四年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
媽媽從菜市場上買了好多螃蟹，我看見螃蟹都被五花大綁起來，我問媽媽為什么要把它們綁成這個樣子，媽媽說是因為等下要煮的時候，怕他們亂動，不綁會跑的。我跟媽媽要求解開一只來玩玩，媽媽同意了，但是告訴我不要去碰它的鉗子，要不然會夾手的。
媽媽解開了一只個頭小一點的螃蟹，放在客廳給我觀看，我看見螃蟹雖然得到了解脫，但是它不動，我拿了一根筷子戳了戳它，它就動了幾下，然后我看見它動了就繼續(xù)戳，可能是我戳得太多了，它終于開動了，螃蟹橫著走起來了，我好奇的問媽媽，螃蟹為什么是橫著走？媽媽說她也不太清楚，讓我自己去網(wǎng)上查資料，我用碗把螃蟹蓋了起來就去查資料了。
原來螃蟹的十足腳長在身體兩側(cè)。第一對是螯足，既是掘洞的工具，又是防御和進(jìn)攻的武器，就是剛才媽媽說的鉗子。其余四對是用來步行的，叫做步足。每只腳都由七節(jié)組成，關(guān)節(jié)只能上下活動。大多數(shù)蟹頭胸部的寬度大于長度，因而爬行時只能一側(cè)步足彎曲，用足尖抓住地面，另一側(cè)步足向外伸展，當(dāng)足尖夠到遠(yuǎn)處地面時便開始收縮，而原先彎曲的一側(cè)步足馬上伸直了，把身體推向相反的一側(cè)。不是沒一種螃蟹都橫著走，比如成群生活在沙灘上的`長腕和尚蟹就可以向前奔走。生活在海藻叢中的許多蜘蛛蟹，還能在海藻上垂直攀爬。
看完這些資料我就用筆記了下來，以后要是有別的小朋友來問我，我就能清楚的告訴他們了。
四年級作文 篇2
樓蘭是一個古老而神秘的地方，它存在于沙漠之中，曾為出使西域的使者提供水和向?qū)�，早在漢王朝就有記載。它也曾是西域三十六國最強(qiáng)國之一，建于公元前173年，消亡于公元630年，有長達(dá)800多年的歷史，不過對于它的消亡一直都是個謎，只留下一片廢墟靜立于沙漠之中，幾十年來都困擾著各國的探索科研隊。
關(guān)于樓蘭的消失的傳說，有好幾種說法，有的人說是漢王朝與匈奴之間的政治、戰(zhàn)爭最終導(dǎo)致了樓蘭的消失，不過樓蘭確實是在漢王朝衰敗之時走向消亡的`。當(dāng)然，還有一種說法，他們猜想，樓蘭消亡于環(huán)境，消亡于自然。沙漠中，最珍貴無疑是水，但如果人們忘記了這一點，一味的破壞環(huán)境，大自然的力量無疑是可怕的，它會將你一點一點吞噬，最后掩埋于這片黃沙之中，所以敬畏自然是人們生存法規(guī)的重要一條。
說起樓蘭的政治作用，確實很“神奇”，它曾是漢王朝與匈奴之間的“隔欄”，在漢王朝于匈奴倆股強(qiáng)大的政治力量巧妙周旋，頑強(qiáng)的生存下來了，為漢王朝與匈奴幾百年來的安穩(wěn)和平做出重大貢獻(xiàn)，使倆方百姓免受戰(zhàn)爭分離之苦。而對于樓蘭的經(jīng)濟(jì)作用，想必大家也一定不會感到陌生，它就是聞名世界的絲綢之路的重要關(guān)道之一。我國的瓷器、絲綢、茶葉，西域的葡萄、珠寶還有馬，最早都是通過樓蘭進(jìn)行交易的，對中西方的經(jīng)濟(jì)文化起到了很大的促進(jìn)作用，是中西方文明、溝通的橋梁，更是為后世留下了一筆文化、經(jīng)濟(jì)、文明上的寶貴財富！
四年級作文 篇3
在我家，爺爺您是我認(rèn)為的最了不起的人，因為您的毛筆字寫得很漂亮。從小，我就跟您學(xué)毛筆字，您便成了我的書法老師。
記得那次春節(jié)貼春聯(lián)，爺爺您自告奮勇要為我們家增添點喜氣。
只見您抽出羊毛墊墊在桌上，上面鋪著紅紙，擰開墨水瓶的蓋子，取下掛在筆架上的毛筆蘸了蘸墨。不到一分鐘，東西就全部準(zhǔn)備好了。這一系列的步驟看得我眼睛都花了，寫字之前還有如此繁雜的工序。
您開始大顯身手了，這更令我瞠目結(jié)舌。您捏起被墨水蘸染的毛筆，飛快地在紅紙上“飛舞”起來。一眨眼功夫，您那俊秀的字躍然紙上。我小心翼翼地拿起春聯(lián)，仔細(xì)欣賞起來：“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春”，這幾個字在您的'筆下十分瀟灑有勁，酷似一條在夕陽中遨游的蒼龍，又宛如一只在晚霞中飛翔的鳳凰。春聯(lián)中描繪的景象早已經(jīng)深深地印入我的腦海。
我也心動了，想自己也寫一寫。我按照您的這幅春聯(lián)，寫了一遍，可是，卻怎么也寫不出您那樣靈動的字體。您見狀，給我指點出毛病，比如“迎”字的捺要長一點，橫折折撇要短一點、斜一點。我又寫了一遍，果然，這一遍比之前好得多，您看了看，摸摸我的頭，大加贊賞：“不錯，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，比爺爺我寫的有得一比了�！蔽倚睦锩雷套痰摹�
在你這位了不起的老師的教育下，總有一天，我也會和您一樣了不起，成為書法大師的。
四年級作文 篇4
三月的一天，我開心地走在上學(xué)的路上，哼著小曲，似乎背上的書包都輕了許多。
“啊——呸！”一陣惡心的聲音傳入我的耳朵，別的人們也不約而同的轉(zhuǎn)過頭去。我循著聲音望過去，原來是一個衣冠楚楚、還拎著一個公文包的叔叔，他竟然在草地上吐痰！吐完痰后，他若無其事的走了。再看看草地上，赫然有幾坨狗便便（想想就惡心），多臟��！我還見過有很多人在原本茂盛的草地上扔垃圾、倒污水。還有許多脖子上帶著花花綠綠的'項圈的、一看就知道是寵物狗的小狗狗在草地上“嗯嗯”，顯然將草地當(dāng)成了“WC”嘛！一想起這些，我就想吐，剛才難得一見的好心情也飛到了九霄云外。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不在那里住了，但我一想起這件事，總會有點氣惱，又有點難過。氣惱的是我們珠海市民為什么總會有一部分不文明呢？難過的是珠海市民為什么不改改呢？
四年級作文 篇5
不知什么時候起，我家前面嘰嘰喳喳、熱鬧非凡，讓我不得安寧。
我們抽了個空，看看究竟是什么，哦！原來是大型商品展銷會。一進(jìn)會場一個個攤點各具特色，吸引了熙熙攘攘的人群，叫賣聲、吵鬧聲此起彼伏。首飾攤前，小姑娘在選購稱心如意的首飾；各種小商品琳滿目，手機(jī)鏈、頭花兒、胸針兒……真叫人眼花繚亂，服裝攤前最熱鬧，這個來買，那個來選可把攤主樂壞了。最吸引我的當(dāng)然是鐘表攤了，里面有甲克蟲掛表、小蘋果掛表、卡通表、卡通鐘等等�？矗∧莻�卡通鐘真可愛呀！原來是比卡丘鐘，它的臉上有一雙黑黑的`眼鏡，兩邊紅紅的臉蛋像一個熟透了的蘋果，瞧！那可愛的三瓣嘴連著黑乎乎的鼻子還在笑呢！頭部有一雙尖尖的耳朵豎得老高老高，好象在聽那熱鬧的場面，舉著那雙小手好象在吶喊助興，肚子上的鐘還在“嘀嗒嘀嗒”地響呢。
我們隨著人流往前走，前面竟然還有書攤呢，門口掛著橫幅“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”，我們一頭扎到書的海洋里，在書的海洋里暢游了一番，最后我們的手里都多了一本自己喜歡的書。
商品展銷會真熱鬧，笑聲、吵鬧聲在我的腦海里回蕩。
四年級作文 篇6
有一次，姥姥和我坐在床上，她給我講了一個故事：一次，姥姥去醫(yī)院檢查，一個年輕的小護(hù)士看見了姥姥就趕緊跑過去扶姥姥，直到姥姥坐到椅子上，那個小護(hù)士才繼續(xù)去工作。當(dāng)姥姥跟那個護(hù)士道謝的時候，護(hù)士說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她有什么困難時，也有人幫助她�！�
一天，我自在的走在大街上，看見一位老奶奶在一個車輛繁多的大馬路前站著。于是我趕緊跑過去問那位老奶奶：“老奶奶，您為什么不過馬路呢？”老奶奶用不怎么清楚的話對我說：“我的年齡大了，眼睛看不清楚了，不知道現(xiàn)在有沒有車，是不是紅燈，可不可以過馬路了。”聽了老奶奶這一番話，我一句話也沒說，就趕緊扶起老奶奶準(zhǔn)備過馬路。于是，我扶著老奶奶一步接著一步，慢慢的穿行于過往的車輛中。不一會兒，我和老奶奶就順利的`通過了馬路，老奶奶對我很感激，但感謝之余，我對老奶奶說：“老奶奶，您現(xiàn)在要去哪兒？”老奶奶對我說：“我要回家了。”我又問：“還用我?guī)兔�？”老奶奶又說：“不用，我家就在旁邊，謝謝。對了，你為什么要幫助我？”我說：“因為我的家中也有像您這樣的老人，我希望當(dāng)她們遇到困難時，也有人幫助她們�！蹦棠搪犕赀@番話后，心里溫暖了許久。
是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
四年級作文 篇7
我姑姑家的表妹起名吳桐，意思是用梧桐樹招來金鳳凰，那是將來的事情，現(xiàn)在的`表妹是招人疼愛。
吳桐今年5歲，大大的眼睛，水汪汪的，一個小小的香蕉鼻子，白白凈凈，最大的特點是頭大脖細(xì)，有點象“小蘿卜頭”。
吳桐是我的跟屁蟲，總黏著我。一見到我就說想死我了。她最愛玩的游戲是做B超，因為姑姑是醫(yī)院功能科大夫，吳桐是潛移默化受到“正規(guī)”培訓(xùn)。姐姐你露出肚子，鼓肚子、側(cè)身，她用玩具聽診器，在我肚子上掃描，最后，她認(rèn)真地說：基本正常，肝膽脾正常，就是有點胖，以后少吃糖、吃肉。這吳大夫還是真是“醫(yī)道高明”呀！
小表妹一天到晚就愛問“為什么”。姐姐，玻璃窗為什么會長出漂亮的窗花，窗花為什么象童話世界呀！姐姐，月亮上真有玉兔嫦娥嗎，她們不寂寞嗎，她們吃什么呢？孫悟空、豬八戒、七仔為什么不來和我玩呢？姐姐，為什么人老了就長白頭發(fā)？姐姐，真有外星人嗎，飛碟也來我們這里嗎？我被問得暈菜！她真是個“十萬個為什么”。
吳桐十分崇拜我，我喜歡看《長江七號》、《火力少年王》、《家有兒女》,她竟然也跟著看，象小大人似得笑的咯咯咯，似乎全部看懂了。寒假我去滑冰，她也去，小臉凍地通紅，摔了屁墩也不哭，不知不覺她學(xué)會了滑冰，而且速度很快。
吳桐對我言聽計從，我的話就是“圣旨”。她總要吃雪糕，我說吃多了會壞肚子。她就乖乖地不吃了。我寫作業(yè)，她也拿筆假模假式地畫著。我梳馬尾辮，她那又短又少胎毛也硬是扎起來。我給長輩拜年行“格格”大禮，她也效仿。真是太可愛了。
家有梧桐很幸福，我真心希望吳桐早日長成參天大樹！