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四年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
我們的校園，多么美麗！
一進(jìn)去，哇！我們的學(xué)校就是一座“整潔美麗”的大花園！
首先映入眼簾的是塑膠跑道，塑膠跑道是由紅色和綠色組成的，上面畫了賽跑線，一共有六個(gè)數(shù)，同時(shí)可參賽六人，中間還有兩個(gè)籃球架，可以打籃球，放松心情。
往南邊方向走，我們看見(jiàn)了假山，假山旁是各種各樣的花壇，花壇里有各種各樣的小花，有的是長(zhǎng)條型的.，有的是花瓣型的，走進(jìn)細(xì)細(xì)一聞，一股香氣撲面而來(lái)，會(huì)使你醉倒，久久不愿離去�；▔允切�，小橋格外精致，幾個(gè)人同時(shí)上去，都能載得動(dòng)。橋下的水清澈透明，水里有一種花，名叫“睡蓮”，每當(dāng)旭日東升之際，它那花瓣就會(huì)慢慢的張開(kāi)，它睡醒了；每當(dāng)夕陽(yáng)西下之時(shí)，它就會(huì)把花瓣收回來(lái)，它要睡覺(jué)了，因此而得名“睡蓮”。水里還有許多小魚在嬉戲玩耍，他們好像在說(shuō)：“歡迎你回到學(xué)校學(xué)知識(shí)”。每當(dāng)走過(guò)一間間教室，瑯瑯書聲從窗口飛入云際，和山雀對(duì)話，和竹林絮語(yǔ)……我和校園里的同學(xué)一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，像小樹(shù)一樣將會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我愛(ài)我美麗的校園！
四年級(jí)作文300字 篇2
今天，葉老師給我們看了一段視頻，看了之后我十分氣憤，同時(shí)我也十分為到這些死去的動(dòng)物而感到可惜。
故事的情節(jié)是這樣的：有一群動(dòng)物它們無(wú)憂遠(yuǎn)慮的生活在大自然里，它們唱歌，它們跳舞，生活在無(wú)憂無(wú)慮的日子里�？墒牵蝗挥幸惶烊祟悂�(lái)到了這片森林里，因?yàn)樗麄兊乃接�，所以他們不斷的捕捉這些動(dòng)物，他們想盡了各種各樣的'方法，他們有的拿槍，有的用獵刀，還有的······一直到有一天，森林里的動(dòng)物被人類都給捕捉完了，原本熱鬧的森林沒(méi)有了，只剩下了一個(gè)寂靜而冷清的森林，可這時(shí)人類還不知道悔改，仍然在殘害著樹(shù)林，他們又去殘害別的樹(shù)林里的動(dòng)物，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。動(dòng)物越來(lái)越少了，直到最后世界的動(dòng)物都滅絕了，這時(shí)候人類如果才覺(jué)悟已經(jīng)晚了。
我明白了，動(dòng)物是一條生命，它跟我們是一樣的，所以動(dòng)物是跟我們平等的，我們不應(yīng)該去捕捉動(dòng)物，而應(yīng)該去保護(hù)動(dòng)物，我想我們應(yīng)該可以跟動(dòng)物做朋友，這樣如果我們能的動(dòng)物和平相處的話，那么我想這個(gè)世界可能就可以多一份和平，多一份友好了不是嗎？而且如果沒(méi)有了動(dòng)物，我們?cè)趺瓷妗?/p>
所以保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始停止捕殺動(dòng)物。
四年級(jí)作文300字 篇3
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。我不小心感冒了，不知道是為什么，于是就去看了醫(yī)生，媽媽問(wèn)這是流感嗎?媽媽問(wèn)。
醫(yī)生搖了搖頭說(shuō)：因?yàn)榭諝庵杏刑嗟牟《�，到處是垃圾，修房子的灰塵，工業(yè)排放的廢氣等，這些都導(dǎo)致空氣質(zhì)量差、病毒多的原因。我似乎明白了很多。
隨著社會(huì)的'發(fā)展，生活水平不斷提高，我們喝上了自來(lái)水，用上了電視機(jī)，冰箱，取暖器，電梯等。但生活中我們不斷地在浪費(fèi)資源：打掃衛(wèi)生的水，澆花的水，洗衣服的水，每天都在浪費(fèi)。水對(duì)于我們有多大的用處，澆灌農(nóng)田要用水，修建房屋要用水，花草樹(shù)木需要水，還有人們的生活用水工業(yè)用水等，沒(méi)有水我們就無(wú)法生存。然而水在被我們浪費(fèi)，被污染。如果我們用洗碗的水來(lái)澆花，洗衣服的水來(lái)打掃衛(wèi)生，洗手時(shí)水開(kāi)小一點(diǎn)，那我們要節(jié)約多少水。電也一樣，我們每天每人少開(kāi)一盞燈、少看一小時(shí)的電視，少座一次電梯，我們要節(jié)約多少電。當(dāng)我們站在街上，聞到的是臭氣，走在大街上到處是垃圾，抬頭看天空灰蒙蒙一片，一輛接一輛的汽車都在排放著尾氣，還有人在亂砍伐樹(shù)木注意觀察，仔細(xì)想想，我們的環(huán)保意識(shí)實(shí)在太差了。
自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
四年級(jí)作文300字 篇4
有一天，我放學(xué)回家的路上，爸爸說(shuō)有一個(gè)意外驚喜，但是現(xiàn)在不能告訴我。我心想要是能馬上到家就好了。到家后，爸爸問(wèn)我說(shuō)：“你看看家里有什么變化？”我看了看說(shuō)：“沒(méi)什么變化呀！”媽媽說(shuō)：“再看看�！蔽易屑�(xì)的看了看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)家里多了一只小烏龜，我說(shuō)：“找到了！找到了！原來(lái)是多了一只可愛(ài)的小烏龜！”我高興得跳了起來(lái)。
它全身是墨綠色的，那烏黑的眼睛芝麻大點(diǎn)兒，嘴巴小的幾乎看不見(jiàn)，它的殼很硬，一覺(jué)得有危險(xiǎn)就將頭尾和四肢縮到殼里去。有一次，我淘氣把小烏龜放到了窗臺(tái)上，它就縮到殼里，過(guò)了好一會(huì)兒，它把頭慢慢的'伸出來(lái)，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么危險(xiǎn)，它的身體就從殼里出來(lái)，開(kāi)始爬行了。我在一旁笑瞇瞇的看著它。該喂食了，我把肉放在它的嘴邊，只見(jiàn)它用爪子把肉放到嘴里，然后一口吞下去，有意思極了。
可是，沒(méi)過(guò)多久它生病了，不知得的什么病，不吃不喝沒(méi)幾天就死了。我哭的特別傷心。
我的小烏龜就這樣離開(kāi)了我。現(xiàn)在只要看見(jiàn)小烏龜我就會(huì)想起它，我好想念它呀！
四年級(jí)作文300字 篇5
昨天，語(yǔ)文老師布置了一個(gè)特殊作業(yè)，讓我們想辦法把雞蛋從二樓扔下來(lái)完好無(wú)損。��！這是什么作業(yè)，這么脆弱的雞蛋怎么可以從二樓上扔下來(lái)又完好無(wú)損呢？可是師命難違，回到家里，我絞盡腦汁想了又想。嘿！有了。我用四塊海棉，把雞蛋夾在中間，然后做一個(gè)降落傘，再拴上繩子綁住雞蛋，我想：這樣總可以行了吧。
第二天早晨，我興高采烈地奔向?qū)W校，我對(duì)我的“寶貝飛翔七號(hào)”充滿信心，隨著時(shí)間慢慢的流淌，老師終于下令了�！翱煜聵侨�，準(zhǔn)備扔蛋。”同學(xué)們幾乎在幾秒鐘之內(nèi)沖到樓下去。大家屏住呼吸，焦急而又耐心地等待老師扔蛋�？粗懊娴膸讉�(gè)雞蛋“壯烈犧牲”，我的.心里緊張極了，輪到我的“蛋寶寶”了。我張大了嘴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的“寶貝”，心里不斷祈禱：天靈靈，地靈靈，菩薩保佑“寶貝”，你千萬(wàn)不要“壯烈犧牲”��！“砰”一聲，我趕忙擠過(guò)去，看，不會(huì)吧，我的“蛋寶寶”已“破相”了。同學(xué)們張大了嘴巴，我心里有說(shuō)不出的難受。望著那“破了相”的雞蛋，我真希望它能起死回生呀，不過(guò)失敗是成功之母，沒(méi)有了失敗，哪來(lái)的成功。我相信經(jīng)過(guò)我不懈的努力我一定會(huì)成功的！
四年級(jí)作文300字 篇6
繁花似錦的童年悄然消失，風(fēng)華正茂的豆蔻年華飄然而至，在這變化的過(guò)程中，我們都經(jīng)歷了很多很多，但在這堆得像個(gè)小山似的經(jīng)歷，只有一件讓我感到溫暖的，那是一件生活中的瑣事。
那一年我讀二年級(jí)，天真爛漫的童聲還在，嘻嘻哈哈的笑聲在空氣中飄蕩著，那是一個(gè)夏日的早上，我們?cè)谠缱x，突然耳邊響起一陣?guó)Q叫聲，這是逃生演練，大家都蜂擁出去，你擠我，我擠你的，瘦小的我被這潮涌般的人群擠倒了，我痛極了，但我只能坐在地上忍受著痛苦，在我不知所措時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來(lái)，可我走不了，她便蹲下，背我，就這樣，她慢慢把我背回教室，他的衣已被汗水浸濕了，在這大熱天的，我能清楚的'看到她額頭上一顆顆汗珠在不停往下滴。
這個(gè)她就是我的班主任，是她在我無(wú)助時(shí)獻(xiàn)出那溫暖的雙手，是她那寬廣的背讓我感受到了溫暖。
那件濕透的衣衫，印在了我的記憶深處，那一滴滴汗水，滴進(jìn)了我的童年，我的心，讓它隨風(fēng)而干，慢慢變成回憶，那一份溫暖，我永遠(yuǎn)都忘不了。
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