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四年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，給我最大幫助的就是老師了。
那是星期四的一天，窗外下著牛毛細(xì)雨，因?yàn)闆]帶傘，我只能淋著雨，這時(shí)，老師慢慢地走過來，親切地對我說：“來和老師一起合用這把傘吧!”說完，把傘舉到了我的頭頂上，我抬起頭，看了看老師，吃驚的發(fā)現(xiàn)，老師自己并沒有遮到傘，她一直在為我撐傘，雖然雨水一滴滴地打濕她的臉龐，可是她還是面帶微笑地看著我。就在那時(shí)，我的眼眶被沖擊而來的`淚水濕潤了。
來到接送地點(diǎn)，我卻怎么也看不到媽媽身影，在我心急如焚的時(shí)候，只聽老師對我說：“我們支保安室等你吧!”邊說，邊用一只手扶著我的肩膀，帶我到了保安室。來到保安室后，老師又再三囑咐我要等家長來了再走，不要亂跑……
說完這些話，老師慢慢地走出了保安室。就在她跨上電瓶車的那一瞬間，又回頭看了一眼我。那眼神中充滿了擔(dān)憂和關(guān)愛。就在這時(shí)，我突然想：老師這么關(guān)心我，可我還常因老師布置的作業(yè)多而有點(diǎn)小埋怨，真是不應(yīng)該呀!
老師的愛，勝過父母的愛。
四年級的作文300字 篇2
今天下午四點(diǎn)，我在樓下等王老師，等了好久，終于，老師來了，一次慘痛的教訓(xùn) 。
“黃欣雨，你作業(yè)寫完了嗎？”我停頓了一下（因?yàn)樽鳂I(yè)還沒寫完）說道：“差不多了。”“那你拿出來讓我檢查一下吧�！保ㄒ�?yàn)檎Z文的評價(jià)手冊還沒寫完，所以要到書包拿），只聽我慘叫一聲：“啊，完了�！薄霸趺蠢玻俊崩蠋焼栁��！皢鑶�，我、、數(shù)學(xué)卷子沒寫！”“那你趕緊拿出來寫呀！”老師很無語， 。我趕緊坐到書桌前，拿起筆，就像談遷寫為了寫成《國榷》一樣奮筆疾書，此時(shí)此刻，我的心就像十八個(gè)吊桶打水—七上八下，我很害怕，害怕寫不完，遲老師會罵我，但很快，害怕變成動(dòng)力，筆桿迅速的在紙上滑動(dòng)著，我手心都握出了汗，頭上冒出了豆粒般大的汗豬（是急的.），進(jìn)過半個(gè)小時(shí)的奮斗，連一口氣都沒喘，終于完成了數(shù)學(xué)試卷，心里的大石頭終于落了下來。我又很快寫完了語文《評價(jià)手冊》給老師檢查了。
于是，我興高采烈的跑去爺爺家吃飯了。經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我知道了，做完作業(yè)后一定要檢查一下是否全做完了，確保沒有遺漏的作業(yè)。這樣才不會像我這么著急。
四年級的作文300字 篇3
“你是重慶樹人八中的？”孝莉問。
王源：“對啊！我就是重慶樹人八中的！”
孝莉：“那你就是跟我們一個(gè)學(xué)校的了。”
“一個(gè)學(xué)校？你們也是重慶樹人八中的？”王源有點(diǎn)迷糊了。
孝莉說：“對，只不過我們是高二A班的�！�
王源：“哦！”孝莉：“對了，那個(gè)跟我一塊來的女孩呢？”王源：“是千夕吧！她下樓給你買飯去了。孝莉說：“你也認(rèn)識千夕？”王源：“恩，她是千璽的妹妹。”孝莉忽然想起了什么，她問王源：“你是那個(gè)在學(xué)校里的三大校草之一？”“對！”王源說。這時(shí)，門被打開了，千夕回來了，千夕：“孝莉！你醒了，快來吃飯吧！”孝莉：“恩！”
出院回家———
“唉，本來想出去玩會的.，結(jié)果還住院了，真掃興！”孝莉一回家就開始抱怨�！拔疫�是睡覺去吧！”第二天———
千夕對孝莉說：“我們?nèi)ゴ髲d參加校會吧！”（跟班會差不多，只是，是全校人員參加的）孝莉：“恩！”......（未完待續(xù)，敬請期待哦）
四年級的作文300字 篇4
我的校園十分美麗，有成排的樹木、寬闊的大操場、整齊的教學(xué)樓，最引人注目的還是我們校園里的大花壇。
大花壇位于3號教學(xué)樓的'正前方，呈圓形，花壇里栽種了一種富有靈性的太陽花。早晨，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，太陽花把它嬌巧而美麗的小花瓣緩緩地張開，享受雨露的滋潤；中午，太陽高照，小小的太陽花害羞了，都低下頭來好像在竊竊私語；傍晚，太陽落下山去，太陽花又把它那可愛的小花瓣慢慢地收攏起來，開始閉目養(yǎng)神了。
花壇正中央立有一座雕像：一位男同學(xué)和一位女同學(xué)敬著少先隊(duì)隊(duì)禮，仿佛在說：“歡迎你們到校，你們一定要好好學(xué)習(xí)，健康成長，長大以后成為國家的棟梁，努力回報(bào)我們偉大的祖國。” 我們都愛護(hù)這座雕像，每當(dāng)我們看到它就要自覺停下腳步凝視片刻，深深地體會這座雕像的含義，這已經(jīng)成為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
親愛的小朋友們，這就是我們校園的大花壇，如果你能到我們學(xué)校看到它，就能體會到它的內(nèi)在美，你就會喜歡上它。
四年級的作文300字 篇5
今天，我一家來到了新安江。市區(qū)里面高樓比比皆是，車輛川流不息，行人來來往往。
來到了江邊，這里綠樹成蔭，微風(fēng)徐徐。在這美麗的景色里，我和爸爸拍了些風(fēng)景照和人物照。來到新安江邊，我的心情歡快了許多。
接著我們開始往前走，走著走著我們來到了一座橋前，穿過橋底，在我的眼前出現(xiàn)了很多的游戲攤。我一眼看中的就是那個(gè)用玩偶鳥射玩偶豬的游戲。我馬上拉著爸爸來到這家，叫他付錢給我玩兩局。老爸見了，說：“好吧，那就讓你開心一下好啦�！庇谑�，我就玩起了憤怒的小鳥。第一發(fā)我選了一個(gè)紅色小鳥放在巨形彈弓上，把彈弓拉長使出全力一發(fā)，可惜打在擋紙板上。第二發(fā)，第三發(fā)都失敗了，五發(fā)快要打完了。最后一發(fā)，我用彈弓的兩旁對準(zhǔn)一只豬頭，然后用普通力度一發(fā)，我終于打中了玩偶豬頭。我用這種方法在第二次一下子中了兩發(fā)，可惜后面三發(fā)都沒有中。
打完之后，我們就開著車往水庫那邊開去。據(jù)說這里的.水是從千島湖那流出來的。想到這里，我感覺新安江真美。
四年級的作文300字 篇6
今天，老師帶我們觀察了吊蘭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茂盛的吊蘭像一股噴涌的飛泉。
吊蘭的枝干又長又粗，很像柱子的枝干，筆直地插入泥土中，像一個(gè)戰(zhàn)士挺拔的身姿。它的上面長了很多又細(xì)又長的葉子，葉子頂部的葉尖猶如繡花針一樣，一摸很扎手。葉子的邊上有一條金邊，光一照，那條金邊就變成銀色的了。吊蘭的葉子好像地上的野草，也像炸開的煙花一樣，又像很多噴泉變成冰了。一澆水，調(diào)皮的小水珠在像滑梯一樣的.葉子上滑下來，好不自在。
吊蘭的花很小，差不多一平方厘米，花的中心有一個(gè)綠油油的花蕊。微風(fēng)一吹，它就像可愛的小精靈在風(fēng)中翩翩起舞。完全綻放的花是六片花瓣，在花盆中亭亭玉立，像只驕傲的孔雀在炫耀自己的美麗，有的花還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)小話筒，那些含苞欲放的花看起來馬上要破裂似的，有的花才展開兩三片花瓣像一個(gè)羞答答的小姑娘。吊蘭上有許許多多的花朵，每朵花都是不一樣的，看著看著，我好像也變成一朵花，風(fēng)一吹，我就翩翩起舞。
我喜歡吊蘭，因?yàn)樗浅Ｃ利悾?/p>
四年級的作文300字 篇7
我有一個(gè)精致漂亮的“得力”版削筆機(jī)。那是媽媽在文具店花十五元錢給我買的。
這個(gè)削筆機(jī)整個(gè)身體是藍(lán)色的，外形像一個(gè)高高的饅頭。饅頭的前面有一個(gè)娃娃臉，在對我笑呢！臉的中間有一個(gè)小圓孔，圓孔里面有三片月牙形的小齒卡，臉的左上角有一個(gè)按扭，臉的下面是一個(gè)透明的裝鉛筆屑的小盒子，饅頭后面有一個(gè)小搖把。我拿出一支鉛筆，先把笑臉拉出來，按下按扭讓小孔中那三個(gè)小齒打開，把鉛筆插在中間，再按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)小搖把，這時(shí)只見笑臉慢慢合上了，還沒搖幾下就覺得輕了，我按下按扭抽出鉛筆一看，已經(jīng)削好了，鉛筆細(xì)細(xì)尖尖，好像在沖我笑哩！
我打開下面的小盒子一看，削下來的鉛筆屑那么多，而且都打著小卷兒。我覺得很奇怪，于是，我將削筆機(jī)拆開來看，原來削筆器是一個(gè)螺旋磨棒，搖動(dòng)小搖把時(shí)，磨棒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，筆頭就會被磨尖，所以掉下來的.是小卷，一削好，磨棒就削不到筆頭了，沒有了磨擦力，就覺得很輕，這樣就削好！
這個(gè)精巧漂亮的削筆器不僅省時(shí)間、省力氣而且還安全、干凈。它真是我的“得力”助手，我喜歡它。
四年級的作文300字 篇8
春天到了，春姑娘使大地的每一個(gè)角落散發(fā)出了春天的氣息，在這生機(jī)勃勃的春天里，我們的校園變得更加美麗，活潑。
一進(jìn)大門，就能看見高大的教學(xué)樓和寬敞明亮的教室，教學(xué)樓周圍種植了許多花草樹木，組成了一個(gè)個(gè)小花壇。各種不知名的小花競相開放，爭奇斗艷，努力裝扮著我們的校園。一棵棵小樹也在積極的生長，好像要趕緊長進(jìn)窗內(nèi)好好看同學(xué)們上課。春天，最美的是小百靈池塘，一朵朵花五顏六色，樹木都郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。池塘的'水清澈見底，時(shí)不時(shí)還能看見小金魚呢。其中最顯眼的是柳樹，只見那些柳枝們一個(gè)個(gè)都煥然一新，每個(gè)柳枝上都有小結(jié)，上面有鵝黃色的嫩葉，小小的、綠綠的，春風(fēng)像媽媽的手吹拂著柳枝，一條條柳枝就翩翩起舞，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)綠色小精靈在蕩秋千呢。“叮鈴鈴”不一會兒下課了，同學(xué)們高興的走出教室去了操場，有的跳繩，有的打籃球，還有的下棋，整個(gè)操場都能聽見同學(xué)們的歡聲笑語，太陽公公見孩子們那么開心，也露出了溫暖、幸福的笑容。
我愛明媚的春天，更愛生機(jī)勃勃的校園。