四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
大家有玩過“傳電話”的游戲嗎？今天，我們班就進(jìn)行了一次這樣的比賽。
在一次科學(xué)課上，老師教我們了如何制作電話筒，然后進(jìn)行了一次“傳電話”游戲的比賽。游戲的規(guī)則是：將男女同學(xué)各分成一隊，然后各組的第一位同學(xué)到講臺桌上抽一張老師寫的紙條，并記住紙條上的內(nèi)容，跑回隊伍對第二個人說，但不能被別人聽到，然后一個傳一個，一直傳給最后一個人。最后一個人要記住自己所聽到的內(nèi)容，然后以最快的速度跑到講臺，將聽到的內(nèi)容寫在一張紙上。
比賽開始了，我們組的小明看了一會紙條，迅速地跑回隊伍中。我看在眼里，急在心上，此時我多么希望能夠馬上知道紙條上的`內(nèi)容，把它寫下來，因?yàn)槲沂亲詈笠粋�。馬上就要到我了，我的心忐忑不安。我聽到的內(nèi)容是“同學(xué)們應(yīng)該聽老師的話”，為了讓我們組獲勝，我不管三七二十一，把內(nèi)容寫在了紙上。答案馬上就要揭曉了，此時氣氛顯得特別凝重，心里好緊張呀，萬一傳錯了怎么辦？答案公布了，我們這一組傳的內(nèi)容應(yīng)該是“我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)”。瞬間，同學(xué)們就哄堂大笑。
最后老師說：“差之毫厘，謬以千里，你差一點(diǎn)，我差一點(diǎn)，話就傳得面目全非了，所以無論做什么事都要仔細(xì)、認(rèn)真，否則，可要鬧出大笑話”。
四年級作文 篇2
人總是向往美好的生活，而大部分人又是自私的，當(dāng)處境美好的時候希望這樣的狀態(tài)保持不變。而當(dāng)處境不如意的時候，就希望改變處境，過上好的生活。——題記。
沒有錯，我們一直是徘徊在“變“與”不變”的.狀態(tài)當(dāng)中，始終糾結(jié)著�；厥讋倓傔^去的一年，很多事情在變化之中，世界上的一些國家出現(xiàn)了動蕩了，死了很多人。而一些國家有遭遇債務(wù)危機(jī)，簡單來說就是沒錢了，得勒緊褲腰帶過日子了。
而對于更多的人們來說，生活還是一如既往的平淡。每天吃飯、睡覺、運(yùn)動、休息是少不了的，這也是尋常人的生活。
在轉(zhuǎn)眼于我最熱衷的影視行業(yè)，一些明星新鮮出爐，一些老明星又爆出因病去世。真是幾多歡樂幾多愁，幾家歡喜幾家憂。
這里說到變與不變或許太過膚淺，時間洪流其實(shí)一直在翻涌奔馳，一切事物均在改變之中，只是我們察覺得有些遲鈍了。
四年級作文 篇3
又到荷花盛開時
夏天，是最美的季節(jié)，永遠(yuǎn)那么美麗，那么美好。誘人的粉紅令人陶醉，黃色的花蕊是那么可愛、俏皮。荷花是那么矜持，又那樣的開放。荷花，令我想起那個人。
那天正入夏，我來到一條小河邊，發(fā)現(xiàn)一支荷花獨(dú)自在水上飄蕩。我隨后聽見一個稚嫩的聲音對我說：“姐姐，買蓮花嗎？”我回頭一看，是一個看起來只有7歲左右的小女孩，推著一個生了銹的自行車，車后的兩個籃子裝滿了蓮花。她穿著一條洗的發(fā)白的牛仔褲，一件白的.有點(diǎn)發(fā)黑的衣裳。顯然，她是個窮孩子。我不禁看了看我的衣著，對她說：“要一支吧�！彪S后，我走向她身后的車籃子里，拿起了一支粉色的蓮花，對她說：“你怎么會想著來賣蓮花？”她竟然哭了起來，對我說：“我的爸爸是個漁民，靠打魚來維持我家的生活。我還有個弟弟，害著病。媽媽沒工作，靠給別人裁衣服來補(bǔ)貼生濟(jì)。但是爸爸在一次捕魚的時候，起浪了，又刮起大風(fēng)，把漁船吹翻了，爸爸在那時死了。媽媽傷心過度，得了一場大病，也死了。。。�！闭f完她便大哭了起來。
我當(dāng)時有點(diǎn)手足無措，又無法想象這樣悲慘的現(xiàn)實(shí)竟然真是出現(xiàn)在這個小女孩身上！我?guī)退蜒蹨I擦干凈，對她說：“不要傷心，生活要學(xué)會堅強(qiáng)，不要害怕，堅強(qiáng)起來�！彼龑ξ倚π�，又對我說：“弟弟現(xiàn)在已經(jīng)沒辦法上學(xué)了，上一次檢查是在一年前，也不知道弟弟還能堅持多久�！彼蜒劬ν蜻h(yuǎn)方：“弟弟現(xiàn)在是我唯一親人了�！�
我的眼眶也濕潤了，看看那一支支嬌嫩的荷花，心中不禁蕩起一陣漣漪。。。。
我忽然一下想起來了，對她說：“哎呀，我還沒給你錢呢。”可是我翻遍了全身上下口袋，連個鋼镚都沒找出來，我抬頭剛想把蓮花還給她的時候，她已經(jīng)不見了。
從那以后我經(jīng)常去那條小河邊等她，手上拿著那支粉色的蓮花。可是她再也沒來過，我的心里一直感覺在欠她的，只要她沒來，我的心總是空落落的。
又到荷花盛開時，荷花依舊年年紅。
四年級作文 篇4
“小氣鬼，吝嗇鬼......請我們一快兒吃點(diǎn)東西都不行，才一元......”聽聽，肯定又是哪個人在“贊”我同桌了，真丟人！
說起我的同桌“小氣鬼”��！那可是聞名全校，無人不曉。她——林儀，小眼睛，單眼皮，還塌鼻。從四年級第一學(xué)期老師調(diào)她和我同桌時，我的面子就沒了，因?yàn)槲沂呛腿９J(rèn)的“吝嗇鬼，小氣鬼”做同桌。
我常常怨恨她。也就是從那時起，我們的桌子中間出現(xiàn)了一條用“永不抹”牌白板筆畫的直線。林儀，每次看見同學(xué)們一窩蜂在小商鋪買零食時，她都忍不住買了一包五毛的�？捎幸淮挝覄傔M(jìn)校門口，便聽見這樣一個傳聞：“真小氣不就是一包五毛的小零食嘛。至于昨晚買回去，今天原封不動又拿來退嗎？真不愧是公認(rèn)的”小氣鬼.........!”我捂著耳朵，低著頭“逃”回座位，生怕又有同學(xué)走過來拍拍我肩膀，說：“你同學(xué)真行啊，才開學(xué)幾天吶，這么快就被‘公認(rèn)’啦！”然后就大搖大擺，昂首挺胸，頭也不回地走了！那時，我真想前面有個大深洞，他們“撲通”地掉下去，而我就站在洞邊哈哈大笑，然后說：“笨蛋，笨蛋！嘿，我說，這洞可真大方。數(shù)數(shù)，一，二......五，五個人都讓下去啦！”
還一次更丟臉呢。林儀有一張草稿紙，嘿黝，她把“八百輩子”的.事都寫上了，用鉛筆寫完有用圓珠筆，用圓珠筆寫完，再用鋼筆寫一遍。同學(xué)們又開始議論了：“這個林儀，怎么形容呢？真是‘小氣’中的極品！沒法用詞去形容.......”
不過在后來的兩件事情中，林儀讓我們刮目相看，被我們重新認(rèn)識了。那是一次野餐中，我們班的“淘氣包”——李揚(yáng)把面包和粽子落車上了，而車子又開走了。到了中午，同學(xué)們個個都吃著香噴噴，熱氣騰騰的午餐，可李揚(yáng)卻坐在一旁，可憐巴巴地看著大家，仿佛被同學(xué)打入了冷宮。這時，林儀走過來了，她和藹地對李揚(yáng)說：“李揚(yáng)，我多帶了一份，我吃飽了，你吃吧！”“那不行！”李揚(yáng)不好意思了�！翱蜌馐裁囱�，大家都都是同學(xué)嘛！”經(jīng)林儀一說，李揚(yáng)也就不客套了，狼吞虎咽地吃起來了。后來才知道，其實(shí)林儀那天只是見李揚(yáng)可憐楚楚的樣子，就把自己的午餐一點(diǎn)也沒吃就送他了。
還有一次，那是一節(jié)美術(shù)課，我糊涂的毛病又犯了——忘了帶鉛筆。我問遍了左，前，后的同學(xué)，他們都不肯把鉛筆借給我，原因多種。我徹底失望了，因?yàn)檫@些平時“出手”較大方的都不愿意借給我，林儀這個“小氣鬼”更不用......我還沒想完，桌子上變魔術(shù)般地出現(xiàn)一支鉛筆，原來是林儀的。“小氣鬼”你的“小氣”可真與眾不同，令我不得不佩服。
四年級作文 篇5
夏天的農(nóng)村里家家戶戶都會種點(diǎn)豇豆。爺爺家地里也種著兩排豇豆，不過是紅豇豆。莖從土里拱出來，順著架子爬上去，都快把架子裹住了。
紅豇豆的葉子呈橢圓形，很綠，要是下一場小雨，葉子上沾滿了露珠，就更好看了。它的葉子的葉尖全是朝下的，一陣風(fēng)拂過，整片葉子就漾起波紋，好看極了。
以前，我只知道這種植物叫紅豇豆，可不知道它是怎么能爬到竿子上。今年，我注意了，原來紅豇豆是有“腳”的。它的“腳”長在莖上，莖上有許多細(xì)絲，像人身上的汗毛，這就是紅豇豆那神奇的腳。
紅豇豆的腳觸著竹竿的時候，細(xì)絲就產(chǎn)生靜電效應(yīng)，吸住竹竿。細(xì)絲是堅強(qiáng)的，不論人怎么樣捏它，它都不斷。提著紅豇豆的.莖，把它繞在竹竿上面，它就是這樣一圈一圈地往上繞。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你就會想起電影里的狼牙棒。
紅豇豆長在兩片葉子的頂部，一般都有兩根并排地掛在一起，偶爾也有單根的孤零零垂著。我以前吃的長豇豆是綠色的，有我整個手臂那么長，可這紅豇豆只有一支鉛筆的長度，最重要的是它的顏色是紅的，每顆豆子也特別飽滿，掛在那兒像一根根迷你版的糖葫蘆。
爺爺用一個夏天辛勤的汗水給我?guī)碡S收的喜悅，謝謝爺爺！
【四年級作文】相關(guān)文章：
小草四年級作文_四年級作文01-21
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
我的家四年級作文_四年級作文12-13
晚霞作四年級_小學(xué)四年級晚霞作文_四年級作文12-13
四年級的作文05-29
四年級的作文05-29
四年級的作文06-17
四年級作文06-17