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    四年級作文

    時間:2023-12-20 08:32:50 四年級 我要投稿

    實(shí)用的四年級作文【實(shí)用4篇】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的四年級作文【實(shí)用4篇】

    四年級作文 篇1

      今天,我們作文班玩了一個比較新穎但不怎么好玩的游戲,不過這個游戲的魅力可是別有大志呢!

      游戲在不經(jīng)意中開始了,我們分成了三組,一組和二組每二個同學(xué)又分為了一個小組。三組的開始報(bào)起了數(shù),現(xiàn)在每人都有一個序號,那些小組開始在三組中選人,我和二組同學(xué)李俊智商量起選擇誰,李俊智胸有成竹的說到:“選一號,他就是我們的`同桌。”我想了想說到:“對,就選他........”

      風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),現(xiàn)在輪到被選剩下的同學(xué)選人了,只見他們點(diǎn)著點(diǎn)著我們旁邊的人一個接著被點(diǎn)走,周邊的人一個一個的進(jìn)入了“復(fù)活賽”,“淘汰賽”。最后,我還是“落選”了,一開始我還非常緊張,但慢慢的我的心情是有“晴天轉(zhuǎn)為了陰天”。其實(shí),我是很想入選的,因?yàn)槿肓诉x就可以在下面坐著,不用在上面挨凍.......

      這個游戲的趣味性是很高的,其次,這個游戲是讓我們感受挫折,在生活中,也有很多挫折:記得有一回,我和同班同學(xué)在一起玩耍,不知什么原因,他們突然不理我了,我很傷心,他們說以后在也不理我了;這使我更加傷心,雖然我知道他們說得是氣話,但是..........我在晚上好好的反省,第二天,勇于和他們道歉,他們不僅又和我玩,還跟我道歉呢!

      面對生活中、游戲中的種種挫折,不要?dú)怵H,站起來把它戰(zhàn)勝!

    四年級作文 篇2

      今天是星期一,原本應(yīng)該熱鬧的教室,竟然靜得連一根細(xì)針落地的聲音都可以聽得見;連螞蟻們閑聊的聲音都可以聽見。這是怎么了?他們是在考試?還是沒有在上學(xué)?還是在上體育課?你錯了!不是這樣的,讓我來細(xì)細(xì)分析給你聽。

      今天下午的第一節(jié)課——班會課的時候,班主任告訴我們了一件讓人崩潰的消息。班主任說:“今天我有一件很重要的事情要告訴你們,”老師停頓了一下,吞了口氣,“哎~我說不下去了,讓你們體育老師告訴你們吧!闭f完他走下講臺,讓體育老師進(jìn)來了。

      在下面的我們徹底安靜不下來了,到底是什么重要的情況,還要體育老師自己說?這可是班會課呀,怎么會輪到體育老師來上呢?實(shí)在不對勁?

      體育老師走到講臺桌,隆重的宣布:“從今天開始,我將不是你們的體育老師了!闭f完,老師竟然深深的鞠了一躬。

      想想體育老師平常對我們那么好,是盡責(zé)盡任,自由活動時也可以和我們聊聊天,上課的時候又不擺架子,實(shí)在是位稱職的好老師。而且還教了我們四五年。哎~

      說完,老師出去了,留下我們在這里議論紛紛!袄蠋煵粫耸裁创蟛“?”“為什么不教我們的呢?”“不會是被學(xué)校開除了吧?”……

      班主任叫我們安靜,他說:“別想那么多,三年級的數(shù)學(xué)老師走了,你們體育老師只不過換去教三年級的數(shù)學(xué)了,而且來教你們的.體育老師也很好相處。 崩蠋煋u搖頭把話說完了。

      哎~不管怎么樣,體育老師還是不教我們了。整個班級默默無聲,有些重情的小女生們,還趴在桌上小聲地哭了起來。是!教了我們四五年的老師呀?誰會不舍得她呢?而且對我們還那么好。

      于是,今天一整天,我們?nèi)嗳硕汲聊凇笆ダ蠋煹耐纯嘀小,沒有一個人可以笑得起來,只是偶爾聽見一點(diǎn)點(diǎn)小聲的哭泣。哎~體育老師呀!您什么時候還會來教我們呢?

      體育老師雖然不教我們了,可那段和體育老師相處的記憶,和那強(qiáng)悍不屈的精神,深深的刻在了我們的腦海里。

    四年級作文 篇3

      開學(xué)第一天,我的心情非常緊張和激動,因?yàn)槲沂且粋轉(zhuǎn)學(xué)生,由原來的白澤小學(xué)轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的朝陽小學(xué),我對這里的一切都很陌生,不熟悉這里的環(huán)境老師和同學(xué)。

      我懷著忐忑的`心情走進(jìn)了402班我的新教室,坐在了第二位,在那里等待新老師的到來。我四處一看,哇!好多新的同學(xué)呀!我后面坐著的是一位很漂亮的女生,我想和她交朋友,但是我有點(diǎn)害怕,最后我還是不由自主地問了她一句:“你叫什么名字呀?”她回答我:“我叫李晴依!蔽倚睦镉涀×诉@個名字。

      上課了,老師走進(jìn)了這個教室,對我們說:“我姓王,叫王季初,你們可以叫我王老師,我網(wǎng)名叫如初!蔽倚睦锵肜蠋熀糜哪健_@時又進(jìn)來了一位女老師,她說:“我教你們英語和數(shù)學(xué)!崩蠋熼_始發(fā)書了,老生有書,新生沒有,幸好我在原來的學(xué)校領(lǐng)了書,看著同學(xué)們領(lǐng)了書后興高采烈的樣子,我的心里也很高興。

      下課后,我和李晴依交了好朋友,我們玩了小兔菲菲和心心相連。我很快愛上這所學(xué)校老師和同學(xué)們,我一定會好好學(xué)習(xí)的。

    四年級作文 篇4

      我有一個同學(xué),她長著一雙圓溜溜的大眼睛,一個不大不小的鼻子,一個小小的嘴巴。

      今天是7月1日,7月1日不僅是建黨節(jié),而且還是那個同學(xué)的生日。

      于是,她邀請我和幾位同學(xué)去牛太狼吃牛排。不一會兒,10:30到了。大家都陸續(xù)來到了牛排店,吃牛排。吃完美味的牛排,大家便玩起了捉人的'游戲。

      捉人的游戲怎么玩呢?不僅你心里有這個問題,我也心里有這個問題。于是,我就向同學(xué)們發(fā)問。一位同學(xué)說:“玩法是:先選一個人當(dāng)捉的,如果當(dāng)捉的那個人順利地捉到逃的人,那就讓被捉住的人來當(dāng)

      捉的!

      聽完游戲的玩法后,大家就興沖沖地開始玩了。玩著玩著,同學(xué)們就沉陷到了歡聲笑語之中去。在游戲中,同學(xué)們跑著,跳著,十分開心。

      過了一會兒,阿姨(那位同學(xué)的媽媽)準(zhǔn)備帶我們?nèi)タ措娪埃蠹业男那榫妥兊酶佑淇臁?/p>

      可是,我們到了電影院,電影票卻賣完了,我們只好沮喪地走了。

      雖然這次沒有能看成電影,阿姨帶著我們?nèi)コ匈I東西吃,同學(xué)們的心情又變回了原來的樣子。

      東西買好了以后,我們就來到了那位同學(xué)的家里。到了家里,我就和同學(xué)們玩起了拼圖等一些既好玩又簡單的游戲。

      過了一兩個小時,到了四點(diǎn)多。爸爸開著車來接我,在路上,我心想:“這真是一個快樂的一天!

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