四年級(jí)作文【經(jīng)典9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
同學(xué)，她是一個(gè)讓人難以忘懷的人，每個(gè)人只要學(xué)過東西，就會(huì)有同學(xué)在小學(xué)的時(shí)候我們和同學(xué)打鬧過，在初中時(shí)我們和同學(xué)一起讀口一個(gè)好宮中在高中時(shí)，我們和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)考大學(xué)，我們經(jīng)歷了太多的離別，再聚到一起。不是一件容易的事。在學(xué)校。會(huì)教好很多同學(xué)和朋友，我們之間有過矛盾，有過分子，但是這不能影響我們的感情，有的時(shí)候同學(xué)欺負(fù)同學(xué)，我們就會(huì)去幫助被欺負(fù)的同學(xué)，我們的同學(xué)都對我很好，我在學(xué)校是一生當(dāng)中最快樂的時(shí)候。
我覺得同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該相信相愛的好學(xué)生應(yīng)該耐心的教不好的同學(xué)學(xué)習(xí)，直到她們聽明白為止。學(xué)習(xí)不好的同學(xué)應(yīng)該欣欣向好學(xué)生討教，有可能學(xué)校還會(huì)出現(xiàn)一些特殊的人，他們樂觀，積極向上，但是有的時(shí)候這些特殊的`人會(huì)被欺負(fù)我們看到這里就很生氣。因?yàn)槲乙矊儆谀莻�(gè)特殊的人情我深知這個(gè)特殊的人情，在這個(gè)社會(huì)上活的不容易，所以我們還是善待他們。一天把我們一起在學(xué)校經(jīng)歷了很多事情，畢業(yè)時(shí)都各奔東西，我有的時(shí)候會(huì)看畢業(yè)照，看著畢業(yè)照，經(jīng)常會(huì)想起那個(gè)時(shí)候最懵懂的我寫得好塞，我想起一首歌叫《《同桌的你》至少干完喜歡我記得每位同學(xué)在學(xué)校發(fā)生了所有事情，還記得他們的模樣，現(xiàn)在身上有的同學(xué)都不聯(lián)系我了，但是有這些東西都在我的心里有一部份同學(xué)，我們還有聯(lián)系我們進(jìn)了面還會(huì)很親。
同學(xué)不能。給你生活一輩子，但是他們是你最美，永遠(yuǎn)的回憶，證明你生活學(xué)理解，我教育你和同齡人在一起成長過，至少你在這方面不遺憾，一想到同學(xué)，我就心里不由的有一絲甜甜的感覺我要珍惜這份友誼，讓他不要從時(shí)間的時(shí)空里逝世。
四年級(jí)作文 篇2
今年寒假里的一天下午，咱們老家的一個(gè)小土坡上冒起了一團(tuán)團(tuán)白煙，這是怎么回事呢？
(*^__^*)嘻嘻……這是我和哥哥在模擬野炊呢！這天，無聊的我突發(fā)奇想，想做一個(gè)爐子用它煮一鍋“湯”，嘻嘻，當(dāng)然只是做做樣子罷了。于是我拿起爺爺?shù)男⊥阪@，在一個(gè)小土坡上刨了一個(gè)坑，又找來一片四指寬的舊瓷磚，搭在坑的前沿，這樣一個(gè)簡易的爐子就做成了，用什么當(dāng)鍋呢？對了，那不是婆婆用空了的裝醪糟的玻璃罐嗎？于是我在玻璃罐中裝上水，然后蔣罐子放在爐子上。我的舉動(dòng)引起了哥哥的注意。哥哥跑來驚喜地問我：“你是要野炊嗎？”“錯(cuò)！是模擬野炊！”我頭都沒抬地更正道�！拔襾韼湍悖 庇肋h(yuǎn)熱心腸的'哥哥說完就沖進(jìn)了屋子。等他再次出現(xiàn)時(shí)手里已經(jīng)多了幾樣?xùn)|西：幾根寬粉、一個(gè)打火機(jī)、幾片爛菜葉外加一小捆柴。
萬事俱備了，于是我們的模擬野炊正式開始了。我們先把爛菜葉和寬粉放進(jìn)了玻璃罐，又將柴塞進(jìn)爐子，用打火機(jī)點(diǎn)燃�？墒腔鸩灰粫�(huì)兒就熄了。不過這難不倒我那聰明的哥哥，哥哥扭頭對我說：“你幫我把柴抬高一點(diǎn)，我把火吹燃！”我照辦了。只見哥哥低下頭，對準(zhǔn)柴的下方，鼓起腮幫子：“呼——”隨著哥哥長長的吹氣聲，火苗一下子就竄了起來。“哦，成功啰！”我拍著說。
不一會(huì)兒，小土坡上就冒起了一團(tuán)團(tuán)白色的煙團(tuán)，那簡直就是一朵朵形狀不一的大蘑菇，它們緩慢地向天空飄去。這時(shí)，婆婆端著一籃子菜走過來，她瞇起眼睛說：“我這兩個(gè)孫子喲，一下午在玩什么哦，弄得煙子大冒的？哦，在學(xué)做飯？那就和婆婆比比吧！真是兩個(gè)小淘氣！”說完她笑瞇瞇地去廚房了。
約莫十分鐘后，哥哥突然站起來指著玻璃罐說：“嘿，瞧！我們把水燒開了！”我一看，可不是嘛，水正在咕嚕咕嚕地冒泡泡呢，爛菜葉和寬粉條在水里翻來滾去，已經(jīng)熟了。于是哥哥繼續(xù)照看火，我的任務(wù)是偷偷地從婆婆眼皮底下拿出一些調(diào)味品：花椒、鹽、醬油、豬油、味精，并把它們一股腦放進(jìn)了罐子里，立刻從罐子里飄出誘人的香氣。不過這東西肯定不能吃，我只好把它倒掉了。令我驚訝的是，一只野狗居然把它吃了。
看著吃得津津有味的野狗，我明白了：就算是難以下咽的東西只要加一點(diǎn)調(diào)料品它照樣會(huì)在某些動(dòng)物眼里是美食；工作不也一樣么，再困難的工作只要對人類有幫助它在某些人的眼里就是美差！
四年級(jí)作文 篇3
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了……
狐貍死死的盯著烏鴉嘴里的那塊肉，直流口水，生怕肉被烏鴉吃了。烏鴉看著狐貍那副饞樣兒，剛想笑出聲來，就又想：上次這只死狐貍騙走了我到嘴的肥肉，這次，哼哼，沒門兒！
狐貍咽了一口口水，恭恭敬敬的對烏鴉說：“烏鴉小姐，上一次是我太餓了，太沖動(dòng)了，我知道您有一副熱心腸，您就發(fā)發(fā)慈悲，原諒我吧�！睘貘f點(diǎn)點(diǎn)頭。狐貍見了，暗自心想：，嗯，這烏鴉還挺聰明，那咱們就比比到最后誰聰明！烏鴉心想：這只詭計(jì)多端的`狐貍一定又在想什么招術(shù)騙走我的肉了，我一定要小心。
狐貍對烏鴉說：“烏鴉，你可知道你犯了重罪嗎？”烏鴉把肉插在一根樹枝上，說：“哦，真有這么一回事兒？”“可不是嗎，前幾天，我買了許多蘋果，想要表示我真的是想讓您原諒我，可是……嗚嗚……嗚，你，你卻這樣說我，公安機(jī)關(guān)的鴨警官說你犯了欺辱罪，要不是我，你早就去坐牢了，哼嗚嗚……”烏鴉覺得狐貍也真是好玩，我明明原諒她了，她還說我欺辱她，再說，這也是剛剛才發(fā)生的事，你狐貍是會(huì)孫悟空的“分身術(shù)”嗎？這么短的時(shí)間就能報(bào)一次警？！
烏鴉突然想起來：我把肉吃了，不就完事了嗎？烏鴉趕緊把插在樹枝上的肉拿下來，三下五除二的吃光了，還唱起歌來！
狐貍聽到歌聲，得意地張開嘴準(zhǔn)備吃肉，誰知，卻是一塊石頭掉進(jìn)了她的嘴里，嘿嘿，狐貍還真是聰明反被聰明誤呀！
四年級(jí)作文 篇4
“廣播一個(gè)通知：今天下午四點(diǎn)五十，團(tuán)體操、鼓號(hào)隊(duì)的人員務(wù)必趕到訓(xùn)練場地訓(xùn)練，請各班班主任盡快布置作業(yè)，盡早放學(xué)!”
下午，迎著微風(fēng)，我們站在教學(xué)樓前，充滿力量的音樂響起。(六年級(jí)全部是團(tuán)體操隊(duì)的。)可是我們一個(gè)個(gè)軟綿綿的，沒有一點(diǎn)氣力。心有余而力不足!老師喊了一遍又一遍：“要做出來有活力，有力氣!”可是我們卻根本不知該怎樣做。我們死氣沉沉，無力地?fù)]舞著胳膊，彎著腰，駝著背，眼睛都快要閉上了。看那個(gè)同學(xué)，隨便甩了下胳膊，一副厭惡的`表情，快要睡著了似的�！耙龀鰜碛谢盍�，有力氣!別跟巫婆跳大繩一樣!”“要有氣力，有活力!”“再說一遍!你們這些學(xué)生，應(yīng)該是精神體力都十分充沛，即便很累也要做出有活力的樣子!”老師嗓子都喊啞了，可我們好像就是聽不懂老師的弦外之音……做著做著，我找到了那種感覺。一二三四五六七八、二二三四五六……音樂充滿激情，我隨著音樂使勁揮臂!有力氣，有活力!老師的話在我耳邊不斷回響。伸臂要有力，要使勁向外。彎臂要快，要緊，要有力!踢腿要直，腳尖繃緊!要一直抬頭挺胸，要有精神!這才是我們小學(xué)生的樣子!我心里想!隨著音樂，我猛地出拳，又迅速收回;我五指并攏，雙臂伸過頭頂，展開，伸直，使勁向上;踢腿，快，繃直;彎臂，兩臂放寬，握拳要緊，使勁!我在做操時(shí)，心里一直在想著這些細(xì)節(jié)，直到做完，身上出了一身汗�！暗箶�(shù)第二排的男生，腰挺直!”老師扯著嗓子喊。那個(gè)男生立刻把腰恭直。老師又叫：“這遍做得不錯(cuò)!胳臂要端平!動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，要有活力!將來演出，不能像個(gè)軟面條一樣!小學(xué)生，要有氣力，要精神充沛，要有活力，要朝氣蓬勃……”這時(shí)，我腦海中像閃電一樣地蹦出一個(gè)念頭!對啊!我們是小學(xué)生，是祖國的未來!我們都一個(gè)個(gè)死氣沉沉的，那祖國的將來要怎么辦啊!要是我們連做個(gè)操都做不好、都不想做、都不想好好為學(xué)校做貢獻(xiàn)，那我們的未來，那祖國的未來不就……我懂了!我懂了!老師的弦外之音!我們要有活力，我們是祖國的花朵!只見老師沒有說完，同學(xué)們各個(gè)眼睛一亮，精神抖擻!對!這才是祖國未來的希望!“對!就是這個(gè)樣子!你們是祖國的花朵，將來要建設(shè)祖國!應(yīng)該朝氣蓬勃，這才對得起你們胸前的紅領(lǐng)巾!”老師高興的喊道。
夕陽映紅了天空，我們在夕陽下做操!瞧，那些小學(xué)生，各個(gè)精神抖擻、充滿活力、朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵!他們是祖國的未來!他們是祖國的希望!
四年級(jí)作文 篇5
前幾天，我們到天河購書中心去買書，這里的人可真是人山人海，我們直達(dá)兒童購書區(qū)，我就開始尋找我喜歡的書了，突然我被《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》吸引住了，不知不覺坐在地下津津有味地看了起來，我很快就入迷了，我身邊發(fā)生什么事我完全不知道了，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入有趣和緊張的探險(xiǎn)中去了。媽媽去其他地方去找書去了，也不知過了多久，媽媽催促我要回去了，我還是堅(jiān)持要看完手上的'這本書，終于我看完了，媽媽說我一看就看了一個(gè)多小時(shí)了。
時(shí)間過得特別快，我看身邊都有特別多小朋友在認(rèn)真的看書，我發(fā)現(xiàn)太多書都太好看了，我最后選擇了幾本，媽媽選擇了幾本，到了的結(jié)帳的地方，我發(fā)現(xiàn)排隊(duì)的人太長了。我看媽媽用筆在紀(jì)錄書名和用手機(jī)拍了下來，就拉著我要離開了，我說還沒有付錢買書呢，媽媽說現(xiàn)在有事要走了，明天就會(huì)送到家給你了，我懷疑媽媽的話。
過了一天，媽媽上班給我打電話，叫我和表哥拿放在桌子上的錢去樓下拿書，果真是購書中心送過來的書，而且就是我自己選擇和媽媽選擇的那些書，我非常高興拿到我心愛的書，原來媽媽回來后在網(wǎng)上定購了，而且還打折優(yōu)惠了呢，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的服務(wù)真是太好了，這樣可以節(jié)省時(shí)間和金錢兩全其美呢！
四年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)充滿好奇心和強(qiáng)烈好奇心的小男孩。
我長得胖胖的，圓圓的臉上進(jìn)行鑲嵌著一顆寶石般的大眼睛，高高的鼻梁，一張學(xué)生能說會(huì)道的嘴，一笑起來我們還會(huì)通過露出他們兩個(gè)問題深深的酒窩。
我很好奇看到光可以打開，我也做了光。我拿起燈泡，一些電線和電池。我把電線連接到電池上，把燈泡連接到燈上。另一次，我用自動(dòng)模塊安裝了我的玩具，我的玩具可以自己開始。
我記得那個(gè)時(shí)候，我去了姥姥家，看到母雞孵小雞。我覺得很好玩，像孵小雞。晚上，我偷偷從雞窩里掏出幾個(gè)雞蛋，母雞學(xué)著看，放幾個(gè)雞蛋在我的床上，心想：第二天，我的雞會(huì)浮出來。然而，第二天早上，我起身一看，所有的`雞蛋都碎了我，做被子床單是黃色的。媽媽來了，斥責(zé)我。
這就是我，一個(gè)學(xué)生活潑、開朗、充滿學(xué)習(xí)好奇心的小男孩。
四年級(jí)作文 篇7
周四，我們要去岳廟秋游。雖然下著雨，可我們班的同學(xué)還是都早早地來到了教室。等繆老師來到了教室時(shí)，我們都已經(jīng)在悄悄地談?wù)撉镉蔚氖虑椤?/p>
過了好久，廣播終于響起，我們迫不及待地坐上了包車。一會(huì)兒，坐在我旁邊的柳吉向我借望遠(yuǎn)鏡，我就把望遠(yuǎn)鏡給他了。他拿著望遠(yuǎn)鏡看，一邊說：“哇，你看，對面的橋上好多人��！”我湊過去看了一眼，果然很多人。原來我們剛剛經(jīng)過的是西湖三大堤的楊公堤�！巴叟丁贝蠹叶技饨衅饋恚挥X得“刷”一下，我們的車就好像飛起來了一樣，我感到渾身發(fā)癢。這樣“哇哦”了六次，是因?yàn)槲覀儎偤媒?jīng)過了楊公堤上的六座橋——環(huán)璧、流金、臥龍、隱秀、景行、浚源。
“嗶——”一聲響亮的哨聲，我們終于到了岳廟。
走進(jìn)岳廟，第一眼看到的就是那座高２·５米的岳飛像，右手握著一把鋒利無比的寶劍，身穿一件紫色的蟒袍，腰上圍著一條滿是玉片的腰帶，一雙炯炯有神的眼睛正對著我看呢。那雕像真是栩栩如生啊！雕像上有四個(gè)字是“還我河山”。在岳飛像的左手邊是“岳母刺字”的壁畫：岳飛脫下上衣，他的母親在他的`背上刺下了“精忠報(bào)國”四字，但“國”字里少了一點(diǎn)，代表“國內(nèi)無主”的意思，希望岳飛能報(bào)效國家，把金人趕出去。在岳飛像的后面是岳飛墓，有好多人來向他獻(xiàn)花。
走出岳廟，我看著門口那四個(gè)“精忠報(bào)國”的大字，想：“岳飛真是一個(gè)令人敬佩的人！”
四年級(jí)作文 篇8
聽到這個(gè)題目，你們一定會(huì)想和時(shí)間賽跑這怎么可能？人是不可能跑過時(shí)間的，在我讀過<與時(shí)間賽跑>這篇文章后，讓我有了很大的改變，也學(xué)會(huì)了與時(shí)間賽跑。
以前，太陽高高掛在天上時(shí)，我還沒有起床，媽媽再三催促我起床，我才毫不情愿的起床，在洗漱的時(shí)候，也是慢吞吞的，到了吃飯的時(shí)候，飯都快涼了，我還沒有吃完，這可能是因?yàn)槲移鸫蔡淼脑�。學(xué)習(xí)的時(shí)候，明天應(yīng)該預(yù)習(xí)的課程，和當(dāng)天學(xué)過的課程，我都沒有好好的復(fù)習(xí)，所以學(xué)習(xí)成績一直不理想。
學(xué)過《與時(shí)間賽跑》以后，對我啟發(fā)很大，每天太陽才露出半張臉，我就已經(jīng)起床，開始了一天的學(xué)習(xí)，早上我會(huì)讀課文，很快的完成洗漱，早飯與會(huì)吃得干干凈凈。在學(xué)習(xí)上，每天上課認(rèn)真聽講，做好提前預(yù)習(xí)，當(dāng)天的課程做好復(fù)習(xí)，英語老師講過的課文，我要求自已必須會(huì)背會(huì)默寫，而且再默寫新課文的時(shí)候，把舊課文鞏固一遍，數(shù)學(xué)每天回來也多做些題，鍛練我的計(jì)算能力。每天放學(xué)回家，我都飛快的跑回家，太陽還沒有落山之前，我就已經(jīng)把作業(yè)寫完了，這一天我跑贏了太陽，我顯得額外高興。
時(shí)間是非常寶貴的.，我們要珍惜自己的時(shí)間，也要珍惜別人的時(shí)間，爭分奪秒去努做完每件事。我們都知道人是跑不過時(shí)間的，但是要是加把勁，有時(shí)可以快幾步，那幾步雖然很小很小，但我們的收獲會(huì)很大很大，重要的是養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣就可以比時(shí)間快好幾步了。時(shí)間是追不回來的，所以我們要與時(shí)間賽跑，不能浪費(fèi)一分一秒。
四年級(jí)作文 篇9
自從孫悟空跟著唐僧到西天取得真經(jīng)后，成了圣佛，在天國里生活的自由自在。有一天，他覺得天上非常無聊，就想下凡玩一玩，去花果山看看他的猴孫們，順便到東海拜訪龍王。孫悟空站在云端用他那火眼金睛和千里眼，隱隱約約看到花果山的影子。他一個(gè)筋斗云翻到花果山上。眼前的景象令他大吃一驚：山上的樹木少了一大半，有的.差不多已經(jīng)被剃光了頭發(fā)；地上都是果殼、指屑、塑料袋等東西。孫悟空憑著記憶去找水簾洞發(fā)現(xiàn)水簾洞的水又黑又臭。于是，他舞起金箍棒，大喊一聲：“何方妖怪，把俺老孫的花果山毀成這樣，快快現(xiàn)身，你孫爺爺要跟你大戰(zhàn)三百回合。”兩三只骨瘦如柴的猴子聞聲而來，向大圣說明了原因。原來，人們在附近建工廠，那工廠的煙囪整天向天空吐著黑煙。工廠排出的水和花果山的水混在一起，使河水變黑，他們又來砍伐樹木，每天都會(huì)運(yùn)走大量樹木�；ü讲艜�(huì)變成這個(gè)樣子。“怪不得俺老孫開始看不到花果山”孫悟空喃喃自語同時(shí)又要去找人們報(bào)復(fù)，猴子門急忙拉住，說：“大圣莫急人們已經(jīng)得到報(bào)應(yīng)了，他們沒有干凈的水喝，沒有新鮮的空氣。”一只猴子又補(bǔ)充說：“現(xiàn)在人們都在呼吁要環(huán)保，相信花果山會(huì)恢復(fù)以前的摸樣的。：”孫悟空苦笑一下，安置好那些猴子們，又去拜訪他的老朋友—東海龍王了。來到東海，只見海水已經(jīng)變了，魚蝦都浮在海上，有的翻著肚皮，有的口吐白沫，慘不忍睹！
他又來到龍宮，發(fā)現(xiàn)四海龍王都在一起商議什么。孫悟空就教訓(xùn)起來：“哼你們這些龍王怎么當(dāng)?shù)�，你們的同胞病的病，死的死，你們卻在這里逍遙快活”東海龍王馬上說：“大圣誤會(huì)了，我們也在為這件事而商量計(jì)劃呢。人們把大量的污水排到海里污染了海水，我們的同胞們喝了海水后，就大批大批的死亡，百姓們請求我們降雨，可我們卻被折騰得沒力氣可施法了�！闭f完，龍王嘆了口氣。
孫悟空氣極了，正想返回天國，突然看見一根煙塵噴云吐霧地向著天空吐著黑煙。悟空拿起金箍棒。大喊一聲，“該死的，吃俺老孫一棒！”打跨了煙囪，頓時(shí)，煙囪向地下倒下來，壓死了不少人，悟空知道惹禍了，轉(zhuǎn)身一個(gè)筋斗云翻回了天國。