實用的四年級的我作文必備（10篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級的我作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的我作文 篇1
我，是一只小鳥。
我的家，在一棵枝葉茂密的大樹上，大樹的旁邊有一塊草地。清晨，草尖上掛著一些露珠，這些露珠在草地的襯托下顯得晶瑩剔透，在陽光的折射下五光十色。雨后，草地上長出了許多美麗的小花，它們五彩繽紛，像織不完的錦緞綿延著，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是一片花的海洋！我家附近，有一眼清泉。泉水從高山上流下來，穿梭在山石之間，泉水帶著高山上花兒的花瓣流下來，讓四處充滿芬芳的花香。到了水勢急的地方，會濺起一朵盛開的白蓮，一切都那么美。我眼中的世界是美好、如詩如畫的！
一天，我站在樹枝上唱歌。突然，一張大網(wǎng)網(wǎng)住了我，我撲騰著，想逃離這張網(wǎng)，可它到底網(wǎng)住了我。經(jīng)過了一陣撲騰，我累得暈倒了。
醒來，我發(fā)現(xiàn)我在一個陌生的籠子里。我搖搖晃晃地站起來，聞到了一股食物的味兒。雖然我很餓，但現(xiàn)在卻不是吃飯的時候。我望著籠子，想：看來很結(jié)實，估計我是不能逃離的。我嘆了口氣，為什么我會落到可惡的人類手里當(dāng)寵物？為什么？我悲傷地望著堅硬的`籠子，我失去了自由，失去了快樂，我憂傷極了！為什么人類會捉我？為什么？他們只不過是為了好玩，但卻讓一只鳥兒失去了自由……
夜晚，我躺在冰冷的籠子里，想象這是我溫暖的家。我知道父母此時在發(fā)瘋般地找我，但我卻再也回不去了。想到這兒，我嘆了口氣。
時間飛快地從我身邊溜走，讓我不知已過了多少個春夏秋冬。每天，我眺望著窗外，希望能再次投入大自然的懷抱。陽光照在我沒有光澤的羽毛上，暖暖的，陽光是那么有活力地在我身邊跳躍。我望著陽光，要是我像它們那樣自由該有多好！我雖然不用為食物擔(dān)心，但我卻永遠(yuǎn)失去了自由和快樂，我將永遠(yuǎn)悲傷、孤獨。那個我眼中美好的世界呢？我找不著了。我眼中的世界，將是永遠(yuǎn)孤獨，寂寞和憂傷的。
淚水，滴落在籠子上……
四年級的我作文 篇2
我已經(jīng)是一個9歲的孩子了，但做什么事情媽媽都會說：“芊芊，讓媽媽來做！”我不止一次的說過我已經(jīng)長大了，可大人們每一次都說：“你還小呢�！�
有一次，我做完了作業(yè)，正在看動畫片，里屋傳來媽媽的聲音：“芊芊，媽媽要出去有點兒事情，你要一個人乖乖的在家里哦�！碧熨n良機。媽媽剛走，我就熱火朝天的干起來，雖然是夏天，可是我沒有坐到沙發(fā)上休息一下，也沒有喊一聲累。做完衛(wèi)生了，我做在沙發(fā)上吃起餅干來，這時，媽媽回來了，覺得家里煥然一新，驚奇的'問道：“你爸爸回來了？還搞了衛(wèi)生�！蔽艺f：“沒有啊。”
媽媽像又明白了什么似的，高興的把我摟在懷里開興的說：“芊芊，你真的長大了！”
四年級的我作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”。多讀書可以開闊你的視野，我就非常喜歡讀書。今天，我想向大家介紹一本書--《一千零一夜》。打開這本厚厚的書，我反復(fù)得看了又看被深深地吸引住了。傳說從前有一個殘暴的國王，每天都要娶一個妻子，然后第二天把她殺掉。有一個聰明的姑娘為避免這樣的命運，就在夜里給國王講故事，故事迷住了國王他一夜又一夜的聽下去，姑娘的故事一直講了一千零一夜，國王聽了一槍另一也得故事漸漸的改掉了惡習(xí)……這就是那個神奇的一千零一夜。
我喜歡里面那個《阿里巴巴和十四個大盜》的故事，因為這個故事的詞語特別的生動、優(yōu)美。比如：“只見洞里到處堆滿了亮閃閃的珍珠、瑪瑙，整捆整捆的綾羅綢緞，一筐一筐的金幣銀幣，一盤一盤的寶石首飾。各種金銀器皿橫七豎八地都放在各個角落。”多沒得語言啊！我要一邊念一遍的.讀，一次一次的學(xué)習(xí)。我還喜歡故事里面的的女仆馬爾佳娜，因為在面臨快要被殺時，家人急得團團轉(zhuǎn)，只有他只有她馬爾佳娜想出了一個絕妙的方法贏得生命，而且她每次都能識破大盜們的詭計。
我特別喜歡這本書，書中每一個故事寫得很詳細(xì)、很吸引人、能用智慧讓自己更加快樂！
四年級的我作文 篇4
曾經(jīng)，很多人會為自己得了糖尿病、腦血栓、心臟病等這些很難治療的疾病而煩惱。沒關(guān)系，我發(fā)明的機器人準(zhǔn)保能治好這些頑固疾病。
我研究了整整七個月。這七個月，我遇到了好多困難，失敗了好多次，但我最終還是將這種全新的機器人發(fā)明出來了。我發(fā)明的機器人非常小，用肉眼只能看到個大概，用高倍放大鏡看，你才會發(fā)現(xiàn)它長得特別像《機器人總動員》中的機器人。它雖然小巧，可是它“麻雀雖小、五臟俱全”。它被放在特制的膠囊中，患者只需要把膠囊吃進肚子里，就可以用它來治病了。
如果患者得了腦血栓，它會自動幫患者清除血塊；如果患者得了心臟病，它會自動治療心臟疾��；如果患者得了風(fēng)濕，它會把患者腿中的寒氣吸走；如果患者身體中有有害病菌，它會立刻把所有有害病菌殺死......
這種機器人除了可以治病，還可以幫助人體維持健康水平呢！比如，你要是食用了一些不干凈的、會對人體造成傷害的`食物，我發(fā)明的這個治病機器人就可以幫你把這些危害人體的物質(zhì)排出體外。
每個機器人的壽命是十年。也就是說，它可以在你的身體里連續(xù)工作十年不休息。十年后，它會隨著你的體液自動排出體外。
有了這種治病機器人，很多患者就不必住院治療一些疾病了。所以，它一定能得到很多患者的青睞。但是，我不準(zhǔn)備用它謀利，因為我想讓所有患者都能享受健康帶來的快樂。
四年級的我作文 篇5
她對我的關(guān)照是無微不至的，正如大海對小魚的養(yǎng)育。我無法報答她那比海還深比山還高的`養(yǎng)育之恩。她就是我媽媽。
媽媽個子不大，年齡42歲，兩道彎彎的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛，尖尖的鼻子，寬寬的嘴巴。
媽媽是最關(guān)心我的人，記得去年的夏天，我感冒了還吹空調(diào)。結(jié)果，病上加病，發(fā)了高燒。當(dāng)天，媽媽去工作，我迷迷糊糊地躺在床上，鄰居的阿姨發(fā)現(xiàn)了我，急急忙忙地叫我媽回家。媽媽聽我發(fā)高燒連忙放下手上的工作，從遠(yuǎn)在幾公里外的工廠回來，回到家沒問就打電話叫醫(yī)生。媽媽摸了摸我的頭說：“真燙，該怎么辦啊。”
這時媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
過了一會，醫(yī)生來了，醫(yī)生測了一下溫度連說：“這小孩怎么那么熱�！闭f完拿出了好幾瓶輸液瓶，三兩下的輸液瓶已經(jīng)“忙起來了”。媽媽為了我忙了大半天才忙完，我熱了她就拿扇子賜給我涼爽，我渴了她就給我拿水，我餓了她給我喂飯。一直陪我度過了這個漫長的發(fā)病期。
��！“世上只有媽媽好。。。”每當(dāng)我唱起這首歌，我便想起媽媽為我所做出的一切。
四年級的我作文 篇6
20xx年夏天的一個晚上，我迫不及待地來到了這個世界。雖然當(dāng)時的我只有50多厘米，但卻是全家人的焦點，一直到現(xiàn)在。短短幾年，我變成了愛運動、愛看書、愛旅游、愛動手操作的小女孩。
我是一個活潑開朗的女孩，我愛跑、愛跳、愛游泳，還愛騎自行車。我喜歡跑起來風(fēng)在耳邊呼呼吹的感覺，我也喜歡在游泳池里，化作一條小魚快樂地游來游去。如果不讓我去運動，我感覺像是被困在一個小小的世界里似的，哪怕只讓我去蕩5分鐘的秋千，我也滿足了！
我愛看書也愛旅游，它們能讓我增長見識。今年以來，我變得越來越愛看書了，每天一放學(xué)，我就抱著我心愛的書看個不停。大人們常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，但我覺得是“書中自有‘搞笑篇’，書中自有真本領(lǐng)”才對！媽媽說：“旅游也是在看書，是看天地之書、人間之書�！痹谶@天地之書中，我看了云南的中緬邊界上屹立的國門、海南的'大海龜、四川的國寶熊貓，我也領(lǐng)略了天安門的莊嚴(yán)、東方明珠的高大，旅游讓我更全面地了解了我們美麗的祖國，使我更愛我的祖國了！
我的愛好很多很多，雖然我不能一一介紹，但期待更多的人認(rèn)識我，和我做朋友。
四年級的我作文 篇7
它有著一對長耳朵，一個“三瓣嘴”，一雙珠子似的小眼睛，還有一團小尾巴緊緊地“跟”在后邊。
要說它耳朵長，尾巴短，沒有比它更合適的答案啦！它的耳朵特別靈，可以聽“十萬八千里”之內(nèi)的聲音呢。耳朵旁還有許多軟軟的、柔柔的毛，有白色的、灰色的……從前，兔子的祖先生活在草原上，存在很多危險。像老鷹、狼、狐貍……都是兔子的天敵。為了躲避敵人的追捕，早點兒發(fā)現(xiàn)敵人的蹤影，兔子進化出靈敏的聽覺。它的一雙大耳朵長在頭頂上，能靈活轉(zhuǎn)動，方便收集信息，使它能聽到遠(yuǎn)處敵人的動靜，然后跑到安全的地方躲起來。奔跑的時候，耳朵還能幫助兔子保持平衡。
兔子的眼睛也很可愛。毛是白色的兔子，眼睛是透明的.，只是眼睛里有許多血管，液體流動的時候，眼睛看起來就是紅紅的了。黑色的兔子，眼睛當(dāng)然就是黑色的嘍！
兔子不吃窩邊的草不是因為草不好吃，而是因為不太容易發(fā)現(xiàn)自己的窩。兔子是可愛的、友善的，我們千萬不要影響它們的日常生活喔！
四年級的我作文 篇8
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼化為永恒，千言萬語，都是抹不去的曾經(jīng)。
老師是無聲的韻侓，是凝固的音樂，使永遠(yuǎn)的天籟，是生命的歌詠。沒有老師我們就是一具驅(qū)殼，只有外在的裝飾，沒有內(nèi)在的真實。一道殘陽在水中若隱若現(xiàn)，涂抹了對往事的留戀，千年的風(fēng)月都將隨風(fēng)逝去，燈光下，桌子旁，總有老師忙碌的身影。我知道世界上最苦的人就是老師了，這時我親身體會到的。我的語文老師就是這樣的一個人。從二年級開始，語文老師給教交上了我，整整四年時光，不知老師為我付出了多少心血，累壞了多少次身體，每天中午，都有您忙碌的身影。老師，您為我付出了太多太多，我何以為報啊，是，有時我確實埋怨過您，但我現(xiàn)在全懂了，對我罵的越多對我的.關(guān)懷就越多，我不會的題，您教我，總是一句一句的耐心講解從不嫌我煩。記得那次拉拉操比賽，沒有公平的一場比賽，明明是我們跳的美若天仙，確是倒數(shù)第一，此時，我聽到了您內(nèi)心的哭泣，付出的心血只是一場空，老師，您也別生氣，別為這種小事兒氣壞了身子。在我平生認(rèn)識的幾個老師中，郭老師是歸我最負(fù)責(zé)任的人。我記得有一次，叔叔問我：“看你數(shù)學(xué)成績這么差，語文也一定不好吧。我說∶“叔叔你錯了，我遇上了一位最好的語文老師。如果人生有倆回，這輩子，老師牽著我的，一點一點的教給我知識，下輩子，我愿牽著老師的手，不為什么，只為報恩。全班33個孩子，33份難以以舍的情懷，失去誰，就多了一份痛苦，失去了老師就多了數(shù)不清的憂愁。無論生活怎么改變，總有一些味道在靜靜守候著我們。讓我敞開心懷，去珍惜那份深情厚誼。郭老師，感謝你在我生命中出現(xiàn)。
放蕩的青春，似水流年，永恒的歲月，若隱若現(xiàn)，千丈高的樹木，總會葉落歸根，郭老師永不改變，總有一份情，深深的纏繞在我的身邊。
四年級的我作文 篇9
白白凈凈的臉龐，柔柔細(xì)細(xì)的肌膚，長長的劉海像一排門簾，從額頭上垂下來，蓋住眉毛，一雙好像會說話的大眼睛炯炯有神，一張靈巧的小嘴常常妙語連珠。很少看到她穿裙子，一件顏色鮮艷的T恤是她的主打形象。
她是我的同學(xué)彭慧敏，現(xiàn)在是一個令我敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣�？墒亲畛跷也⒉幌矚g她。
有一次課間，同學(xué)們都來到走廊上活動活動筋骨，呼吸室外的新鮮空氣，還有的已經(jīng)跳起了橡皮筋。我也準(zhǔn)備走出去湊湊熱鬧，一轉(zhuǎn)身，看到我身后的彭慧敏仍然端坐在座位上看著書呢。于是我便輕輕招呼道：“慧敏，咱們也出去放松放松吧！”你們猜怎么著，她竟然一點反應(yīng)也沒有，連頭都沒有抬一下。難道是沒聽見？還是故意不理我？于是我提高了嗓門，可她像是著了迷似的，還是雙眼緊盯著書，全然不知我的叫喚。我很失望，嘟囔了一聲：“小書呆子！”便獨自一人走出教室。
從那以后我開始悄悄地觀察這個“小書呆子”，我發(fā)現(xiàn)她實在是太喜歡看書了。只要老師一喊“下課——”，她就迫不及待地拿出一本課外書放到課桌上，如饑似渴地讀起來。她讀得那樣認(rèn)真，那樣津津有味，時而抿嘴微笑，時而凝神思考，時而熱淚盈眶，時而神情嚴(yán)峻，她已經(jīng)完全沉浸在書的海洋中了。難怪上次我叫她，她全無反應(yīng)，現(xiàn)在看來，她并不是故意不理我。
彭慧敏平常很少講話，可是當(dāng)我們學(xué)習(xí)小組一起討論問題的時候，她雙眼放射光芒，小嘴滔滔不絕。從巍峨的高山、遼闊的大海，講到一碧千里的草原、郁郁蔥蔥的森林；從詩仙李白、音樂大師貝多芬，講到身殘志堅的張海迪、發(fā)明大王愛迪生；從神通廣大的`孫大圣、行俠仗義的武二郎，講到機靈活潑的賈里賈梅、堅忍不拔的魯濱遜。她可真是我們班的“萬事通”！我知道，這都得益于她平常的讀書積累。我暗下決心，一定要好好向她學(xué)習(xí)，博覽群書，不斷豐富自己的知識倉庫。
這就是彭慧敏，一個嗜書如命的小書迷。
四年級的我作文 篇10
我長著一頭烏黑的頭發(fā)，那炯炯有神的眼睛下長著高高的小鼻子。黝黑的皮膚，十分健康，一張國字臉。這就是我，一個勇于拼搏的我。
今天，天氣晴朗，白云飄飄，我興高采烈地來到了學(xué)校，叮咚叮咚，上課了，老師走到講臺桌，鄭重其事準(zhǔn)備向同學(xué)們宣布一件事，話音剛落，同學(xué)們議論紛紛，有的說明天去春游，有的說明天自由活動，還有的說……可是同學(xué)們說的每一件事都沒有說到老師要說的那件事，老師告訴我們，明天開運動會，老師把比賽的運動員名單寫在黑板上，哇！竟然有我的名字，我想這一次我一定要為班級爭光，為同學(xué)爭光，可我平時訓(xùn)練較少，這時我向熱鍋上的.螞蟻，團團轉(zhuǎn)，我的心里也像十五個吊桶打水——七上八下，為了在明天在運動賽場上表現(xiàn)出色，決心放學(xué)一定要在操場訓(xùn)練一番。
到了第二天，我要準(zhǔn)備開跑了，三二一，開始。我像神箭一樣直奔過去，過了一會兒，我感覺沒有力氣，眼看好幾位同學(xué)從我身旁跑過。我使出全身的力氣向終點沖去，糟糕，�。∥业哪_拐到了，不過我沒有灰心喪氣，鼓起勇氣，一拐一拐向終點沖去，終于沖過終點了。
這一次比賽沒有得到一二三名，不過我還是一個勇于拼搏的男孩！
【四年級的我作文】相關(guān)文章：
我就是我作文四年級09-02
我敬佩我的媽媽四年級作文07-20
《我的校園我的家》四年級作文09-11
四年級我讀書我快樂作文09-09
我的舞臺我做主四年級作文07-28
我的創(chuàng)新我的夢四年級作文08-08
我是女孩,我自豪四年級作文07-19
[經(jīng)典]四年級的我作文08-24
四年級的我作文[經(jīng)典]09-07
四年級的我作文11-18