(優(yōu))實(shí)用的四年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
秋天的足跡
------抓住特點(diǎn)，有序的描寫
【教學(xué)目標(biāo)】
1、按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c(diǎn)，內(nèi)容要具體。
2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，并充分調(diào)動學(xué)生寫作的積極性。
3、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn)。
2、語句要通順、連貫。
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生學(xué)會“以形傳神”運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物當(dāng)做有生命、有情感的事物來表現(xiàn)，寫出它們的內(nèi)在精神。
【教學(xué)方法】
觀察法
【教學(xué)過程】
一、激趣談話，導(dǎo)入秋天：
師：同學(xué)們，老師說一些詞語和詩句，同學(xué)們猜猜是哪個季節(jié)：一年好景君需記，最是橙黃橘綠時（后半句表示水果成熟了）、月餅、大家猜出是什么季節(jié)了嗎？
生：秋天
師：非常好，涼意的秋天雖然已過，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文。
二、新授
1、寫好秋天的前提是要認(rèn)真觀察秋天
師：我們要選擇一處自己喜歡的地方作為觀察點(diǎn)，這個地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節(jié)變化。同學(xué)們都想到了哪些地方呢？
生：田野果園樹林公園
師：恩，這些地方到了秋天都會發(fā)生不一樣的變化，那發(fā)生的變化需要我們認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。我們要怎樣觀察，才能把它的特點(diǎn)描述出來呢？
生：采用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。
師：同學(xué)回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實(shí)
嘴—品嘗秋天（果實(shí)）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉、流水））同時，我們也可以作一篇簡單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。
2初步掌握描寫秋天景物的方法
�。�1）學(xué)會留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的`東西，逐步養(yǎng)成細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。
秋天的顏色——金黃色
（2）觀察一個地方的不同景物時，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠(yuǎn)到近或是從近到遠(yuǎn)的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些樹葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇斗艷，在陽光下閃閃發(fā)光。
（3）突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點(diǎn)。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因?yàn)闅鉁氐淖兓尸F(xiàn)出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實(shí)成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化。
例文：A蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。
B黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰，好像一個小同學(xué)在蕩秋千一樣。
C柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都壓彎了腰。
D夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石
雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。
四年級的作文 篇2
秋媽媽邁著輕盈的腳悄無聲息地向我們走來了。一天旭日東升，秋風(fēng)弟弟剛起床打了一個哈欠，他往窗戶外面看了看，今天的天氣真不錯，我怎么能在家里閑著呢！我一定要出去玩會兒。
秋風(fēng)弟弟剛從家里出來，就看到了一大片一大片的金燦燦的稻穗兒，她心里想咦，這是什么，這么漂亮？讓我先去那兒玩一玩，我說不定全身可以變一個顏色，可以染上一層金黃色；我說不定還能變成億萬富翁呢！想到這兒，秋風(fēng)弟弟不顧三七二十一，就往田野里撲了進(jìn)去。秋風(fēng)弟弟在田野里奔跑；在田野里跳躍，他覺得身體下面又軟又舒服，就像給大地媽媽鋪了一層柔軟的地毯一般。秋風(fēng)弟弟覺得這樣還不過癮，于是，他便開始快樂地打起滾，他把田野里稻穗兒都弄得前俯后仰，如同波濤一樣，一波接著一波向遠(yuǎn)方涌去�！翱┛┛�，咯咯咯！”你聽，那是秋風(fēng)弟弟清脆悅耳的`笑聲。
秋風(fēng)弟弟玩累了，想找個地方歇歇腳，他一見到柳樹姑娘，他就坐在了那柳樹姑娘的腳底下面，秋風(fēng)弟弟一邊休息一邊想著等會兒可以玩什么呢？秋風(fēng)弟弟東張西望，他看見了身旁那高，高大挺拔的柳樹姑娘，那那長長的細(xì)細(xì)的但是已經(jīng)“染色”了的頭發(fā)，秋風(fēng)弟弟又突發(fā)奇想了，這長頭發(fā)下好可以讓我玩一玩。好玩的蕩秋千吧！，秋風(fēng)弟弟把柳樹姑娘的頭發(fā)一根一根細(xì)心、認(rèn)真地編好了，然后跳了上去，他隨那輕柔的風(fēng)兒，超蕩越高，似乎像飛了起來一般。柳樹姑娘痛得要命，于是，便大聲叫了起來：“啊，啊，啊！”秋風(fēng)弟弟玩得入迷了，就像上了癮一樣，根本沒有聽見。柳樹姑娘哭了起來，秋風(fēng)弟弟這時才回過神來，他一見柳樹姑娘哭了，便一邊笑一邊給柳樹姑娘撓癢癢�！昂呛呛恰⒑呛呛�！”柳樹姑娘又笑了出來。
秋風(fēng)弟弟聽說秋姑娘那兒有人類用的化妝盒，所以他便從秋姑娘那偷偷拿來了一小盒，他瞧了瞧，里面有許許多多的東西，里面有腮紅、粉撲、眉筆、口紅，還有一瓶秋姑娘最喜歡的香水。秋風(fēng)弟弟準(zhǔn)備給秋天的水果蔬菜們化妝；他看到了蘋果妹妹那張哭喪著的還沒有成熟的臉，就拿出了一個腮紅，給蘋果妹妹拍了兩下，涂上點(diǎn)口紅，漂亮多了！接著，他又香蕉姐姐拍了粉撲；給鮮花妹妹噴了秋姑娘最喜歡的香水。化妝盒里的化妝品都用完了，可是石榴弟弟還沒有化妝呢。秋風(fēng)弟弟一拍腦瓜，又有了一個好主意，他和石榴弟弟高興地玩起了捉迷藏，石榴弟弟笑了；他們有的笑得咧開了嘴，肛的笑破了肚皮露出了晶瑩透亮子兒。
秋風(fēng)弟弟還在稻田里翻跟斗，弄起了稻浪，用柳樹姑娘的頭發(fā)蕩秋千，他居然膽大包天去偷秋姑娘的化妝盒。你說他淘不淘氣？
四年級的作文 篇3
在我家后面，有一個不知名的小公園，昨天剛下了一場蒙蒙細(xì)雨，我懷著喜悅的心情去公園走走。
走上彎曲的石子路，我注意到身旁的樹叢。瞧，那一片片被細(xì)雨沖刷的嫩葉綠的發(fā)亮，仿佛就要流出綠色的汁液，讓人感覺神清氣爽。到了草坪上，遠(yuǎn)眺花壇里的紫薇樹，那一簇簇盛開的紫薇花，就好像天上仙女織的云彩，風(fēng)輕拂過來，花瓣緩緩落下，好似一場曼妙的花兒們的舞會。這場景真是美不勝收。
忽然，耳邊的嬉鬧聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)身一看，原來是幾個小朋友笑著跳著向滑梯跑去，小朋友的臉上蕩漾著開心的笑容，讓我也融入到他們熱鬧歡快的氣氛中。旁邊的.石凳上坐著幾位老奶奶正在閑聊，笑起來的時候，臉上的皺紋好像也沒有那么多了。再往前走，還可以看到爺爺們在下象棋，面色凝重，讓人感覺到棋盤上的爭鋒相對......
小公園,盡管你是那么的不起眼,可是我還是喜歡著你,因?yàn)槟憬o大家?guī)砻利?帶來歡樂,不論春夏秋冬,你都是我眼中最美麗的風(fēng)景。
四年級的作文 篇4
提起同桌，我從心底里佩服，因?yàn)槲冶凰慌驴�、不怕累的精神深深感動了�?/p>
有一次，他從高臺上摔了下去，骨折了，因此他沒有去上學(xué)。
過了一個星期，他來了，只見他那細(xì)小的胳膊被粗大的石板夾著，臉上也沒了往日的紅潤，雙眼也沒了往日的明亮，看著他那頹廢的樣子，真可憐！
數(shù)學(xué)課上，老師講完小數(shù)，要用課堂本做筆記，我看了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)他正在艱難地打開文具盒，用手拿出鋼筆，但寫不了字，因?yàn)閭氖怯沂�，我說：“都成這樣了，別寫了。”“沒事，我可以用左手寫呀！”說著，便把筆換到了左手，看著他那側(cè)影，我仿佛看到了他堅(jiān)持不懈的精神品格，這時，一種敬佩之情油然而生。
下課了，同學(xué)們從教室里陸續(xù)而出，只有他——我的同桌，在默默地做筆記，看看他的'字橫七豎八，歪歪扭扭的，但即使這樣，他也沒有放棄，在開著25度的空調(diào)房里，頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠，可見他有多么努力�。∥胰滩蛔∮稚先窳怂淮�，他卻對我說：“不用管我了，我什么都可以落下，只有學(xué)習(xí)不可以！”
之后，我又看見他去每個老師的辦公室問了上一個星期學(xué)過的東西和作業(yè)，不像別人，落下了就是落下了。
這就是我的同桌，一個擁有堅(jiān)定毅力的人。
四年級的作文 篇5
寒冷的冬天跟我們拂袖而去，溫暖的春天向我們輕輕招手。
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。柳樹沖出了冬天厚重的包裹，抽出了嫩綠的柳絲，小草破土而出，伸出了綠色的小腦袋，顯得生氣勃勃。小燕子也從南方趕回來了，使勁的叫著，聲音尖銳而清脆，給春天增添了無限生機(jī)�？粗@美麗的春天，怎能不令人陶醉？
有句話說：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。農(nóng)民伯伯開始播種，盼望著秋天收獲的喜悅；新學(xué)年開始了，同學(xué)們播下希望的種子，好好學(xué)習(xí)，盼望學(xué)到新的知識。今年的春天與往年不同的是：今年春天還下了一場大雪，雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)，一片雪花落在我的臉上，涼涼的，像是貼著一塊潔白的.玉。
我盡情的享受著春天的美好，幻想著，幻想著春姑娘從另外一個世界邁著輕輕的腳步來到人間，撫摸著樹、撫摸著草，讓它們快樂地生長。然后，她又拿起巨大的畫筆，一抹綠、一抹紅、一抹藍(lán)，繪出了河流、紅花、綠草。
作家把春天比作千面女郎，詩人把春天比作生命的天使，而我卻覺得春天更像日益昌盛的祖國，生機(jī)盎然 ，美麗可愛。我愛春天，更愛祖國的春天！
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