四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
鄉(xiāng)下爺爺家養(yǎng)了一只乖巧伶俐的卷毛小狗，它喜歡“汪汪”地叫，我就叫它汪汪。
汪汪十分可愛。它那打著卷兒的長毛布滿全身，潔白如雪，很洋氣，好像披了一件白色大衣。一對大耳朵耷拉在臉的兩側(cè)，可是一對名副其實的順風耳。一雙又黑又亮的大眼睛，就像兩顆黑巧克力豆，又像晶瑩透亮的黑葡萄。一條毛茸茸的尾巴一搖一擺的，只要一見到我，就沖我左右搖擺，顯得十分親切。
汪汪是一個十足的小吃貨，它那身肥肥的.肉就是最好的證明。每當我享受美味佳肴時，汪汪總會飛快地跑到我身旁，緊緊地盯著我“汪汪”地叫，好像在說：“小主人，我餓了，快給我一塊骨頭吃吧！”我見了，連忙夾了一塊大骨頭后院扔去，汪汪連忙跑過去，叼起骨頭就津津有味地吃了起來。
汪汪個子不大，它可是我們家的“保安司令”呢！凡是有人來了，它都會把人擋在外面不讓人進入院子。還“汪汪”直叫，好像在說：“主人不在家，不讓你進來�！敝钡絼e人走了或者院內(nèi)人出來打招呼了，它才會善罷甘休。
汪汪還是我的開心果！我常常和汪汪玩打槍的游戲，只要我用手比成打槍的樣子，它就會應(yīng)聲倒下，偷偷瞄著我，直到我說：“起來吧！”他才會翻身躍起，可好玩兒了。
這就是我的動物朋友——汪汪。它可愛、貪吃、負責，帶給我許多快樂！
四年級作文 篇2
開學啦,開學啦!小鳥在枝頭歌唱,蝴蝶在花叢飛舞,柳樹姑娘也梳著自己的長辮子,來迎接這開學的第一天.
清晨一大早,我就背上自己漂亮的小書包去上學,一路上,又蹦又跳,特別高興.我想：又可以和同學們一起游戲,一起學習嘍!
瞧呀,小草弟弟脫掉了黃衣裳,穿上了一身淡綠的新衣裳； 啊,我們的校園仍然是那樣整潔,那樣美麗,還透著一絲絲春意!
“叮鈴鈴…”來到教室時,令我意想不到的是今天就開始正式上課了.往年,開學的第一天都是發(fā)了新書就回家,今年的第一天…老師開始講課了,同學們都仔細地聽著,認真地思考著,踴躍地發(fā)言著,今年的第一天的確與眾不同!
“叮鈴鈴…”下課了!
“嘰嘰喳喳…嘰嘰喳喳…”,連小鳥都在不停地叫喚我們呢!同學們快步走出教室,寂靜的校園頓時沸騰起來了.同學們有的跳皮筋,有的踢鍵子,還有的在玩老鷹捉小雞…花兒妹妹依然那樣艷麗,在陽光下燦爛開放；大松樹哥哥還是那樣的威武,筆直地挺立在草坪左右,像士兵一樣日夜守護著我們那可愛的校園.
看著這熟悉的情景,我的`心中充滿了美好的憧憬.
良好的開始,是成功的一半,我要從這第一天開始努力學習,奔向一個完美的新學期,創(chuàng)造新的成績.
四年級作文 篇3
麗麗的素描作品獲得了市一等獎，得到了一朵小紅花，她把這朵小紅花輕輕地放到了鉛筆盒里。
鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、尺子都想先戴這朵小紅花，它們都認為自己的功勞最大。于是就吵了起來。鉛筆首先發(fā)言：“沒有我，小主人能畫這么漂亮的素描畫嗎？而且我也造成了身體上的殘疾，你看，我一開始起碼得有15厘米長，現(xiàn)在已經(jīng)變成了8厘米左右了！”橡皮也不甘示弱：“也不能忘了我，如果不是我給小主人擦去那么多的敗筆，她的畫能得獎嗎？我也因為給鉛筆擦去敗筆，變瘦、變矮了好多呢！”轉(zhuǎn)筆刀生氣地說：“哼，如果沒有我每天讓鉛筆變得尖尖的，鉛筆能派上用場嗎？”“我也派上了用場，”尺子說，“如果沒有我給小主人起框架，小主人能畫得這么好嗎？”它們的話讓鉛筆盒爺爺聽到了，鉛筆盒爺爺說：“孩子們，要是你們都覺得自己的功勞最大的話，那你們就獨自畫一張素描畫，誰畫得最好，誰的功勞就越大。好不好？”“好！”它們四個異口同聲的說。這下可把鉛筆高興壞了。
它趕緊“奮筆疾書”，可是因為太著急，剛畫幾筆就畫錯了，他急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。橡皮是只能擦不能寫，不僅半天沒寫出一個字來，而且還把紙擦的`亂七八糟。轉(zhuǎn)筆刀一開始能用鉛筆屑灑出圖案來，可不一會，鉛筆屑用完了，它就只好用牙咬出圖案來，不過誰也不清楚那是什么圖案。而尺子呢？就只好用角劃出印來“畫”有的地方還劃爛了。反正，四個文具誰也沒畫出來。鉛筆盒爺爺又說：“你們試試一起畫這幅素描畫�！庇谑�，四個小伙伴輪流工作，鉛筆畫圖，尺子趕緊去協(xié)助鉛筆畫框架；畫錯了，橡皮趕緊去擦；鉛筆不尖了，轉(zhuǎn)筆刀趕緊去削鉛筆……不一會，一幅漂亮的素描就畫成了。
鉛筆盒爺爺笑著說：“團結(jié)的力量才更大呀！”說著就把這朵小紅花戴在了四個小伙伴的身上，四個小伙伴笑了。從此以后，他們再也不爭吵了。
四年級作文 篇4
一樣的上下班，你什么時候?qū)懙牟┪陌�？同事問我，我笑了，是啊，我們一樣的上下班，可是我們的收獲不一樣，我是在大家休息的時候?qū)懙摹?/p>
想想，的確是在大家休息的時間寫的。打開我們的博客，細心的人會發(fā)現(xiàn)文章發(fā)表的時間多是2點左右，我多是在大家午睡的時間坐下來寫點東西的，等人都來上班了，我也寫完了。
還有就是夜深人靜的時候，多數(shù)人都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，我掩卷沉思，然后若有所得敲擊起鍵盤，文字在寂靜的夜里跳出，隨后就可以暢快的'進入夢鄉(xiāng)。
你都寫些什么呢？
哦，我不太喜歡寫命題作文，想到什么就寫什么，可往往到了最后自己寫的都是命題作文。我只不過是把看到的都多想了想而已，想的多了心里的話自然的就多了。
下課了教室里空無一人，燈還亮著，我走過關(guān)掉，然后就去想節(jié)約的事情，想到“節(jié)約不僅僅是意識，更是行動”，覺得挺好的就馬上敲擊出來，等著想法成熟了或者有時間的再來寫。
就像這樣我都是想到一兩句話或者一個觀點，有時就是一個標題，一個個放在那里，哪個成熟了或者對哪個感興趣了就坐下來敲擊幾段文字。
寫作是一種興趣，也是一種習慣，更是一種人生的積淀和豐富。當寫作成為了一種興趣和習慣，寫作也如讀書一樣，成為了一種生活。其實，寫作是我們用另一種方式說話，真正來自自己心底的話，說給自己和知己聽的話。
在《教育時報》3月13日的第一版上讀到這樣一句話“博客，是師生共同教育生活的載體，也是成果”，甚是認同。
是的，當一種堅持成為了習慣，所持的堅持就成了自己人生的成果。讀書、寫作，我一直在堅持，因為我有這樣的愿景，一個教師的生活應(yīng)該是這樣的：教學、反思、讀書、寫作。
這許有點一種理想主義了吧，但是不管怎樣，我想我們要面對現(xiàn)實，更要忠于自己的理想。
四年級作文 篇5
母愛是裝得下我們的壞脾氣，是忍受得了我們的任性。母愛是一片深海，也是一座大山。
那是暑假里的一天，太陽把大地烤得炙熱無比。中飯時間到了，我想到外面吃牛排，可是媽媽不同意。她鉆進悶熱的廚房，演奏起了鍋鏟交響樂，不一會兒就給我弄出了一盒色香味俱全的盒飯：只見盒飯里有香噴噴的火腿腸，有五顏六色的壽司，還有營養(yǎng)豐富的小魚。她興致勃勃地把盒飯端到我面前，要是平時，我肯定狼吞虎咽地把盒飯吃掉了，可是今天我只想吃牛排，對眼前的盒飯我連看都不想看一眼�！拔乙耘Ｅ�，我要吃牛排!”媽媽笑瞇瞇的臉，立馬黯了下來。她看著我不說話，大概以為我只是隨口說說。見媽媽沒反應(yīng)，我又嘟囔起來：“我要吃牛排，我就要吃牛排，我才不要吃盒飯!”我想：不就是吃個牛排嘛，干嘛那么小氣?
媽媽冷冷地看著我，好像看著一張六十幾分的試卷。我心想不好了，媽媽又要開罵了。正在我以為她要罵我，勸我多吃健康食品，少吃牛排的時候，沒想到她竟然點了點頭，同意帶我去吃牛排了!那份盒飯，被我扔在了冰冷的餐桌上，孤零零的。
過了一會兒，一份香噴噴的、帶有嚼勁的牛排，一小盤香而酥的雞米花，一份脆脆的薯條，一杯冰冰涼的蘋果汁上來了。我一口一口吃著美味的牛排，吃完了牛排又開始吃雞米花和薯條，再配幾口蘋果汁，吃得不亦樂乎。過了半個多小時，我已經(jīng)吃得肚子圓滾滾的了。我喝掉最后一口蘋果汁，心滿意足地回到了家。
午睡起來后，我睡眼惺忪地走到餐廳喝水，突然看到餐桌上的'盒飯。我打開盒飯，伸手拿了一根火腿腸嘗了一口。哇，好好吃喲，香香的，嫩嫩的，油而不膩，簡直不輸?shù)昀镔u的。我經(jīng)不住美味又吃了幾口，直到把整根火腿腸都吃了。我不禁感到深深的后悔，當初怎么就不嘗嘗看呢，為什么一定要固執(zhí)地去吃牛排呢?這么熱的天，媽媽在廚房里為我做出這樣的美味，是多么辛苦的一件事啊，可我卻辜負了她。一想到她黯淡的眼神，一想到她在我吃牛排時只吃了一份炒飯，我羞愧地低下了頭，我的心也微微痛了起來。
母愛是什么?是包容，是裝得下我們的壞脾氣，是忍受得了我們的任性。母愛是一片深海，也是一座大山。
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