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四年級作文300字
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
“慈母手中線,游子身上衣”。我的媽媽,她是一位善良、正真的人。她有一頭有些發(fā)黃的頭發(fā),還有一雙會說話的眼睛,每天嘴角邊都露著兩個甜甜的小酒窩。
媽媽對工作是務實求精,每天早上6點起床,為我們做早餐。但不過一會兒,我會聽見一個和藹可親的聲音,原來是媽媽在叫我和妹妹起床,每一次,我上學前都會給媽媽說:“媽媽,你可不可以開車去送我,我現(xiàn)在不想走路”媽媽就都會說:“怎么可以說不想走路呢,如果你現(xiàn)在再不鍛煉的話,長大以后就沒有一副好的'身體”。
我的媽媽也很愛學習,晚上每當我們都入睡之后時,媽媽都要學習工作上的一些事情,他都會把一些重要的內(nèi)容都記在筆記本上,從來都是一知半解的濫竽充數(shù)。
我敬佩我的媽媽,我敬佩她努力工作為我無私奉獻,我敬佩她從不一知半解的精神,我敬佩她可體諒別人關心別人努力的精神。
四年級作文300字 篇2
當萬紫千紅的春天來臨時,你一定會被那一派生氣勃勃的春景所吸引,所陶醉。置身于那優(yōu)美的境界中,瞧,鮮花盛開,桃李爭芳,柳條婆娑,春光明媚。然而,每當這時,你想過那被人踐踏,被人遺忘的小草沒有?想到過春天的使者,春姑娘的腳印——小草沒有?它雖然十分微小,但是它那堅強的性格,蓬勃向上的精神卻是相當感人的'。它給春天增添了勃勃生機,增添了新的光彩!因此,我愛小草。
“野火燒不盡,春風吹又生”。這是小草精神的寫照,它把自己的一切貢獻給大地,默默無聞地點綴這大自然,然而自己卻毫無拘求,這怎么不叫人油然而產(chǎn)生敬意,怎么不叫人由衷熱愛呢?
有一次,我漫步松山湖,突然看見前面有幾個小孩子踏著小草鋪成的小路追逐、玩耍,小草一咎一咎地倒下去。不過,很快地,草地上出現(xiàn)奇跡,只見一株株小草竟然站起來,而且更加牢固了。你瞧,它們正倔強地挺起胸膛手拉手地在陽光下站著。
我愛小草,更愛具有小草精神的人民,它們?yōu)樽鎳拇禾鞀^斗著,工作著。
四年級作文300字 篇3
每當我看見水龍頭里的水緩緩流出來時,每當我看見雨水“沙沙”地從天而降,每當我聽見那清澈的小溪“嘩啦啦”的歌唱聲,這時,我總會情不自禁地想象如果沒有水現(xiàn)在這個多姿多彩地世界會變成什么樣子呢?
假如沒有了水,地面會被烤得裂開了,世界上到處是一片荒涼,沒有花草樹木的點綴,沒有豐收的果實,沒有雨露的.滋養(yǎng),沒有動物……太多太多的沒有,讓人無法想象。
假如沒有水,在田野中,那一棵棵原本新鮮的蔬菜們彎下了腰,永遠地沉睡;假如沒有水,生態(tài)平衡會被破壞,動物們都一一死去,人們也因為沒水漸漸奄奄一息;假如沒有禍祟,我現(xiàn)在那充滿歡聲笑語的家園,將變得荒蕪人煙……這一切的一切,都是那么死氣沉沉。
水是生命之源,生命之本,人們可以幾天不進食,但不可以幾天不喝水。據(jù)統(tǒng)計,全球有20億人正處于嚴重缺水狀況!所以,人類生存就必須珍惜水。
請珍惜水吧,不要等到世界僅剩一滴水時才知道水的珍貴。
四年級作文300字 篇4
今天是星期三,我們正在盼望著語文課的到來。
開始上課了,于老師正在娓娓動聽的講著,我們也仔細的聽著。
正講到有趣的地方,一只馬蜂從窗外非了進來,我們剛開始并沒有在意,可是馬蜂竟然飛到了同學的頭上,女同學躲在了男同學的身后尖叫著,我也不例外。馬蜂已經(jīng)引起了同學們的注意力,調(diào)皮的同學還站到了桌子上拿書去打,好端端的一節(jié)課竟然亂了套。我心想:真犯人!剛講到一半馬蜂就飛了進來。我有點垂頭喪氣了。這時,馬蜂好像看懂了我的心思,覺得我想的不對,就向我這邊飛來,我叫了起來,那些男生使勁的把馬蜂往窗外趕,可馬蜂好像粘住了我們班一樣,不出去了。在講臺上的`于老師像熱鍋上的螞蟻急的團團轉(zhuǎn)。這時陳澤銘左手拿了一本書,準備去打馬蜂。等馬蜂飛到他的頭上時,他目不轉(zhuǎn)睛的看著馬蜂,“砰”的一下,陳澤銘打到了馬蜂的身上,馬蜂死了,他深深的吸了一口氣。那驚心動魄的大舞臺一下子不見了,我心里的石頭落了下來,于老師也變的輕松多了,同學們也不再調(diào)皮了。
“鈴”的一聲鈴響嚇了同學們一跳。同學們議論紛紛的走出了教室。這真是一節(jié)與眾不同的語文課。
四年級作文300字 篇5
又到了酷暑難耐的夏天了,各種水果層出不窮,但是我最愛吃的還是西瓜。喜歡它那紅紅的瓤,翠翠的皮,一看讓人就有食欲,特別是在外面跑一圈,看著冰箱里的西瓜就讓人食欲大動。冰冰的吃下去,感覺那讓人冒煙的嗓子舒服了很多。
西瓜吃完了,那個西瓜皮也是一大美容圣品,我和同學們都喜歡吃完西瓜,然后把皮敷在臉上,過個十幾分鐘然后取下來,感覺皮膚變得水水的。
記得小時候家里窮,我們這邊也沒有西瓜,到夏天的時候買西瓜的'次數(shù)很少,每次媽媽都讓我先吃,我讓媽媽一起吃,媽媽說她不愛吃這些東西,記得有一次,我吃完了西瓜,扔在桌上,上面還有很多沒吃干凈的,媽媽就撿起來了吃了,我突然間明白了,媽媽不是不喜歡吃,而是有什么東西都先緊著我,等我吃結(jié)束了,不想要了,她再撿起來吃。
后來每次吃西瓜的時候,我就拉著媽媽一起吃,說西瓜涼,一個人吃多了肚子疼,打開了,不吃,放著又不新鮮了,容易壞,還不如人多吃得有滋味。每次看著媽媽吃西瓜,我都想起媽媽撿起我吃過的那次。心里又是感動,又是難過。
我愛西瓜,我更從西瓜里看到媽媽對我深沉的愛,我愛媽媽。
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