四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
一提起朋友：有幫助我的朋友，有一起玩耍的朋友，有放學(xué)一起回家的朋友，也有無(wú)話不談的好朋友。而今天，我要為大家介紹一位特別的朋友，他既聰明又努力，而且喜歡發(fā)明創(chuàng)造，他是我的創(chuàng)客朋友——小明。
小明遇到問(wèn)題喜歡開(kāi)拓創(chuàng)新,勤動(dòng)腦筋,他做任何事情都很細(xì)心,力求完美。他是畫(huà)畫(huà)的小能手,不僅畫(huà)畫(huà)得漂亮,而且如果有一點(diǎn)不好就要從頭再來(lái),力爭(zhēng)完美。他在學(xué)習(xí)上勤勤懇懇,沒(méi)有半點(diǎn)松懈。因?yàn)樗狼谀苎a(bǔ)拙。他的學(xué)習(xí)精神深深地感染了我。
有一天，他跟我說(shuō)：我想發(fā)明一個(gè)神奇的電筒,這種電筒不僅可以照明,還可以打電話,看地圖.可以發(fā)出激光,紅外線.它是用環(huán)保塑料做的',內(nèi)有一種微型機(jī)器人,別看它小,有很多很多功能：它的口袋可以拿出許許多多的東西來(lái).假若迷路的時(shí)候可以叫機(jī)器人給你地圖,這樣做就不會(huì)迷路了;有人欺負(fù)你,你可以拿紅外線嚇唬他。照出來(lái)的光，五光十色，可以照出各種圖案。它也要充電，他是靠太陽(yáng)能充電的，如果天氣冷的話，可以用手心的熱量來(lái)充電，我相信，他那么聰明又勤奮努力，以后一定可以發(fā)明出這種電筒。
他真是一名創(chuàng)客啊，我相信在未來(lái)的某一天他一定會(huì)發(fā)明這種手電筒，但是我很高興可以結(jié)交這樣的一位勤于思考動(dòng)腦的好習(xí)慣，勇于創(chuàng)新的好朋友。
四年級(jí)作文 篇2
萬(wàn)物都有美好的心愿與夢(mèng)想。花兒的夢(mèng)想是盡情開(kāi)放，向人們展示它們最美的一面；小樹(shù)的夢(mèng)想是快快成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一座綠色的蓬帳，為人們遮陰乘涼；雨兒的夢(mèng)想是滋潤(rùn)萬(wàn)物……而我的夢(mèng)想是成為一位教師。
以前的我沒(méi)有夢(mèng)想，是一個(gè)靈魂不全的。因此，每當(dāng)別人問(wèn)起我的'夢(mèng)想時(shí)，我總會(huì)想方設(shè)法的去逃避。直到那一次，我擁有了夢(mèng)想，一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。那是一個(gè)大雪紛飛的傍晚，大雪籠罩了整個(gè)世界。外面一片白茫茫的�！翱瓤瓤�，咳咳�！奔依飼r(shí)不時(shí)傳來(lái)了咳嗽聲。我躺在床上，正為因生病落下的課程，不知如何是好事時(shí)�，F(xiàn)在恨不得飛去與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍��！
“咚咚咚，咚咚”。傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。開(kāi)門(mén)一看，竟是我可親可愛(ài)的趙老師。她的身上擠滿了雪，臉和耳朵凍的發(fā)紫。老師邊拍身上的雪邊問(wèn)：“身體好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好多了�！眿寢尳o老師時(shí)來(lái)一杯熱茶。老師喝都沒(méi)喝就放下了。從屋里拿出一支筆和一本語(yǔ)文是，耐心得講解起來(lái)。那么詳細(xì)那么動(dòng)聽(tīng)。她在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，劃劃寫(xiě)寫(xiě)，書(shū)上一下子變得密密麻麻。老師抬頭對(duì)我說(shuō)明，講得眉飛色舞，我聽(tīng)得全神貫注。時(shí)間飛快地流逝著……一堂有聲有色的課結(jié)束了。
媽媽挽留老師在家吃晚飯。老師拒絕了說(shuō)：“自己的孩子還在家中等著她呢？‘’她又踏進(jìn)白茫茫的世界，頂著風(fēng)雪回家了。
望著她遠(yuǎn)去的背影，心中涌起一股暖流，我不禁熱淚盈眶。多么好的老師��！她為了學(xué)生還有什么能阻擋她的呢？從那一刻起當(dāng)教師的愿望在我心中萌根發(fā)芽。我想成為一名優(yōu)秀的教師！為祖國(guó)”打造‘’更多的人才。像趙老師一樣有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心。對(duì)學(xué)生有一顆寬容的心。做一個(gè)受人尊敬的老師。
在追夢(mèng)路上，我正在一點(diǎn)一滴得努力著！
四年級(jí)作文 篇3
我都上三年級(jí)了，可還是跟媽媽一起睡。
一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你都上三年級(jí)了，就別在跟媽媽一起睡了�！蔽疫�沒(méi)有獨(dú)自睡過(guò)，便爽快地答應(yīng)了。
天漸漸的黑了，媽媽幫我收拾好床，讓我自己去睡。我走在路上，那風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的`聲音、鬧鐘滴滴答答走著的聲音，使我心驚膽戰(zhàn)。
我自己摸索著，慢慢地走到了床邊。我躺在床上，不敢閉上眼睛。生怕一個(gè)鬼出來(lái)吃掉我�？晌曳浅＠�，便開(kāi)始數(shù)綿羊。一只羊、兩只羊、三只羊……不一會(huì)，我便睡著了。
第二天，媽媽問(wèn)我怎么樣？我說(shuō)：“差不多。”以后，不是媽媽求我讓我獨(dú)自睡覺(jué)，而是我自告奮勇的去睡覺(jué)。我也不想第一次心驚膽戰(zhàn)，而是膽量十足�，F(xiàn)在，我獨(dú)自睡覺(jué)的次數(shù)多了，媽媽也會(huì)偶爾給我一些獎(jiǎng)勵(lì)。原來(lái)，獨(dú)自睡覺(jué)也有好處呀！
四年級(jí)作文 篇4
今天，在我再三的請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)溜冰鞋了�？墒�，我還不會(huì)溜呀！這對(duì)我可是個(gè)難題。于是，我在家里查電腦學(xué)習(xí)溜冰必須經(jīng)過(guò)的三個(gè)步驟：第一步：練站穩(wěn)；第二步：學(xué)習(xí)滑；第三步：練停穩(wěn)。
我按這三個(gè)步驟逐個(gè)去嘗試：我知道一句名俗：先學(xué)走，再學(xué)跑。所以我先學(xué)會(huì)“走”�！白摺本褪且┖昧锉笠痉�(wěn)，只有你站穩(wěn)了，才會(huì)學(xué)習(xí)“走”。于是，我穿著溜冰鞋一站就是十幾分鐘，大約三個(gè)來(lái)回，直到我站得腿都軟了才坐下來(lái)休息一會(huì)兒。然后我開(kāi)始學(xué)習(xí)滑，誰(shuí)知道萬(wàn)萬(wàn)出乎我的意料的是，溜冰鞋真滑，我剛起身站好準(zhǔn)備滑第一步時(shí)，我就摔了下來(lái)，而我沒(méi)有放棄，終于在我的不懈努力下，我完成了第一步。
第二個(gè)步驟就是學(xué)會(huì)在高速度下停下來(lái)。你可知道，玩溜冰鞋是非常危險(xiǎn)的，要是你在十字路口下坡時(shí)，萬(wàn)一突然來(lái)了一輛車(chē)，你可又不會(huì)停下來(lái)，那就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，練習(xí)馬上停下來(lái)是必須先學(xué)會(huì)的`。我從1點(diǎn)到4點(diǎn)幾乎每時(shí)每刻都在練習(xí)，終于，我成功地在滑快速的時(shí)候能停下來(lái)。學(xué)會(huì)了著兩步，滑溜冰鞋也就不是個(gè)難事了。
第三個(gè)步驟就是練習(xí)在公路上滑。有一天，我約奶奶到院子里滑溜冰鞋，奶奶答應(yīng)了。我高興地提著溜冰鞋下了樓，來(lái)到自家的院子里，穿上溜冰鞋我高興地滑了起來(lái)，直到玩到天黑才戀戀不舍地回到家，玩溜冰鞋的感覺(jué)真是太爽了！
四年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在六圩鎮(zhèn)，那里的衛(wèi)生環(huán)境很好，可是以前的家鄉(xiāng)卻不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。
以前的家鄉(xiāng)，大街小巷，到處都是垃圾，有塑料瓶、塑料袋，還有牛糞。村子的河水是黑色的，河面上漂著許多垃圾。因?yàn)榇謇餂](méi)有公共垃圾桶，所以村民們都是把垃圾拿到空曠的`地方進(jìn)行焚燒。正是因?yàn)槿绱耍诖遄永锝?jīng)常能看到濃濃的煙升起，還伴有刺鼻的氣味。村子周?chē)鷽](méi)有樹(shù)木，不能凈化空氣，所以村子上空經(jīng)常有小范圍的霧霾。
然而今天，我跟爸爸媽媽回家鄉(xiāng)。一走進(jìn)村子，我還以為走錯(cuò)了！道路干凈整潔，到處都種滿了小樹(shù)和花草，河水變得清澈見(jiàn)底，還有小魚(yú)在游動(dòng)�？罩杏行▲B(niǎo)在飛，村里還安放了“分類(lèi)垃圾桶”，用來(lái)分類(lèi)回收生活垃圾。我感嘆地說(shuō)：“村子好漂亮�。槭裁炊潭處讉�(gè)月的時(shí)間里，這里的變化那么大？”爸爸告訴我：“現(xiàn)在到處都在搞‘美麗鄉(xiāng)村’建設(shè)，全民動(dòng)手打掃衛(wèi)生，植樹(shù)種花，科學(xué)養(yǎng)殖家禽家畜，所以我們的家鄉(xiāng)才變得這么干凈美麗！”
原來(lái)如此！我想，如果每個(gè)人都能做到“從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境”，那我們的家園一定會(huì)變得更加美好！
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