四年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
曾幾何時(shí)，媽媽說自己曾經(jīng)流下欣喜的淚水；曾幾何時(shí)，爸爸說他在童年時(shí)流下感動(dòng)的淚水；曾幾何時(shí)，外婆自述在60年因沒有糧食而流下了委屈的.淚水。生活中有苦有甜，有喜有憂，有笑也有淚。而我對自己8歲時(shí)的那次流淚還記憶猶新。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和幾個(gè)同學(xué)約好了要去公園玩。一大早，我就跑去公園了，媽媽提醒我要注意安全，我卻只當(dāng)耳旁風(fēng)。等大家都到齊了，我建議一起來踢球，這得到了大家的一致贊同。“開始！”在一個(gè)同學(xué)的發(fā)令下，大家開始了激烈的比賽。因?yàn)槭窃绯�，在公園里散步、鍛煉身體的老人很多，所以我們不小心踢到了一位老人，老人被踢疼了，對我們吼了幾聲就憤憤地走了，這絲毫沒有影響我們的踢球熱情。比賽真緊張呀！大家你追我趕，互不相讓，正當(dāng)在關(guān)鍵時(shí)刻我踢出了一個(gè)飛球，球剛好不偏不倚砸到了一個(gè)小女孩，“有血！”有人高聲喊起來，小女孩的鼻子出血了！我嚇呆了，不知所措，“快逃！”知道闖禍了，大家一哄而散，逃之夭夭。飛奔到家，我只告訴媽媽玩得很開心，不敢提踢傷了人的事。
幾天之后，媽媽知道了這件事便狠狠地教訓(xùn)了我一頓：“闖了禍就要向別人道歉，怎么可以逃避責(zé)任”我羞愧極了，恨自己當(dāng)時(shí)怎么沒有向小女孩道歉的勇氣？想著想著，我流下了懺悔的淚水
四年級的作文 篇2
嗨！大家好！你們認(rèn)識我吧，我就是人見人愛的酸菜。我的身體呈褐綠色，味道十分爽口，吃來令人回味無窮。告訴你，如果你食欲不振，嘗了我，會(huì)讓你胃口大開。我既可以直接吃，也可以做成美味佳肴的佐料，比如酸菜魚、酸辣粉呀等等。
其實(shí)，在我被加工之前，我是一棵綠油油的薺菜。因?yàn)殛柟獬渥悖晁渑�，所以我長得格外茂盛。
有天，突然來了一群人，他們把我和其它的薺菜小伙伴們帶走了。他們把我?guī)У搅艘粋�(gè)名為“湖南插旗菜業(yè)”的工廠里。他們首先對我們薺菜進(jìn)行挑選。因?yàn)橛心切﹪?yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魅藛T把關(guān)，那些被蟲蛀過的，枯黃了的葉子都被扔掉了。
挑選完之后，我被扔進(jìn)了一個(gè)池子里，哎，我被嗆了一口水，好咸！哎！哎！哎！這是干嘛！這么巨大的鵝卵石壓我身上干嘛？嗚嗚嗚……等待了漫長的四個(gè)星期，我終于重見光明。隨后，我又被帶到了一個(gè)擺滿瓶瓶罐罐的房間里。一只大手將我放進(jìn)了那個(gè)名叫“菜壇”的容器里，在那里面我結(jié)識了許多新伙伴，如：八角、生姜、大蒜……又過了幾個(gè)月，我被帶進(jìn)了一個(gè)人山人海的房間里，他們把我切碎，放進(jìn)了袋子里，再由運(yùn)輸帶把我運(yùn)到了二次挑選室，那些工作人員的'目光又在我身上掃來掃去。最終，還是有幾包沒有封緊的小伙伴被扔掉了，我十分不解，問挑選員：“你把我伙伴扔掉干什么？”他們說：“那些酸菜沒有封緊，還在漏油�！蔽矣终f：“那又沒關(guān)系，人們吃了又察覺不出來�！碧暨x員卻嚴(yán)肅地說：“這可不行，我們工廠講究的是誠信為心，品質(zhì)為核，可不能摻半點(diǎn)假！”
怎么樣，這就是我的經(jīng)歷！相信你一定會(huì)愛上我那酸辣的獨(dú)特風(fēng)味的！
四年級的作文 篇3
有個(gè)叫楊天驕的小孩，年齡比我大。以前他是我的鄰居，后來被診斷為骨癌，在所有關(guān)愛他的人的努力下，他的手術(shù)獲得了成功，雖然手術(shù)成功了，但我們已不是鄰居了，因?yàn)樗呀?jīng)搬家了。
在他沒有得骨癌之前特別是在小的時(shí)候，我經(jīng)常和他一塊玩耍，有空沒空就去他家去。
有一次，我們在一塊玩的時(shí)候他談起了在我們之間發(fā)生過的經(jīng)歷，我都記不清這個(gè)經(jīng)歷了他卻記得清清楚楚，不過這經(jīng)歷怪嚇人的。
老爸和楊天驕的媽媽是同事關(guān)系，所以在同一個(gè)單位上班，我和楊天驕在小時(shí)候經(jīng)常被帶到那個(gè)單位玩。
據(jù)楊天驕說，我們倆曾有一次在那個(gè)單位的庭院里拾到一塊骨頭。
我們當(dāng)時(shí)只是兩個(gè)小屁孩，什么也不懂，于是我們開始搶奪這塊骨頭，你追我趕，玩得不亦樂乎。
單位的保安看我們這樣胡鬧非常生氣，對我們說：你們知道你們手里拿的是什么嗎？我們說：骨頭啊，怎么了？保安：知道是什么骨頭嗎？我們搖了搖頭。告訴你們，這是死人的腿骨，知不知道？聽完保安這話，我們魂都嚇掉了，嚇得我們?nèi)拥艄穷^后就跑了。看到我們嚇得跑掉了，保安臉上露出了得意的.笑容。
保安當(dāng)然是在嚇唬我們，我們現(xiàn)在才知道�？墒�，那塊骨頭竟然真的是人的腿骨（后來查證才知道的），所以保安也是不知情的，當(dāng)知道真的是死人腿骨的時(shí)候還是讓人有些后怕的。
這事要不是楊天驕告訴我我還真不知道呢，看來，我早就把這事忘得一干二凈了。
當(dāng)初的這兩個(gè)小屁孩盡管像海綿寶寶和派大星一樣無知，但有時(shí)無知也是種幸福，現(xiàn)在的人們都無法體會(huì)到小時(shí)候的幸福了，這是長大的代價(jià)。
四年級的作文 篇4
1937年8月28日，在上�；疖囌镜牟贿h(yuǎn)處，傳來了一片歡笑聲，人們有說有笑、不緊不慢地拿著行李，準(zhǔn)備坐上一輛火車，去往遠(yuǎn)方。
在站臺(tái)上，人們有的急急忙忙坐上火車，生怕錯(cuò)過那一秒，火車便會(huì)鳴著汽笛聲，揚(yáng)長而去；有的正抓緊時(shí)間叫賣著，努力賺那最后一份錢；有的正跟親人依依不舍地告別。好一片繁華的'景象！
可人們并不知道，這一切，是他們噩夢的預(yù)告……
在那不遠(yuǎn)處，飛機(jī)的轟鳴聲已經(jīng)傳來，轉(zhuǎn)眼間，一顆顆炸彈如雨點(diǎn)般落了下來。爆炸的濃煙伴隨著一聲聲巨響，已將這個(gè)地方夷為平地。蕭條的景象充斥著人們的雙眼。人們的慘叫聲和哭喊聲響徹云霄。
過了一會(huì)兒，這個(gè)火車站已經(jīng)沒有了先前的繁華，取代而之的是那蕭條的景象。它變成了人們心中那難以忘懷的一幕。
在這茫茫人海中，有一個(gè)孩子坐在亂石中，他看起來還不到3歲！可他的爸爸媽媽去了哪？無人知曉。我們只知道他現(xiàn)在無家可歸，孤苦伶仃；我們只聽到他在那撕心裂肺地喊著：“爸爸媽媽，你們在哪兒？”我們只看到他一人坐在那，雙眼無助地望著遠(yuǎn)方，期待奇跡會(huì)出現(xiàn)，希望爸爸媽媽會(huì)回來。也許，他的父母親在這場戰(zhàn)爭中失去了生命，為了保護(hù)孩子，父母不惜用自己的身軀擋住了炸彈。但不可否認(rèn)的是，這一切，都因戰(zhàn)爭而起。
那個(gè)孩子會(huì)怎樣？他也許會(huì)被好心人收養(yǎng)，也許他會(huì)引文下一次的戰(zhàn)爭而失去寶貴的生命……
自從戰(zhàn)爭開始后，有多少人是因?yàn)閼?zhàn)爭而失去自己的生命？生命只有一次，讓我們行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！
四年級的作文 篇5
平時(shí)，媽媽都給我布置課外閱讀、奧數(shù)難題、背誦古文……而這個(gè)周末，我有了一份不同尋常的作業(yè)：陪弟弟。
切，不就是陪弟弟嘛，誰不會(huì)呀！我就陪著他隨便玩玩唄！這不要太簡單了！可事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我所想得那個(gè)樣子……
陪唱兒歌
“門前大橋下，游過一‘窮’鴨……”咦，怎么聽起來怪怪的呢？我也跟著這個(gè)旋律唱了一遍，哈，怎么會(huì)是一“窮”鴨呢，應(yīng)該是“群”呀！我急忙糾正：“來，跟著姐姐讀，‘群’‘群’，一群鴨�！钡艿芤簿o跟著念：“‘群’‘群’一‘窮’鴨！”“怎么還是‘窮’，是‘群’！我有些不耐煩了�！耙蝗壶啠蝗壶�！門前大橋下，游過一群鴨”天哪，都這么多遍了，怎么就是改不好，我都口干舌燥了。算了，算了，我不教他了。
陪說悄悄話
“姐姐，我們來輪流說悄悄話吧！”“說悄悄話？好吧！”“我先說，我先說！”弟弟激動(dòng)地叫著，我在他身邊蹲下，他便滔滔不絕地講了起來，講的還都是一些“外星語”，嘰哩呀唔哇嘀嘛啊……我什么都沒聽懂，而且越講越快，越講越響。我的耳邊“嗡”的'一片。我只好大聲呵一聲：“停，到我啦！”這悄悄話講的，唉！簡直是震耳欲聾呀！
陪午睡
“好啦，噓，該午睡啦！要不，我們來比誰先睡著吧！”“好！”我大聲喊一聲：“預(yù)備，開始！”我剛說完，弟弟就“噗通”一聲倒到了床上，假裝打起了鼾，我在另一邊，正打算開溜，卻被弟弟叫住了，硬是要我睡，我又在床上躺下，閉上了眼睛。過了一會(huì)兒，我見沒動(dòng)靜了，正要走，又被小家伙發(fā)現(xiàn)叫住了我。這家伙可真難纏呀！
這作業(yè)，可比課外閱讀、奧數(shù)難題、背誦古文……要難多了。這份作業(yè)可真不簡單呀！
四年級的作文 篇6
干冰，你見過嗎？大多數(shù)人都沒有吧！今天，就讓我給大家介紹干冰的神奇吧！
干冰是由二氧化碳在零下78·5度而形成的。（所以我們不要隨意去碰干冰，不然的話會(huì)凍壞你的手哦。）那么干冰遇到水會(huì)怎么樣呢？水晶老師在一個(gè)裝滿了清水的箱子里放了好多干冰。突然，一團(tuán)團(tuán)乳白色的“霧”瞬間飄了出來，那“霧”摸上去根本沒有感覺，只感覺看到了飄飄欲仙的'境地。原來是干冰遇水融化，產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，“霧”其實(shí)就是二氧化碳呀。
那么干冰怎么吹泡泡呢？水晶老師拿出一個(gè)杯子，里面同樣灌滿了水，又把干冰放了進(jìn)去，瞬間“霧”就升了出來。水晶老師拿著沾了泡泡水的布，往杯口一抹，一個(gè)小泡泡從杯口中探出了頭，像一個(gè)睡在搖籃里的寶寶。那泡泡在燈光下不停地變幻著色彩。
“接下來，我們要自己吹泡泡了�！币宦犨@話，我高興地從椅子上跳了起來。我連忙拿好礦泉水瓶，走到了講臺(tái)上。我把水倒掉了一些，石頭哥哥就往我的瓶里放干冰，馬上氣泡在瓶底接二連三地冒了出來。水晶老師又說：“大家用手指沾一些泡泡水，在瓶口上抹下，就會(huì)吹出泡泡來。”我照著做了，真神奇，一個(gè)大泡泡鼓了起來，可惜“啪”地一下就破了。我又試著再抹，終于第二個(gè)、第三個(gè)……彩色泡泡一連串地吹出來了，真有趣。
為什么干冰可以吹泡泡呢？原來，干冰在水中會(huì)產(chǎn)生氣體，沾了泡泡水的手指在瓶口上一抹，就留下了泡泡液，氣體就把泡泡液吹成了一個(gè)個(gè)泡泡。
干冰可真神奇��！
四年級的作文 篇7
“我是一個(gè)大壞蛋！人人離不開……”一只塑料袋哼著歡快的歌，被男主人拎進(jìn)了家門。
“下次去超市記得帶上布袋或紙袋，別再給我們的環(huán)境制造白色垃圾了！”聽著女主人那像刀子一般的話，塑料袋再也沒有了興致，唉聲嘆氣的向旁邊的紙袋和布袋說：
“兩位兄弟，我的地位越來越不如你們了，想當(dāng)年人類尊稱我為‘方便袋’，而今卻淪落成了‘白色垃圾’！我的地位一落千丈，不過，我們家族依然心存三大夢想呢！”
“喲！你還有三大夢想呀？”布袋和紙袋鄙視的問道。
“那當(dāng)然了！我的第一夢想是和我的同胞們漫天飛舞，那該多壯觀呀！”塑料袋邊講邊得意地晃著兩個(gè)提手，和著嘶啞的沙沙聲。
“我的第二夢想是，讓人類多用我們包裝食品，讓他們在不知不覺中慢慢中毒！”塑料袋挺挺大肚子，慢條斯理的講著，神情越發(fā)激動(dòng)。
“我的終極夢想是，把所有的土地全部變成硬邦邦的塑料，再也長不出一粒糧食！把人類全餓死！兩位兄弟覺得我的.理想偉大吧？！”塑料袋雙眼發(fā)亮，幾次阻止想講話的布袋和紙袋，一番講演終于結(jié)束了。
“呸！你這個(gè)壞蛋！誰和你是兄弟？！你的弟兄們現(xiàn)在已經(jīng)禍及百姓，風(fēng)中有你們肆意破壞環(huán)境的身影，土地里有你們兩百年都腐化不了的痕跡，水中有你們分解的毒素，你們無惡不作，我們怎會(huì)與你們?yōu)槲�？！”盛氣凌人的塑料袋沒想到布袋會(huì)有這樣一番數(shù)落，向前沖過去，迅速抬起提手，朝布袋臉上甩過去。
小巧的紙袋挺身而出，憤怒地說道：“現(xiàn)在，人類已經(jīng)看到了你的真面目，雖然現(xiàn)在還有些人在用你，但你的滅亡是遲早的事，以后就由我們?yōu)槿祟惙⻊?wù)了！”。塑料袋內(nèi)心的防線被徹底的擊垮了，是啊，它的眼前浮現(xiàn)出了一幅幅自己不愿看到的畫面：大街小巷拿布袋購物的居民多了，商品架上用紙袋做包裝的物品也多了起來，自己家族的退出真是大勢所趨、指日可待了�。�
“嗚……”塑料袋痛苦地將身體轉(zhuǎn)向墻角，絕望地哭了起來……
四年級的作文 篇8
隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的不斷增長，我們?nèi)祟惞餐篮玫募覉@——地球母親遭到了嚴(yán)重的破壞，水資源遭到污染，森林資源遭到過度的砍伐，讓鳥兒失去了家園，也更讓地球失去了昔日的風(fēng)采，愛林護(hù)林。
啊！我多想從心底大聲疾呼：“人們！醒悟吧！不要亂砍亂伐了，樹木是我們?nèi)祟惖呐笥�，它可以為我們凈化空氣，減少噪音，讓我們在一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境里生活、工作、生活、工作、學(xué)習(xí)……也使我們的身體更加健康，還能阻擋風(fēng)沙、山洪，減少自然災(zāi)害，防止水土流失，可見樹木對人類是多么的為之重要哇！如果沒有了樹木，會(huì)導(dǎo)致我們的家園成為不毛之地，一旦山洪和風(fēng)沙襲來，人類將不復(fù)存在，愛護(hù)樹木，人人有責(zé)，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大家都知道每年的３月１２日是我國的.植樹節(jié)，讓我們多植樹造林，綠化我們的家園，做一名愛林護(hù)林的宣傳員，讓人人都懂得愛護(hù)樹木就是愛惜人類自己。不隨便折樹枝，不在森林里玩火，不玩弄樹木，讓我們共同攜起手來，把光禿禿的山嶺變成一片片茂密的森林。
同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地，地球是我們的母親，保護(hù)地球母親，愛護(hù)花草樹木，我們責(zé)無旁貸。相信大家的努力會(huì)換來地球成為一顆綠色星球的特大喜訊。
四年級的作文 篇9
人生中，有兩種不可或缺的角色——父母和益友。
古人云：“友直，友諒，友多聞，益矣。”意思是說：一個(gè)好朋友，一定會(huì)有益處。由此可見，一個(gè)“稱職”的益友，是多么重要，更是多么難得，但一個(gè)益友，并非關(guān)系一定像好友那么親近，但一定是一個(gè)愿意，甚至樂意幫助你的人。一個(gè)真正的益友，會(huì)使你一生受益，永世難忘。
在五年的小學(xué)生涯中，我就交到了一個(gè)極有緣分的益友——宸。宸很胖，臉像一個(gè)大獅子頭，普通的'鼻子上，架著一副書生似的小眼鏡。宸的成績向來不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)，宸還是數(shù)學(xué)課代表呢！有一次，自主作業(yè)上的“培優(yōu)演練”難度很高，我想了很多也沒有頭緒，腦子像漿糊一樣，而題目見我被難倒，像僵尸一樣揮舞著手臂，并發(fā)出尖叫，我腦子更亂了，就去請教室，宸欣然答應(yīng)，三下五除二幫我畫好了一副簡潔明了的草圖�！案鶕�(jù)等差數(shù)列的公式，這里應(yīng)該是54。”“平行四邊形對邊相等，所以這里也是……”宸不僅說得頭頭是道，還運(yùn)用了大量的概念知識，使我恍然大悟，而宸，盡管說得口干舌燥，可他臉上依然滿是輕松的喜悅。
宸雖然語文成績不拔尖，但他的成語知識猶如一本大詞典，包羅萬象，無奇不有。那天，老師發(fā)了一張成語練習(xí)卷，三分之一的填空題難度很高，于是我又一次請教宸，宸不厭其煩，不僅全部解答，還幫我理解了意思，讓我頗有收獲。
宸，真是我人生的助跑，他真是一個(gè)“稱職”的益友。
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