)在拆遷了，村子已經(jīng)沒(méi)了，可我好想它，城市這個(gè)地方是我向來(lái)討厭的，鄉(xiāng)村才是我向往的。不管在怎樣的繁華都市里，我都是個(gè)地地道道的農(nóng)家孩子。
四年級(jí)作文 篇4
從前，有一個(gè)叫麗羅的女孩，她的父親很早就去世了，為了自己的家庭，母親讓她每天放學(xué)都會(huì)去商店打工。直到有一次，她體會(huì)到了真正的愛(ài)……
和往日一樣，麗羅打完工，又匆匆回到了家。她見(jiàn)到母親為她買了一件毛衣，“你穿著毛衣去上學(xué)打工吧！”母親的.話，讓麗羅很不明白：為什么母親要買毛衣，他為什么把毛衣給我，我有毛衣呀！為什么母親說(shuō)毛衣要穿著去上學(xué)打工？……一串又一串的問(wèn)題是麗羅有了猜想，她決定，一定要探個(gè)究竟�。�！
打工回來(lái)后，母親微笑著向她問(wèn)候，麗羅撲進(jìn)母親的懷里，問(wèn)母親：“母親，我明明有毛衣，您為什么要買呢？”“因?yàn)槲覑?ài)你，怕你著涼�！蹦赣H回答。
麗羅有些生氣了，大聲問(wèn)道：“你愛(ài)我的話為什么要讓我打工？”說(shuō)完氣沖沖的回了自己的房間，把門(mén)死死的鎖上了。她也不知道自己為什么要生氣，母親對(duì)她那么好，只是迫不得已才讓她去打工，麗羅很后悔，不該那樣罵母親；她有看了看自己的房間，哪樣?xùn)|西不是母親為她買的？哪個(gè)地方不是母親為她打掃的？他暗暗的罵自己，決定去向母親認(rèn)錯(cuò)。
“麗羅，吃飯了！”母親叫麗羅。麗羅沖出房間，緊緊地抱著母親，用細(xì)小的聲音問(wèn)：“母親，您為何能容忍我的過(guò)錯(cuò)？”母親又重復(fù)：“因?yàn)槲覑?ài)你！”麗羅聽(tīng)后，淚流滿面，痛苦不已，這時(shí)候，她感受到了真正的愛(ài)！
愛(ài)，無(wú)處不在！
四年級(jí)作文 篇5
善良，究竟什么是善良？究竟如何做才是善良？
我從我媽媽的身上能夠看出善良。我給大家說(shuō)一件小事，大家就知道了。記得有一天剛下完雨，媽媽和我出門(mén)散步，一出門(mén)我們看見(jiàn)許多的蚯蚓。我很好奇，問(wèn)媽媽：“蚯蚓都跑到地面上來(lái)干什么？”媽媽說(shuō)：“咱們一起上網(wǎng)查查吧，通過(guò)和媽媽一起查資料，我明白了，蚯蚓是靠皮膚呼吸的。平時(shí)土壤縫隙中的氧氣溶于蚯蚓皮膚表面的粘液里。但是下過(guò)大雨后，雨水填滿了土壤縫隙，蚯蚓無(wú)法呼吸了，只能鉆出地面。晴朗干燥的天氣下蚯蚓是不敢出來(lái)的，一旦皮膚表面的粘液在干燥的空氣中蒸發(fā)掉后，蚯蚓就會(huì)窒息而死。”原來(lái)這里面還有這么深?yuàn)W的道理呀。
我們查完資料，發(fā)現(xiàn)有一些蚯蚓奄奄一息，好像是被什么人扎過(guò)似的'？媽媽說(shuō)：“好可憐。”我連忙說(shuō)：“我們一起來(lái)救救蚯蚓吧�！庇谑俏液蛬寢尵烷_(kāi)始了一場(chǎng)蚯蚓拯救行動(dòng)。我們用小木棍把蚯蚓輕輕地挑起來(lái)，把它們放到花叢的泥土里，這樣它們就不會(huì)亂爬，被別人踩了、壓了等。真想告訴大家，蚯蚓雖小，也是一條生命呀！我們要向珍惜自己的生命一樣珍惜每一條小生命。你們說(shuō)我的媽媽是不是很善良呀？
善良就是珍視生命，善良就是富有同情心。讓我們都來(lái)做一名善良的人吧，幫助別人，快樂(lè)自己！
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