(優(yōu))小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
家里的院子不大，一半鋪上了水泥，另一半被母親開(kāi)辟成了小菜園，很是鮮亮活潑。我很同意母親的話(huà)，當(dāng)初沒(méi)有把院子全部鋪成了水泥地，如果那樣，就少了一份生氣，少了一份寄托，少了一份人情味。這小菜園只是鄉(xiāng)村生活的一隅，卻別有農(nóng)家生活的趣味。
小菜園呈四方形，四周是土灰色的六角磚圍起來(lái)的略高的磚臺(tái)。夏天是菜園最鮮活的季節(jié)，綠色占據(jù)了我的雙眼，其中還點(diǎn)綴著淡紅，深紫等各種顏色，綠色是主色調(diào)，但是綠色也是有層次的：正中央的兩畦黃瓜秧是嫩綠，而稍北側(cè)的韭菜和東北角的一株月季是深綠，而黃瓜架上掛著的一個(gè)個(gè)圓嘟嘟的胖娃娃似的黃瓜則是淡綠。紫色是一個(gè)個(gè)頂著禮帽的茄子，小西紅柿三三兩兩地點(diǎn)綴著小菜園，卻長(zhǎng)得不夠飽滿(mǎn)，紅的不夠熱烈，有的地方還未成熟就開(kāi)始腐爛，母親抱怨地說(shuō)：“咱家菜園地下是一層碎磚頭，土層又不夠厚，西紅柿肯定是長(zhǎng)不好的！”令我奇怪的是年年西紅柿長(zhǎng)不好，而母親卻年年種，并樂(lè)此不疲，也許是她喜歡看那紅瑪瑙是的小西紅柿吧！小菜園的西側(cè)是一排粗壯的大蔥，一個(gè)個(gè)神氣十足，頭部尖尖的，周身長(zhǎng)著一些白條，他們都使勁向上生長(zhǎng)，向著藍(lán)天，爭(zhēng)先恐后地，活像一排正在敬禮的士兵。為什么將他們中在西側(cè)呢？因?yàn)槲鱾?cè)挨著自來(lái)水臺(tái)子，夏天天氣很熱，我就會(huì)打開(kāi)自來(lái)水，朝著胳膊、大腿、腳上猛沖一陣，聽(tīng)老人說(shuō)大蔥不怕水，所以就將它們種在西側(cè)了。
總有蝴蝶和蜜蜂之類(lèi)的`小動(dòng)物光臨小菜園。最多的是一種白色的小蝴蝶：它們個(gè)頭不大，飛起來(lái)很輕盈，常常三五成群地到來(lái)，靜
悄悄地落在嫩黃的黃瓜花蕊上，兩只翅膀合在一起，幾只纖細(xì)的小腿不停地忙碌著“��！逮到啦！”一陣歡呼雀躍之后，一抬手，發(fā)現(xiàn)手指上沾滿(mǎn)了一層翅膀上的粉，無(wú)奈放走了它。蜜蜂有好幾種，我都叫不上來(lái)名字，個(gè)兒頭大的喜歡大蔥圓滾滾的穗子，個(gè)兒頭小的喜歡落在月季花的花蕊上。還有一種身材瘦長(zhǎng)的胡蜂，渾身金黃色，還挺漂亮，像個(gè)穿著鎧甲的將軍，總是“嗡嗡”地叫著，在小菜園里橫沖直撞，這時(shí)候我會(huì)走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的
每天早晨我都會(huì)拿著水管給小菜園澆水，水很涼，沖在身上很舒服。看著水汩汩地流進(jìn)菜園，心里也很輕快，舒暢�？纯从袥](méi)有長(zhǎng)大的黃瓜，黃瓜長(zhǎng)的很快滴的，一晚上就可以大一個(gè)圈，不信你看這個(gè)，昨晚還沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)呢。
小菜園雖然普通，卻有蓬勃的生機(jī)、生活的趣味、家的味道。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一頭齊肩的短發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴和大大的眼睛。這就是我們班的大隊(duì)委，同樣也是我的好朋友——趙一蕾。
趙一蕾是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我們之間無(wú)話(huà)不說(shuō)，下課時(shí)，我倆就手拉手地到操場(chǎng)上，一起做游戲，有時(shí)甚至連上廁所也是一起去的。當(dāng)然，她也很會(huì)安慰人。
有一次期中考試，我考得不太理想。錯(cuò)的全部是是不該錯(cuò)的題。那天，我的`心情糟糕到了極點(diǎn)。別人都問(wèn)我：“你怎�？剂四敲袋c(diǎn)分？”而趙一蕾?zèng)]有那樣，她先問(wèn)我考了多少分，我告訴了她。她“嗯”了一聲，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然這次沒(méi)考好，那下次吸取教訓(xùn)，細(xì)心一點(diǎn)，說(shuō)不定就能考一百分呢｜” 這時(shí)，我如同一個(gè)掉到了冰冷井里的小兔子，被趙一蕾拉了出來(lái)，又見(jiàn)到了溫暖的陽(yáng)光。對(duì)呀，一次考試成績(jī)并不代表什么，只要我吸取教訓(xùn)，及時(shí)改正，下次也能考好呀｜于是，我又重新翻開(kāi)課本，一課一課地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接下一次的考試。但是，沒(méi)有趙一蕾的那句話(huà)，我又怎能重拾信心呢？
唉，我現(xiàn)在真是離不開(kāi)我這個(gè)知心的朋友——趙一蕾了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每一個(gè)父母都是愛(ài)自己的孩子的，我記得有一次父親的行動(dòng)讓我感到了愛(ài)的'溫暖。
那一次，我在學(xué)校上課。突然外面下起了大雨。我望著窗外的大雨心里想：今天我又沒(méi)有帶傘，我該怎么辦��？到了中午放學(xué)回家的時(shí)間，外面的大雨仍然下著，我著急地說(shuō)：“為什么老天爺那么不公平，非要在我沒(méi)有帶傘的時(shí)候下雨，這樣我就回不了家了�！蔽易炖夏钪骸霸趺崔k？怎么辦？”突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。我一看，是爸爸��！爸爸看見(jiàn)我說(shuō)：“快走吧！女兒，要不然雨會(huì)越下越大的�！蔽艺f(shuō)：“嗯！”我看見(jiàn)爸爸身上有些地方已經(jīng)濕了。把褲腳卷得老高，但褲子還是有地方是濕的。爸爸手里只拿著一把雨傘。我就問(wèn)爸爸：“爸爸，你怎么只拿了一把雨傘呢？”爸爸回答說(shuō)：“因?yàn)槲姨绷耍峙履懔苤昊貋?lái)，所以只拿了一把雨傘�！卑职钟终f(shuō)：“趕緊走吧！”然后我和爸爸就兩個(gè)人撐著一把雨傘。在回家路上，爸爸怕我被雨淋著了，就把大部分雨傘給我擋。而爸爸自己只擋了一小部分�？粗职值囊路稽c(diǎn)一點(diǎn)的被淋濕，我情不自盡的掉下了幾滴眼淚�；氐郊依�，爸爸的全身大部分被淋濕了，我趕緊拿了一條干毛巾讓爸爸擦。爸爸問(wèn)我：“有沒(méi)有被淋濕？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！�
我從這件事中，體會(huì)到了父愛(ài)是多么的偉大。我一定要努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)爸爸、媽媽。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的文具包里有許多筆，如：鉛筆、熒光筆、鋼筆，當(dāng)然還有許多沒(méi)有用的筆桿等。這么多的筆，文具包總是沉甸甸的。于是，我突發(fā)奇想，如果能發(fā)明一種多功能筆，這樣，一支筆就頂住我文具包里所有的筆了。
經(jīng)過(guò)深思熟慮，終于，我的多功能筆問(wèn)世了。我發(fā)明的多功能筆和普通的筆沒(méi)什么兩樣，只是在筆桿上多了四個(gè)按鈕，分別是紅色、綠色、藍(lán)色和黃色。
當(dāng)在美術(shù)課上，要用水彩筆的話(huà)，你只用輕輕一按紅色的按鈕，它就變成你想要的顏色，主任用完以后，再按一下按鈕，它就會(huì)變成原來(lái)的可以寫(xiě)字的筆了。
在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)做的題，只用按一下藍(lán)色的按鈕，就會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)為你講解這道題的思路，如果你還不會(huì)，老師就給你舉例題，不厭其煩地一次又一次講解，直到你明白為止。
如果你在寫(xiě)作業(yè)時(shí)停電了，只用按一下黃色的按鈕，筆桿上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小燈泡，這樣，你就可以繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
當(dāng)你正在奮力寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然筆里沒(méi)有墨水了，就按一下綠色的.按鈕，墨水立即充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓你繼續(xù)完成剩下的作業(yè)。
我的多功能筆還有兩個(gè)附加功能沒(méi)介紹呢！防偷功能。你如果不小心多功能筆被偷了，不用擔(dān)心，因?yàn)樗嵌喙δ芄P，當(dāng)然它自己會(huì)跑回來(lái)的。另外一個(gè)附加功能是防作弊功能，在考試時(shí)，這個(gè)功能一啟動(dòng)，所有按鈕的功能就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，否則，這就會(huì)使作弊的行為哦！
以后我要好好學(xué)習(xí)，讓這樣的多功能筆能盡早投入使用。
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