蝸牛四年級(jí)作文常用【8篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的蝸牛四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝸牛四年級(jí)作文1

　　今天，我在散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。

　　蝸牛有兩根很短很短的觸角，上面有一雙比綠豆還小的眼睛。它的嘴里有五萬(wàn)六千六百顆牙齒，它的牙齒可厲害了，即使你把蝸牛入到非常硬的紙合里，它也能咬破紙盒再慢慢爬出來(lái)。它走過(guò)的地方都有一條白色的黏液，經(jīng)過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)，那條白色的黏液可以使路變得更光滑。比如說(shuō)：蝸牛爬樹，蝸牛的皮很軟，容易被樹皮弄傷，它的.黏液可以使樹皮更光滑，讓它輕易得從樹上爬下來(lái)。它的觸角碰到什么，它就知道什么東西能吃，什么東西不能吃。比如說(shuō)：它的觸角碰到了樹皮，它就知道樹皮不能吃，它就會(huì)慢慢地爬走。如果它碰到了菜葉，它知道了這可以吃，它就吃起了“大餐”。

　　看，蝸牛真稀奇！

蝸牛四年級(jí)作文2

　　我在花壇旁的落葉上找到了幾只蝸牛，它們的`殼是左旋的，身子灰灰的。我把它們帶回家，養(yǎng)在玻璃缸里。我拿來(lái)一片青菜葉子，把蝸牛放在上面。

　　過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛不見了。每個(gè)角落都找了一遍，沒找到，我正準(zhǔn)備把葉子扔掉，忽然，發(fā)現(xiàn)小蝸牛正在吃葉子呢！“蝸牛的牙齒在哪兒呢？”我問(wèn)媽媽。

　　“蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物�！�

　　“不可能吧！”

　　我?guī)е�疑�?wèn)打開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一查才知道，原來(lái)蝸�！白焐瞎Ψ颉焙軈柡Γ∥伵５纳囝^上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)個(gè)小的角質(zhì)牙齒，最多的有一百三十五排，每排一百零五顆牙齒，總共有一萬(wàn)四千一百七十五顆牙齒。我驚呆了！

　　四年級(jí)：徐婷

蝸牛四年級(jí)作文3

　　小蝸牛不敢出家門，在家里爬上爬下，爬左爬右，真難受。它自言自語(yǔ)道：“老是待在家里也不是好辦法啊，可是萬(wàn)一出去被粗心的野豬給踩出個(gè)粉身碎骨那該怎么辦？”這種日子小動(dòng)物們?cè)僖策^(guò)不下去了，于是一起去請(qǐng)求貓頭鷹和小蝸牛，貓頭鷹和小蝸牛答應(yīng)了大家的`請(qǐng)求，貓頭鷹載著蝸牛飛上天空……最后它們又費(fèi)了九牛二虎之力終于把所有的星星給擦亮了，這下森林里又有了光，一切又恢復(fù)生機(jī)，小動(dòng)物們又能盡情的玩耍了！

蝸牛四年級(jí)作文4

　　雨后尋蝸牛山東省桓臺(tái)縣第一小學(xué)四年級(jí)四班耿卓然這幾天，一直下雨。我想，草叢里一定有不少蝸牛吧。我可喜歡蝸牛啦！下了課，我又去了校園中的小花園，在草叢中尋找這些小家伙。

　　果然，不費(fèi)吹灰之力，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛�？次以趺磥�(lái)捉它！我只用手輕輕一抓它的“房子”，這只呆頭呆腦的蝸牛就“落網(wǎng)”了。就這樣，我一連逮了十幾只大大小小的蝸牛。

　　這些小東西可真有意思！我用手輕輕一碰，它就把觸角縮進(jìn)殼里。過(guò)一會(huì)兒，它才敢伸出觸角，慢慢地爬行。它爬過(guò)的地方還會(huì)留下一行粘液呢，滑滑的，亮亮的。我非常喜歡讓蝸牛爬在我的手上，蝸牛爬行用的`是腹足，軟軟的、弄得我手心里癢癢的。

　　這些小家伙真可愛！

蝸牛四年級(jí)作文5

　　一天，我在老家的院子里，看到了一個(gè)小小的`身影。我走近一看，原來(lái)是一只小蝸牛在那里緩緩地爬行。

　　蝸牛是一種軟體動(dòng)物，長(zhǎng)著兩只觸角。蝸牛背上背著一個(gè)像陀螺一樣的殼，殼上有像棒棒糖一樣的條紋。蝸牛動(dòng)作緩慢，我觀察了半個(gè)小時(shí)，它還沒有爬行一米。爬行時(shí)，蝸牛用它的足緊貼著墻壁，靠腹部起伏曲伸向前移動(dòng)。

　　蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境生活，對(duì)十六度至三十度的地方最為適應(yīng)。蝸牛有兩萬(wàn)六千多顆牙齒，喜歡吃嫩芽、蘑菇、菜葉……

　　蝸牛還有藥用價(jià)值，可以清熱、解毒、消腫，還有治療蜈蚣咬傷的作用。

　　通過(guò)觀察，我不僅對(duì)蝸牛有了新的認(rèn)識(shí)，還收獲了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)要有鍥而不舍的精神，才能有所收獲。

蝸牛四年級(jí)作文6

　　在烈日炎炎的夏天中，雨季是最多的，也是蝸牛最愛的季節(jié)。

　　星期六的晚上，狂風(fēng)暴雨。星期天上午，我快速地走下樓。地面上濕淋淋的，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)了一批蝸牛，我兇狠地把一只瘦小的'蝸牛放到干地上，可是它好像滿意這個(gè)地方。

　　我猜想是不是每個(gè)蝸牛喜歡的地方不同呢！我再一次捉一只蝸牛，可是它還是像上次一樣跑走了。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只“空殼蝸�！�，我好奇地把他抓住。當(dāng)我抓住的時(shí)候，一個(gè)不知名的玩意從殼里出來(lái)，我當(dāng)時(shí)很驚訝�？墒俏易屑�(xì)看了又看，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)生物的名字，這就是蝸牛。

　　我跑到家里，急急忙忙地拿起我的百科全書，還可以弄出液體。

　　只要留心觀察，生活處處有學(xué)問(wèn)。對(duì)嗎？

蝸牛四年級(jí)作文7

　　那是一只小小的蝸牛，手無(wú)縛雞之力的蝸牛，可是它掉進(jìn)了又暗又深的花壇里，花壇里有甲蟲，有老鼠，他的天敵想要?dú)⑺浪�不費(fèi)吹灰之力。

　　這么一只蝸牛，小小的蝸牛，它開始從底端吃力地往上爬，粗糙的花壇內(nèi)側(cè)留下了一條靠汗水走出的亮晶晶的路，這是它努力的見證。這是一只蝸牛，一只沒有任何工具，只靠信念往上攀爬的蝸牛，它出來(lái)了，它解放了，它自由了。沒有任何東西可以幫助他，默默鼓勵(lì)他的只有持之以恒的頑強(qiáng)的毅力。

　　這只蝸牛好像我們，在我們面前的有數(shù)不清的`困難，難以想象的教訓(xùn)，只要我們拿出蝸牛的勇氣，蝸牛的信念，蝸牛的毅力來(lái)面對(duì)，相信你就是最好的，哪怕你最后失敗了，但是你付出了，就是值得的。

蝸牛四年級(jí)作文8

　　這幾天一直在下雨。我想草叢里一定有很多蝸牛。我愛蝸牛！下課后，我去校園的小花園，在草叢里尋找這些小家伙。

　　果然不費(fèi)力就找到了一只小蝸牛�？次以趺醋�！我只用手劃了一下它的`“家”，這只笨蝸牛就被“抓”到了。就這樣，我抓了十幾只大大小小的蝸牛。

　　這些小事真的很有意思！當(dāng)我用手觸摸它時(shí)，它把觸角縮回到殼里。過(guò)了一會(huì)兒，它敢于伸出觸角，慢慢爬行。它會(huì)在爬的地方留下一行粘液，又滑又亮。我很喜歡讓蝸牛在我手上爬。蝸牛和腹足類爬行，很軟，撓我的手。

　　這些小家伙真可愛！

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