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    四年級秋天的作文

    時間:2023-12-29 17:14:11 四年級 我要投稿

    四年級秋天的作文(精品9篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級秋天的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級秋天的作文(精品9篇)

    四年級秋天的作文 篇1

      俗話說:“一葉知秋”,樹葉為人們奉獻了一生。春天,嫩綠的樹葉長出來了,為人們報告春姑娘的到來;夏天,驕陽似火,烈日當(dāng)空,濃綠的樹葉為人們遮擋住了陽光;秋天,金黃的樹葉飄落到大地的懷抱中,給人們送去豐收的景象與喜悅。

      唐代詩人杜牧所說:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!钡拇_如此,瞧!遠處的楓林樹仿佛一團正在燃燒的火焰,走近一看,有的樹葉隨風(fēng)飄零,有的樹葉在枝頭來回搖擺。我彎腰撿起一片楓葉仔細一看,葉子兩邊的葉片很小,好像金魚的尾巴,靠中間的兩個葉片中等,中間的葉片最大,真像小孩子的手掌啊!這片楓葉紅得發(fā)紫,邊緣還有一些泛黃,真是嬌艷可愛!

      走在大街上,道路兩旁的楊樹一棵比一棵挺拔,一排排,一列列,楊樹葉褪去了夏天的綠衣,逐漸變得枯黃了,一片片黃葉好像成群結(jié)隊的蝴蝶在空中漫天飛舞。它們飛累了,落到了我的頭上、腳下,把我的思緒從炎熱的夏天帶到了涼爽的秋天。我撿起一片葉子一嗅,濃濃的香氣撲鼻而來。

      小區(qū)里的梧桐樹依然粗壯高大,寬大的樹葉像開裂了的手掌,葉子的邊緣時鋸齒狀,它的'葉脈十分清晰,主葉脈的兩旁分布著細小的小葉脈,這些葉脈像人的毛細血管一樣,為大樹送去大自然的氧氣。大家別小看梧桐樹葉,它可是有名的中草藥材呢!

      湖邊的銀杏樹葉像一把把小蒲扇,扇走了夏天的炎熱,秋風(fēng)一吹,許多樹葉隨風(fēng)飄舞,它們又好像一封封明信片,邀請人們來到金色的秋天。不到一周的時間,葉子就全部落地了,像為大地蓋上了一條薄地毯,踩上去“嚓嚓”的響。

      遠處山上的松樹依然是全身翠綠,葉子像一根根繡花針一樣鋒利,在瑟瑟秋風(fēng)中毫不畏懼,像硬朗的學(xué)者,又像堅強的衛(wèi)士,日夜堅守著自己的崗位。

      我愛碩果累累的秋天,但更愛秋天里千姿百態(tài)的樹葉!

    四年級秋天的作文 篇2

      秋天來了,街道上,花叢中,大樹下,到場地飄落著秋天的樹葉。

      我從樹下?lián)炱鹨黄嗤涞娜~子,他是金黃色的 。我曾經(jīng)聽爸爸說過,梧桐樹的葉子是心形的,可我看到的卻都是手掌形的,他有五個角,她在春天是深綠色,秋天就變成了金黃色的。梧桐樹的葉 子么起來十分脆弱,好像一碰他,就會碎似的,我還發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子是先從片上開始變黃的,漸漸的,黃到了葉心。夏季,梧桐樹的葉子撐開綠色的`大傘為我們遮陽;秋天,他飄落下金黃色的葉子, 展現(xiàn)了他必勝的美;冬季,他脫下了綠色的大衣,讓我們盡情的吸收溫暖的陽光。梧桐樹麼麼的為為我們奉獻著,不要任何回報。梧桐樹還是我們城市的綠化植物,正是有了的,我們的城市才會被國家 稱為“綠城”

      和梧桐樹的葉子有著鮮明對比的是冬青的葉子。

      秋天,冬青的葉子也脫落了不少,它的形狀千奇百怪,參差不齊,F(xiàn)在,葉子刺的角上有一些淡淡的黃色。在春,夏季里,冬青的葉子可是深綠色,這便是冬青葉子從春天到秋天的變化。

      秋天是一個美麗的季節(jié),是一個收獲的季節(jié),是一個最有色彩的季節(jié)。秋天雖短,卻是樹葉一生最美的時刻。我愛這色彩斑斕的秋天,更愛這秋天美麗的樹葉。

    四年級秋天的作文 篇3

      去年秋天,媽媽帶我到公園去玩兒。

      公園里有一個水池,里面已看不到夏天的美麗景象了。荷花已經(jīng)謝了,只剩下一些蓮葉被風(fēng)吹得擺來擺去。池邊的柳樹也落葉了,只留下了一點點夏天的回憶。兩邊的楓樹葉已經(jīng)紅了,遠看像一團團火焰,我非常喜歡這些楓樹,便讓媽媽給我拍照。再走近一看,楓葉上有只黑色的毛毛蟲,我打算逗一逗毛毛蟲,我從地上拿起一片樹葉,手拿莖部,把它放到毛毛蟲嘴邊,過了一會兒,毛毛蟲爬上了我拿的樹葉上,還在上面咬了好幾個洞,我把樹葉倒過來,毛毛蟲又慢慢地爬到上面來。這時候媽媽說:“走吧,公園里還有好多景物呢!”

      于是我把樹葉放到地上向前走。我們看到了一排梧桐樹,梧桐樹葉不斷地落下來。我們看到了一棵很粗的梧桐樹,樹齡有五百多年了,兩個人都抱不過來。

      公園里還有一些菊花和桂花。我外婆最喜歡菊花了,連她名字里都有“菊”字——史菊英。菊花拼成了一個五角星,一個角的菊花全是紫色的,一個角全是粉色的,一個角全是紅色的,還有一個角全是藍色的,最后一個角是黃色的?諝庵谐錆M了桂花的香氣,在靠墻根的地方有幾棵桂花樹,有的已經(jīng)開滿了桂花,有的只開了少部分的`桂花,有的樹上的桂花正在開呢······桂花的香味沁人心脾,香味讓你久久不肯走開。這花有很濃的香味,不過花小的如米粒一般,讓你感覺不到是這小小的花散發(fā)出的濃香味。

      啊,公園里真好玩,希望同學(xué)們多到外面去運動,多呼吸新鮮空氣,千萬不要總是呆在家里哦!

    四年級秋天的作文 篇4

      秋姑娘帶著一幅美麗的圖畫,悄悄地,悄悄地,把秋天的圖畫翻開了!

      秋姑娘走過稻田,驟然間,稻田里變成了金色的海洋,還時不時地翻起金色的“波浪”。農(nóng)民伯伯駕駛操縱著收割機,收下一粒粒像金子一樣的稻粒。農(nóng)民伯伯高興極了!

      秋姑娘走過果園,果樹的身上突然掛滿了水果?,紅彤彤的蘋果,她害羞了,把小臉漲得通紅通紅的!橙子們你擠我碰,都爭著要人們來摘呢!石榴笑得裂開嘴;柿子紅得就像一團團火焰!果農(nóng)見了,臉上喜滋滋的.!

      秋姑娘走過菊海,一剎那,金菊盛開,一大片一大片的菊花變成了浩瀚的海洋。她們穿著五顏六色的衣裳:金黃的、雪白的、淺紫的……我在菊海里奔跑耍歡,高興得合不攏嘴!

      秋姑娘又走過公園,一股沁人心脾的香味兒鉆入我的鼻孔,原來是桂花呀!它們有的是半開半合的,像個羞澀的小姑娘;有的已經(jīng)全部開放了,白色的花瓣在微風(fēng)中搖晃;還有的已經(jīng)開始凋謝了,飄落地上,大有化作春泥的樣子。

      !秋天多美啊!我深深地沉浸在這幅美輪美奐的圖畫中。

    四年級秋天的作文 篇5

      在這晴朗的夜晚,漫天的星星閃爍著迷人的光芒。在這美麗的夜色中,一個既普通又平凡的男孩不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。

      突然一束微光從窗戶射進來,慢慢地慢慢地變強了。小男孩摸索著前進,忽然,陸地變得開闊了,一條金色的毯子伸向遠方。小男孩走進一看,那金色的地毯是由無數(shù)落葉組成的,踩上去沙沙作響,好像在說:“歡迎光臨!”路旁種著一排排碩果累累的樹木。有紅彤彤的`蘋果、黃澄澄的梨、橙色的橘子、咧嘴笑的石榴和那紫色的葡萄。正當(dāng)他欣賞這美麗的景色時,一塊小石頭把他絆了一下,正當(dāng)他吃力地爬起來時,兩位漂亮的仙女出現(xiàn)在他的面前。他們各自穿著用樹葉做的金色袍子,腳上穿著紅艷艷的蘋果鞋,頭上戴著用石榴籽編的珍珠環(huán)。他們齊聲說:“歡迎來到四季王國,我們是四季王國的秋季國,請跟我來”她們邊說邊還把手指向遠處的大門。我向大門一看,!是五顏六色的菊花搭成的大門,美麗極了!

      我跟著她們走進大門,成千上萬的樹葉媽媽帶著樹葉寶寶玩耍,接著映入眼簾的是一片金燦燦的稻田,一陣微風(fēng)拂過,金色的稻田掀起陣陣波浪,就像人間仙境一般。

      “叮鈴鈴、叮鈴鈴”吵鬧的鬧鈴聲把小男孩從夢中吵醒,但他還在回憶那神奇的秋季國。

    四年級秋天的作文 篇6

      俗話說一葉之秋,這個詞可真不假。當(dāng)我看到我喜歡的梧桐葉飄落時,就知道秋天已經(jīng)悄悄地來到了。

      梧桐葉不像楓葉那樣火紅,不像銀杏葉那樣金黃,也不像白山蠟樹葉那樣“小巧玲瓏”,它屬于“巨無霸”那么我就是因為它大而喜歡它嗎?不,當(dāng)然不是。我喜歡它的原因是因為它形狀非常奇特。它的每一根葉脈都能看得清清楚楚,它的葉柄像傘柄一樣先直后彎,葉片像刺一樣尖,邊緣要比葉片光滑的多,每當(dāng)秋風(fēng)一吹,梧桐葉就像一只枯葉蝶在空中翩翩起舞,此時此刻,他正在與風(fēng)玩耍。

      秋天美麗奇特的樹葉可不止梧桐葉一種,火紅的楓葉也很美。

      當(dāng)你遠遠地望去,那楓樹的上半就像著了火一樣。大一點的楓葉,就像小朋友冬天凍得紅通通的手。我被這迷人的美景吸引住了,情不自禁地想到了杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”楓葉落到河里,就成了小動物的免費觀光船,也像一個火紅的小精靈在水里嬉戲。楓葉的根也是那樣的.火紅,還像松樹一樣筆直,它的葉片邊緣還是一個小小的鋸齒狀。

      秋天的樹葉是那樣的美麗,是那樣的奇特,怪不得許多詩人都留下了贊美葉子的詩句,我愛秋天的樹葉!

    四年級秋天的作文 篇7

      秋天是一種廓然空闊的心緒,滿山紅葉,秋風(fēng)蕭瑟,天高云淡,秋天落葉滿地。秋天是一曲驛動起伏的音符,云雀跳躍,季節(jié)交替,紅葉飄零。

      落葉無語空辭樹,流水無情自入池。落葉悄悄地離開樹枝,沒有怨恨,沒有惆悵,無聲地飄落,就像一個個寂寞的舞者,在空中輕舞,舞的累了,乏了,又順其自然地,靜靜地躺在山麓上,腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。

      秋天,在古代文人墨客的眼里蕭瑟凄涼,總是和愁字連在一起。無論是唐詩宋詞,還是元曲,都是文人墨客抒發(fā)情感、寄托哀愁的季節(jié)。是啊,秋天有它的蕭瑟凄涼,但也有它的秋實風(fēng)韻,我們寄托哀愁,我們贊美秋實,這才是豪邁灑脫的人生觀,中學(xué)生作文《秋天落葉滿地》。

      從紅葉谷最高處遠眺山下,透過飄零的紅葉,清晰的看到不遠處有一棗園,人們正在收獲紅棗。在竹竿的敲擊下,紅的、紅黃相間的、圓圓飽滿的大棗天女散花般,蹦蹦跳跳地,布滿整個棗園,收獲的喜悅、歡快的歌聲和著秋天的韻律形成優(yōu)美動人的交響曲。

      在紅葉飄零的山路上,我們還看到一對耄耋老人,相互攙扶著,迎著瑟瑟秋風(fēng)霍然前行,遠出夕陽正紅滿了半個天,夕陽的`余輝灑在耄耋老人的身上,反射出金紅色的光環(huán),望著耄耋老人的背影,我們心中充滿敬意。人生幾度夕陽紅,最美不過夕陽紅。

      一個小姑娘,在落滿紅葉的山麓上,精心地挑選著紅葉,她說:“我要收藏最紅的葉子!彼螄L不是收藏一個季節(jié),寄托一份思緒呢?

      青山依舊,幾度夕陽,季節(jié)交替,自然造化。望著滿山隨風(fēng)飄零的紅葉,我們仿佛聽到紅葉在說,來年再來。

      寫得不好,很短,大家包涵一下拉,我先謝謝了。

    四年級秋天的作文 篇8

      春姑娘踏著春風(fēng)來了。

      她來到學(xué)校,輕輕地撫摸著大地,小草伸了伸懶腰,從土里探出頭來。她坐在樹枝上,拿出一個花籃,桃花、櫻花趕忙跑出籃子,坐在樹枝上張開笑臉。勤勞的小蜜蜂嗡嗡地飛著,在花朵上采蜜。蝴蝶則在灌木從中,樹葉間,花朵上飛舞。天空藍悠悠的,各種形狀的白云在太陽公公身邊,追趕著,嬉戲著。

      當(dāng)老師帶領(lǐng)著我們在校園里欣賞美景時,她悄悄地跟在隊伍的末尾,看我們?nèi)フ宜粝碌暮圹E。當(dāng)我們在看到桃花的鮮艷,櫻花的素潔,白云的`變化多端而驚嘆時,她笑了,笑聲似銀鈴一樣清脆,不知是覺得我們幼稚,還是為她自己聰明開心。

      我們來到操場,她給我們變了個魔術(shù),她吹了一口氣,風(fēng)就刮來了。她又變出來一片黃葉,在空中“飛舞”我們以為是蝴蝶,急忙去追,最后卻抓到一個枯葉,她哈哈大笑。

      我們停下腳步,仔細觀察她留下的這個生機勃勃的美麗世界,她帶著小鳥們在風(fēng)中翩翩起舞。

      最后,我摘下一朵桃花,夾在書中,春姑娘將永遠在我的心中。

    四年級秋天的作文 篇9

      秋天是一雙靈巧的手,把玉米的籽兒填滿了,把楓葉涂紅了,還把稻穗填得太滿,給全都俯倒了下來。

      秋天是報喜的日子,石榴咧開嘴兒笑了,它是在向人們報喜說:“我成熟了,快把我摘下吃了吧!我可是一粒粒的紅寶石。”葡萄和蘋果也都換上了漂亮的紫袍和紅襖,悄悄地說:“還是把我給摘了吧,快呀,要不快……快凍死我了啦!”高粱、稻穗、向日葵早已不行了,結(jié)結(jié)巴巴地向人們報喜說:“快,快把我們摘了吧,我們可是過不了冬的呀!绷硗庖恍┏墒斓闹参镆布娂姷卣f:“你們可不要太慢了呀!边@是它們在向農(nóng)民發(fā)出了豐收的喜報,收到喜報的`農(nóng)民這下可高興了,把它們通通收下了。

      秋風(fēng)是一個非常聰明的畫家,它首先把紅色給了楓葉,一不留神兒,走得太快,把地上的楓葉全都吹了起來,變成了紅紅的小蝴蝶;把金色給了稻谷,變成了一大片兒金色閃閃的大海洋;把黃色給了菊花,菊花得意地說:“哇,我可真漂亮。”然后向別的植物展現(xiàn)自己的色彩,有一個小菊花忍不住小聲地說:“切,有什么了不起,明年可是我的天下!

      秋天,秋天你怎么這么美,你為什么總是讓我情不自禁地贊美你呢?

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