四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
她是我的好朋友，她美麗大方，活潑可愛(ài)。她就是我們的班長(zhǎng)——潘嫻。
她在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)韌不拔的毅力。
有一次，上英語(yǔ)課的.時(shí)候，潘嫻把老師剛教幾天的單詞Dog狗讀成了Bog沼澤，她知道自己英語(yǔ)的單詞讀不好。于是，她就天天對(duì)著鏡子努力練習(xí)英語(yǔ)單詞的發(fā)音，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，直到能把單詞學(xué)會(huì)。她能刻苦努力學(xué)習(xí)，她的成績(jī)總是名列前茅。但她并不驕傲，而是努力不懈地再求進(jìn)步。她有一顆仁愛(ài)之心，樂(lè)于助人，時(shí)時(shí)幫助成績(jī)比較差的同學(xué)，提高成績(jī)。
還有一次，上體育課的時(shí)候，考跳繩。潘嫻得了“良”。后來(lái)，她還堅(jiān)持練習(xí)跳繩，我問(wèn)她：“潘嫻，你跳繩考試的了‘良’，為什么還要繼續(xù)練習(xí)跳繩？”她對(duì)我說(shuō)：“我要的是‘優(yōu)’�！�
她就是這樣一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的人，本班有這樣好的班長(zhǎng)，真是感到光榮。
她是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
四年級(jí)作文 篇2
在茫茫宇宙中，生活著太陽(yáng)媽媽和七位女兒—木星、土星、水星、金星、地球與天王星，它們平時(shí)一家和睦相處。但是今天，女兒們?yōu)檎l(shuí)是宇宙中的驕子發(fā)生了爭(zhēng)吵。
火星建議說(shuō)：”喂！姐妹們！咱們來(lái)選個(gè)宇宙中的驕子吧！“大家立刻答應(yīng)了。
地球搶先說(shuō)：“你們看！我身上花花綠綠的，美麗極了，媽媽還送了我一把傘呢！所以我是宇宙驕子！”木星反駁說(shuō)：“什么嘛！還不是我?guī)湍阋餍�，否則你早被壓扁了！”火星驕傲地說(shuō)：“哈！你們算什么，我才是呢！而且我身上也有孕育和維持生命之資源，你們地球人正在研究和開(kāi)發(fā)我呢！”海王星說(shuō)：“我才是宇宙驕子呢！”天王星卻說(shuō)：“我比你們聰明漂亮，而且我是天王呢，應(yīng)該我是宇宙驕子才對(duì)！”…..大家就這樣你一句我一句地爭(zhēng)吵。后來(lái)大家爭(zhēng)持不下，就找媽媽評(píng)理。
太陽(yáng)媽媽意味深長(zhǎng)地望了女兒們一眼，說(shuō)：“孩子們，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，宇宙中沒(méi)有十全十美的東西。地球，你雖有靈氣，但防御力小；天王，你雖聰明漂亮，也有美麗的名字，可你也有缺點(diǎn)。大家應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的.長(zhǎng)處，多改正自己的缺點(diǎn)。我們不用評(píng)什么驕子，大家都是驕子�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，女兒們都慚愧地低下了頭。
過(guò)了一段時(shí)間，女兒們的學(xué)問(wèn)都大大長(zhǎng)進(jìn)了。當(dāng)然，也是太陽(yáng)媽媽的功勞！
四年級(jí)作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，我就像吃了一顆怪味豆，說(shuō)不出來(lái)是什么味道一樣說(shuō)不出自己的心情。
開(kāi)學(xué)令我非常高興。開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我都高興地睡不著覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來(lái)，吃了幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校，我感到天空格外湛藍(lán)，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就與好朋友王燦來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱。放下書(shū)包，就開(kāi)始與同學(xué)聊天。聽(tīng)到學(xué)校8點(diǎn)鐘的上課鈴聲，就像見(jiàn)到好久未見(jiàn)的老朋友，格外開(kāi)心。見(jiàn)到老師，看到嶄新的書(shū)本，激動(dòng)的心情久久不能平靜。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真的有些不適應(yīng)呢！
開(kāi)學(xué)雖然興奮，但也有一絲憂(yōu)愁。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，下半年的'開(kāi)學(xué)，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時(shí)在一起玩的同學(xué)，而是一個(gè)全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現(xiàn)在還擁有的一切，因?yàn)槭切@給予了我學(xué)習(xí)環(huán)境，老師教我知識(shí)。我初入校園時(shí)，是同學(xué)與我一起做鬼臉，讓我不再內(nèi)向；我還懵懂無(wú)知時(shí)，是同學(xué)與我做小惡作劇，還記得那時(shí)我們還在一起露著潔白的牙齒，開(kāi)懷大笑；我還童真無(wú)邪時(shí)是同學(xué)與我在一起開(kāi)心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時(shí)，是同學(xué)與我一起看動(dòng)漫；我懂事時(shí)，是同學(xué)與我一起講笑話(huà)，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時(shí)，是同學(xué)與我一起共同努力學(xué)習(xí)……
我的開(kāi)學(xué)心情很糾結(jié)，既開(kāi)心又有一絲憂(yōu)愁……
四年級(jí)作文 篇4
在20xx年5月14日我拉著行李箱和同學(xué)們一起參加了軍訓(xùn)。這是我第一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
清晨，幾千名同學(xué)和家長(zhǎng)簇?fù)碓谛ｉT(mén)口，家長(zhǎng)們的千叮嚀萬(wàn)囑咐與孩子們的激動(dòng)興奮的小臉交織在一起，真是幅很壯觀的畫(huà)面。當(dāng)一輛輛大巴車(chē)接走孩子時(shí)，也帶走了父母的心。
頭三天，教官教我們?nèi)绾委B好被子、擺放物品、整理內(nèi)務(wù)……。宿舍看起來(lái)像真正的軍營(yíng)。上課時(shí)，有的同學(xué)做折紙，有的做鐵絲娟花，還有的做絲繩繡。我做的絲繩繡還得到了老師的好評(píng)呢，心里很開(kāi)心。每天的跑圈必不可少，我們一邊繞著操場(chǎng)一圈圈地跑，一邊聽(tīng)教官訓(xùn)話(huà)，讓我知道了走路和跑步有如此多的講究。知道了小學(xué)生應(yīng)該如何走路。雖然辛苦但很有意義。
第四天和同學(xué)們一起爬輪胎陣，令我終身難忘。當(dāng)天烈日當(dāng)頭，烤得人頭昏。一排輪胎懸掛在半空，空氣中彌漫著橡膠味。有的.同學(xué)爬到一半就從輪胎上倒栽下來(lái)，嘴里含著沙子，一臉苦笑，有的力量不夠堅(jiān)持不住就從輪胎縫隙中滑了下去。還有的爬出來(lái)捂著膝蓋噢噢直叫……終于輪到我了，我滿(mǎn)懷信心沖向輪胎陣，剛爬就發(fā)現(xiàn)重心不穩(wěn)，我本能地直起身子，“咚”地一下頭直接撞在輪胎頂上，我疼得眼淚打轉(zhuǎn)，捂著紅紅的額頭很想退縮，但我想起媽媽平常鼓勵(lì)的目光，再看看眼前黑乎乎的一排輪胎，我從心里發(fā)出一聲呼喊：“堅(jiān)持就是勝利，我能行!”我一步步地向前爬。從縫隙中我看到教官和同學(xué)們坐在樹(shù)蔭下眼睛死死地看著輪胎陣，有一種渴望和期待在他們眼神中閃爍。有好心的同學(xué)過(guò)來(lái)幫我扶住搖擺的輪胎。我慢慢往前爬，我咬緊牙努力平衡著身體，還剩下三個(gè)，還剩下兩個(gè)，還剩下一個(gè)，我心里默默地?cái)?shù)著……，當(dāng)我從黑沉沉的輪胎爬出來(lái)時(shí)，欣慰之情涌上心頭。雖然膝蓋和額頭隱隱作痛，但我為自己戰(zhàn)勝了輪胎陣而感到自豪。
這次軍訓(xùn)，有些苦有點(diǎn)累，雖然遠(yuǎn)離了父母，但感受到了張老師像父母一樣的愛(ài)。不但鍛煉了身體，還增強(qiáng)了自我管理能力和做事的堅(jiān)持力。我以后要多多參加這種獨(dú)立的活動(dòng)。讓自己在一次次的訓(xùn)練中變得更加強(qiáng)大。
四年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在到處都是小偷，特別是夜深人靜的時(shí)候。最恐怖的是入室搶劫，如果你家的防盜門(mén)不是很好，那你晚上睡覺(jué)就會(huì)提心吊膽。雖然俗話(huà)說(shuō)：“邪不勝正�！笨墒钱吘惯�是防不勝防。所以我想發(fā)明一種特殊的門(mén)——神奇的`防盜門(mén)。
門(mén)的顏色是淡藍(lán)色的，門(mén)的外面看上去沒(méi)什麼特別，門(mén)鎖卻很特別，若是小偷撬的話(huà)，他也撬不壞，因?yàn)殒i是用比金剛石還要堅(jiān)硬的材料做成的。打開(kāi)門(mén)的正確方法是：你只要說(shuō)：“在我的地盤(pán)里，你就得聽(tīng)我的，因?yàn)槲沂悄愕闹魅恕＿@防盜門(mén)就會(huì)打開(kāi)。這種門(mén)的顏色可以隨心所欲地改變，但是必須有你的指紋。這種門(mén)就像孫悟空的金箍棒一樣，可以變得像天梯那么高，可以變得像小拇指的指甲那么小，也可以像頭發(fā)那么細(xì)，還可以像大象腿那么粗。而且在門(mén)的上面還有一個(gè)像針孔大的監(jiān)視器，它能進(jìn)行全年365天的實(shí)時(shí)監(jiān)控，而且它還能進(jìn)行緊急報(bào)警呢！當(dāng)主人遇到小偷時(shí)，只要主人按一下門(mén)上的一個(gè)粉紅色的按鈕，門(mén)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警！
這樣就不會(huì)整天提心吊膽，小偷不該行都不行。
四年級(jí)作文 篇6
一位婦女走進(jìn)來(lái)，握著奶奶的手，說(shuō)：“媽?zhuān)乙タh城教書(shū)了，您要好好照顧自己呀！”奶奶傷心地說(shuō)：“孩子，過(guò)年時(shí)，要回家呀！那位婦女點(diǎn)了點(diǎn)頭、揮了揮手就走了。奶奶就這樣的孤獨(dú)。
但村子里的'一所學(xué)校，有一位愛(ài)幫助人的小女孩。她每天放學(xué)后，都會(huì)到老奶奶家里看望老奶奶。她走進(jìn)屋里，看見(jiàn)椅子上有臟了的被單和衣服，迫不及待地拿起來(lái)到外面洗去。小女還的手都搓紅了，費(fèi)了九牛二虎之力才把被單和衣服弄干，然后，掛在竹竿上曬干。老奶奶從屋里走出來(lái)，臉上露出笑容。我的眼睛也濕潤(rùn)了，多么好的女孩��！往后，每次都能看到她的身影。是她！總是她！這位小女孩每天給老奶奶講故事、做家務(wù)。老人送在背后夸她；“多么好的女孩啊！”
她們不是親人，卻勝似親人！
四年級(jí)作文 篇7
母親的呼喚劃破了我香甜的夢(mèng)。睜開(kāi)朦朧的雙眼，迷迷糊糊的來(lái)到窗前。
呵！好大的霧！
這濃如牛奶的霧遮住了我對(duì)嫩草嬌花深情的凝望，讓清晨美妙的生機(jī)在我的視野里變得茫茫然。我吃過(guò)早飯，背起書(shū)包趕公交。
霧，依舊的濃！
一片白茫茫的靜寂，宛如仙女美麗的'紗衣般輕輕瀉下，在這個(gè)城市中飄啊飄。忽然，一個(gè)似圓又似非圓的光束透過(guò)無(wú)暇的白，進(jìn)入了我的視野——朝陽(yáng)冉冉升起，濃霧卻絲毫不理會(huì)，繼續(xù)悠蕩著，悠蕩著。
幾縷光緩緩行來(lái)，是校車(chē)的車(chē)燈。在校車(chē)?yán)镬o靜地望著外面。
大街小巷重新喧鬧起來(lái)，霧兒似乎再無(wú)力反抗，淡了許些，朦朧中看到剛剛開(kāi)門(mén)的店鋪，上班的叔叔和買(mǎi)菜的阿婆。每個(gè)人，每件物在我的視線(xiàn)里都是若隱若現(xiàn)的，可謂有置身于仙境之感。絲白的喧鬧中，我到達(dá)了學(xué)校。直至第三節(jié)課，霧才漸漸隱去。
這時(shí)的天，格外晴朗，格外明澈。
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