四年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
沒有規(guī)矩，不成方圓。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，社會才更加安定，人們才能和諧有序地生活。去年發(fā)生在我身上的一件事，讓我更加懂得這個(gè)道理。
我們家小區(qū)的花園里有一顆大大的桔子樹，上面掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦、紅彤彤的桔子，活像一個(gè)個(gè)冒著金光的小燈籠，在墨綠色樹葉里熠熠閃光。每每站在樹底下，聞著桔子淡淡芳香中帶著絲絲清甜的味道，都覺得甜到了心眼里。路過的人都會不禁夸獎道：“這些桔子好啊，看著都甜�！蔽颐看螐慕圩訕渑赃吔�(jīng)過時(shí)，都特別想摘一個(gè)嘗嘗。想著那黃澄澄的、軟乎乎的小桔子，想著那汁多如泉、味甜如蜜的'小桔子，心里就癢癢的。那一次，我終于忍不住了，便向四周掃視了一下。此時(shí)，花園里靜悄悄的，沒有一個(gè)人，心里不由一陣竊喜，心想：機(jī)會來了，反正也沒有人看見我，誰也不知道我摘了一顆桔子。于是我迫不及待地向桔子樹上爬，紅紅的小燈籠正咧開嘴，隨著樹枝不停地晃動，似乎在向我招手呢！我仰起頭，把手伸得高高的，一想到馬上就可以摘到小桔子，就興奮地不得了。手剛要碰到桔子，突然，一位老奶奶從樹下走過，看見我正準(zhǔn)備摘樹上的桔子，神情嚴(yán)肅地對我說：“小朋友，你可不能去摘供大家觀賞的桔子��！你看它們長在樹上多好看呀！這是我們大家的家園，我們都有責(zé)任保護(hù)它、關(guān)愛它，如果我們每個(gè)人都去摘一個(gè)，那以后人們從這經(jīng)過時(shí)就沒有好的景色可觀賞了。”聽了老奶奶這一番話，我頓時(shí)感覺小臉火辣辣的，恨不得在樹下挖個(gè)洞，立馬鉆進(jìn)去。是呀，這么簡單的道理連一個(gè)老奶奶都懂，我居然還不懂：沒有規(guī)矩，不成方圓。我羞愧地低下頭，對老奶奶說：“我知道錯了，以后再也不會這樣做了�！�
通過這件自己親身經(jīng)歷的事情，我明白了：無論做什么事情都要遵守規(guī)則。其實(shí)，在人生旅途中，會不止一次的遇到誘惑，如那黃澄澄的小桔子，我們要正確對待生活中的每一件小事，因?yàn)樗从吵鲆粋�(gè)人的品質(zhì)，積跬步而至千里，積小流而成江河。在日常小事中不斷歷練自己，相信，未來我一定會成為一個(gè)有道德的人，成為一個(gè)對社會有用的人。
四年級作文 篇2
在那清晨的路上，一個(gè)熟悉的身影。她是誰？她是由上帝派來呵護(hù)我，愛護(hù)我，保護(hù)我的天使，她就是我的母親。
母親這個(gè)詞再也熟悉不過了，卻沒有人真真正正的理解過她，也沒有人注意過她。
就是母親，在我們?nèi)松砷L的`道路上一直默默的伴隨著我們，一次次把誤入歧途的我們拉回來。
在我上幼兒園的時(shí)候，有一次下課的時(shí)候，老師發(fā)糖果每個(gè)人兩個(gè)，當(dāng)老師把糖果發(fā)到我的手里時(shí)，我正要打開包裝紙把糖果放進(jìn)嘴里時(shí)，一個(gè)小朋友突然跑過來搶走了我的糖果，我想把它要過來 ，因?yàn)槲乙蚕氤�，畢竟那是我也很小，�?jīng)不起糖果的誘惑。
誰知我為他要時(shí)，他卻不給，我非常生氣就跟他打了起來，剛好那時(shí)老師不在教室，后來老師把我的媽媽和他的媽媽都叫了過來，那時(shí)我還很不服氣，媽媽跟我說話我也不理她，但媽媽還是耐心的教導(dǎo)我。我終于體會到了母親的用心良苦。
母親是讓人永遠(yuǎn) 都難以讀懂的書。但是在成長的路上，有你陪伴著我，我就能慢慢的讀懂您。
四年級作文 篇3
小小蜘蛛能吃麻雀，沒見過我還真不信。
下午我去同學(xué)家玩，走到，一張懸在大樹上的蜘蛛網(wǎng)。這張蜘蛛網(wǎng)大得好似衛(wèi)星天線的“大鍋”，圖案像八卦圖，蛛網(wǎng)粗得像釣魚線！在最里面有核桃般大小的蜘蛛。這只大蜘蛛，長著一雙灰溜溜的眼睛。黑黑的.身子，八條毛絨絨的腿，背上 “繡”著金黃色的圖案，網(wǎng).看給人毛骨悚然的。
這，遠(yuǎn)處飛來了小麻雀，是眼神不好，它跌跌撞撞闖入蜘蛛布下的“天羅地網(wǎng)”。此時(shí)此刻，麻雀像觸電，沒頭沒腦地掙扎著，還不停發(fā)出“唧唧唧”的呼救聲。在一旁守候多時(shí)的大蜘蛛，見麻雀掉入的“洞穴”，便瘋狂地?fù)湎蛩�，并以驚人的速度吐出絲來把它粘住，捆好，等到小麻雀一動不動，連叫聲也聽時(shí)，大蜘蛛便磨磨蹭蹭地走到麻雀身邊，用嘴不時(shí)地往身上“點(diǎn)”……
四年級作文 篇4
晉江，一個(gè)美麗而又充滿味道的城市。說起晉江，大家的第一印象就是遍布的鞋廠，制鞋業(yè)是這個(gè)城市的驕傲!
對于制作鞋子，我一點(diǎn)都不陌生，因?yàn)榘职衷谕赓Q(mào)公司上班，經(jīng)�？梢月犓f起制鞋方面的事情。我穿的鞋子，基本都是爸爸公司做的。幼兒園時(shí)，爸爸給我拿了一雙特別漂亮的運(yùn)動鞋：紫色網(wǎng)布鑲著粉色的花邊，兩側(cè)各有一個(gè)美麗的翅膀，翅膀上布滿了白色的人造水晶，太陽下閃閃發(fā)亮，穿在腳上一踩就會有音樂響起，鞋底會閃爍七彩的光。如此漂亮的鞋對我來說如獲至寶，總想天天穿著它。就算是下雨天，我也想穿著它去和風(fēng)兒賽跑，和水坑嬉戲，可是媽媽不讓，說網(wǎng)布會被水打濕，跳水坑必須要穿水鞋，這讓我很苦惱。
隨著社會不斷地發(fā)展進(jìn)步，制鞋業(yè)也在尋求改革創(chuàng)新。爸爸拿回來的.鞋更注重穿著體驗(yàn)，追求輕便、透氣、舒適。穿上它們，我上體育課時(shí)健步如飛，跳繩時(shí)速度越來越快，但是穿著運(yùn)動鞋跳水坑的愿望越來越強(qiáng)烈!
有一天，爸爸和我聊天時(shí)說，晉江國際鞋紡城10月31日開幕，有很多制鞋業(yè)的高科技產(chǎn)業(yè)進(jìn)駐，將會有更多的新科技應(yīng)用在鞋子上。我說：“現(xiàn)在科技更發(fā)達(dá)了，可不可以有一雙輕便的，不會進(jìn)水的運(yùn)動鞋讓我盡情地跳水坑呢?水鞋太笨重，跳起來一點(diǎn)都不盡興!”爸爸笑瞇瞇地告訴我：“他們公司現(xiàn)在研發(fā)的思康福八超健康鞋，應(yīng)用3D腳型掃描分析，調(diào)理人體免疫功能，改善人體亞健康，最重要的是鞋面加入了防浸水技術(shù)，再也不怕鞋面進(jìn)水了�！甭犕臧职值脑挘壹訕O了，穿著運(yùn)動鞋跳水坑的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了!
鞋子的改革創(chuàng)新，猶如晉江在不斷變化、前進(jìn)，現(xiàn)在的晉江越來越美了，這讓身為新晉江人的我倍感自豪!我愛這座美麗的城市，愛這可以跳水坑的運(yùn)動鞋，就讓我暗暗地下決心吧，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來為晉江的輝煌明天做貢獻(xiàn)!
四年級作文 篇5
“我終于做到了！爸爸媽媽，我沒有辜負(fù)您們！”當(dāng)小杰捧著滿分的知識競賽卷，淚水涌出了眼眶。
小杰是一個(gè)四年級的學(xué)生，生活在一個(gè)并不富裕的家庭。小杰卻是一個(gè)很不懂事的孩子，無論做什么事都是丟三落四的，老師所講的知識他都拋于后腦爸爸媽媽的教導(dǎo)卻當(dāng)耳邊風(fēng)。導(dǎo)致到成績總是班上最后幾名，他也不以為然。這不，最近迷上了電腦網(wǎng)絡(luò)，就對學(xué)習(xí)更加厭倦了，他的父母也拿他沒辦法。
一天，小杰哼著小曲兒從網(wǎng)吧里出來時(shí)，突然看見有一大群人圍著那兒，不知在吵嚷什么。于是小杰懷著強(qiáng)烈的好奇心，去弄個(gè)明白。小杰從人群縫隙中擠進(jìn)去，啊！媽媽，她居然坐在地上傷心地哭著，還不停地說，冤枉啊。站在豪華小轎車的一個(gè)肥頭大耳的男子正對著媽媽囂聲大罵：“你這個(gè)沒文化的鄉(xiāng)下婦女，把我的車弄壞了，你賠得起嗎？”小杰見狀，冒火三丈地跑過去站在媽媽前面維護(hù)她，對著肥胖子說：“你不許傷害我媽媽！你不要以為自己富有就了不起……”
經(jīng)過這件事后，小杰想換了一個(gè)人似的，他不但愛學(xué)習(xí)，更重要的'是他變得懂事了，在家里，他是個(gè)好孩子，在學(xué)校，他是個(gè)好學(xué)生。經(jīng)過小杰一番的發(fā)奮圖強(qiáng)，終于有了回報(bào)。不只是成績有了明顯的進(jìn)步，這不，他在知識競賽中得了滿分！
他拿著滿分的知識競賽卷，淚水涌出了眼眶……
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