[通用]實(shí)用的四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)作文 篇1
這一周，我們班舉行了抬乒乓球比賽，我還是我們小組的冠軍呢？
我們分為五個(gè)小組進(jìn)行比賽。還沒(méi)輪到我時(shí)，我心里就很緊張，生怕自己抬不好。不過(guò)，看完幾個(gè)同學(xué)比賽后，我的緊張情緒慢慢放松下來(lái)。因?yàn)樗麄冸m然抬得不好，可依舊笑嘻嘻的。我明白了，輸贏并不重要，只要玩得開(kāi)心就行。
終于輪到我了，我的心還是禁不住怦怦直跳。剛開(kāi)始，覺(jué)得手不停使喚，差一點(diǎn)就讓球飛了出去。我定了定神，全神貫注地盯著跳動(dòng)的乒乓球，生怕它掉下來(lái)。我抬到一百二十個(gè)時(shí)，心里一高興就走神了，乒乓球一溜煙掉了下去，真是樂(lè)極生悲呀！不過(guò)，我這個(gè)成績(jī)?cè)诮M內(nèi)暫時(shí)排在第一，我心里又有了幾分高興�？墒�，好景不長(zhǎng)，另一個(gè)同學(xué)也抬了一百二十個(gè)，我們兩人只有一決高下了！
最后的決戰(zhàn)開(kāi)始了，老師也來(lái)為我們加油�！伴_(kāi)始！”組長(zhǎng)的話音一落，我們倆都小心翼翼地抬起球來(lái)，旁邊的'同學(xué)分別為我們數(shù)數(shù)。我的對(duì)手到了七十四個(gè)時(shí)，球掉了，而我一直抬到一分鐘計(jì)時(shí)時(shí)間到，一共抬了一百四十四個(gè)，奪得了小組第一。
我雖然不是全班的冠軍，但我還是很高興。這場(chǎng)比賽令人難忘。
四年級(jí)作文 篇2
老媽總是說(shuō)本人的房間亂得像“狗”窩一樣，讓我很不服氣，這不，終于盼到了雙休日，所以本人決定為我的“狗”窩“整容整容”。
我卷起衣袖，走到衛(wèi)生間，挑了一塊黃色的抹布，打濕后，一路小跑沖進(jìn)我的房間，我先把東西放在沙灘椅上，然后用打濕了的抹布仔仔細(xì)細(xì)地擦干凈我的'桌子。我給我的書(shū)桌每格分配了任務(wù)，最下面的一格是用來(lái)放每日作業(yè)的，旁邊空出來(lái)的地方，我放上了幾本課外書(shū)和草稿紙；第二格我放上了西瓜太郎的筆筒、橡皮、水彩筆和同學(xué)送我的小掛件；最上面的一格，可是我最漂亮的一格了，上面有我的藝術(shù)照，還有六歲生日時(shí)媽媽給我買的水晶皇冠，和爸爸出差時(shí)給我?guī)?lái)的小工藝品。我還把陽(yáng)臺(tái)的那張桌子定為學(xué)習(xí)角，把旁邊的那張桌子定為展示臺(tái)，上面放著我的好作文、好圖畫(huà)、好字等等，有趣極了！最后我又認(rèn)認(rèn)真真地把地掃了一遍，認(rèn)定已經(jīng)萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候，把房門打開(kāi)，把外面等候多時(shí)的爸爸媽媽請(qǐng)進(jìn)了房間，爸爸見(jiàn)了忙豎起大拇指，連夸我長(zhǎng)大了，媽媽也把我這個(gè)“狗”窩的名稱給刪掉了，還連聲夸道“不錯(cuò)，不錯(cuò)！今天真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了�！�
晚上，我睡在整潔的小房間里，甜甜地笑了。
四年級(jí)作文 篇3
懂得棒球的人一定知道，最厲害的投手擅長(zhǎng)投“變化球”，讓打擊手搞不清楚，揮棒落空，兩三下就將他三振出局。我的班主任張老師她也善于用“變化球”，因?yàn)樗看谓o我們上的品德課都變化多端，精彩萬(wàn)分。我把她的這種課稱為“變化課”。
這節(jié)品德課她變化成友誼情深課。第一個(gè)環(huán)節(jié)游戲叫“幸福抱成團(tuán)”，全班分成兩組進(jìn)行比賽，每組先圍成一個(gè)大大的圓圈，一邊唱歌，一邊在原地手舞足蹈起來(lái)。當(dāng)張老師報(bào)“三”的時(shí)候我們就三個(gè)人抱在一起，報(bào)“四”的數(shù)字時(shí)就四個(gè)人抱在一起，以此類推。沒(méi)有報(bào)上的同學(xué)則被淘汰。在玩這個(gè)游戲時(shí)，大家就像“無(wú)頭蒼蠅”一樣不停找各自的伙伴。以至于一開(kāi)始許多同學(xué)都被淘汰了。張老師告訴我們這個(gè)游戲就是讓我們體會(huì)同學(xué)間默契的重要性。要多留意觀察和顧及別人的感受，才能共同進(jìn)步。
第二個(gè)環(huán)節(jié)游戲叫“伸出你的手”，張老師讓我們每個(gè)人找一個(gè)搭檔，首先兩個(gè)人面對(duì)面，然后互相伸出一根手指表示不認(rèn)識(shí)，在跺跺腳伸出兩根手指表示初次見(jiàn)面，最后點(diǎn)點(diǎn)頭伸出三根手指表示有點(diǎn)熟，相互握一下手。開(kāi)始我們相互都有些害羞，做動(dòng)作時(shí)都是面無(wú)表情，慢慢地熟悉起來(lái)，動(dòng)作又快又滿臉笑容。這個(gè)游戲讓我體會(huì)到要交朋友，就不能膽子小，要主動(dòng)熱情第一時(shí)間伸出手跟對(duì)方打招呼。
第三個(gè)環(huán)節(jié)游戲叫“相互說(shuō)一說(shuō)”，張老師先把全班按5個(gè)人分成一組，然后小組成員每個(gè)人輪流轉(zhuǎn)過(guò)身去，大家說(shuō)說(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)身去的.同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。大家在評(píng)價(jià)的時(shí)候有說(shuō)有笑，我也通過(guò)這個(gè)游戲知道了每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的。
張老師的品德課就是這么變化多端，每堂課都對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
四年級(jí)作文 篇4
看，我們從睜眼時(shí)就一直在看，看這世間一切美麗的事物。
我喜歡看那些美麗的油墨畫(huà)，那些清新淡雅的畫(huà)使我的內(nèi)心得到平靜�？催_(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，在她的笑容中我看到她對(duì)生活的憧憬；看愛(ài)德華·蒙克的《吶喊》，在模糊的畫(huà)中我看到他對(duì)世界的吶喊；看梵高的《向日葵》，在華麗的色彩中我看到了希望……
從眼中，我看到了藝術(shù)的魅力，也看到了變化莫測(cè)的四季。
春天，我看到天空中自由飛翔的風(fēng)箏，黃燦燦的迎春，笑紅了臉的桃花，片片紛飛的柳絮；看到天湛藍(lán)，水青碧，雨絲飄逸。所有的一切，都帶著春的旋律。
夏天，出淤泥而不染的荷花悄悄綻放，素雅幽芳的曇花驚艷一現(xiàn)，在晴朗的夏夜，為人們的生活增添了更濃郁的'詩(shī)意。天空中，有繁星皓月的陪伴，仿佛是天上仙人提著燈籠在巡邏那浩瀚的天空。
秋天，樹(shù)葉開(kāi)始翩翩飛舞，地上的黃葉也多了起來(lái)。原野上，一串串果實(shí)，一堆堆收獲。遠(yuǎn)處，霜葉染紅了樹(shù)葉，比花兒還要鮮艷，放眼望去，像是鋪起了一條金色的地毯，令人心曠神怡。
冬天，飛紛的小雪，純潔美麗，雪花用潔白的身軀覆蓋在大地上，此時(shí)，一切都銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。
看，萬(wàn)物美如此。
聽(tīng)，自呱呱墜地時(shí)那一聲響亮的哭聲，我們就開(kāi)始聽(tīng)這世間一切奇妙的聲音。
我喜歡聽(tīng)旋律優(yōu)美的音樂(lè)，這些音樂(lè)總能帶給我奇妙的感覺(jué)。聽(tīng)《梁祝》，在纏綿的音樂(lè)中我能聽(tīng)出梁山伯與祝英臺(tái)的美麗愛(ài)情與無(wú)限傷悲；聽(tīng)《夜鶯》，在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律中我仿佛在空中徜徉；聽(tīng)《琵琶行》，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”傳遞著人生感嘆。聽(tīng)《陽(yáng)關(guān)三疊》，聽(tīng)《高山流水》，聽(tīng)《二泉映月》……
我不僅聽(tīng)樂(lè)器所奏出的音樂(lè)，我更熱愛(ài)這世上的一切天籟之音。
我聽(tīng)見(jiàn)小草頂破泥土，河流沖破冰封，柳條冒出新芽，花兒競(jìng)相開(kāi)放的聲音，這是生命的交響曲，激昂熱烈，充滿信心。順著這聲音，我看到的是萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的美麗。
我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉，蟬兒鳴叫，小河淌水，大雨磅礴的聲音，這是戰(zhàn)勝挫折的聲音，充滿斗志，激昂向上。順著這聲音，我看到的是草木繁茂、蒸蒸日上的盛景。
我聽(tīng)見(jiàn)果兒咧開(kāi)嘴笑，稻谷紛紛歡唱。這是豐收與成功的交響曲，喜氣、熱鬧。順著這聲音，我看到的是五谷豐登、果實(shí)累累的壯美。
我聽(tīng)見(jiàn)雪花簌簌，北風(fēng)呼嘯，樹(shù)枝瑟瑟發(fā)抖的聲音，這是歌頌失敗的交響曲！凄涼、蕭瑟、充滿失意感。可是，順著這聲音，我卻看到冰雪大地之下噴薄欲出的希望！
聽(tīng)，世界美如斯！
四年級(jí)作文 篇5
傍晚，剛洗完澡的我，爬上床鋪，打開(kāi)電視，躺在床上，看著節(jié)目。
我正津津有味看著電視，突然聽(tīng)到幾聲響徹云霄的雷聲，我看窗外烏云密布，誰(shuí)又惹著了愛(ài)哭的.云朵妹妹�。窟@時(shí)，電視廣告了。我走到窗旁，等待欣賞一下雨的杰作。沒(méi)過(guò)多久，雨?duì)幭瓤趾蟮叵铝似饋?lái)，像掉了鏈的珠子，又似開(kāi)了閘的水龍頭，又密，又急，“嘩啦啦，滴答答……”不停地演奏著樂(lè)章的前奏。天空暗了下來(lái)，晚上了，雷公電母這對(duì)調(diào)皮的老頑童也跑來(lái)湊熱鬧，時(shí)不時(shí)地亮出自己美妙的歌喉。
驟然間，雨變小了，變成了綿綿細(xì)雨，悄悄無(wú)聲地飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。
四年級(jí)作文 篇6
我的小區(qū)里有許多的植物，它們枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，人家走進(jìn)小區(qū)就感覺(jué)到了美麗的環(huán)境多么讓人賞心悅目！小區(qū)里有像薄扇一樣的棕樹(shù)，有婀娜多姿的柳樹(shù)，還有小巧精致的紅葉楓，各種各樣的植物各具特色地呈現(xiàn)著它們的精彩風(fēng)姿！而我最感興趣的，最有特色的就是樟樹(shù)。
樟樹(shù)的樹(shù)干十分粗直，樹(shù)葉向四面八方伸展開(kāi)來(lái)，活像我們這些活蹦亂跳的小男孩。站在樹(shù)下，抬頭一看，定是一片綠綠蔥蔥，似是有一把大雨傘在頭上撐開(kāi)著。這樣繁茂的大樹(shù)，就是我們小朋友們夏天乘涼的好地方！每到夏天，我就和好朋友丁丁，亮亮，偉偉躲在樟樹(shù)下吃冰棒，或是爬到樟樹(shù)上當(dāng)“猴子”。玩得不亦樂(lè)乎。
每當(dāng)我走在放學(xué)回家的路上，大道兩旁就是并排一列的樟樹(shù)，多么威武壯觀啊，看到一棵棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樟樹(shù)，我就覺(jué)得心情特別的好。它們不像中山陵大道上的'法國(guó)梧桐樹(shù)那么高大，但是它們卻是四季長(zhǎng)青，百花齊放的春天它們也吐出新綠，最難能可貴的是大雪紛飛的冬季，萬(wàn)樹(shù)枯黃，樹(shù)頭光禿禿的一片景象，樟樹(shù)卻是一片蒼勁的墨綠！細(xì)細(xì)看著它們，聞聞它們的樹(shù)干，還能聞到一股幽幽的清香 。有一次，我和小朋友們一起去爬樹(shù)捉蟲(chóng)子，我們?cè)跇簶?shù)，楓樹(shù)等等樹(shù)上都抓到了不少小蟲(chóng)子，毛茸茸的毛毛蟲(chóng)，豎著翅膀的小蟈蟈，還有叫過(guò)不歇的知了，我們忙得不亦樂(lè)乎，但是我們卻在樟樹(shù)上一無(wú)所獲！我很好奇，回到家，我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸撫摸著我的頭告訴我，這是因?yàn)閯e的樹(shù)容易招蟲(chóng)子，而樟樹(shù)身上散發(fā)一種特別的香氣，小蟲(chóng)子因?yàn)檫@種氣味而不去樟樹(shù)身上找食，且這種香氣公永久保持，即便它已被人們制成物品時(shí)它的香氣依舊不減，蟲(chóng)子們都怕這種香氣呢。聽(tīng)了這些，我覺(jué)得樟樹(shù)真是太神奇了。
從這以后，我就愛(ài)上了這種特別的植物——樟樹(shù)！
四年級(jí)作文 篇7
炎亭到底有沒(méi)有白蛇精和泥鰍精？要是能親自去探探密，該有多幸運(yùn)啊！去年國(guó)慶，我去蒼南的爺爺奶奶家玩，終于抓住了這份好運(yùn)！
正是秋高氣爽的國(guó)慶，我得知當(dāng)天要去蒼南炎亭海邊玩，興奮得似乎我已經(jīng)到了炎亭這個(gè)地方看美景了。我邊想著邊準(zhǔn)備好網(wǎng)兜、吃的，準(zhǔn)備就緒，去往炎亭。但是我?guī)У倪@些東西，可不是為了吃吃玩玩，而是去看看是否真有傳說(shuō)中的白蛇精和泥鰍就，并把把它們抓過(guò)來(lái)，并研究一番。于是我們便乘著汽車，出發(fā)了。
過(guò)了約大半個(gè)小時(shí)到了，我健步如飛，沖到了大人們的前面，欣喜落狂第一個(gè)來(lái)到炎亭的沙灘上。一看，許多人正在玩，就在這時(shí)，一陣海風(fēng)輕輕的向我撲面而來(lái)，使我的情緒變得似乎更加興奮。海風(fēng)輕輕的'拂過(guò)我的小臉頰，軟軟柔柔的，就像媽媽的手在庇護(hù)我。海風(fēng)有時(shí)又像似個(gè)淘氣的孩子，從海面上歡樂(lè)的朝向我飛奔而來(lái)，它一會(huì)兒拍著我的臉頰、一會(huì)兒又扯著我的裙角，可當(dāng)我想抓住它時(shí)，卻不辭而別的走了……任海風(fēng)拂面，拂去我心中的騷動(dòng)，撫平我的心靈，只有那一絲微波在心中蕩漾，而我的心也隨著海風(fēng)飄向那沒(méi)有盡頭的海邊。
當(dāng)我一走到沙灘上，一浪又一浪沖著我的小腳丫，瞬間感覺(jué)很清涼、清爽。當(dāng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過(guò)海面，睡眠霎時(shí)出現(xiàn)了一條白色的線，原來(lái)是海浪又蕩起了美妙的音樂(lè)。浪濤就像一個(gè)頑皮小孩在那兒歡快的跳舞。在午時(shí)，太陽(yáng)閃爍著，就好比鉆石發(fā)著光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面忽閃忽閃地，仿佛那似乎藏著寶藏，正等待人們?nèi)ネ诰颉Ｍ砩希谠鹿獾恼找�，海面變得亮晶晶的，我想可能是住在月亮上的嫦娥流下的晶瑩的眼淚。海水沖著我的小腳丫，是那么舒服。
炎亭的大石頭很少，在沙灘上只有幾塊小小的石頭，但有一塊石頭，讓我很喜歡，在沙灘的南面，那塊石頭像似巨人丟失的一只鞋；像是一只甲殼蟲(chóng)撲在上面曬太陽(yáng)；像是唐老鴨的嘴巴，難道是唐老鴨的嘴巴掉了？如果是，那它現(xiàn)在一定很著急地在找自己的嘴巴。雖然石頭很少，但是沙灘上的沙子很細(xì)，細(xì)得捧一把在手里的沙子，可以趁你不注意，從你你的手心里逃走。沙灘上，沙子踩上去軟綿綿的，像是正走在一條超級(jí)大、超級(jí)軟的被子上，細(xì)滑的沙子好像在輕吻我的腳，那感覺(jué)舒服極了。
雖然沒(méi)有看見(jiàn)傳說(shuō)中的白蛇精和泥鰍精，可我一點(diǎn)也不遺憾，陽(yáng)光映照下的炎亭，石頭環(huán)抱著的炎亭都已經(jīng)定格在我的記憶中了！
四年級(jí)作文 篇8
金秋十月，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去招寶山風(fēng)景區(qū)游玩。
進(jìn)入大門，映入眼穿的是不計(jì)其數(shù)的菊花，有的像媽媽的卷發(fā)，有的像新創(chuàng)的蘿卜絲，還有含苞欲放的花苞，真是千姿百態(tài)，看的我目不暇接。向遠(yuǎn)處眺望，在秋風(fēng)中，招寶山換上了五顏六色的衣裳，有深綠、嫩綠，在綠中還夾雜著金黃、橘黃，還能隱隱約約看見(jiàn)紅色的楓樹(shù)。
穿過(guò)層層疊疊的菊花，沿著彎彎曲曲的小路，就來(lái)到山腳下，拾級(jí)而上，只走了四五十格階梯，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，就看見(jiàn)遠(yuǎn)處山坡上有塊石碑，石碑上刻著三個(gè)金光閃閃的大字“第一山”。繞過(guò)石碑，我們繼續(xù)前進(jìn)，兩旁的.樹(shù)木越來(lái)越多，一陣風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的葉子“嘩嘩”地往下落，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，突然、前面出現(xiàn)了一座黑瓦白墻的亭子，走近一看，原來(lái)這個(gè)亭子叫“半山亭”，旁邊還有一副對(duì)聯(lián)：“半山望海紀(jì)功前，百步穿云威遠(yuǎn)在”。
在半山亭休息了一會(huì)，一鼓作氣來(lái)到了威遠(yuǎn)城，威遠(yuǎn)城門前有一頭威風(fēng)凜凜的石獅子，齜牙咧嘴地盯著前方，仿佛要吞掉入侵的敵人守護(hù)著威遠(yuǎn)城。進(jìn)入威遠(yuǎn)城，登上瞭望塔，站在塔頂向東眺望，一望無(wú)際的海面上一座跨海大橋猶如一條前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的巨龍橫跨在海面上，一輪紅日在海面上冉冉升起。向東眺望，北侖港一片繁華，甬江邊上，一輛輛車伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子小心翼翼的抓起貨物，運(yùn)到身后的貨車上，再用貨車把貨物運(yùn)到城區(qū)里。向南眺望，鎮(zhèn)海城的街道上零零散散的商店、小販已經(jīng)開(kāi)始營(yíng)業(yè)了。向北眺望，開(kāi)發(fā)區(qū)里到處是黑乎乎的煤，工人們則忙碌的工作著。
招寶山真美啊！下次有空我還會(huì)再來(lái)。
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