實用的四年級的作文[范例3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

　　我的媽媽是一個時時關(guān)心我的好媽媽，我的媽媽頭發(fā)短短的'，眼睛小小的但是很眼尖，而且耳朵也很能聽，也很無論我干什么她都知道。

　　有一次，我寫作業(yè)時我也在玩電腦，我媽媽直奔到我的房間，說：“你是寫作業(yè)還是玩電腦。”我頓時傻了眼了，我玩電腦媽媽咋知道的？原來才知道我玩電腦時打字時鍵盤會響。我媽媽真是個順風耳！呵呵呵我的媽媽厲害吧！

　　我媽媽還給我買了很多書，有{安徒生}{格林}……

　　又一次，我去wc便順手拿了1本{安徒生}突然，我變成了其中一員。我和白雪公主一起在和小動物玩耍、再變成阿拉丁公主——茉莉公主、又坐在魔攤上……

　　媽媽天天給我買課外書，我看頭都疼了。

　　我想對天下的母親說：媽媽們我愛你們。

四年級的作文 篇2

　　自從小木偶擁有了人類所有的表情后，又繼續(xù)了他的旅行。

　　他來到了森林里，突然，從遠處傳來了一陣陣救命聲。小木偶找遍了整個森林也沒看見一個人影，他躺在了一棵高大的松樹下休息，耳邊想起了救命聲：“救命呀，小木偶，快救救我！獵人來了我就死定了！”小木偶抬頭一看，原來是小紅狐被一張大網(wǎng)給吊在了樹上。小木偶皺起了眉頭想：我到底該不該救他呢？算了吧，他上次還搶過我的紅背包呢！萬一救他下來他又去干壞事，還是不就為好！但是，小木偶又不忍心讓獵人將他抓走，只好救他。小木偶去找了一個與刀相似的石頭，割斷了繩子，把小紅狐救了出來。小紅狐紅著臉說：“對不起，小木偶，我上次不應該騙走你的紅背包，請原諒我吧！”小木偶原諒了他，又繼續(xù)旅行了。

　　小木偶去了很多地方，又想起了賜予他生命的'人——老木匠，小木偶想去老木匠家，可是，他已經(jīng)忘記老木匠住哪兒了，他決定去尋找老木匠。小木偶來到大街上，見到了熊警察，問：“警察叔叔，你知道老木匠家住哪兒嗎？”

　　“不知道！”熊警察回答，“你到前面鐵匠問問他吧！也許他能告訴你�！�

　　小木偶來到鐵匠家，問鐵匠：“鐵匠叔叔，你知道老木匠住哪兒嗎？”

　　“知道，你再往前面走，前面有一家蛋糕店，旁邊就是老木匠家了�！�

　　小木偶找到了老木匠，把自己的經(jīng)歷告訴了老木匠。從此，小木偶與老木匠一起過著幸福�？鞓返纳�活。

四年級的作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩：有時會去和同學們玩“公安抓小偷”；有時會去“養(yǎng)小烏龜”；有時還會和同學們玩“老鷹抓小雞”……爸爸決是會利用各種機會讓我認識這個多彩多姿的世界，但我最喜歡的是和“小烏龜”一起玩耍。

　　我有一只既可愛又美麗的小烏龜，那是我生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。小烏龜?shù)呢悮な巧詈稚�的，頭上有綠白相間的.花紋，美麗極了！它的眼睛像綠豆似的，小小的，眼睛下面還有兩個小皮孔。小烏龜?shù)木�惕性非常高，只要我輕輕一碰，它就會馬上把四只腳縮進龜殼里，就連又小又細的尾巴也縮進去。小烏龜喜歡在黑暗的地方待著，每次散步時，都喜歡往桌子下面或柜子下面鉆，誰也攔不住。

　　冬天的時候，小烏龜整整兩個月都沒有吃一點東西，我以為小烏龜死了，又難過又傷心，后來才知道，原來是小烏龜在冬眠！

　　這只小烏龜給我?guī)�來不少快樂，也讓我了解到更多關(guān)于烏龜?shù)闹�識。

　　如果有時間，我還會和家人一起旅游、爬山、去海邊……我們可以盡情地聽鳥語，聞花香，賞紅葉，拾貝殼，捉蝴蝶，看飛瀑流泉……我見過夏季的冰山，古老的紅豆杉，還見過蝴蝶標本……我去過廣州、北京、廈門……

　　這些經(jīng)歷增長了我的知識，開闊了我的眼界。今后，我還要去更多的地方，走萬里路，讀萬卷書，做一個有知識，快快樂樂的人。

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