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四年級作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
在生活中，你們一定坐過火車吧!讓我們坐上時光機，去未來探索一下火車吧。
在未來的火車站里，我們看見了一列列五彩斑斕的火車正打著“嘟嘟”的上車鈴，準備出站起航。我們坐上了車，來到了一個十字路口，那邊車多人多，司機按了一顆土下鉆隧道的按鈕，這時火車的頭上長出幾只又大又長又尖的.鉆頭，鉆到地下去了。雖然地下很黑，但是火車的鋼墻玻璃上可以看電視，所有你就不會感到無聊。
過了一會兒我們從地下鉆出來，看到了繁華、熱鬧的場面，這時我正向外面發(fā)呆，后面的乘客看著前方大叫起來，原來對面有一輛火車以每秒八萬米的速度向我們沖來!我一時大吃一驚，想叫，可是好像有一只無形的大手遮住了我的嘴巴。眼看就要車毀人亡了，這時車子竟然向上九十度飛上起來，原來是司機按了飛行模式。這時天上出現(xiàn)了一群戰(zhàn)斗機，原不是少將來搶東西了。幸好司機按了一下光速模式，一眨眼時間就到了終點站。
這列火車不僅安全，而且快速，真是人類的好交通工具。
雖然現(xiàn)在人類的技術(shù)還沒那么發(fā)達，但是我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，為人類做更多的貢獻。
四年級作文300字 篇2
在我爸爸的手機里，有一張照片，照片上有一座山，一方水，一個小孩，當(dāng)我問起爸爸這一個小孩是誰時，爸爸說是我。
這張照片是爸爸一次參加學(xué)習(xí)帶上了我，在桂林玩時拍的。
那一次，我們是在桂林，坐了半天的火車，我們來到了桂林陽朔。我們到了漓江，我們乘著竹筏，先見到了象鼻山。
象鼻是四邊形的，上面有許許多多的青苔。象鼻越往上越彎，像槍形，大象的鼻子直入水中，好似捅進了龍王殿，好長。中間和大象的身體有個教堂大門似的大洞。中間能行三條般且不會擠在一起動不了。邊上的大山就是大象的身體，身體上有許多的大樹，樹綠油油的，像大象的綠被子。綠被子間有一塊祼露的石頭，就是大象的眼睛。大象為什么沒有腳？因為這漓江靜如鏡，綠如藍，像似翠綠的.屏障，擋住了大象的腳，讓人看不到。
水中，大山的倒影十分柔美，多么好看，不把它們比作什么，也十分地值得觀賞呢。而這一張照片也定格在這美如畫的景色。
時光飛逝，但那天，那情，那景依然保留在我心中。
四年級作文300字 篇3
我們家旁邊有一塊建筑工地，工地上綠樹成陰，雜草叢生。不知從什么時候起，工地上就有了一群可愛的小麻雀。每次我上學(xué)或放學(xué)的時候，都能看見它們活潑的'身影。
小麻雀一雙棕色的小爪子緊緊地抓住樹枝，用眼睛盯著我，好像在跟我打招呼。它們頭上的羽毛像赤褐色的頭巾，腹部的羽毛像白色的襯衫。它們小巧玲瓏，一雙黑乎乎的眼睛下面，長著一張灰色的尖尖的嘴。
那一群麻雀經(jīng)常集體行動。只要其中一只往其它地方飛，剩下的麻雀就會跟著那一只麻雀。不過偶爾它們也會兩三只一起喝水，玩耍。
記得有一次我模仿麻雀的鳴聲叫了幾聲，沒想到它竟然也叫了幾聲。我便又叫了幾聲，它又答了幾聲。我想：麻雀知道我在說什么嗎？它自己在對我說些什么呢？為什么我叫完之后它也會叫呢？
麻雀實在是太活潑可愛了，以后如果有時間的話我都會觀察麻雀的。不，應(yīng)該是不管有沒有時間都要繼續(xù)觀察麻雀！
四年級作文300字 篇4
我的班主任是滕薇老師，她做過兩次我們的班主任。
上一年級的時候，滕老師擔(dān)任我們的班主任，并教我們語文課。剛開始她的身材還很苗條，下學(xué)期開始后，我們發(fā)現(xiàn)滕老師慢慢胖了起來。突然有一天，她跟我們說，她不再擔(dān)任我們的任課老師了。我們聽了感到很震驚，很難過，心里說不出來的傷心……后來聽媽媽說滕老師要生小寶寶了。過了好久，同學(xué)們還經(jīng)常想起她。
三年級剛開學(xué)，滕老師又站在了我們面前。她微笑著說：“同學(xué)們，今年我繼續(xù)擔(dān)任你們的班主任，還教你們語文課。”“好！”同學(xué)們一陣歡呼。
滕老師經(jīng)常鼓勵、表揚我們，比如說哪位同學(xué)上課發(fā)言積極了；哪位同學(xué)作業(yè)做得好，準備充分了；哪位同學(xué)主動清理衛(wèi)生，幫助同學(xué)了------她對我們也很嚴格，上課紀律不遵守，作業(yè)沒完成，課后在樓道追逐打鬧------老師都要提出批評。她 還 非常關(guān)心我們，又一次我病了，趴在桌子上悶悶不樂，老師問我怎么了，我說；“有點難受”，滕老師摸摸我的頭說；“有點發(fā)燒”。就聯(lián)系媽媽來接我去醫(yī)院檢查。到了醫(yī)院，還不停地打電話問我怎么樣了。媽媽告訴我時，我的`眼淚都流出來了。
這就是我的班主任滕老師，一個認真負責(zé)的好老師。
四年級作文300字 篇5
我家里有一只調(diào)皮可愛的巴西龜，它是我數(shù)學(xué)考100分時老師送給我的。這是一只母烏龜，它的殼上有一些黑色的條紋，像西瓜一樣，好看極了。
它的頭很小，我只要碰一下，它就會立馬縮起來，生怕我把它吃了似的'。
它的殼圓圓的，有一次，我把它四腳朝天，只見它掙扎了好一會兒，都沒法翻過身來。于是，我又將它倒立著放進了瓶子里，本想著看它的笑話�？蛇^了一會兒，只聽到“咯咚”一聲，它居然翻過來了。我簡直是不敢相信，瞬間還有點佩服小烏龜呢！
還有一次，我見它一直把四只腳縮在殼里，于是，就想捉弄它，把它的四肢腳全部給拉了出來�？刹灰粫䞍海尤粌裳蹨I汪汪，好像在對我說：“主人你饒了我吧！不要再給我上刑了�！笨粗强蓱z巴巴的樣子，我只好把它給放了。
我們老師說巴西龜是國外的物種，生命力很頑強，也是雜食動物。老師有時還和我們開玩笑說：“千萬不要把它放在電視機旁，因為如果你放了，那有一天當(dāng)你回到家，你家的電視機就會沒有啦！”
我真的很喜歡巴西龜，你們呢？
四年級作文300字 篇6
我的網(wǎng)齡已有五年了，這期間還有一段有趣的經(jīng)歷呢!
記得五歲那年，我跟爸爸一起進了名仕眼鏡，當(dāng)時我還以為爸爸要配眼鏡了呢，原來，我爸爸去慶祝哥哥的店經(jīng)營成功。突然，我看見一個方方的“箱子”，下面還有一只“老鼠”，我看著好奇，就在一個“長箱子”上的一個按鈕，突然，另一個“方箱子”就蹦出一大堆我讀不懂的'英文，把我嚇得跑到爸爸身邊，叫爸爸看，爸爸看了哈哈大笑，說：“這是電腦，上面的東西不能亂動，弄壞了可是要賠的……”我經(jīng)不住那漂亮的圖片的誘惑，我那強烈的好奇心，促使我不由自主地走了過去�？吹缴厦嬗泻枚嗪枚鄨D標(biāo)，我把鼠標(biāo)移到一個飛機圖標(biāo)上，點了兩下，突然屏幕一黑，我以為電腦壞了，就哭著跑到爸爸身前，說電腦壞了，爸爸帶著我去看了看，再次哈哈大笑起來，說：“這不是好好的嗎?”我破涕為笑，嘴里不時吐出：“電腦沒壞，電腦沒壞!”我點了一個大黑洞，那個文件就退了出來，我反反復(fù)復(fù)練習(xí)了好幾次，覺得很熟練了，我就點了個e字，然后在地址欄輸入我家的地址，按了轉(zhuǎn)到，上面有許多標(biāo)題，我隨便選了一個看了起來。時間過的真快，一眨眼就過去了，要回家了，拜拜了。
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