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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
星期天下午，我向爸爸媽媽提議去飛龍公園捉魚。
我們帶上漁網(wǎng)，拿上裝魚的盒子去了飛龍公園。到了公園，只見湖水清澈見底連小石頭都看得一清二楚。岸邊種了一排柳樹，柳葉倒垂在湖面上。湖邊還長(zhǎng)滿了翠綠的蘆葦，真是美極了。
我左手拿著盒子，右手拿著漁網(wǎng)找了一個(gè)水淺的地方捉魚。我突然發(fā)現(xiàn)一條趴在石頭上的魚。這只魚是棕色的，和石頭、瘀泥的顏色一樣�？删退闼鼈窝b得再好，也難逃我的火眼金睛。我輕輕地靠近它，可是我還沒有接近它，它就一眨眼游走了。原來(lái)是我的`倒影讓它提前感到了危險(xiǎn)。我只好找了一個(gè)有樹陰的地方，這樣就不會(huì)因?yàn)槲业牡褂岸@擾到小魚了。我又發(fā)現(xiàn)了一條更大的魚它靜靜地停在湖底，好像等著我去抓一樣。我拿著漁網(wǎng)輕輕地靠近它，正要去抓的時(shí)候，它又飛一樣地游走了。
連著幾次我都一無(wú)所獲。豆大的汗珠從我的額頭滴下來(lái)，我急地直撓頭。趕緊喊來(lái)爸爸幫我一起抓。爸爸一開始也是什么都抓不到，可是后來(lái)找到了捉魚的技巧。只見他先把漁網(wǎng)放入水中，再把魚引過來(lái)，然后一撈就捉住了。我在一邊看得手舞足蹈。一會(huì)兒功夫爸爸抓到了幾條魚和幾只蝦。
最后，我數(shù)了一下共抓了八條魚，六只蝦。我們真是滿載而歸呀！
四年級(jí)作文300字 篇2
星期六下午，天氣暖洋洋的，我和奶奶、媽媽一起去淹城放風(fēng)箏。馬路兩邊百花盛開，色色俱全。
下車后，我興奮地沖向綠油油的草地。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燦爛的`朝霞。草地上人山人海，停滿了車輛。天上的風(fēng)箏各種各樣，多得數(shù)也數(shù)不清。
我飛快地將我的天線寶寶風(fēng)箏拿出來(lái)，很熟練地把它裝好放飛高空。因?yàn)轱L(fēng)太大，所以它一直在左右搖晃。我急得趕緊叫媽媽來(lái)幫忙。我看見旁邊一個(gè)小女孩在對(duì)她的媽媽說：“媽媽，我的風(fēng)箏瘋了！”我和媽媽都笑了。
突然，我聽見了一位叔叔的大叫聲。原來(lái)那位叔叔的金魚風(fēng)箏線斷了。他急得到處去找風(fēng)箏。我趕緊將風(fēng)箏線收短了。我可不想跟那位叔叔一樣把風(fēng)箏線弄斷了。
不知不覺17點(diǎn)了，我們就收拾好風(fēng)箏回家了。到家后我告訴媽媽：“我今天玩得開心極了！”我和媽媽約好下個(gè)星期六再去玩一次放風(fēng)箏。
四年級(jí)作文300字 篇3
今天上午，我一直都在收拾我的賀卡，到了中午，我做完了賀卡，媽媽也回來(lái)了，看著媽媽有點(diǎn)累，我就一邊給媽媽遞拖鞋一邊說：“媽媽，待會(huì)我給您洗腳吧！
”“好�。�
”媽媽說“正好我腳有些疼呢！
”于是我一蹦三跳的準(zhǔn)備去了。我先倒了半盆子涼水，又倒了半盆子多的熱水。媽媽把腳伸進(jìn)水里試了試，說：“有一點(diǎn)燙�！庇谑牵伊⒖烫砹艘恍鏊�，媽媽說：“不燙了�！蔽揖屯炱鹱约旱男渥�，挽起媽媽的褲腳，開始一絲不茍的為媽媽洗腳。我先從媽媽的'腳背洗起，洗到了腳底，又從腳底洗到了有些腫脹的小腿。洗完了這只腳又去洗那只。為媽媽洗完了腳我又讓媽媽泡了20分鐘。然后為媽媽擦干了腳上的水滴，等媽媽出去了以后，我去將洗腳水到了……我覺得有些腰酸還有些背痛。我心想，看來(lái)認(rèn)真洗一次腳也不容易��！
晚飯后，我把修改了N次但還不滿意的賀卡送給了媽媽。媽媽欣喜若狂，說：“謝謝 啦！
寶貝兒！
”媽媽看完以后說：“希望你遵守諾言。”我做了個(gè)“V”（OK）說：“一定�！蹦銈儾�，我寫的是什么？我寫的是———做力所能及的家務(wù)！
四年級(jí)作文300字 篇4
我是聰明、善良的小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，一不留神，已經(jīng)過了九個(gè)“六一”兒童節(jié)了。我時(shí)而淘氣，時(shí)而乖巧；時(shí)而馬虎，時(shí)而認(rèn)真。媽媽說我是個(gè)機(jī)靈鬼，爸爸說我是個(gè)淘氣包。我有時(shí)給大家?guī)?lái)快樂，有時(shí)給大家?guī)?lái)煩惱。
我五歲學(xué)圍棋，七歲打上一段；六歲學(xué)毛筆書法，八歲考上三級(jí)；七歲學(xué)會(huì)游泳，八歲學(xué)會(huì)打乒乓球。我從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。你們可別太早的崇拜我哦！我也有馬虎的時(shí)候，三年級(jí)上學(xué)期期末考試中，我數(shù)學(xué)考了99.5分，只把一個(gè)單位丟了，就差這么一點(diǎn)我就能考滿分的，可把我氣得“七竅生煙”了。
我是個(gè)善良、淘氣的小男孩。幼兒園小小班曾因拾金不昧還上過《中國(guó)長(zhǎng)城鋁業(yè)報(bào)》呢！汶川大地震時(shí)，我邊看電視邊流淚。在家，我經(jīng)常模仿動(dòng)畫片《熊出沒》里的.熊大、熊二的聲音逗爸爸媽媽開心。淘氣過度就可能惹來(lái)麻煩，我已經(jīng)因?yàn)樘詺膺^度傷害過三個(gè)同學(xué)，讓老師和家長(zhǎng)提心吊膽的，我自己也很后悔。
你們喜歡我這個(gè)小馬虎、淘氣包嗎？
四年級(jí)作文300字 篇5
在我記憶的天空中，有許多許多的小星星，每一顆星星都代表著一件特別的事兒，而其中的一件最有趣。
那天上作文課，老師講到“慣性”這個(gè)詞，大家不太理解，老師說做個(gè)游戲就明白了。 于是 老師在黑板上寫下“老鼠”兩個(gè)字，讓我們多說幾遍，我們就“老鼠老鼠”地讀起來(lái)，然 后 老師又領(lǐng)我們讀了許多遍“老鼠”，還讓同桌之間互相比著說“老鼠”，最后又讓我們說了十遍“老鼠”，整個(gè)教室里都響著“老鼠”這兩個(gè)字的`聲音，大家都笑著說，我們快變成老鼠了。我們不知道說“老鼠”和游戲以及慣性有什么直接聯(lián)系，只是聽話地重復(fù)著。
這時(shí)，老師大聲地問全班同學(xué)：“貓最害怕什么呀？”我們毫不遲疑又是異口同聲地響亮回答：“老——鼠！”可話剛出口，大家都感覺有點(diǎn)不對(duì)勁，貓不是捉老鼠的嗎？應(yīng)該是老鼠怕貓才對(duì)呀！怎么變成貓怕老鼠了呢？當(dāng)全班同學(xué)反應(yīng)過來(lái)之后，都情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，有人還不停地說著“貓怕老鼠，貓怕老鼠”，大家笑的更厲害了。
老師在我們的笑聲中進(jìn)行了總結(jié)，“慣性是物體保持它原有的狀態(tài)的一種性質(zhì)，而我們也要保持良好習(xí)慣，不要被不良習(xí)氣熏染哪！”
哦，好玩又有趣的慣性��！
四年級(jí)作文300字 篇6
媽媽有一輛老式的電動(dòng)車，這輛車帶給我很多難忘的記憶。童年時(shí)，媽媽就騎著這輛電動(dòng)車天天接送我，上學(xué)下學(xué)風(fēng)雨無(wú)阻。
有一次，在我訓(xùn)練完籃球后，卻找不到了媽媽，只有電動(dòng)車在我的`視線之內(nèi)，我找遍了整個(gè)學(xué)校都沒看到媽媽的身影，我漸漸著急起來(lái)，淚水忍不住想往下掉。就在這時(shí)，我突然聽到有人叫我的名字，慌忙回頭一看，原來(lái)是媽媽，我快速跑到她面前質(zhì)問道：“您去哪了？”
回家的時(shí)候，我看著這輛電動(dòng)車，又看看媽媽，忍不住問道：“媽媽，你每天接送我，不累嗎？”“不累。”媽媽一臉慈祥地回答道，語(yǔ)氣卻十分堅(jiān)定。
還有一次，電動(dòng)車在我們回家的路上突然壞了，媽媽一路用腳蹬著回到了家。我曾經(jīng)試過，沒電的電動(dòng)車蹬起來(lái)是非常費(fèi)勁兒的�；氐郊視r(shí)，媽媽已經(jīng)是精疲力盡了，我又問：“媽媽你不累嗎？”媽媽雖然滿頭大汗卻依舊說：“不累�！�
這輛電動(dòng)車已經(jīng)老了，媽媽趁我練球時(shí)給換了一輛新的電動(dòng)車，我知道這件事后，心里非常傷心，有些不舍。從那以后，我和老電動(dòng)車的友誼結(jié)束了，但它已永遠(yuǎn)留在了我的記憶里，就像媽媽的愛時(shí)刻陪伴著我一樣。
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