四年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
大家好！我是近視，你認(rèn)識(shí)我吧？我呀，年齡不詳，性別不詳，體型超瘦，瘦的能鉆到你眼睛里。特點(diǎn)是人見(jiàn)人不愛(ài)，花見(jiàn)花不開(kāi)。交友宣言是：認(rèn)識(shí)我，會(huì)讓你戴上小眼鏡，遇上我，會(huì)讓你別想擺脫我，歡迎來(lái)認(rèn)識(shí)我。交友條件：坐姿七扭八歪，不愛(ài)護(hù)眼睛的同學(xué)們。
告訴大家一個(gè)秘密哦，其實(shí)我是有“組織”的人，我的后臺(tái)老板就是“眼鏡王國(guó)”的大王，只要你很快的近視了，你就會(huì)去買我們的眼鏡，買的同學(xué)越多；嘿嘿，我的獎(jiǎng)金就越多了，那我就發(fā)財(cái)了；套用一句“流行話”：近視的同學(xué)就是我的衣食父母！哎，不過(guò)，我的工作有點(diǎn)不太受人歡迎，只好偷偷潛伏在你的周圍，所以我也算是一個(gè)“地下工作者”吧！
我整天飄來(lái)飄去的，專找同學(xué)們多的地方去溜噠，像一個(gè)幽靈一樣的偷偷觀察你，仔細(xì)查找哪一些同學(xué)會(huì)是我的潛在客戶朋友；如果你上課時(shí)坐的東倒西歪，看書(shū)寫字時(shí)往往撅著屁屁，趴在桌子上的同學(xué)，嘿嘿，那我可要悄悄的告訴你，你中獎(jiǎng)了！中大獎(jiǎng)了！你就是我日思夜想的`大客戶。我會(huì)和你交朋友，讓你很快的配戴上我們“眼鏡王國(guó)”的眼鏡了哦！
現(xiàn)在我又要出去工作了，我飛向一所小學(xué)。哇！碰上一個(gè)好機(jī)會(huì)！那個(gè)小男孩正趴在桌子上看書(shū)，等等，還是再觀察一下吧。放學(xué)了，那個(gè)小男孩邊看書(shū)邊走路，到了家，馬上趴在桌子上寫作業(yè)。嗯，看來(lái)還挺用功的，頭再稍低一下就趴在本子上了。他寫完作業(yè)又去找游戲，哼哼，離電腦那么近，就差三、四厘米了！好機(jī)會(huì)呀！我溜進(jìn)他的眼睛，安裝了“近視牌定時(shí)炸彈”四十秒后自爆，我忙鉆出來(lái)，歡快地大聲唱了起來(lái)：“我是近視，我是近視，專門來(lái)搞破壞！對(duì)準(zhǔn)你的疲勞的眼，進(jìn)去放一個(gè)炸彈！讓你那小眼睛模糊不清！啦啦啦！啦啦啦！又交了一個(gè)好朋友！”唱完歌，那個(gè)小男孩開(kāi)始揉眼睛，我鉆進(jìn)去一看，耶！我的生意成功了！我似乎是有些得意忘形了，又飛到了一座名為“南陽(yáng)市第二十一小學(xué)”的學(xué)校。哇！這兒可真漂亮！要是我能讓這兒的人都成為我的“朋友”那該有多好！于是我飛向一個(gè)班級(jí)。咦？怎么學(xué)生們都坐的這么端正？真嫉妒他們！能坐在寬敞涼爽的教室里聽(tīng)課，而我卻只能在太陽(yáng)的暴曬下飛來(lái)飛去！我找了一個(gè)女孩子，想鉆進(jìn)她水靈靈的眼睛里，可沒(méi)想到她是個(gè)愛(ài)護(hù)用眼的女孩子，她閉上眼睛，隨著悅耳的音樂(lè)，做起了眼力保健操，她的眼睛小衛(wèi)士在她的眼睛前面建了一道“防近視墻”，害得我被彈回了家，真讓人失落。從那以后，我再也遇不到可以做朋友的人了。大家見(jiàn)了我就趕忙躲開(kāi)，哎，真倒霉！
同學(xué)們，你們可要小心些，好好愛(ài)護(hù)眼睛吧！別讓我溜進(jìn)去了，我可很想和你交個(gè)“朋友”噢！
四年級(jí)的作文 篇2
上學(xué)期，我為了完成一個(gè)老師布置的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，特意從菜市場(chǎng)買了一個(gè)番薯，但那個(gè)“可憐”的番薯卻被我遺忘在了廚房的一個(gè)角落。
不知過(guò)了多久，十天?半個(gè)月?我無(wú)意間看到了躺在角落里的番薯。我隨即就驚呆了，在那沒(méi)有一滴水的環(huán)境下，那倔強(qiáng)的'蕃薯雖然抽出了淡紫色的莖。當(dāng)時(shí)我不屑地想：在沒(méi)水的環(huán)境下也能長(zhǎng)出莖?哼，肯定活不了多久!沒(méi)想到，又過(guò)了幾天，番薯居然長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。一點(diǎn)點(diǎn)新綠在眼前跳躍著，歡笑著，好像正調(diào)皮地眨著眼睛對(duì)我說(shuō)：“看吧，看吧，我做到了，叫你瞧不起我!”又過(guò)了幾日，這番薯已經(jīng)長(zhǎng)得相當(dāng)繁茂了。我不禁佩服起它來(lái)，多么頑強(qiáng)的生命呀!多么倔強(qiáng)的番薯呀!
或許很多人會(huì)認(rèn)為這些都是極其渺小，甚至是微不足道的。但是正是這些渺小得不能再渺小的生命，才構(gòu)成了這個(gè)世界。一棵棵小草才能變出一片綠地，一滴滴水珠才能成為一片海洋，一顆顆繁星才構(gòu)成了整個(gè)宇宙!樹(shù)，砍斷了還能再長(zhǎng);草，燒光了還能再生……懸崖上的一棵松樹(shù)，不需要誰(shuí)來(lái)灌溉;角落里的一朵鮮花，不需要誰(shuí)來(lái)贊美。生命不在乎大小，也不在乎長(zhǎng)短，只在于輕重。如果一個(gè)人碌碌無(wú)為虛度一生，那么這就是輕于鴻毛;如果一個(gè)人在生活中去感受美，創(chuàng)造美，熱愛(ài)這個(gè)世界，那么他生命中的每一分、每一秒都是有意義的。
看著番薯漸漸長(zhǎng)出稀疏的新綠，我想：連番薯都能在逆境中生存，那我們又有什么理由去逃避呢?不要去抱怨生命的艱苦與短暫了�；钤诋�(dāng)下、知足常樂(lè)，才能活出色彩!
四年級(jí)的作文 篇3
今天是我的生日，我以前每年從一星期前就盼望著這一天的到來(lái)，以前每年過(guò)生日的時(shí)候，都是爸爸媽媽陪我一起過(guò)生日，可是今年我卻并沒(méi)有有這么高的期待，原因很簡(jiǎn)單，今年爸爸在外地上班，很有可能不能回家陪我過(guò)生日，這對(duì)我而言無(wú)疑是一種巨大的的失落，因此雖然看著日歷上的紙一頁(yè)一頁(yè)地被撕掉，但是我的心情卻并沒(méi)有一點(diǎn)一點(diǎn)的`興奮起來(lái)。
終于我的生日還是到了，那一天剛好是星期五，真是糟糕！過(guò)個(gè)生日還要上學(xué)，沒(méi)有辦法，我也只能乖乖地背起書(shū)包去學(xué)校上學(xué)。同桌知道今天是我的生日，因此我一到學(xué)校便祝我生日快樂(lè)，但是我也只是沖了同桌笑了一笑，也沒(méi)有表現(xiàn)出過(guò)于高興。整個(gè)一天，雖然是我的生日，但是一想到爸爸不能回家給我過(guò)生日，我就一點(diǎn)都高興不起來(lái)。
好不容易熬到了放學(xué)，我拖著沉重的腳步回到了家，推開(kāi)門，眼前的一幕卻把我驚呆了。這是真的嗎？爸爸再幫媽媽端菜，爸爸回來(lái)了！“還在門口站著干啥，趕快換鞋，馬上吃飯了！”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。那一刻我簡(jiǎn)直不敢相信是真的，后來(lái)我才知道是爸爸為了給我過(guò)生日特意向公司請(qǐng)假，那一晚上，可以說(shuō)是很幸福的，沖走了我一天的不愉快，一家人在一起其樂(lè)融融，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天！
四年級(jí)的作文 篇4
我們班里的同學(xué)有的貪玩，有的嚴(yán)格，有的安靜，有的淡定，有的開(kāi)朗真是應(yīng)有盡有。
我們班最貪玩的是翁浩男，不關(guān)是上什么課他必定被點(diǎn)到名，那天他沒(méi)被點(diǎn)到翁浩男的名子就怪了。來(lái)說(shuō)說(shuō)他是怎么貪玩的吧�！稗Z”，他正用著他那個(gè)文具盒“變型金剛”不停地向我“轟炸”。時(shí)間真準(zhǔn)，開(kāi)始記筆記了，在“槍林彈雨”中真是不得安寧�。“�，救星來(lái)啦，我像是掉在大海里，在拼命掙扎時(shí)看見(jiàn)了一根救命的繩子一樣。忘了告訴你，我的.救星是我們班的英語(yǔ)老師陳老師。陳老師說(shuō)“翁浩男，你要是再講話我就罰你！”可好景不長(zhǎng)陳老師一走翁浩男開(kāi)時(shí)“轟炸”我了，幸好陳老師突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一臉嚴(yán)肅的表情，把翁浩男給拉起來(lái)，翁浩男用可憐巴巴的眼神望著陳老師。可并沒(méi)有讓陳老師心軟，相反陳老師更加兇了，便叫道：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。如果大家都像你一樣，還上什么課。要是你再不記筆記就讓你抄十遍。”陳老師一走他再也不敢玩了，還垂頭喪氣地說(shuō)：“我悲�。 �
說(shuō)完貪玩的再來(lái)說(shuō)說(shuō)嚴(yán)格教官——李思宜，她是個(gè)兩面派。她喜歡在老師面裝可愛(ài)，讓老師喜歡她，她還會(huì)跳舞呢！可悲的是她很兇，而且她還是我們的領(lǐng)隊(duì)。但嚴(yán)格總會(huì)引起一些不滿，有人還在李思宜的背后說(shuō)壞話。有一天她在訓(xùn)練“大腿抬高一二一，手臂直擺一二一……”她突然看見(jiàn)了姜羽浩在和后面一個(gè)同學(xué)講話，于是飛快地跑了過(guò)去叫姜羽浩站出來(lái)，姜羽浩抗儀。他們倆吵了半天，李思宜見(jiàn)情況不妙趕緊叫來(lái)了后援周老師，姜羽浩只好乖乖地“投降”了。
咱們班也有默默無(wú)言的哦，比如說(shuō)吳逸純，除了老師叫她以外，重來(lái)不舉手的。下課了也不說(shuō)話，如過(guò)你老是不說(shuō)話會(huì)喪失溝通的能力了，對(duì)以后影響也不好。我希望你活波起來(lái)。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)淡定哥——魏子楊。他學(xué)習(xí)很好，可一發(fā)下來(lái)試卷魏子楊什么表情都沒(méi)有，要說(shuō)猜還真猜不出來(lái)呢。有一次他考了100分，他臉上毫無(wú)表情，可心里開(kāi)心地要死，一到下課就看的穿。
開(kāi)朗是我最喜歡的性格，我也非常的開(kāi)朗。信不信我和一個(gè)剛見(jiàn)面回去就依依不舍離開(kāi)。你不信？那么你錯(cuò)了，因?yàn)橛幸淮紊鐓^(qū)里舉辦了一場(chǎng)活動(dòng)。我看見(jiàn)有一個(gè)活波開(kāi)朗的一個(gè)大哥哥，我們交了好朋友，也發(fā)現(xiàn)有好多共同愛(ài)好、語(yǔ)言。走的時(shí)后他還送我一包巧克力，說(shuō)是丹麥的。我咬了一口，非常甜，但我覺(jué)得甜的是友情。
這就是我們班的“人才”。
四年級(jí)的作文 篇5
1937年，在上�；疖嚹险�，一個(gè)嬰兒的哭聲打破了安靜的早上。
日本法西斯開(kāi)飛機(jī)炸了上�；疖嚹险荆患胰藥е�3歲大的小孩正前往逃命�？墒牵患胰诉�沒(méi)有來(lái)得急逃出戰(zhàn)火紛飛的濃煙中，炸藥無(wú)情，小孩的父母卻倒在血泊中，3歲大的孩子就這樣失去了父母，日本鬼子的'殘忍與無(wú)情真的使人恨得咬牙切齒，沒(méi)人性連畜牲都不如�？粗@張照片，我仿佛聽(tīng)到了那小孩撕心裂肺的哭聲和叫喊聲，聲音凄慘，讓人淚流滿面，孩子不停的哭喊：“爸爸！媽媽！你們?cè)谀睦�，不要離開(kāi)我！我好害怕……”聲聲呼喚，那是多么的傷心欲絕，可是他的爸爸媽媽再也聽(tīng)不到他痛哭的聲音。那場(chǎng)面，令我們的心一陣陣地撕痛，想想我們現(xiàn)在的幸福生活，想想父母對(duì)我們的愛(ài)�？烧掌系哪莻�(gè)小孩只不過(guò)才兩三歲大。卻一個(gè)人在廢墟中哭喊在戰(zhàn)火中犧牲的爸爸媽媽，一個(gè)幸福的家因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)就這樣破碎。
那場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，是可惡的日本侵略軍，毀滅了他的家園，讓他成為孤兒。不僅如此，戰(zhàn)爭(zhēng)還讓無(wú)數(shù)人失去親人，無(wú)家可歸，所以我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
四年級(jí)的作文 篇6
隨著湛江的社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨入了歷史的新紀(jì)元，就有了一個(gè)秀麗迷人的海濱公園。海濱的一花一木，無(wú)不縈繞在我的心中，使我感受到她那獨(dú)特的`迷人風(fēng)光。
海濱公園的花圃真美��！迎門就會(huì)看到一個(gè)漢白玉的座子，上面擺著幾盆開(kāi)得白日紅�；ㄆ圆淮�，一條石子鋪成的小路圍繞著它�；▋簜儬�(zhēng)芳斗艷，色彩斑斕。就連那一顆顆小草也被感染了，它們用挺拔的身姿告訴世人�！t花還要綠葉陪呢！
海濱公園的椰林真美啊！我若是畫家，我一定用畫筆來(lái)描繪它；我若是詩(shī)人，我一定會(huì)用最美的語(yǔ)言來(lái)贊美它。一排排、一行行，是那么整齊有序，就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣保護(hù)著港灣。微風(fēng)一吹來(lái)，椰樹(shù)輕輕搖曳，又好像在對(duì)游人點(diǎn)頭微笑，輕聲問(wèn)好。它們每片葉子都長(zhǎng)得很密，就像一頂頂綠絨大傘，可以遮太陽(yáng)、擋風(fēng)雨。每到夏天，人們都會(huì)坐在樹(shù)底下或倚在樹(shù)干上，或坐在石凳上乘涼、閑聊、下棋等等。椰林里常會(huì)發(fā)出一陣陣歌聲和歡呼聲，那是勤勞的人們忙完了一天的工作后最舒心的享受呢！
湛江的海濱公園是一幅多彩絢麗的圖畫，它的美麗永遠(yuǎn)的勾引著大家。我相信我們的湛江總有一天會(huì)變得更加美麗、輝煌。
我愛(ài)湛江！
四年級(jí)的作文 篇7
學(xué)校大操場(chǎng)上種著許多綠色植物，有枝繁葉茂的香樟樹(shù)；有高大粗壯的泡桐樹(shù)；還有香飄十里的桂花樹(shù)……但我最喜歡操場(chǎng)西北角那四季常青的廣玉蘭樹(shù)。
遠(yuǎn)看廣玉蘭樹(shù)呈寶塔形，有三層樓房那么高。走近看樹(shù)干粗壯有力，是黑褐色的，摸上去表面粗糙。樹(shù)枝上有層層疊疊肥厚的葉子，葉子背面是淺綠色的，有細(xì)細(xì)的絨毛；正面是深綠色的，像抹了一層油，摸上去光溜溜的，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。
春末夏初，廣玉蘭長(zhǎng)得更加茂盛了，葉子挨著葉子，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。廣玉蘭花開(kāi)在枝頭，有的已經(jīng)完全綻放，像一個(gè)個(gè)潔白的玉杯；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；還有點(diǎn)只是一個(gè)花骨朵兒，飽脹得要脹破似的.。微風(fēng)吹過(guò)，淡雅的花香彌漫了整個(gè)校園。
秋天來(lái)了，廣玉蘭掉了一些葉子，花瓣也凋謝了，花蕊卻依然傲立在枝頭，它已經(jīng)長(zhǎng)成約兩寸長(zhǎng)的圓莖，上面布滿了紫瑪瑙似的小顆粒，這就是新的生命。
冬天來(lái)了，校園里大部分樹(shù)都紛紛落下枯黃的葉子，只有廣玉蘭還是那么蒼翠，還是那么挺拔。挺拔的廣玉蘭下是一張張?zhí)煺娴男δ槪宦暵暬顫姷臍g笑，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
在我心中這顆廣玉蘭永遠(yuǎn)那么綠著。
四年級(jí)的作文 篇8
哈哈！今天我買了一對(duì)美麗的鸚鵡，其中一只是藍(lán)色的，另一只是黃色的。先說(shuō)藍(lán)色的吧！
它長(zhǎng)著一對(duì)小黑眼睛，它的頭是白色的，上面有幾條藍(lán)色的波紋。嘴巴是黃色的。它抖一下羽毛就豎起來(lái)又落下去。再說(shuō)另一只吧！它跟第一只一樣，長(zhǎng)著一對(duì)小黑眼睛，不過(guò)有時(shí)候會(huì)閉目養(yǎng)神。它的頭是黃色的，頭上有綠波紋，它的`嘴巴是橙色的。
做作業(yè)的時(shí)候，我把鳥(niǎo)籠提進(jìn)了我的房間，我還偷偷地抓起一只鸚鵡放在我的手上。它的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，有時(shí)它會(huì)用自己尖尖的嘴巴啄自己的羽毛，我想它是在撓癢癢吧。它的尾巴張開(kāi)的時(shí)候像一把扇子。
它們平常都是很友好的，但有時(shí)它們也會(huì)打架，你啄我，我啄你好像在玩游戲，非�？蓯�(ài)！
我的小鸚鵡很可愛(ài)！我非常喜歡它們！歡迎大家來(lái)我家和它們做朋友。
四年級(jí)的作文 篇9
人們常說(shuō)：“女子不如男”。但是我們班卻出現(xiàn)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎。有三個(gè)女中豪杰為班上的女生當(dāng)“頂梁柱”。因此我們男生就常常處于下風(fēng)。是哪三個(gè)女將呢？讓俺給您仔細(xì)介紹。
（一）：宋霏霏，生肖虎，外號(hào)“宋烏龜”。（因?yàn)樗懿铰致┯悬c(diǎn)暴力傾向。別看她體育不怎么好，但是語(yǔ)文卻名列前茅， 由其是作文寫得特別好，很多次都登臺(tái)演講（班上）。她又是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，為班上做了很大的貢獻(xiàn)�？梢哉f(shuō)是三大女將之首。很驚訝吧！別著急后面還有更精彩的等著你。
�。ǘ褐烨�，生肖虎，外號(hào)“豬親親”（譚老師取的）也有點(diǎn)暴力傾向。別看她衣著樸素，她還是我們班的班長(zhǎng)，數(shù)學(xué)語(yǔ)文都很優(yōu)秀。經(jīng)常幫助同學(xué)，她全部經(jīng)力都投入到了學(xué)習(xí)之中。可以說(shuō)是名副其實(shí)的書(shū)呆子。她跟宋霏霏不相上下，也可以說(shuō)是并駕齊驅(qū)。
�。ㄈ和跛嚵兀せ�，外號(hào)無(wú)，好象沒(méi)有暴力傾向。她長(zhǎng)得好象非洲黑娃兒，但是還是我們的.副班長(zhǎng)。數(shù)學(xué)語(yǔ)文都還好，語(yǔ)氣平和，愛(ài)幫助同學(xué)，為班上干了不少好事。她雙休日也在上補(bǔ)習(xí)班（因?yàn)槲液退谝黄饘W(xué)英語(yǔ)）。一周好象沒(méi)有玩的時(shí)間，但她還是很快樂(lè)。
有人會(huì)說(shuō)：“難道你們男生都是‘窩囊廢’”。我會(huì)說(shuō)：“不會(huì)的，在這學(xué)期一定會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)虎將，壓倒女生的傲氣�；謴�(fù)我們男生的信心。我一定會(huì)做到，不會(huì)給男生丟臉的”。
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