四年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我長大想發(fā)明一種能夠飛天，入地的汽車，而且車?yán)镉泻芏嗳詣拥陌粹o可以干很多的事情。它的外皮非常堅固，用非常鋒利的.東西也損傷不了它，而且它還不怕火。
它可以飛到天空上看一看天空中的小鳥，還可以看一看千變?nèi)f化的云彩，它還可以入地，看看地底下有什么寶物，還可以去地核里去探索地核的奧秘；它還可以潛水，到水底看一看海底的生物，還可以在海里和鯊魚近距離接觸，還可以跟鯊魚拍照片，它還可以隱身，如果你在開車，后面有個強盜在追你，你就可以按鈕，這樣強盜就看不著你了。
它還可以帶你去宇宙太陽上去，看看太陽黑子到底有多大，可能你不相信，可是我創(chuàng)造的汽車多高溫度也不怕，還可以去月球里去探索月球有沒有生物？這就是以后我要發(fā)明的汽車。
四年級的作文 篇2
“噢！小點兒聲，別把他們吵醒了，他們睡得可真香。嗯——希望明天能有個好收獲�？蓱z孩子們過不了好日子。對了，桑娜，得找?guī)讐K布給這兩個孩子做件衣服。”漁夫若有所思地說道。“好的，愿神保佑你。我們總會熬過去的。你辛苦了。我們是不是該給這兩個孩子取個名字？憶西、憶蒙？你覺得呢？”桑娜尋思著。“是個好名字，聽你的了。”他倆都意味深長地看了對方一眼，笑了笑。
十年后的一天，漁夫補好破舊的漁網(wǎng)，早早地出門打魚了。這天天氣格外晴朗。漁夫在小船上悠閑地等待魚兒的到來。突然，漁網(wǎng)被重重地拉了拉，網(wǎng)里的.一條大馬林魚越出海面，大魚的鱗片在陽光下反射下金光閃閃。漁夫又驚又喜，他趕緊用力把魚拉到船上。打魚這么多年，可從沒見過這么大的魚，他欣喜地拿到市場上去賣。
不到半個鐘，魚就被一搶而空。漁夫賣了許多錢，他迫不及待地飛奔回家中，把這個好消息告訴桑娜，桑娜激動地握住漁夫的手，說：“天哪，我是在做夢嗎？噢，這一定是神在保佑我們，謝謝親愛的主！”于是，他們家一人變成了那個鎮(zhèn)里最富有的人家，但他們沒有好逸惡勞，仍然像以前那樣勤勞。憶西、憶蒙和其他五個孩子都很孝順，成績也總是名列前茅，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。
二十年后，他們的七個孩子都事業(yè)有成，攢下了不少財富，他們建了一家孤兒院，收養(yǎng)可憐的孤兒。漁夫不再出海打魚了，與桑娜全心全意照顧孤兒。大家都贊揚他們心地善良，富有愛心。
四年級的作文 篇3
今年暑假，媽媽帶我回奶奶家。我一進(jìn)門就看見爺爺目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個小魚缸，我感到很奇怪。爺爺告訴我，孔雀魚要生寶寶了。這可是我第一次遇見啊，于是，我也走上前全神貫注的`觀看。
只見這條母魚的肚子下有一個小孔，小孔已露出一點小魚尾。這時，母魚正把尾巴左甩右甩。大約二十分鐘后，它猛甩了一下，一條小魚被甩出母體。這時爺爺好像想起了什么，迅速把公魚撈進(jìn)另一個魚缸里。等我再找那條小魚時，卻怎么也找不到了。聽大人們講，小魚是被母魚持掉了。
我非常好奇，媽媽對我說：“大魚吃小魚是一種自然現(xiàn)象。母魚生完寶寶后，非常疲憊、饑餓，就把小魚吞食掉了……”
我想，母魚真不是個好媽媽。他生下小魚后不僅不管，還把魚寶寶吃了。俗話說：“虎毒不食子。”在這一點上，母魚還不如老虎呢！想著想著，我真有點生他的氣了。
我看了近三個小時，母魚一共生下了十五條小魚�？粗~缸里剩下的十四條小魚，我多么盼望他們能快快長大��！
四年級的作文 篇4
今天，外公約了我們?nèi)胰艘黄鸪晕顼�。恰好，我的舅舅、舅媽、小表弟也從鄭州回來了，大家歡聚一堂，其樂融融。
一大早，我們就來到外公家的草莓園。他的草莓園并不大，大約五十平方米，四周圍著籬笆。除了草莓，四個角上還種著小青菜、茄子和番茄等等，一片生機盎然。但生長最好得還屬草莓。一顆顆鮮紅鮮紅熟透了的草莓躲在碧綠的葉片叢中，顯得特別鮮艷美麗，而且大小形狀各不相同。最大得像個小酒盅，最小得像我們玩的彈球。熟透了的草莓是深紅色，像一顆顆紅寶石，散發(fā)出陣陣甜香。我忍不住先摘了一顆放在嘴里，輕輕一咬，哎呀！那一股香甜，真是美到心窩里去了。半熟的.草莓白里透紅，像嬰兒的笑臉，很是若人喜愛。剛長成果實的草莓，很綠很綠，像鑲著的綠寶石。一簇簇盛開的小白花，在陣陣微風(fēng)中搖曳，沐浴著陽光，露出甜美的笑臉……
一會兒，我和外公便摘了一小筐草莓，我問外公：“為什么這些草莓特別香甜好吃？”外公微笑著說：“這是我們在享受自己的勞動果實呀？”我聽了高興地點點頭，對呀，外公說得真好，我一定要做一個愛勞動的學(xué)生。
四年級的作文 篇5
親愛的王勃先生：
您好！
您一定想不到在遙遠(yuǎn)的一千多年后，還會有一個小學(xué)生給您寫信吧！“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！闭嬲挠颜x、真正的知己是不受時間和空間限制的，無論相距多遠(yuǎn)、時刻多久，我依然以你為知己，把你當(dāng)成我最好的朋友！
您不知道，沉寂多年的古詩詞在現(xiàn)代社會不知有多受重視，甚至相當(dāng)流行呢！它就像一陣狂風(fēng)席卷著祖國大地�！吨袊娫~大會》、《詩書中華》等詩詞類經(jīng)典節(jié)目牽動了億萬中國人的心，暑假里播出的《龍的傳人》更是專為我們少年兒童量手打造的詩詞節(jié)目，更有像康震、蒙曼等知名優(yōu)秀老師還把詩詞的意境和美傳遞給了我們。聽到這些，您一定倍感欣慰吧！
記得在收看《龍的傳人》時，有您的一句名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，我立刻被詩句中美不勝收的景象所吸引。一查出處，原來就是讓您名滿天下的佳作《騰王閣序》，您終于憑著滿腹才華贏得了世人的肯定，您的大作將被千古傳唱，您的.大名將名留青史！
親愛的王勃先生，雖然現(xiàn)在是一個快速發(fā)展中的科技時代，但是我愿意在忙碌的課業(yè)中抽出時間讀古詩、背古詩、品古詩，不知不覺中，這已經(jīng)成了我在勞累之余放松自我的一種獨特方式。
王勃先生，您放心，我們這代人定不會讓古詩詞這一瑰麗的“文化寶石”淹沒于時間的長河中，歲月悠悠，精粹不老！
祝您心想事成！
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