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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-01-02 14:03:55 四年級(jí) 我要投稿
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    實(shí)用的四年級(jí)作文300字

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      現(xiàn)在,越來(lái)越多的'人因?yàn)樘,而沒(méi)有時(shí)間吃早餐,長(zhǎng)期不吃早餐對(duì)人身體很不好,怎么呢?

      有了,我們可以造一種早餐機(jī)器人,它左手上有一個(gè)迷你微波爐,右手有一個(gè)珍珠炒鍋,可以炒菜,它身體中心還有一個(gè)小冰箱,里面可以放食物。

      前一晚上把明天想吃的早餐所需食材放進(jìn)冰箱,并預(yù)定好時(shí)間,第二天一早,起床就可以吃到香噴噴地早餐,如果菜涼了,不需要重新炒,只需要把菜放進(jìn)微波爐里熱,就可以吃了。

      機(jī)器人還有一個(gè)功能,就是提供牛奶,如果覺(jué)得只吃早餐沒(méi)什么味道,機(jī)器人還能給你牛奶喝,機(jī)器人人地小冰箱會(huì)制造牛奶,牛奶只要每

      天從冰箱里取。

      如果你吃完早餐不收拾桌子,機(jī)器人會(huì)提醒你,如果你還是不聽(tīng)話,機(jī)器人就會(huì)狠狠的懲處你,比如第二天不給你做早餐。如果每天都把桌子收拾得干干凈凈,機(jī)器人也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你,比如早餐做的越來(lái)越好吃,越有品位。

      從現(xiàn)在起,就不會(huì)有人在早上餓肚子了。小朋友,我的這個(gè)機(jī)器人是不是很棒啊!

    四年級(jí)作文300字 篇2

      家很溫暖,很溫馨,它可以緩解人們?cè)诙斓暮,給人們帶來(lái)心靈的慰籍。

      我家的一樓里有廚房和廁所,二樓里有爸爸媽媽的房間和弟弟的房間,還有一間廁所。第三樓是我和姐姐、妹妹的房間。爸爸媽媽的房間里有我們的全家福照片,還有爸爸媽媽的結(jié)婚照,還有我和妹妹姐姐弟弟的照片,漂亮極了!

      我家里有爸爸、媽媽、姐姐、我、妹妹,當(dāng)然還有弟弟。我的爸爸有點(diǎn)嚴(yán)肅,他不愛(ài)說(shuō)話。而我的媽媽美麗又熱情,我的姐姐很內(nèi)向而我卻愛(ài)說(shuō)話,我的.妹妹很可愛(ài),我的弟弟是一個(gè)調(diào)皮大王,但是我非常非常的愛(ài)他們。

      一次我正在寫家教的作業(yè),我碰到了一個(gè)難題,我去問(wèn)妹妹,妹妹想了很久,但是還沒(méi)有想出來(lái),我就去找姐姐,姐姐說(shuō):“我也不會(huì)”。我去找弟弟,弟弟就直接跑了,這時(shí),媽媽來(lái)了,她把我的難題給我講了一遍。

      住在這個(gè)家里,我特別幸福,因?yàn)檫@個(gè)家里充滿了歡聲笑語(yǔ),我愛(ài)我家!

    四年級(jí)作文300字 篇3

      突然,我聽(tīng)見(jiàn)廚房里有奇怪的的聲音,便一下子警惕起來(lái)。以為有了老鼠。我抄起一根棍子偷偷溜進(jìn)了廚房。哦,原先就是外婆在包粽子。嘿,有事做了!我立即甩掉棍子,撲上前去,一把抓過(guò)一張粽葉,一板一眼的學(xué)起包粽子來(lái)。

      我把粽葉留意翼翼對(duì)折后,疊成一個(gè)圓錐形,再放入些許米,夾入用醬油浸透的鮮肉,再撒上些米,直到把肉全部蓋住。咦,就是不就是米放太多了,棕葉外衣不夠大,老包不?外婆一瞧,樂(lè)開(kāi)了花:“囡囡,米太多,棕葉太小,米還不往外逃呀,你看臺(tái)面上全就是米粒。肉也太多,你就是不就是想自已吞呀!”嘿,我連忙給棕葉減負(fù),穿好衣服,再系上腰帶,一個(gè)可愛(ài)的粽子寶寶就誕生啦!嗨!你還真別說(shuō),包出來(lái)的粽子還真像那么回事。

      我留意翼翼地呵護(hù)著我的`粽子寶貝,還給它們編號(hào)。粽子寶貝越來(lái)越多,此時(shí)我都懶得去數(shù)了。當(dāng)然,越就是后面,粽子寶貝也就越漂亮,因?yàn)槲业氖炙囋谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),包到之后,自然駕輕就熟了。

      欣賞著自我親手包的粽子,心里美滋滋的:這次包粽子,不但讓我學(xué)會(huì)了怎樣包,更讓我懂得了一個(gè)道理:有志者事竟成!

    四年級(jí)作文300字 篇4

      我們班有個(gè)又高又大的胖子,名叫唐俊杰。他肉嘟嘟的臉上泛著紅光,不高的鼻梁上架著一副黃色邊框的`眼鏡,寬寬的額頭上跳躍著六七根劉海,活像“三毛大哥”。他經(jīng)常能讓我們捧腹大笑。

      每當(dāng)午間的大課間活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,我們學(xué)校就會(huì)放一首很勁爆的音樂(lè)——《逆戰(zhàn)》。音樂(lè)想起時(shí),唐俊杰那滾圓的身體也隨之舞動(dòng)起來(lái),臉上的表情更是豐富:翻白眼、狂笑、生氣……當(dāng)音樂(lè)放到最最激情的時(shí)候,他還總要跳那么幾下,他以他那100多斤的重量,讓我們周圍的同學(xué)感覺(jué)是要“地震”了。

      當(dāng)我們體育課跑完步時(shí),唐俊杰總在后面邊跑邊喘邊說(shuō):“呼……呼……你們等等呼……呼……我呀,呼……呼……他那上氣不接下氣的樣子,真讓我們?nèi)炭〔唤?/p>

      玩游戲的時(shí)候,我們這些小個(gè)子用九牛二虎之力來(lái)推唐俊杰,可唐俊杰巋然不動(dòng),讓我們感覺(jué)真像螞蟻撼大樹(shù)。而他只要稍稍一用力,就可以推到我們一串人,真像動(dòng)畫(huà)片里的巨人呀!

      哈哈哈,唐俊杰真有趣!

    四年級(jí)作文300字 篇5

      這個(gè)暑假,天氣很熱,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班,讓我掌握一門技能,不僅可以鍛煉身體,還可以學(xué)會(huì)自救,我可高興了!

      到了培訓(xùn)的這幾天,我每天早早的來(lái)到游泳館,我們這一班一共有7個(gè)人。教我們游泳的教練是一個(gè)游泳本領(lǐng)高超的'老爺爺,大概60多歲,背有點(diǎn)駝,但身體很健康。換好衣服后,教練讓我們站成一排先做準(zhǔn)備動(dòng)作。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),開(kāi)始一個(gè)個(gè)下水了。教練告訴我們:要學(xué)好游泳,必須先從基本功開(kāi)始。于是教練開(kāi)始在水下給我們做示范,一個(gè)個(gè)的教動(dòng)作。我之前有點(diǎn)基本功,但是還不能游太遠(yuǎn),經(jīng)過(guò)教練指點(diǎn),我慢慢的能在游泳池來(lái)回游好幾個(gè)來(lái)回了,但是還不會(huì)換氣,總是憋著氣,很難受,游幾下就要停下來(lái)呼口氣再接著游,很麻煩。教練告訴我,換氣的時(shí)候要在水下呼氣,頭抬起來(lái)的時(shí)候吸氣,剛開(kāi)始老是掌握不好,看著別的小朋友都游的很熟練了,我雖然著急,但是并不氣餒。我反復(fù)練習(xí),有時(shí)趴在床上反復(fù)練動(dòng)作,大概過(guò)了一個(gè)星期,等我再游泳時(shí),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳換氣了,而且是在2米深的水池,我欣喜若狂,沒(méi)想到我也能像魚(yú)兒一樣在水中游來(lái)游去。

      通過(guò)這次游泳培訓(xùn),也讓我明白了一個(gè)道理,做任何事情都必須下苦功夫才能夠成功。

    四年級(jí)作文300字 篇6

      “眼鏡!本褪莿⑽撵o,是我的同桌,因?yàn)閹е坨R,學(xué)習(xí)成績(jī)也好,所以我喜歡叫她“眼鏡牛”,她有烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛,總是炯炯有神。鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。

      我和劉文靜有共同的愛(ài)好和很多的共同語(yǔ)言,從來(lái)不吵架,但是今天是個(gè)例外。

      美術(shù)課上,老師給我們同桌兩個(gè)發(fā)了一張畫(huà)讓我們一起畫(huà),我把畫(huà)接過(guò)來(lái),放在自己面前,準(zhǔn)備拿筆開(kāi)始畫(huà),文靜不開(kāi)心的一把搶過(guò)去,我也毫不示弱的搶過(guò)來(lái),一來(lái)二去,畫(huà)被撕成兩半了,悲劇了…….

      “這下好了,誰(shuí)都別畫(huà)了!”劉文靜翻了一個(gè)白眼。

      “是你先搶的好不好?”我也理直氣壯的說(shuō)。

      僵持了一分鐘之后,我倆互相笑了一下,然后拿起自己的畫(huà)筆,畫(huà)各自手里的部分,一會(huì)的功夫畫(huà)好了,我們把畫(huà)翻過(guò)來(lái),用膠帶粘起來(lái),然后交給老師。

      老師接過(guò)畫(huà),看了一下背面的膠帶,會(huì)心的'笑了一下。下課后我跟文靜道歉了,我應(yīng)該把畫(huà)放在中間,聽(tīng)聽(tīng)文靜的想法,也把自己的想法說(shuō)給文靜聽(tīng),一起完成那幅畫(huà),而不應(yīng)該霸氣的放在自己面前。文靜說(shuō)她也有點(diǎn)小激動(dòng)。我也原諒她了。

      友誼的小手又一次牽起來(lái)了。

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