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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-16 13:10:52 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)四年級(jí)作文

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      我家的陽臺(tái)上有一個(gè)“小花園”。那里四季如春,繁花似錦。

      每天下午,我都要去“小花園”欣賞美景;▓@中最顯眼的要數(shù)扶桑了,瞧,它的枝丫上點(diǎn)綴著許多水紅色的花兒,有的含苞待放,有的蓓蕾初綻,還有的怒放……,仿佛在比賽誰開的花最美,真是熱鬧非凡。它的花瓣特別嬌嫩,讓人都不忍心觸摸,輕輕地吸一口氣,花香陣陣撲鼻而來,沁人心脾。銹球也很美麗,它開著玫瑰色的花,花朵既大又美,花期特別長。它的葉子象荷葉,分為六瓣,葉片上還有許多小絨毛,摸起來很柔軟。告訴你吧:它還有另外一個(gè)名字“臭繡球”,它的花雖然美麗,可是只要你輕輕地碰一下它,就會(huì)散發(fā)出一股刺鼻的“臭味”,你可別討厭它的臭味,因?yàn)樗某粑哆是保護(hù)環(huán)境的小幫手。有一種花的葉子像馬蹄,它就是葉子肥大,花兒潔白無暇的馬蹄蓮。滿天星的葉子呈橢圓形,深綠色,它的花兒粉里透白就像天上閃閃發(fā)光的小星星,可愛極了。

      還有一些不開花的.花也很美麗。萬年青四季常青,葉子肥厚,枝干粗壯,枝葉繁茂,生命力特別強(qiáng),就像一棵小樹。金枝玉葉和萬年青正好相反,它的金枝細(xì)而光滑,玉葉小而薄,非常小巧,特別討人喜愛。又高又大的要數(shù)虎皮令箭了,它的葉片呈深綠色,像一把把鋒利的箭,它的身上有像老虎皮一樣的花紋。剛出生的葉片就像新生的竹筍,嬌嫩鮮艷。

      這些花中,萬年青和虎皮令箭像護(hù)花使者,保護(hù)著美麗的花兒;還像國王坐在金椅上顯得十分威嚴(yán)、神氣,那些花兒就像皇后陪伴著國王。一陣微風(fēng)吹來,花兒就翩翩起舞,不開花的花兒也不甘示弱,沙沙地唱起歌來,就像正在開歌舞會(huì),熱鬧極了。

      我家的“小花園”雖然不大,可那景色令人心曠神怡,還給我家增添了許多樂趣。我愛我家那美麗的“小花園”。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      一天,天氣晴朗,太陽公公笑瞇瞇地掛在天上,一只勤勞的小蜜蜂出來采蜜。它采了很多,累得滿頭大汗。

      突然,天色暗了下來,烏云遮住了太陽。雷聲伴著閃電,劃裂了長空,震動(dòng)了大地,跟著雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣落了下來,把小蜜蜂嚇了一大跳。它想找個(gè)地方避雨,可到哪兒去躲雨呢?這時(shí),一個(gè)聲音大聲說:“小蜜蜂,快到我這兒來躲躲吧!”小蜜蜂一看,原來是大荷葉,小蜜蜂說:“太謝謝你了。”就趕緊躲到荷葉下面去了。荷葉真大呀,把小蜜蜂遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一點(diǎn)都淋不著雨了。

      過了一陣,雨過天晴。小蜜蜂對(duì)荷葉說:“今天多虧了你呀,謝謝。”荷葉說“不客氣,我很高興能幫助你!毙∶鄯湔f:“那讓我們做好朋友吧。”荷葉說:“太好了!”

      從此以后,小蜜蜂和荷葉成了好朋友,它們都很感謝那場它們相識(shí)的.大雨呢!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      你見過浩瀚的大海嗎?大海是你的朋友,大海是你的老師,它會(huì)帶給你無窮的樂趣,它會(huì)引導(dǎo)你長大成人。

      早晨,天剛剛破曉,一輪紅日徐徐上升,我來到海灘上,舉目遠(yuǎn)望,無邊無際的大海和藍(lán)天相連,波濤隨著海風(fēng)上下起伏。巨大的海輪把海水撕成兩半,勇往直前??一會(huì)兒,蔚藍(lán)的大海被朝陽灑上了金沙,一閃一閃的,就像天空中閃爍著的小星星。幾只海鷗穿過早晨的紅霞,自由自在的飛翔,時(shí)而展翅高飛,時(shí)而低低滑翔,發(fā)出歡快的叫聲,把黎明的海洋,又換上一片新裝。海面上涌起了層層波浪,洶涌的海水沖擊著巖石發(fā)出陣陣響聲噴濺著雪白的泡沫。好似在演奏一首氣勢雄偉的歌曲。

      我漫步在柔軟的沙灘上,一朵朵浪花便追上來,撓著我的腳心拍打著我的腿,還不時(shí)往我身上、臉上撩著水花。我閉上雙眼,覺得就像躺在母親溫曖的懷抱,盡情地享受著她的愛撫。

      !大海真使人流連忘返!回家路上,我還不斷回首遙望。再見了,美麗的大海,你讓我悄悄地編織起金色的夢(mèng)幻!

      簡評(píng):文章抓住了大海的特點(diǎn),按照時(shí)間、空間地變化來描寫大海給作者帶來的感受。并運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,使大海的特點(diǎn)生動(dòng)的展現(xiàn)在我們眼前。富有詩意的語句仿佛也把讀者帶到大海面前。

      《觀!啡藗兌颊f海是變化莫測的,可在我心中,海卻是一位慈愛的母親。清早的海是最美麗的。碧藍(lán)碧藍(lán)的海水一望無際,與藍(lán)天相接。太陽公公悄悄地露出半邊臉,把海水染成一片淡紅。四周靜極了,只有海水輕輕地沖刷著礁石,就像媽媽在為自己的孩子梳洗打扮。遠(yuǎn)處,群山起伏,一幅多么美麗的圖畫!太陽公公越升趨高,用它耀眼的光芒打破了海的寧靜。灑滿陽光的'海面上波光涮紛,像鋪上了一層金子。小浪花離開了“母親”的懷抱,調(diào)皮地拍打著沙灘,它們捧著一個(gè)個(gè)美麗的貝殼送上岸來,逗引著孩子們。是誰為海媽媽頭上插了幾朵白色的大花?噢,是海鷗。它們?cè)诤C嫔媳P旋著,鳴叫著。突然,一只海鷗對(duì)著海俯沖,身子剛碰到海水又飛了起來,嘴里還叼著一條銀光閃閃的魚呢!傍晚,鳥兒們都?xì)w巢了,天空中隱隱地可以看見星星。太陽公公勞累了一天,沉入海底悄悄人睡。海面上波浪輕輕起伏,那是海媽媽正在為自己的孩子搖搖籃。時(shí)而吹來一陣陣清涼的海風(fēng),好舒服!一切都沉睡了,海面又恢復(fù)了寧靜,只有海媽媽舉起的夜航燈在海中央一閃一閃,為夜歸的船只指明方向。。∥覑勰,大海──慈祥的母親。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      今年暑假,我結(jié)識(shí)了兩個(gè)“新朋友”—兩只可愛的小松鼠。我特意為它們起名,一只叫“鬧鬧”,另一只叫“心心”。兩個(gè)小家伙長得伶俐、可愛,與它倆相處一天本身就是一件趣事。

      一清早,我被兩個(gè)小家伙叫醒了!斑青辍⑦青辍薄{(diào)皮的“鬧鬧”正在悠閑地嗑瓜子。眼疾手快的“心心”發(fā)現(xiàn)盤子里有一;ㄉ,三步并作兩步地湊到餐盤邊,用嘴叼起花生米。只見它用兩只前爪捧起花生米,先舔再把外皮嗑掉,細(xì)嚼慢咽一番。吃完后,小家伙開始洗臉。它先用前爪反復(fù)擦拭臉頰,接著舔肚皮,豎起尾巴,舔蓬松的大尾巴,幾經(jīng)打扮,“心心”精神抖擻地開始了新的一天。

      中午,烈日當(dāng)頭,酷暑難耐!棒[鬧”發(fā)現(xiàn)我在吃冰棍,本來很疲憊,一聞到香味,立刻神清氣爽起來?此氤,在剩下一厘米寬時(shí),我順著籠縫放進(jìn)去,它一蹦一跳地湊過來,用又薄又紅的小舌頭在上面舔來舔去,奇怪,那薄薄的舌頭在上舔一下,冰棍就無影無蹤了。“心心”看它吃得津津有味,也趕來湊熱鬧。最有意思的是:當(dāng)它們把冰棍都吃完,我用冰棍棍在“心心”身上蹭了幾下,“鬧鬧”便迫不及待地用爪子摁住“心心”的頭把它從頭到尾舔了一遍,可笑極了。

      夕陽西下,“鬧鬧”和“心心”會(huì)站在為它們搭建的平臺(tái)上。小家伙彼此用小鼻子聞著對(duì)方,像是互相傾訴心事。一旦發(fā)現(xiàn)有人過去了,“鬧鬧”立刻竄下來,似乎并不想被人發(fā)現(xiàn)似的;而“心心”卻滿不在乎地用兩只炯炯有神的.大眼睛望著我,仿佛在說:“快來看看我多神氣呀!”幾分鐘后,它才戀戀不舍地從平臺(tái)跳回籠底!靶男摹逼教刹⑸眢w團(tuán)成小圓球狀,“鬧鬧”也平躺著,露出粉紅色的小嘴。兩個(gè)“小絨球”休息了。

      這個(gè)暑假我能與兩只小松鼠朝夕相處,的確稱得上是一件趣事。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      我不大喜歡夏天,但能領(lǐng)略夏天的許多好處。

      夏天會(huì)使人變得年輕。一到夏天,你不得不卸下厚實(shí)的外衣,連同收起那古板肅穆的面孔。讓肌膚與太陽天天親近,心胸受熏風(fēng)夜夜愛撫。大汗淋淋之際,去洗一個(gè)熱水浴,再捧出一盆冰西瓜,仰臉躺在瓜棚小院內(nèi),此時(shí)最不拘小節(jié),最自由自在。夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱豬”,一起鉆桌子,一起數(shù)天上有幾顆星星;或眺望黝黑的蒼穹,訴說鵲橋銀河的愛慕思戀,于是,兒時(shí)的童趣與青年時(shí)代的豪興,一一齊湊到眼前,在追溯和幻想中年輕十歲。

      夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪,紫薇帶藍(lán),接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。大街上走過一群少男少女,仿佛飄過一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目,叫你說不出哪種顏色最美麗。夏天從來就不甘寂寞,淡雅和濃艷,都可以成為夏的象征。

      夏天最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。因?yàn)閻灍幔阕躺鲈S多煩躁。意志薄弱的人,爽快地把夏天讓位給無聊、懶散、游蕩和倦;意志堅(jiān)強(qiáng)的人,卻分外珍惜夏天,珍惜夏天的光陰,也就延長了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實(shí)的生命之舟,在磨煉中贏得時(shí)間老人的恩賜,讓生命的每一刻不為之虛度。

      夏天是最浪漫的季節(jié)。夏日的'山水毫無羞澀地敞開自己的胸懷,讓游人從容地欣賞它的雄奇,它的妖嬈。夏天最有趣的節(jié)目是看海,去沙灘聽潮聲,嬉浪不夜天,或去唱卡拉OK,或去看通宵電影,在無風(fēng)的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可說,不說也可品味夏日情調(diào)的溫馨。

      人生旅程中的夏天往往太短促。才過三十,已屆不惑,夏天很快成為甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會(huì)輕易淡忘,即使夾雜著難言的惆悵,也將在你兩鬢如霜時(shí)勾起不盡的牽掛,喚起你思緒的百般依戀,撞擊你心靈的再次震蕩。

      在夏天,不要埋怨熏風(fēng)無常蟬聲鳴,也無須討厭蚊子夜夜擾清夢(mèng)。每一個(gè)季節(jié)就是人生的一個(gè)臺(tái)階,縱然有挫折,有煩惱,有天崩地裂,有心靈創(chuàng)傷,有徘徊不定,有二度死亡,只須心有所鐘不虛度,壯志未酬,遺恨成霜,也足以問心無愧,留得真情在人間。

      歌唱夏天,也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命,無論是酷暑還是寒冬,也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣,一樣壯麗,一樣迷人。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      這周,我們圍繞著“孝”這個(gè)主題,開展了一系列的活動(dòng),大家紛紛為家長做了許多事。有的捶背、有的拖地……回憶起以前我?guī)蛬寢屪龅牧λ芗暗氖,至今還記憶深刻呢!

      那是一天夜晚,媽媽工作回來,打開電視,躺在床上。我看到媽媽這么累,又想到她很喜歡吃水果,便想幫媽媽做一次水果沙拉。

      我開心的走到廚房前,打開冰箱拿了些材料,迅速的做起來。首先把橘子的皮撥開,可剛撥到一半皮的時(shí)候,橘子汁就冒出來,濺到了我的臉上,此時(shí)我才體會(huì)到媽媽的辛苦。我堅(jiān)持到剝完了兩個(gè)橘子,便把它層層疊疊的放在盤子里面,我還動(dòng)手削了一個(gè)蘋果,我用一把小刀,一刀一刀的.在蘋果上劃著,差一點(diǎn)劃到手。我沒有退縮,繼續(xù)吧蘋果削完。接下來要切蘋果了。我左思右想,把它切成了八塊。這是祝媽媽才高八斗的意思。最后我把葡萄疊在橘子上,就大功告成了!

      我悄悄的走到媽媽面前說:“媽媽,我給你一個(gè)驚喜!”我從背后端出了水果沙拉,媽媽非常驚訝的說:“兒子,你太棒了”!我和媽媽一起分享著水果沙拉,吃的心里美滋滋的!

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